初中英語語法系列非謂語動詞

初中英語語法系列非謂語動詞第1頁，課件共82頁，創(chuàng)作于2023年2月

非謂語動詞第2頁，課件共82頁，創(chuàng)作于2023年2月非謂語動詞的考點一.總述四.動名詞的用法二.分類五.分詞的用法三.不定式的用法第3頁，課件共82頁，創(chuàng)作于2023年2月動詞謂語動詞

非謂語動詞還記得,動詞第一講時：我們將動詞按形式,劃分為兩類謂語動詞就是能在句子中作謂語的動詞（獨立做謂語，或者構成復合謂語皆可）

謂語動詞就是不能在句子中作謂語的動詞

第4頁，課件共82頁，創(chuàng)作于2023年2月非謂語動詞動詞不定式

動名詞現(xiàn)在分詞分詞過去分詞非謂語動詞的特點：1.由動詞構成2.在句子中不做謂語廢話第5頁，課件共82頁，創(chuàng)作于2023年2月基本形式：to+動詞原形

（有時可以不帶to

）

。●動詞不定式?jīng)]有人稱和數(shù)的變化●在句子中不能作謂語●但可以擔任除謂語外的任何成分——主語、表語、賓語、狀語和賓語補足語。動詞不定式第6頁，課件共82頁，創(chuàng)作于2023年2月基本形式：to+動詞原形各種形式:

主動

被動一般式

_________________________進行式

_________________________完成式

__________________________完成進行式

_________________________tobedonetobedoingtohavedonetohavebeendoingtodotohavebeendone(未發(fā)生)(正進行)(已發(fā)生)(過去已開始,還在進行)動詞不定式的各種形式第7頁，課件共82頁，創(chuàng)作于2023年2月動詞不定式的句法功能一：作主語TolearnEnglishwellisnoteasy.但是，為了避免頭重腳輕，常用“it”作形式主語，吧真正的主語（動詞不定式短語）放到后面。ItisnoteasytolearnEnglishwell.第8頁，課件共82頁，創(chuàng)作于2023年2月Itis+adj.+ofsb.+todosth.

與of連用的形容詞常常用來形容“人”：

good,kind,nice,wise,clever,foolish,right,wrong,careful,careless,polite,possible

It’sverykindofyoutohelpme.你能幫我，真好。It’scleverofyoutoworkoutthemathsproblem.你真聰明，解出了這道數(shù)學題。

Itis+adj.+forsb.+todosth.

與for連用的形容詞常常用來形容“物”：difficult，easy，hard，important，dangerous，（im）possible等。

It’sverydangerousforchildrentocrossthebusystreet.

對孩子們來說，穿過繁忙的街道很危險。

It’sdifficultforustofinishthework.對我們來說，完成這項工作很困難。?？键c注意：第9頁，課件共82頁，創(chuàng)作于2023年2月動詞不定式的句法功能二：作表語動詞不定式（短語）常用于系動詞be的后面作表語。Hisworkistodriveacar.

Myjobistofeedanimals.第10頁，課件共82頁，創(chuàng)作于2023年2月動詞不定式的句法功能三：作賓語動詞不定式（短語）可以放在一些動詞后面作賓語。這些動詞很關鍵！在一些動詞的后面，只允許接不定式作賓語：第11頁，課件共82頁，創(chuàng)作于2023年2月后面只能接不定式作賓語的動詞有：三個希望兩答應

hope，wish，want，agree，promise

兩個要求莫拒絕

ask，demand，refuse設法學會做決定

manage，learn，decide 不要假裝在選擇

pretend，choose提供幫助的計劃

offer，help，plan預期失敗要發(fā)生

expect，fail，happen看似都接不定式

seem第12頁，課件共82頁，創(chuàng)作于2023年2月四：不定式作賓語補足語1）不可省略to的：2）可省略to的：3）可以省可以不省的：第13頁，課件共82頁，創(chuàng)作于2023年2月（1）動詞后的賓補，不可以省略不定式符號to的：tell/ask/want/wouldlike/wish/like/invite/encourage/teach+sb.todosth.Iwantyou

