北師大版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊《組合圖形的面積》優(yōu)質(zhì)公開課教案_第1頁
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北師大版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊《組合圖形的面積》優(yōu)質(zhì)公開課教案組合圖形的面積教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：北師大版五年級(jí)上冊第五單元組合圖形的面積P75~76教學(xué)目標(biāo)：1.在自主探索活動(dòng)中，理解組合圖形的意義和特點(diǎn)，能正確計(jì)算組合圖形和面積。2.在觀察、比較、歸納等探索活動(dòng)中，理解計(jì)算組合圖形面積的多種方法，能根據(jù)各種組合圖形的條件，有效地選擇計(jì)算方法并進(jìn)行正確的解答，并從中滲透數(shù)學(xué)思想方法。3.能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，解決生活中的實(shí)際問題，同時(shí)通過各種活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念。4.在自主探索的過程中感受學(xué)習(xí)的樂趣，體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。教學(xué)重點(diǎn)：探索組合圖形面積的計(jì)算方法教學(xué)難點(diǎn)：根據(jù)組合圖形的條件有效地選擇計(jì)算方法教師準(zhǔn)備：課件、作業(yè)紙、組合圖形若干個(gè)教學(xué)過程：一、回顧舊識(shí)，喚起經(jīng)驗(yàn)1.復(fù)習(xí)基本平面圖形。2.計(jì)算基本圖形的面積。3.引入本節(jié)課要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。二、自主探究、合作交流1.創(chuàng)設(shè)情境，引出新知。2.自主探究和獨(dú)立思考。3.小組交流，歸納方法。4.集體交流，總結(jié)方法。在自主探究活動(dòng)中，學(xué)生可以獨(dú)立思考解決方法，嘗試計(jì)算客廳的面積，并在小組交流中了解其他同學(xué)的解題思路。教師可以巡視課堂，把學(xué)生不同的思考方法用卡紙貼在黑板上。在集體交流中，教師可以引導(dǎo)學(xué)生觀察、思考三種解題思路有什么共同點(diǎn)，從而歸納出分割法和添補(bǔ)法，并及時(shí)滲透轉(zhuǎn)化思想。通過本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)，學(xué)生可以在自主探究活動(dòng)中，理解組合圖形的意義和特點(diǎn)，掌握計(jì)算組合圖形面積的多種

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