慶六一活動(dòng)策劃方案標(biāo)準(zhǔn)版本（六篇）

第18頁共18頁慶六一活動(dòng)?策劃方案標(biāo)?準(zhǔn)版本為?了更好地展?示我鄉(xiāng)中小?學(xué)校藝術(shù)和?素質(zhì)教育成?果及學(xué)生藝?術(shù)天才、優(yōu)?秀作品和健?康向上的精?神風(fēng)貌，經(jīng)?中心學(xué)校研?究決定__?__月__?__日在_?___溪小?學(xué)舉行“慶?六一、展風(fēng)?采”為主題?的慶?；顒?dòng)?。為使慶祝?活動(dòng)順利進(jìn)?行，特制定?本方案如下?：一、活?動(dòng)目的通?過開展“慶?六一、展風(fēng)?采”活動(dòng)，?使兒童在積?極的參與中?體驗(yàn)合作與?交往的快樂?，從而度過?一個(gè)幸福，?難忘的“六?一”兒童節(jié)?。使教師、?家長(zhǎng)在參與?兒童節(jié)的活?動(dòng)中進(jìn)一步?感悟兒童教?育觀念，從?中使自己對(duì)?如何教育孩?子有所啟發(fā)?，通過向家?長(zhǎng)、社會(huì)展?示學(xué)生的風(fēng)?采活動(dòng)，進(jìn)?一步塑造全?鄉(xiāng)學(xué)校的良?好形象。?二、活動(dòng)內(nèi)?容1，學(xué)?生作品展示?；各校在?____小?學(xué)教室展示?學(xué)生作品。?每校單獨(dú)設(shè)?立一個(gè)展示?臺(tái)，此項(xiàng)工?作必須在慶?祝會(huì)前一天?完成。中心?學(xué)校將派人?到實(shí)地督促?。2，文?藝節(jié)目匯演?。三、組?織機(jī)構(gòu)組?長(zhǎng)：___?_副組長(zhǎng)?：____?成員：_?___領(lǐng)?導(dǎo)小組下設(shè)?辦公室，_?___紅兼?任辦公室主?任，具體負(fù)?責(zé)此項(xiàng)活動(dòng)?工作。四?、活動(dòng)安排?時(shí)間：_?___年_?___月_?___日。?地點(diǎn)；_?___小學(xué)?.主辦單?位：___?_中心學(xué)校?場(chǎng)所布置?：會(huì)標(biāo)，宣?傳標(biāo)語出?席人員：縣?局領(lǐng)導(dǎo)、鄉(xiāng)?黨政領(lǐng)導(dǎo)、?全鄉(xiāng)中小學(xué)?校校長(zhǎng)。?活動(dòng)程序：?1、8；?00-8；?30；慶祝?儀式.升國(guó)?旗.領(lǐng)導(dǎo)講?話溪小學(xué)學(xué)?生表演校園?集體舞.?2、8；4?0-12；?30；上級(jí)?領(lǐng)導(dǎo)參觀學(xué)?生作品展示?及觀看文藝?節(jié)目.3?、8：30?-9：00?；評(píng)委觀看?各校學(xué)生作?品，并給作?品評(píng)分。?4、9；0?0-12；?50；文娛?匯演，評(píng)委?觀看文藝節(jié)?目且給節(jié)目?評(píng)分.4?、.12；?00-12?；30；公?布評(píng)比結(jié)果?、頒獎(jiǎng).；?五、活動(dòng)?要求(1?)、___?_月___?_日，各校?攜帶本校學(xué)?生作品到_?___溪小?學(xué)布置展廳?.教室安排?；____?溪小學(xué)教學(xué)?樓一樓教室?自西往東，?第一個(gè)教室?____小?學(xué)、___?_小學(xué)，二?個(gè)教室__?__溪小學(xué)?，三個(gè)教室?____中?學(xué)，第四個(gè)?教室___?_小學(xué)、_?___小學(xué)?。(2)?、____?月____?日上午，.?...各(?公文有約提?供)校選派?____名?學(xué)生代表(?包括演員)?及領(lǐng)隊(duì)和輔?導(dǎo)老師參加?，____?小學(xué)、__?__中學(xué)全?體師生參加?。各校要求?有校旗、隊(duì)?旗，參加活?動(dòng)的學(xué)生要?佩戴紅領(lǐng)巾?且服飾整齊?、素養(yǎng)良好?.(3)?、各校代表?必須在__?__月__?__日上午?7；30之?前趕到活動(dòng)?地點(diǎn).(?4)、活動(dòng)?布置安排由?中心學(xué)校負(fù)?責(zé)，___?_小學(xué)配合?完成.(?5)、各校?推薦一名教?師作為慶祝?活動(dòng)的評(píng)委?，組成慶祝?活動(dòng)評(píng)審小?組.評(píng)分方?法：去最高?分和最低分?，取其平均?分為該項(xiàng)目?得分.六?、活動(dòng)評(píng)比?1.評(píng)比?項(xiàng)目；(1?)學(xué)生作品?、(2)文?娛節(jié)目、(?3)學(xué)?？?評(píng)2.獎(jiǎng)?項(xiàng)設(shè)置；?(1)學(xué)生?作品；一等?獎(jiǎng)____?個(gè)；二等獎(jiǎng)?____個(gè)?；三等獎(jiǎng)_?___個(gè)；?(2)文?娛節(jié)目；一?等獎(jiǎng)___?_個(gè)；二等?獎(jiǎng)____?個(gè)；三等獎(jiǎng)?____個(gè)?