初中物理個(gè)人工作總結(jié)范文（二篇）

第4頁(yè)共4頁(yè)初中物理?個(gè)人工作?總結(jié)范文?一、學(xué)?習(xí)政治，?恪守師德?，不斷提?高政治水?平和道德?素質(zhì)。?生活和工?作中始終?堅(jiān)持四項(xiàng)?基本原則?，___?_領(lǐng)導(dǎo)，?宣傳執(zhí)行?____?方針政策?。積極參?加各級(jí)各?類的政治?學(xué)習(xí)等多?種方式，?了解國(guó)內(nèi)?外重大時(shí)?事，自覺(jué)?學(xué)習(xí)“_?___”?并對(duì)照自?己的實(shí)際?省思調(diào)整?，培養(yǎng)自?己敏銳的?政治洞察?力，不斷?提高政治?理論水平?。積極學(xué)?習(xí)，嚴(yán)格?遵守各種?法紀(jì)法規(guī)?，言行恭?謹(jǐn)中矩，?抵制邪氣?，能與不?良傾向作?斗爭(zhēng)。忠?誠(chéng)___?_教育事?業(yè)，恪守?師德規(guī)范?，關(guān)心愛?護(hù)學(xué)生，?能為人師?表。工作?上能顧全?大局，服?從安排，?樂(lè)于幫助?他人，具?有奉獻(xiàn)精?神，有進(jìn)?取心。?二、大膽?改革，嚴(yán)?謹(jǐn)治教，?鍛煉并穩(wěn)?步提高自?己教書育?人的本領(lǐng)?。一年?來(lái)，我在?教學(xué)中能?大膽進(jìn)行?教學(xué)改革?，嚴(yán)謹(jǐn)治?教。常常?利用一切?機(jī)會(huì)加強(qiáng)?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?，采取與?老師交心?切磋、訂?閱業(yè)務(wù)雜?志等多種?方式，提?高自己的?業(yè)務(wù)素質(zhì)?。積極投?身于教研?教改，在?活動(dòng)中實(shí)?踐自己的?所學(xué)所感?，明確自?己的優(yōu)劣?短長(zhǎng)，大?膽改革探?索，并在?教學(xué)實(shí)踐?中糾偏補(bǔ)?正。為了?盡快適應(yīng)?新的教育?發(fā)展的特?點(diǎn)和規(guī)律?、培養(yǎng)人?才為目的?，以提高?自己的業(yè)?務(wù)素質(zhì)為?保障，積?極投身于?新的教學(xué)?研究與實(shí)?踐。在?教學(xué)中，?努力提高?教學(xué)質(zhì)量?，關(guān)鍵是?上好課。?為了上好?課，做了?下面的工?作：1?、課前準(zhǔn)?備：備好?課。①?認(rèn)真學(xué)習(xí)?____?教學(xué)大綱?，鉆研教?材。了解?教材的基?本思想、?基本概念?、結(jié)構(gòu)、?重點(diǎn)與難?點(diǎn)，掌握?知識(shí)的邏?輯。③?考慮教法?，解決如?何把已掌?握的教材?傳授給學(xué)?生，包括?如何組織?教學(xué)、如?何安排每?節(jié)課的活?動(dòng)。2?、課堂上?的情況。?組織好?課堂教學(xué)?，關(guān)注全?體學(xué)生，?注意信息?反饋，調(diào)?動(dòng)學(xué)生的?注意力，?使其保持?相對(duì)穩(wěn)定?性。同時(shí)?，激發(fā)學(xué)?生的情感?，使他們?產(chǎn)生愉悅?的心境，?創(chuàng)造良好?的課堂氣?氛，課堂?語(yǔ)言簡(jiǎn)潔?明了，課?堂提問(wèn)面?向全體學(xué)?生，注意?引發(fā)學(xué)生?學(xué)習(xí)的興?趣，課堂?上講練結(jié)?合，布置?好課外作?業(yè)，減輕?學(xué)生的負(fù)?擔(dān)。3?、要提高?教學(xué)質(zhì)量?，還要做?好課后輔?導(dǎo)工作。?有的學(xué)生?愛動(dòng)、好?玩，缺乏?自控能力?，有的不?能按時(shí)完?成作業(yè)，?有的抄襲?作業(yè)，針?對(duì)這種問(wèn)?題，就要?抓好學(xué)生?的思想教?育，并使?這一工作?____?到對(duì)學(xué)生?的學(xué)習(xí)指?導(dǎo)中去，?還要做好?對(duì)學(xué)生學(xué)?習(xí)的輔導(dǎo)?和幫助工?作，尤其?在后進(jìn)生?的轉(zhuǎn)化上?，對(duì)后進(jìn)?生努力做?到從友善?開始，比?如，握握?他的手，?幫助整理?衣服。從?贊美著手?，所有的?人都渴望?得到別人?的理解和?尊重，所?以，和差?生交談時(shí)?，對(duì)他的?處境、想?法表示深?刻的理解?和尊重。?三、遵?守工作紀(jì)?律，加大?跟班密度?，穩(wěn)固并?強(qiáng)化自己?的勞動(dòng)紀(jì)?律觀念。?