togonow.Hisparentswishher

tobeateacher.第14頁，課件共82頁，創(chuàng)作于2023年2月（2）動詞后的賓補，需要省略不定式符號to的動詞：一感

feel二聽

hear，listento三使

make，let，haveTheboymadethebabycry.四看

notice，observe，see，watchIsawhimplayfootballontheplaygroundyesterday.#注意：變?yōu)楸粍诱Z態(tài)時，不定式短語從賓語補足語變?yōu)橹髡Z補足語，to還要重現(xiàn)到動詞原形前。例：Theboymadethebabycry.(主動語態(tài)省略to)Thebabywasmadetocrybytheboy.(被動語態(tài)：賓補變主補，to要加回來)第15頁，課件共82頁，創(chuàng)作于2023年2月特殊短語：

wouldrather+dohadbetter+do（3）.作賓補時，省略不定式符號to或不省略均可的動詞：helpsb.todosth.&helpsb.dosth.例：Ioftenhelpmymother(to)dohousework.第16頁，課件共82頁，創(chuàng)作于2023年2月thefoodtolive______thebustocomehere____thepentowrite_____theroomtolive____theknifetocut_____thepersontowrite____ononwithinwithabout五：不定式作定語第17頁，課件共82頁，創(chuàng)作于2023年2月不定式作定語的基本條件不定式與它所修飾的名詞在邏輯上必須具備以下條件之一：1.主謂關系2.動（介）賓關系3.說明所修飾詞的內(nèi)容多為抽象名詞或序數(shù)詞第18頁，課件共82頁，創(chuàng)作于2023年2月分析下列句子Hehasalotofworktodo.Heistherightpersontodoit.It’sthebestwaytolearnEnglish.主謂動賓說明內(nèi)容第19頁，課件共82頁，創(chuàng)作于2023年2月表原因（原因狀語）：I’msorrytotroubleyou.2.表目的（目的狀語）：IwenttothelibrarytolearnEnglish.五：不定式作狀語第20頁，課件共82頁，創(chuàng)作于2023年2月動詞不定式表將來表目的表某一次具體的動作第21頁，課件共82頁，創(chuàng)作于2023年2月表示將來：Ihavealotofwork

todo.

2.表示某一次具體的動作：Ilikedancing,butIdon’tliketodancetoday.3.表示目的：TolearnEnglishwell,youmustpractisemore.

第22頁，課件共82頁，創(chuàng)作于2023年2月先看幾個例句，判斷不定式在句中的成分。

1．Tolearnaforeignlanguageisdifficult.

2．Hiswishistobeadriver.

3．Tomwantedtohaveacupofbeer.

4．Theteachertoldustodomorningexercises.

5．Ihavenothingtosay.

6．Theywenttoseetheiraunt.

7．It’seasytoseetheiraunt.

8．Idon’tknowwhattodonext.

9．Iheardthemmakeanoise.

第23頁，課件共82頁，創(chuàng)作于2023年2月1．“to”是不定式符號還是介詞，下列短語中的to都是介詞。

agreeto，objectto，closeto,cometo,leadto,referto,equalto,familiarto,pointto,thankto,devoteto,nextto,belongto,

be(get)usedto習慣于,lookforwardto渴望,payattentionto注意,getdownto開始認真(做某事),devoteoneselfto獻身于2．帶to還是不帶to

Ihavenochoicebuttogivein.

Icannotdoanythingbutgivein.

Isawhimentertheclassroom.

（但是：Hewasseentoentertheclassroom.）

不定式的?？键c：第24頁，課件共82頁，創(chuàng)作于2023年2月3、不定式的否定形式：nottodosth.

例如：Tellhim___thewindow.

A.toshutnot

B.nottoshut

C.tonotshut

D.notshut

答案：B.tellsbtodosth的否定形式為tellsbnottodosth.

4、動詞不定式與疑問詞連用：疑問代詞who,what,which和疑問副詞when,where,how,why等后面可以按動詞不定式，構成動詞不定式短語，可以在句子中作主語、賓語、表語等成分。例如：(1)Hedoesn’tknowhowtousethemachine.

