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文檔簡介

部編語文三年級上冊語文教案9.那一定會很好教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)生能夠正確識別并朗讀“縮、莖”等7個生字，理解“舒服、舒展、努力”等詞語的含義。2.學(xué)生能夠流利、有感情地朗讀課文。3.學(xué)生能夠理解課文內(nèi)容，體會樹木克服困難努力成長的快樂和為人們服務(wù)的快樂。教學(xué)重點(diǎn)：理解課文內(nèi)容，體會樹木克服困難努力成長的快樂和為人們服務(wù)的快樂。課前準(zhǔn)備：1.學(xué)生搜集有關(guān)種子成長、樹木用途的圖片和文字資料。2.教師準(zhǔn)備PPT。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入1.出示圖片，讓學(xué)生想到與樹木相關(guān)的物品。2.引導(dǎo)學(xué)生思考，從一粒小小的種子到陽臺上的木地板，一棵樹經(jīng)歷了怎樣的歷程？這其中能讓我們體會到什么呢？讓我們到課文中尋找答案。3.板書課題：“那一定會很好”，并齊讀。二、自學(xué)生字新詞1.初讀課文，不認(rèn)識的生字根據(jù)注音拼讀一下，讀不通順的地方反復(fù)多讀幾遍。2.檢查生字新詞的學(xué)習(xí)情況，多種形式讀，正音、鞏固。3.指名分自然段朗讀課文，隨時(shí)糾正出現(xiàn)的問題。三、精讀課文，體會感悟課文內(nèi)容1.用自己喜歡的方式讀課文，思考從一粒種子到陽臺上的木地板，大樹走過了一段怎樣的歷程，并在文中畫出來。2.小組學(xué)生各自讀課文，然后討論交流。3.交流大樹經(jīng)歷的歷程，并板書：“種子被泥土包裹——鉆出地面——長成高大的樹——砍倒做成手推車——拆了做成椅子——成為美麗的木地板”。4.有感情地朗讀課文，思考在大樹的變化過程中，大樹的心情怎樣，并板書：“舒服”。5.默讀課文，把課文中含有“舒服”這個詞語的句子劃出來，并用各種形式讀，體會感悟大樹變化中的快樂。6.課堂小結(jié)：這是一棵怎樣的樹？板書：“成長快樂，服務(wù)他人也快樂”。四、對比學(xué)習(xí)，感悟體會1.出示《去年的樹》，讓學(xué)生自由朗讀。小組討論這篇課文和《去年的樹》有什么相同和不同。2.全班交流，師引導(dǎo)體會。3.出示相同點(diǎn)和不同點(diǎn)的PPT。五、有感情地朗讀兩篇課文。六、課堂練習(xí)出示練習(xí)題的PPT。板書設(shè)計(jì)：那一定會很好舒服種子被泥土包裹——鉆出地面——長

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