三年級(jí)上冊(cè)美術(shù)導(dǎo)學(xué)案第2課 賽龍舟｜滬教版

三年級(jí)上冊(cè)美術(shù)導(dǎo)學(xué)案第2課賽龍舟｜滬教版導(dǎo)入在學(xué)校的體育課上，我們都學(xué)過(guò)賽龍舟。今天我們要學(xué)習(xí)的內(nèi)容就是關(guān)于賽龍舟的美術(shù)知識(shí)。賽龍舟是傳統(tǒng)的中國(guó)民俗活動(dòng)，也是一項(xiàng)有著悠久歷史的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，許多國(guó)家都有不同形式的龍舟競(jìng)賽。在賽龍舟的比賽中，船手們一邊劃著龍舟，一邊齊心協(xié)力地歡呼著，能夠感受到團(tuán)隊(duì)合作和競(jìng)爭(zhēng)的激烈氛圍。觀察首先，我們要觀察一些龍舟的實(shí)際圖片或視頻，了解它們的結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)。龍舟主要分為以下幾個(gè)部分：甲板：龍舟上方的平臺(tái)，用于放置漕手和主席。船鞘：龍舟的主體，通常由木頭制成，呈長(zhǎng)形。前端：龍舟的前部，尖銳的形狀可以使龍舟更快地穿行在水中。尾翼：龍舟的后部，能夠使龍舟受到更好地掌控。龍頭：龍舟頭部的雕刻裝飾，通常形象為龍，因此稱為“龍頭”。魚(yú)尾：龍舟尾部的雕刻裝飾，通常形象為魚(yú)，因此稱為“魚(yú)尾”。分析龍舟在中國(guó)傳統(tǒng)文化中被視為吉祥的象征，也是風(fēng)景優(yōu)美、威武雄壯的文化遺產(chǎn)之一。通過(guò)觀察和分析，我們可以發(fā)現(xiàn)龍舟在結(jié)構(gòu)和雕刻上十分精美，許多設(shè)計(jì)都充滿了特色和文化內(nèi)涵。色彩設(shè)計(jì)賽龍舟還有一大特色是其色彩設(shè)計(jì)，通常采用鮮艷的顏色并具有強(qiáng)烈的對(duì)比度。常見(jiàn)的顏色有紅色、金色、黑色、白色等，其中帶有典型中國(guó)元素的紅色和金色是最為常見(jiàn)的。裝飾設(shè)計(jì)除了色彩，賽龍舟的裝飾設(shè)計(jì)也十分出眾。其雕刻技術(shù)、圖案和造型都體現(xiàn)了中國(guó)傳統(tǒng)文化的精華。例如，龍頭和魚(yú)尾的造型可以表現(xiàn)出龍和魚(yú)的特征，也可以有其他寓意；整個(gè)龍舟的雕刻也可以表現(xiàn)出戰(zhàn)爭(zhēng)、歷史、民俗等方面的特色。不僅如此，不同地區(qū)和文化背景下的龍舟裝飾也各具特色，其中的精致和多樣性也值得我們欣賞和學(xué)習(xí)。實(shí)踐接下來(lái)，我們將通過(guò)繪畫(huà)來(lái)體驗(yàn)賽龍舟的美。我們可以提供給學(xué)生各種參考資料，例如實(shí)際的賽龍舟圖片、龍舟雕刻的局部圖案，以及龍舟比賽場(chǎng)景的視頻，讓學(xué)生參考這些資料進(jìn)行繪畫(huà)。具體實(shí)踐步驟如下：在紙上畫(huà)出龍舟的基本形狀和結(jié)構(gòu)，包括船鞘、前端、尾翼、甲板、龍頭、魚(yú)尾等。在龍頭和魚(yú)尾上設(shè)計(jì)圖案，例如龍舟隊(duì)的標(biāo)志、祝福語(yǔ)等。在船鞘和甲板上添加色彩，使用紅色、金色、黑色、白色等讓它們更加生動(dòng)，更具有賽龍舟的特點(diǎn)。通過(guò)這種實(shí)踐方式，學(xué)生們將在繪畫(huà)中鍛煉描紅、創(chuàng)造性思維和審美能力，同時(shí)還能加深對(duì)賽龍舟的了解和認(rèn)識(shí)?？偨Y(jié)通過(guò)本次美術(shù)導(dǎo)學(xué)案的學(xué)習(xí)，我們更深刻地認(rèn)識(shí)了龍舟這一中華民族的傳統(tǒng)文化和體育項(xiàng)目。通過(guò)觀察、分析和實(shí)踐，我們不僅學(xué)會(huì)了龍舟的基本結(jié)構(gòu)和設(shè)計(jì)特點(diǎn)，也鍛煉了我們的繪畫(huà)能力和審美水平。賽龍舟是一項(xiàng)集合了勇氣、力量和智慧的運(yùn)動(dòng)，在今天的中國(guó)仍然非常流行，也代表了民族團(tuán)結(jié)和友誼互助的精神。希望同