(不定式作賓語)(2)Howtousethemachineisaquestion.(不定式作主語)(3)Thequestioniswhentogothere.(不定式作表語)

不定式的?？键c：第25頁，課件共82頁，創(chuàng)作于2023年2月5、不定式的特殊句型：1）too…to…：太…而不能…Heistooexcitedtospeak.2）enoughtodo：足以做…Thechildisoldenoughtogotoschool.3）"

Whynot+動詞原形"表達向某人提出建議，翻譯為："為什么不……?"

Whynottakeaholiday?4）soas(not)todo:表示目的Goinquietlysoasnottowakethebaby.不定式的?？键c：第26頁，課件共82頁，創(chuàng)作于2023年2月動名詞動詞的-ing形式用作動名詞：●由動詞原形加-ing構成●它在句中起名詞的作用●可以在句子中用作主語、表語、賓語、賓語補語、狀語和定語。第27頁，課件共82頁，創(chuàng)作于2023年2月動名詞動名詞的特點：①抽象②習慣性第28頁，課件共82頁，創(chuàng)作于2023年2月Hishobbyispainting.I’mproudofbeingaChinese.習慣抽象第29頁，課件共82頁，創(chuàng)作于2023年2月LearningEnglishisverydifficult.

學英語非常困難。

Hisjobisdrivingabus.

他的工作是開車。

Ienjoydancing.

我喜歡跳舞。

Ihavegotusedtolivinginthecountry.

我已經(jīng)習慣了住農(nóng)村。

Takesomesleepingtablets,andyouwillsoonfallasleep.

吃點安眠藥，你很快就會入睡。第30頁，課件共82頁，創(chuàng)作于2023年2月主動被動一般式doingbeingdone完成式havingdonehavingbeendone語態(tài)時態(tài)動名詞的時態(tài)和語態(tài)第31頁，課件共82頁，創(chuàng)作于2023年2月1）動名詞作主語

Walkingisgoodexercise.走路是很好的運動。2）動名詞作表語

Myfavoritesportisswimming.我最喜歡的運動是游泳。動名詞的句法功能（4點）第32頁，課件共82頁，創(chuàng)作于2023年2月3）

動名詞作賓語

Jimdislikeseatingchocolate.吉姆不喜歡吃巧克力。

Shecan’thelpcryingatasadmovie.她看了憂傷的電影禁不住要哭。[說明]有些動詞和動詞短語后只能接動名詞作賓語。例如：admit,finish,forgive,giveup,mind,practise,begoodat,dowellin,can'thelp,keepon,feellike,beusedto,lookforwardto,preferto,等。動名詞的句法功能第33頁，課件共82頁，創(chuàng)作于2023年2月有些動詞只能接動名詞作賓語,（動賓）如:appreciate,avoid,consider(考慮),enjoy,finish,imagine,keep,mind,miss,practice,suggest(建議)……還有些短語動詞以一介詞結尾,也只能接動名詞作賓語(尤其是介詞to易出錯):（介賓）如:dependon…,insiston…,feellike…,beusedto(習慣于)…,lookforwardto…,devoteto…,payattentionto...第34頁，課件共82頁，創(chuàng)作于2023年2月動名詞的句法功能有些動詞只能接動名詞作賓語

(31個)：放棄享受可原諒

giveup，enjoy，excuse/pardon/forgive保持練習必完成

keep，practice，finish鼓勵建議要考慮

encourage，advise/suggest，consider承認想象的感覺

admit，imagine，feel錯過后悔要介意

miss，regret，mind不由自主去承受can’thelp，stand理解冒險可避免

understand，risk，avoid開始著手要注意

getdownto，payattentionto逃跑還要習慣于

escape，be(get)usedto還有：begoodat擅長

dowellin在……某方面干得好

keepon繼續(xù)做某事

feellike想做(某事)lookforwardto盼望，期待，預期第35頁，課件共82頁，創(chuàng)作于2023年2月4）

動名詞作定語Sheisinthereadingroom.(閱覽室)Weshouldimproveourteachingmethods.(教學方法)動名詞的句法功能第36頁，課件共82頁，創(chuàng)作于2023年2月1．It’snousetalkingwithhim：It’snogoodspeakingtothemlikethat.2．There’ssomedifficulty(in)doing…

