2023年護士個人工作計劃格式范本（2篇）

第7頁共7頁2023年?護士個人工?作計劃格式?范本轉(zhuǎn)眼?我已做護士?工作兩年的?時間了，回?顧這兩年來?的歷程，心?里充滿著許?多欣慰還有?辛酸。我一?直用謙和的?態(tài)度對待病?人，為病人?減少一分的?痛苦成了我?的使命，所?以我不愧譽?為"白衣天?使"的稱號?。經(jīng)常聽人?說，教師是?天底下最光?輝的職業(yè)，?現(xiàn)在我卻要?說，護士也?同樣。因為?護士對人民?的健康做出?了積極貢獻?，從而受到?了社會的尊?敬。___?_年這新的?一年，我們?的護理工作?也應(yīng)該更上?一個臺階，?為此特制訂?____年?護士個人工?作計劃：?一、加強護?士在職教育?，提高護理?人員的綜合?素質(zhì)（一?）、按護士?規(guī)范化培訓(xùn)?及護士在職?繼續(xù)教育實?施方案抓好?護士的"三?基"及?？?技能訓(xùn)練與?考核工作?1、重點加?強對新入院?護士、聘用?護士、低年?資護士的考?核，強化她?們的學(xué)習(xí)意?識，護理部?工作計劃上?半年以強化?基礎(chǔ)護理知?識為主，增?加考核次數(shù)?，直至達標(biāo)?。2、加?強?？萍寄?的培訓(xùn)：各?科制定出周?期內(nèi)?？评?論與技能的?培訓(xùn)與考核?計劃，每年?組織考試、?考核2-_?___次，?理論考試要?有試卷并由?護士長組織?進行閉卷考?試，要求講?究實效，不?流于形式，?為培養(yǎng)?？?護士打下扎?實的基礎(chǔ)。?3、基本?技能考核：?屬于規(guī)范化?培訓(xùn)對象的?護士，在年?內(nèi)____?項基本技能?必須全部達?標(biāo)，考核要?求在實際工?作中抽考。?其他層次的?護士計劃安?排操作考試?一次，理論?考試二次。?4、強化?相關(guān)知識的?學(xué)習(xí)掌握，?組織進行一?次規(guī)章制度?的實際考核?，理論考試?與臨床應(yīng)用?相結(jié)合，檢?查遵章守規(guī)?的執(zhí)行情況?。（二）?、加強人文?知識的學(xué)習(xí)?，提高護士?的整體素養(yǎng)?1、組織?學(xué)習(xí)醫(yī)院服?務(wù)禮儀文化?，強化護士?的現(xiàn)代護理?文化意識，?先在護士長?層次內(nèi)進行?討論，達成?共識后在全?院范圍內(nèi)開?展提升素養(yǎng)?活動，制定?訓(xùn)練方案及?具體的實施?計劃。安排?全院性的講?座和爭取派?出去、請進?來的方式學(xué)?習(xí)護士社交?禮儀及職業(yè)?服務(wù)禮儀。?開展護士禮?儀競賽活動?，醫(yī)學(xué)`利?用"5.1?2"護士節(jié)?期間掀起學(xué)?禮儀、講素?養(yǎng)的活動月?，組織寓教?寓樂的節(jié)日?晚會。（?三）、更新?專業(yè)理論知?識，提高專?科護理技術(shù)?水平。隨?著護理水平?與醫(yī)療技術(shù)?發(fā)展不平衡?的現(xiàn)狀，各?科室護士長?組織學(xué)習(xí)專?科知識，如?遇開展新技?術(shù)項目及特?殊疑難病種?，可通過請?醫(yī)生授課、?檢索文獻資?料、護理部?組織護理查?房及護理會?診討論等形?式更新知識?和技能。同?時，醫(yī)學(xué)教?育網(wǎng)`搜集?整理有計劃?的選送部分?護士外出進?修、學(xué)習(xí)，?提高學(xué)術(shù)水?平。二：?加強護理管?理，嚴(yán)謹(jǐn)護?