2023年高一數(shù)學教師工作計劃

2023年高一數(shù)學教師工作計劃

一、基本情況分析

任教153班與154班兩個班，其中153班是文化班有男

生51人，女生22人；154班是美術班有男生23人，女生21

人，并且有音樂生8人。兩個班基礎差，學習數(shù)學的興趣都

不高。

二、指導思想

準確把握《教學大綱》和《考試大綱》的各項基本要求,

立足于基礎知識和基本技能的教學，注重滲透數(shù)學思想和方

法。針對學生實際，不斷研究數(shù)學教學，改進教法，指導學

法，奠定立足社會所需要的必備的基礎知識、基本技能和基

本能力，著力于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神，運用數(shù)學的意識和能

力，奠定他們終身學習的基礎。

三、教學建議

1、深入鉆研教材。以教材為核心，深入研究教材中章

節(jié)知識的內外結構，熟練把握知識的邏輯體系，細致領悟教

材改革的精髓，逐步明確教材對教學形式、內容和教學目標

的影響。

2、準確把握新大綱。新大綱修改了部分內容的教學要

求層次，準確把握新大綱對知識點的基本要求，防止自覺不

自覺地對教材加深加寬。同時，在整體上，要重視數(shù)學應用；

重視數(shù)學思想方法的滲透。如增加閱讀材料（開闊學生的視

野），以拓寬知識的廣度來求得知識的深度。

3、樹立以學生為主體的教育觀念。學生的發(fā)展是課程

實施的出發(fā)點和歸宿，教師必須面向全體學生因材施教，以

學生為主體，構建新的認識體系，營造有利于學生學習的氛

圍。

4、發(fā)揮教材的多種教學功能。用好章頭圖，激發(fā)學生

的學習興趣；發(fā)揮閱讀材料的功能，培養(yǎng)學生用數(shù)學的意識;

組織好研究性課題的教學，讓學生感受社會生活之所需；小

結和復習是培養(yǎng)學生自學的好材料。

5、加強課堂教學研究，科學設計教學方法。根據(jù)教材

的內容和特征，實行啟發(fā)式和討論式教學。發(fā)揚教學公平，

師生雙方密切合作，交流互動，讓學生感受、理解知識的產(chǎn)

生和發(fā)展的過程。教研組要根據(jù)教材各章節(jié)的重難點制定教

學專題，每人每學期指定一個專題，安排一至二次教研課。

年級備課組每周舉行一至二次教研活動，積累教學經(jīng)驗。

6、落實課外活動的內容。組織和加強數(shù)學興趣小組的

活動內容，加強對高層次學生的競賽輔導，培養(yǎng)拔尖人才。

四、教研課題

——高中數(shù)學新課程新教法

五.教學進度

第一周匯合

第二周函數(shù)及其表示

第三周函數(shù)的基本性質

第四周指數(shù)函數(shù)

第五周對數(shù)函數(shù)

第六周嘉函數(shù)

第七周函數(shù)與方程

第八周函數(shù)的應用

第九周期中考試

第十一一十一周空間幾何體

第十二周點，直線，面之間的位置關系

第十三一一十四周直線與平面平行與垂直的判定與性

質

第十五一一十六周直線與方程

第十八一一十九周圓與方程

第二十周期末考試

（一）：認真按時完成教學任務，本學期學完高一數(shù)學的

全部內容，并力爭擠出時間學習高二數(shù)學的第一章，為高三

學習爭取更多的時間。

（二）：繼續(xù)實施“導學案教學方法”完善導學案，形成

集美中學特色的教學方法，培養(yǎng)學生自我學習的能力和習

慣，使學生做到簡單知識自己能學會，較難知識在老師點拔

下能學會，難度大的知識在老師的講解下能輕松學會。

（三）：教師間相互聽課，每周每個教師聽課不少于兩節(jié),

并及時的反饋交流，互相取長補短使老教師呆板陳舊的教學

方法變得活潑生動，充滿生機，使新教師教學水平逐步走向

成熟而穩(wěn)健;組織好期中、期末的復習、考試、出題、評卷、

講評、個別指導工作，約在12周左右進行期中考試。

（五）加強尖子生的培養(yǎng)工作，定期對他們進行輔導或者

跟蹤檢測，以使他們成為全市的數(shù)學尖子，為學校爭光，進

而帶動全校數(shù)學成績的提高，提高集美中學的數(shù)學層次。

（六）重點工作放在中下等學生的教學、管理、輔導、心

理調節(jié)與學習方法指導上，使他們學所有所得、學有所成