在此句型中,difficulty可以由以下單詞替換:

trouble,problem,fun,pleasure,agoodtime,ahardtime

動名詞的常用句型第37頁，課件共82頁，創(chuàng)作于2023年2月1．下列動詞后跟不定式與跟動名詞作賓語意義相同的，begintodobegindoingstarttodostartdoingcontinuetodocontinuedoing

動名詞的常考點第38頁，課件共82頁，創(chuàng)作于2023年2月2．下列動詞后跟不定式與跟動名詞作賓語意義有區(qū)別，

forgettodo…忘記要做某事

forgetdoing…忘記做了某事

remembertodo…記住要做某事

rememberdoing…記著做了某事

meantodo…有意要做某事

meandoing…意味著做了某事

regrettodo…對要做的事表示后悔

regretdoing…對做過去的事后悔

can’thelptodo…不能幫助做某事

can’thelpdoing…情不自禁做某事

第39頁，課件共82頁，創(chuàng)作于2023年2月

trytodo…盡力去做某事

trydoing試著做某事

learntodo…學著去做某事

learndoing…學會做某事

stoptodo…停下來去做（另一件事）

stopdoing…停止做某事

goontodo…接著做（另外一件事）

goondoing…繼續(xù)做某事

usedtodo…過去做某事

be（get）usedtodoing…習慣做某事

第40頁，課件共82頁，創(chuàng)作于2023年2月3．動名詞的邏輯主語：

動名詞的邏輯主語為代詞或名詞的所有格形式。

例如：Hiscomingmadeusveryhappy.

4．動名詞主動形式表被動的情況：

needdoing,wantdoing,requiredoing

例如：Thisroomneedspainting.這個房間需要粉刷。

還記得嗎？實義動詞Need：1.needtodosth.需要做某事Ineedtodomyhomework.我需要做我的作業(yè)。2.needdoingsth.需要（被）做某事

Theflowerneedswatering.花需要（被）澆水。第41頁，課件共82頁，創(chuàng)作于2023年2月1Thestoryisinteresting.I’minterestedinit.

這個故事有興趣，我對這個故事感興趣。

2.Thisisamovingfilm.

這是一部動人的電影。

3.Thesecretaryworkedlateintothenight,preparingalongspeechforthepresident.

秘書工作到深夜，為主席準備一篇長篇演講稿。

4.Givenmoretime,I’lldoitwell.

如果給我多一點時間，我會做的更好。

Whenhepassedthebackofthestreet,hesawthethiefstealingsomemoneyfromthebank.

當他后街時，看到小偷正從銀行偷錢。

Participle第42頁，課件共82頁，創(chuàng)作于2023年2月分詞●由動詞原形加-ing構成現(xiàn)在分詞●動詞過去分詞●可以在句子中用作定語、狀語、表語、和賓語補足語。第43頁，課件共82頁，創(chuàng)作于2023年2月1）分詞作定語TheswimmingboyisTom.(主動)Lookatthebrokenglass.(被動)2）分詞作狀語3）分詞作表語Thefilmisdisappointing.(特征，性質(zhì))Theboywastoo

frightenedtomove.(狀態(tài))分詞的句法功能（4點）第44頁，課件共82頁，創(chuàng)作于2023年2月4）分詞作補語（主補，賓補）Donotkeepuswaitingforalongtime.(主動關系)He’llhavehishair

cutafterschool.(被動關系)分詞的句法功能（4點）第45頁，課件共82頁，創(chuàng)作于2023年2月主動被動一般式doingbeingdone完成式havingdonehavingbeendone語態(tài)時態(tài)現(xiàn)在分詞的時態(tài)和語態(tài)第46頁，課件共82頁，創(chuàng)作于2023年2月過去分詞的時態(tài)和語態(tài)過去分詞無人稱和數(shù)的變化,也沒有時態(tài)和語態(tài)的變化。(done)第47頁，課件共82頁，創(chuàng)作于2023年2月被動、完成、感到……的主動、進行、令人……的donedoing現(xiàn)在分詞與過去分詞區(qū)別第48頁，課件共82頁，創(chuàng)作于2023年2月TheswimmingboyisTom.(主動、進行）theroomfacingsouth（主動）Thefilmisdisappointing.（令人……的)第49頁，課件共82頁，創(chuàng)作于2023年2月IhavearadiomadeinChina.