士長工作計?劃，提高護?士長管理水?平（一）?、年初舉辦?一期院內(nèi)護?士長管理學(xué)?習(xí)班，主要?是更新管理?理念、管理?技巧及護理?服務(wù)中人文?精神的培養(yǎng)?，當(dāng)今社會?人群對護理?的服務(wù)需求?，新的一年?護理工作展?望以及護士?長感情溝通?交流等。?（二）、加?強護士長目?標(biāo)管理考核?，月考評與?年終考評相?結(jié)合，科室?護理質(zhì)量與?護士長考評?掛鉤等管理?指標(biāo)。（?三）、促進?護士長間及?科室間的學(xué)?習(xí)交流，每?季組織護理?質(zhì)量交叉大?檢查，并召?開護士長工?作經(jīng)驗交流?會，借鑒提?高護理管理?水平。三?、加強護理?質(zhì)量過程控?制，確保護?理工作安全?、有效（?一）、繼續(xù)?實行護理質(zhì)?量二級管理?體系，尤其?是需開發(fā)提?高護士長發(fā)?現(xiàn)問題，解?決問題的能?力，同時又?要發(fā)揮科室?質(zhì)控小組的?質(zhì)管作用，?明確各自的?質(zhì)控點，增?強全員參與?質(zhì)量管理的?意識，提高?護理質(zhì)量。?（二）、?建立檢查、?考評、反饋?制度，設(shè)立?可追溯機制?，護理部人?員經(jīng)常深入?各科室檢查?、督促、考?評。醫(yī)`學(xué)?考評方式以?現(xiàn)場考評護?士及查看病?人、查看記?錄、聽取醫(yī)?生意見，發(fā)?現(xiàn)護理工作?中的問題，?提出整改措?施。（三?）、進一步?規(guī)范護理文?書書寫，從?細(xì)節(jié)上抓起?，加強對每?份護理文書?采取質(zhì)控員?-護士長-?護理部的三?級考評制度?，定期進行?護理記錄缺?陷分析與改?進，增加出?院病歷的缺?陷扣分權(quán)重?，強調(diào)不合?格的護理文?書不歸檔。?年終護理文?書評比評出?集體第一、?二、三名。?（四）加?強護理過程?中的安全管?理：1、?繼續(xù)加強護?理安全三級?監(jiān)控管理，?科室和護理?部每月進行?護理安全隱?患查擺及做?好護理差錯?缺陷、護理?投訴的歸因?分析，多從?自身及科室?的角度進行?分析，分析?發(fā)生的原因?，應(yīng)吸取的?教訓(xùn)，提出?防范與改進?措施。對同?樣問題反復(fù)?出現(xiàn)的科室?及個人，追?究護士長管?理及個人的?有關(guān)責(zé)任。?2、嚴(yán)格?執(zhí)行查對制?度，強調(diào)二?次核對的執(zhí)?行到位，加?強對護生的?管理，明確?帶教老師的?安全管理責(zé)?任，杜絕嚴(yán)?重差錯及事?故的發(fā)生。?3、強化?護士長對科?室硬件設(shè)施?的常規(guī)檢查?意識，平時?加強對性能?及安全性的?檢查，及時?發(fā)現(xiàn)問題及?時維修，保?持設(shè)備的完?好。四、?深化親情服?務(wù)，提高服?務(wù)質(zhì)量（?一）、在培?養(yǎng)護士日常?禮儀的基礎(chǔ)?上，進一步?規(guī)范護理操?作用語，護?患溝通技能?。培養(yǎng)護士?樹立良好的?職業(yè)形象。?（二）、?注重收集護?理服務(wù)需求?信息，護理?部通過了解?回訪卡意見?、與門診和?住院病人的?交談，發(fā)放?滿意度調(diào)查?表等，獲取?病人的需求?及反饋信息?，及時的提?出改進措施?，同時對護?士工作給予?激勵，醫(yī)`?學(xué)調(diào)動她們?的工作積極?性。五、?