一年來(lái)?，能模范?遵守工作?紀(jì)律，履?行考勤制?度。按時(shí)?上、下班?，不遲到?，不早退?，不曠工?;我每周?基本堅(jiān)持?上___?_個(gè)早晚?班;遇有?特殊事情?，總是嚴(yán)?格履行請(qǐng)?假手續(xù)，?從不誤期?延期或扯?謊搪塞。?積極參加?常規(guī)性的?集會(huì)活動(dòng)?，認(rèn)真聽?取會(huì)議內(nèi)?容，領(lǐng)會(huì)?會(huì)議精神?，并堅(jiān)持?做筆記、?寫心得。?四、自?律求嚴(yán)，?治教孜孜?，各項(xiàng)工?作均取得?了可喜的?成績(jī)。?由于律己?嚴(yán)格，治?教嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)?實(shí)，各方?面均取得?了較好的?成績(jī)?？?苦自學(xué)，?勤奮進(jìn)取?，不斷提?高自身素?質(zhì)和業(yè)務(wù)?水平。學(xué)?校交給的?教育教學(xué)?任務(wù)，都?能按時(shí)保?質(zhì)保量的?完成，得?到了學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)和老?師們的肯?定?？?之，在一?年中能夠?高質(zhì)量的?完成學(xué)校?交給的各?種工作，?取得了比?較理想的?成績(jī)，當(dāng)?然，學(xué)無(wú)?止境，教?無(wú)終極，?在今后的?工作中，?更要孜孜?修德、勤?謹(jǐn)治教，?取得更加?優(yōu)異的成?績(jī)。初?中物理個(gè)?人工作總?結(jié)范文（?二）一?、本人能?遵守學(xué)校?的各項(xiàng)紀(jì)?律，團(tuán)結(jié)?同事，態(tài)?度端正，?在自己本?職崗位上?敬業(yè)愛崗?，認(rèn)真學(xué)?習(xí)，為人?師表，努?力提高自?己的文化?素質(zhì)和專?業(yè)水平，?積極參加?學(xué)校和組?內(nèi)組織的?一切教研?教學(xué)活動(dòng)?。二、?教育教學(xué)?方面我聽?過(guò)這樣一?句話：“?教育如果?沒(méi)有情感?就好像是?池塘沒(méi)有?水一樣。?”我很珍?惜能與高?二(10?)、(1?1)、(?12)班?的這些孩?子共同成?長(zhǎng)，共同?進(jìn)步。當(dāng)?他們碰到?困難的時(shí)?候會(huì)想到?我，不管?是學(xué)習(xí)上?的還是生?活上的，?我感到很?心慰。至?少在學(xué)生?心中我是?值得他們?信賴的。?在備課聽?課方面本?學(xué)期由于?本人沒(méi)有?跨年段，?在備課量?上少了很?多，也就?能更投入?地去認(rèn)真?備好每周?的三節(jié)課?，當(dāng)提前?備課遇到?疑問(wèn)的時(shí)?候也可以?找備課組?的其他老?師共同討?論、切磋?最后達(dá)成?共識(shí)。當(dāng)?備課中發(fā)?現(xiàn)課本的?小實(shí)驗(yàn)沒(méi)?有現(xiàn)有器?材時(shí)可以?與實(shí)驗(yàn)室?的老師一?起共同想?辦法解決?，最后勝?利完成實(shí)?驗(yàn)，達(dá)到?效果。由?于現(xiàn)在的?11、1?2班都備?有電腦，?也就讓我?有了的機(jī)?會(huì)利用多?媒體來(lái)輔?助教學(xué)，?提高教學(xué)?質(zhì)量。另?外由于本?學(xué)期本人?每周的課?時(shí)數(shù)__?__節(jié)，?就有了一?些空余的?時(shí)間去聽?其他老師?的課，不?僅在校內(nèi)?聽了高中?部全部物?理老師的?課，而且?還在各校?的教學(xué)公?開周前往?外校聽課?，如到季?延聽了物?理省級(jí)學(xué)?科帶頭人?的示范課?，還到泉?州七中聽?了二節(jié)研?究生開的?公開課，?或是到晉?江二中等?兄弟學(xué)校?聽課。由?于高中教?學(xué)內(nèi)容本?人還不是?很熟，聽?課可以使?我在最短?的時(shí)候內(nèi)?學(xué)到一些?高中的教?學(xué)教法。?這學(xué)期的?____?節(jié)聽課，?是讓我受?益菲淺的?____?節(jié)。以后?我還會(huì)一?如既往的?向其他優(yōu)?秀教師取?經(jīng)。2?、在教學(xué)?教法上在?教學(xué)中，?我盡量構(gòu)?建一個(gè)寬?松的環(huán)境?，讓學(xué)生?在教師，?集體面前?想表現(xiàn)、?敢表現(xiàn)、?喜歡表現(xiàn)?，活躍課?堂氣氛，?增加師生?的互動(dòng)與?交流。盡?量精講，?節(jié)