（被動）Lookatthebrokenglass.

（被動、完成）Theexcitedpeopleshoutedandcheered.

（感到……的）第50頁，課件共82頁，創(chuàng)作于2023年2月1．現(xiàn)在分詞與過去分詞的區(qū)別

DoyouknowthewomantalkingtoTom?

=DoyouknowthewomanwhoistalkingtoTom?

Thesoldierwoundedinthewarhasbecomeadoctor.

=Thesoldierwhowaswoundedinthewarhasbecomeadoctor.

ChinaisadevelopingcountryandAmericaisadevelopedcountry.

第51頁，課件共82頁，創(chuàng)作于2023年2月3．現(xiàn)在分詞、動名詞

現(xiàn)在進行時的區(qū)別

Thesituationinourcountryisencouraging.(表語)

Thesituationinourcountryisencouragingthepeople.(現(xiàn)在進行時)

Myjobislookingafterthelittlebaby.(動名詞)

能回答how-question的是現(xiàn)在分詞，能回答what-question的動名詞，即不能回答how-question也不能回答what-question的是現(xiàn)在進行時。

例如：Howisthesituationinourcountry?Itisencouraging.

Whatisyourjob?Myjobislookingafterthelittlebaby.

第52頁，課件共82頁，創(chuàng)作于2023年2月現(xiàn)在分詞的時態(tài)和語態(tài)：HavingbeentotheGreatWallmanytimes,hedidn’tgo

thereyesterday.分詞的動作發(fā)生在謂語動詞的動作之前第53頁，課件共82頁，創(chuàng)作于2023年2月Nothavingreceivedhisfather’sletter,hedecidedtomakeacalltohim.因為沒收到他父親的來信，他決定給他打個電話。第54頁，課件共82頁，創(chuàng)作于2023年2月Thebuildingbeingbuiltisournewlibrary.Nothavingbeenfinished,thebookcan’tbereturnedatpresent.第55頁，課件共82頁，創(chuàng)作于2023年2月注意：現(xiàn)在分詞作狀語的幾個特性。①時間性。與謂語動詞同時發(fā)生，用一般時，如發(fā)生在謂語動作之前時則用完成式havingdone。②語態(tài)性。與句子的主語之間的關系，是主謂關系或動賓關系。③人稱一致性。分詞的邏輯主語就是句子的主語。第56頁，課件共82頁，創(chuàng)作于2023年2月1、考查非謂語動詞用作主語不定式或動名詞用作主語，而分詞不能擔任句子中的主語。【考例】It'sverynice

picturesforme.ofyoutodraw B.foryoutodrawC.foryoudrawing D.ofyoudrawing【考點詮釋】第57頁，課件共82頁，創(chuàng)作于2023年2月1、考查非謂語動詞用作主語【考例】It‘sverynice

picturesforme.A.ofyoutodraw B.foryoutodraw C.foryoudrawing D.ofyoudrawing[答案]：A。[解析]考查It's+形容詞+of/forsb.+todosth.句中it為形式主語，todo是真正的主語，當形容詞是表示品質(zhì)意思時，應該用ofsb．，其他形容詞用forsb．，故此題答案為A?！究键c詮釋】第58頁，課件共82頁，創(chuàng)作于2023年2月2、考查非謂語動詞用作賓語【考例】一It'sabitcoldWouldyoumindmy_____allthewindows?一Doasyoulike，please．A．close Bwillclose C．closing D．toclose

【考點詮釋】第59頁，課件共82頁，創(chuàng)作于2023年2月2、考查非謂語動詞用作賓語【考例】一It'sabitcoldWouldyoumindmy______allthewindows?一Doasyoulike，please．[07淄博市]A．close Bwillclose C．closing D．toclose[答案]C[解析]動詞mind意為“介意”，后跟動詞時，應使用ing形式?！究键c詮釋】第60頁，課件共82頁，創(chuàng)作于2023年2月3、考查“疑問詞+動詞不定式”的用法