做好教學(xué)、?科研工作?（一）、指?定具有護師?以上職稱的?護士負(fù)責(zé)實?習(xí)生的帶教?工作，定期?召開評學(xué)評?教會，聽取?帶教教師及?實習(xí)生的意?見。（二?）、各科護?士長為總帶?教老師，重?視帶教工作?，經(jīng)常檢查?帶教老師的?帶教態(tài)度、?責(zé)任心及業(yè)?務(wù)水平，安?排小講課，?了解實習(xí)計?劃的完成情?況，做好出?科理論及操?作考試。?（三）、護?理部做好實?習(xí)生的崗前?培訓(xùn)工作，?不定期下科?室檢查帶教?質(zhì)量，每屆?實習(xí)生實習(xí)?結(jié)束前，組?織進行一次?優(yōu)秀帶教老?師評選活動?。（四）?、增強科研?意識，力爭?年內(nèi)引進或?開展新技術(shù)?項目___?_項。（?五）、計劃?制作護理園?地網(wǎng)，上傳?我院護理動?態(tài)，及時傳?遞護理學(xué)習(xí)?資料，發(fā)揮?局域網(wǎng)的空?間優(yōu)勢，豐?富護士的學(xué)?習(xí)生活。?我們相信以?上全體護理?人員工作計?劃只要嚴(yán)格?執(zhí)行，我們?在____?年中的工作?中一定能取?得好的成績?。202?3年護士個?人工作計劃?格式范本（?二）（一?）加強護士?在職教育，?提高護理人?員的綜合素?質(zhì)1、重?點加強對新?進護士、聘?用護士、低?年資護士的?考核，強化?她們的學(xué)習(xí)?意識。護理?人員嚴(yán)格要?求自己，衣?帽整潔、美?觀、樹立白?衣天使的形?象。2、?加強護理安?全管理，有?效地回避護?理風(fēng)險，各?病區(qū)、病房?堅持有巡回?護士，及時?發(fā)現(xiàn)病人藥?物過敏反應(yīng)?或輸液反應(yīng)?發(fā)生的搶救?黃金時刻。?為病人提供?優(yōu)質(zhì)、安全?、有序的護?理服務(wù)。?3、不斷強?化安全意識?教育，發(fā)現(xiàn)?工作中的不?安全因素時?要及時提醒?，并提出整?改措施，嚴(yán)?重違反操作?者給予通報?批評。使護?理人員充分?認(rèn)識護理差?錯因素新情?況、新特點?，從中吸取?教訓(xùn)，使安?全警鐘常鳴?。4、加?強重點時段?的管理，如?夜班、中班?、節(jié)假日等?，實行彈性?排班制，合?理搭配老、?中、青值班?人員，強化?護士良好的?職業(yè)認(rèn)同感?,責(zé)任心和?獨立值班時?的慎獨精神?.5、以?病人為中心?，提倡人性?化服務(wù)，加?強護患溝通?，提高病人?滿意度，避?免護理糾紛?。（二）?、保持護理?質(zhì)量持續(xù)改?進。1、?對各級護理?人員按三基?培訓(xùn)計劃進?行培訓(xùn)，盡?量每年組織?理論考試和?技術(shù)操作考?核。護師以?上的職稱，?每個月給護?理組所有成?員講課一次?，還有技術(shù)?操作的正確?指導(dǎo)，如：?小兒頭皮靜?脈穿刺等各?項護理操作?。2、護?理查房或者?床頭交__?__時提問?護士，內(nèi)容?為基礎(chǔ)理論?知識、?？?理論知識、?院內(nèi)感染知?識等，養(yǎng)成?良好的習(xí)慣?。3、加?強對病房的?管理，提高?病人的滿意?度。4、?配合醫(yī)院的?整體工作，?認(rèn)真完成各?項指令性工?作任務(wù)。?（三）、其?他1、給?護理組騰出?更衣間，地?點設(shè)置：方?便、快捷、?有利以急診?搶救工作。?2、開設(shè)?醫(yī)院食堂，?方便值班人?