。Themenuhassomanygoodthings!Ican’tdecide__________.whattoeat howtoeat wheretoeat whentoeat【考點詮釋】第61頁，課件共82頁，創(chuàng)作于2023年2月3、考查“疑問詞+動詞不定式”的用法

。Themenuhassomanygoodthings!Ican’tdecide__________.whattoeat howtoeat wheretoeat whentoeat[答案]：A。[解析]考查“疑問詞+動詞不定式”的用法。根據(jù)句意“我不能決定吃什么。”故選A?！究键c詮釋】第62頁，課件共82頁，創(chuàng)作于2023年2月3、考查“疑問詞+動詞不定式”的用法

。---MydadboughtmeanewMP4,butIdon’tknow______________.---Let’sreadtheinstructions.[河南課改試驗區(qū)]whattouse whichonetouse howtouseit whentouseit【考點詮釋】第63頁，課件共82頁，創(chuàng)作于2023年2月3、考查“疑問詞+動詞不定式”的用法

。---MydadboughtmeanewMP4,butIdon’tknow______________.---Let’sreadtheinstructions.[河南課改試驗區(qū)]whattouse whichonetouse howtouseit whentouseit[答案]：C。[解析]考查“疑問詞+動詞不定式”的用法。根據(jù)句意“我不知道如何使用?！惫蔬xC?！究键c詮釋】第64頁，課件共82頁，創(chuàng)作于2023年2月4、考查具體詞的用法Chinawillspendabout52billionyuan____newairportsand__oldonesinthewestofChinainthe11thFive-YearPlanperiod(時期)．[07臨沂市]A．repairing;building Btobuild；repairC．building；repairing D．torepair；build【考點詮釋】第65頁，課件共82頁，創(chuàng)作于2023年2月5、考查非謂語動詞用作賓語補足語原則上，所有的非謂語動詞形式均可用作賓語補足語，其區(qū)別是：不定式表未來，現(xiàn)在分詞表進行，過去分詞表完成和被動?！究祭緼liceaskedme______anotherbagforher.[北京市課標卷]A.getB.gotC.togetD.getting【考點詮釋】第66頁，課件共82頁，創(chuàng)作于2023年2月5、考查非謂語動詞用作賓語補足語原則上，所有的非謂語動詞形式均可用作賓語補足語，其區(qū)別是：不定式表未來，現(xiàn)在分詞表進行，過去分詞表完成和被動。【考例】Aliceaskedme______anotherbagforher.[北京市課標卷]A.getB.gotC.togetD.getting[答案]：C。[解析]asksb．todosth．表示讓某人做某事，此句話的意思為:“愛麗絲叫我給她再帶一個包。”【考點詮釋】第67頁，課件共82頁，創(chuàng)作于2023年2月5、考查非謂語動詞用作賓語補足語Ourparentsoftentellusnot

aloneintheriverinsummer.[長沙]swimB.toswimC.SwimmingD.swam【考點詮釋】第68頁，課件共82頁，創(chuàng)作于2023年2月5、考查非謂語動詞用作賓語補足語Ourparentsoftentellusnot

aloneintheriverinsummer.[長沙]swimB.toswimC.SwimmingD.swam[答案]：B。[解析]考查動詞不定式作賓語補足語的用法。tellsb．todosth．表示告訴某人做某事，tell后邊要加不定式，否定形式是在to前面加not，根據(jù)題意，應選B?！究键c詮釋】第69頁，課件共82頁，創(chuàng)作于2023年2月5、考查非謂語動詞用作賓語補足語Bettyisoftenseen_______theoldmanwithhishousework.[咸寧]help B.tohelp C.helped D.helps---HowdoyoufeelwhenyouseethenationalflagofChina?---Itmakesus________proud.[包頭]feel B.tofeel C.felt D.feeling【考點詮釋】第70頁，課件共82頁，創(chuàng)作于2023年2月5、考查非謂語動詞用作賓語補足語Bettyisoftenseen_______theoldmanwithhishousework.[咸寧]help B.tohelp C.helped D.helps[答案]：B。[解析]考查感官動詞后接動詞不定式的用法。在make,let,have等使役動詞和see,watch,notice,hear,listento，lookat，feel等感官動詞后的復合賓語中，動詞不定式不帶to。當使役動詞和感官動詞變?yōu)楸粍诱Z態(tài)時，不定式就成了主語補語，作主語補語的不定式必須加to。故選B?！究键c詮釋】第71頁，課件共82頁，創(chuàng)作于2023年2月5、考查非謂語動詞用作賓語補足語---HowdoyoufeelwhenyouseethenationalflagofChina?---Itmakesus________proud.[包頭]feel B.tofeel C.felt D.feeling[答案]：A。[解析]考查感官動詞后接動詞不定式的用法。在make,let,have等使役動詞和see,watch,notice,hear,listento，lookat，feel等感官動詞后的復合賓語中，動詞不定式不帶to。故選A?！究键c詮釋】第72頁，課件共82頁，創(chuàng)作于2023年2月6、考查非謂語動詞用作定語【考例】—Shoppingwithme?—Sorry.Ihavealotofclothes

.（南昌）A．towash B．washed C．wash D．tobewashed【考點詮釋】第73頁，課件共82頁，創(chuàng)作于2023年2月6、考查非謂語動詞用作定語【考例】—Shoppingwithme?—Sorry.Ihavealotofclothes

.（南昌）A．towash B．washed C．wash D．tobewashed[答案]:A[命題立意]：本題考查動詞不定式作定語的用法。[試題解析]：作定語用的不定式的邏輯主語是句中主語或賓語時，就用主動式的不定式來表被動意義。故選A。【考點詮釋】第74頁，課件共82頁，創(chuàng)作于2023年2月6、考查非謂語動詞用作定語【考例】—Shoppingwithme?—Sorry.Ihavealotofclothes

.（南昌）A．towash B．washed C．wash D．tobewashed[答案]:A[命題立意]：本題考查動詞不定式作定語的用法。[試題解析]：作定語用的不定式的邏輯主語是句中主語或賓語時，就用主動式的不定式來表被動意義。故選A?！究键c詮釋】第75頁，課件共82頁，創(chuàng)作于2023年2月7、考查非謂語動詞用作狀語【考例】--Linda,Iamverythirsty.--Let'sgotothenearestsupermarket

somedrinks,OK?[重慶]buy B.bought C.tobuy D.buyingInorder________thewordafriendlyplace,onemustshowafriendlyface.[樂山]makes B.making C.tomake D.make【考點詮釋】第76頁，課件共82頁，創(chuàng)作于2023年2月7、考查非謂語動詞用作狀語【考例】--Linda,Iamverythirsty.--Let'sgotothenearestsupermarket

somedrinks,OK?[重慶]buy B.bought C.tobuy D.buying[答案]：C。[解析]考查不定式作目的狀語的用法。句意為：“咱們?nèi)プ罱某壥袌鲑I些飲料。”Inorder________thewordafriendlyplace,onemustshowafriendlyface.[樂山]makes B.making C.tomake D.make[答案]：C。[解析]考查動詞不定式作目的狀語的特殊結構。inordertodosth.表示“為了……”的意思，不定式作目的狀語。故選C。【考點詮釋】第77頁，課件共82頁，創(chuàng)作于2023年2月7、考查非謂語動詞用作狀語一Theregoesthebell．一It'stimeforclass.Let'sstop_________.[福州市]A．talk BtotalkC．talking D．nottalk【考點詮釋】第78頁，課件共82頁，創(chuàng)作于2023年2月7、考查非謂語動詞用作狀語一Theregoesthebell．一It'stimeforclass.Let'sstop_________.[福州市]A．talk BtotalkC．talking D．nottalk[答案]C[解析]動詞stop后既可接動詞不定式作賓語，即：stoptodosth，也可以接動詞的一ing形式作定語，即：stopdoingsth。前者表示停下來(開始)做后面的動作，后者表示停止當前的動作。由語境“鈴響了，到了上課時間，應停止交談”可知，應選C項。【考點詮釋】第79頁，課件共82頁，創(chuàng)作于2023年2月7、考查非謂語動詞用作狀語一Theregoesthebell．一It'stimeforclass.Let'sstop_________.[福州市]A．talk BtotalkC．talking D．nottalk[答案]C[解析]動詞sto