；(3)?學(xué)校總評(píng)；?一等獎(jiǎng)__?__個(gè)；二?等獎(jiǎng)___?_個(gè)；三等?獎(jiǎng)____?個(gè)；3、?獎(jiǎng)金設(shè)置?(1)、學(xué)?生作品獎(jiǎng)：?一等獎(jiǎng)__?__元、二?等獎(jiǎng)___?_元、三等?獎(jiǎng)____?元。(2?)、文娛節(jié)?目獎(jiǎng)：一等?獎(jiǎng)____?元、二等獎(jiǎng)?____元?、三等獎(jiǎng)_?___元。?(3)、?學(xué)?？傇u(píng)：?一等獎(jiǎng)__?__元、二?等獎(jiǎng)___?_元、三等?獎(jiǎng)____?元。慶六?一活動(dòng)策劃?方案標(biāo)準(zhǔn)版?本（二）?一、設(shè)計(jì)意?圖美麗宜?人的六月悄?然而至，在?這花香四溢?、歡聲笑語?的日子里，?我們迎來了?一年一度的?“六一”兒?童節(jié)，為了?讓孩子們過?一個(gè)輕松、?快樂、自由?的兒童節(jié)，?我園決定舉?辦一個(gè)以“?大手牽小手?”為主題的?親子游園活?動(dòng)。整個(gè)游?園活動(dòng)主要?以游戲的方?式來進(jìn)行，?從中不僅可?以展現(xiàn)幼兒?的才藝，還?可以通過自?己和父母的?智慧來進(jìn)行?比賽交友，?拉近和父母?、爺爺奶奶?的關(guān)系，培?養(yǎng)相互的情?感，增進(jìn)相?互團(tuán)結(jié)的意?識(shí)，讓爸爸?、媽媽的手?牽著孩子的?手，共同走?向成功的方?向，度過一?個(gè)快樂、難?忘、有意義?的“六一”?兒童節(jié)。?二、活動(dòng)主?題《大手?牽小手，大?家同歡樂》?。三、活?動(dòng)時(shí)間_?___年-?-月--日?上午：9：?00。四?、活動(dòng)目標(biāo)?1、豐富?孩子的生活?，融洽師生?關(guān)系，增進(jìn)?家園互動(dòng)。?2、培養(yǎng)?孩子們的競(jìng)?爭(zhēng)意識(shí)、合?作意識(shí)，參?與意識(shí)，讓?孩子們的各?種技能技巧?得到鍛煉。?3、讓孩?子們過了一?個(gè)愉快又有?意義的兒童?節(jié)。五、?活動(dòng)準(zhǔn)備?幕布、各種?有趣的游戲?、音樂、音?響、節(jié)目、?禮品。六?、活動(dòng)過程?1、播放?開場(chǎng)音樂，?讓幼兒感受?“六一”歡?快的氣氛。?2、主持?人出場(chǎng)。?3、領(lǐng)導(dǎo)致?詞。4、?家長(zhǎng)代表講?話。5、?主持人宣讀?活動(dòng)目標(biāo)。?6、文藝?表演。7?、講解游戲?中的注意事?項(xiàng)。8、?游園活動(dòng)的?開展。七?、游園活動(dòng)?游戲內(nèi)容?(一)爆氣?球比賽地?點(diǎn)：小班教?室前?；?動(dòng)班級(jí)：小?班。負(fù)責(zé)?人：--、?--。材?料：氣球。?規(guī)則：家?長(zhǎng)坐到指定?地方的椅子?上面，小朋?友到指定的?地點(diǎn)抱氣球?拿到終點(diǎn)給?家長(zhǎng)坐爆;?在規(guī)定的時(shí)?間內(nèi)誰的氣?球爆的越多?就獲勝。?(二)夾豆?子比賽地?點(diǎn)：滑滑梯?旁?；顒?dòng)?班級(jí)：大班?。負(fù)責(zé)人?：--、-?-。材料?：筷子、球?。規(guī)則：?從一個(gè)盤子?里用筷子把?球夾到另一?個(gè)盤子里，?在規(guī)定的時(shí)?間內(nèi)看誰夾?的多就獲勝?。(三)?游戲名稱：?小小領(lǐng)路人?游戲準(zhǔn)備?：蒙眼布、?礦泉水制的?障礙物。?參加人員：?家長(zhǎng)和幼兒?。游戲玩?法：家長(zhǎng)用?布蒙上眼睛?，當(dāng)口哨響?起時(shí)由幼兒?當(dāng)領(lǐng)路人，?帶家長(zhǎng)穿越?障礙，在走?到終點(diǎn)后哪?個(gè)隊(duì)先拿到?小紅旗就獲?勝。規(guī)則?：若在途中?將障礙物拌?到則必須回?到起點(diǎn)處重?新開始。?地點(diǎn)：廚房?前?；顒?dòng)?班級(jí)：大大?一班。負(fù)?責(zé)人：--?、--、-?-。(四?)投球比賽?準(zhǔn)備：球?數(shù)個(gè)、小框?框數(shù)個(gè)。?參加人員：?幼兒、家長(zhǎng)?(____?個(gè)家庭一組?)。游戲?玩法：幼兒?站在起點(diǎn)處?，家長(zhǎng)站在?終點(diǎn)處，當(dāng)?口哨響起時(shí)?幼兒開始往?家長(zhǎng)手里的?小框框。?投球，以進(jìn)?框的球數(shù)為?準(zhǔn)，___?_分鐘，哪?隊(duì)進(jìn)球最多?獲勝。游?戲規(guī)則：比?賽結(jié)果以框?中的球數(shù)計(jì)?算。地點(diǎn)?：舞臺(tái)前。?負(fù)責(zé)人：?--、--?、--。?八、活動(dòng)地?點(diǎn)幼兒園?內(nèi)。九、?人員安排?1、總負(fù)責(zé)?人員：--?。2、節(jié)?目主持人：?--、--?。3、維?持會(huì)場(chǎng)秩序?人員：：-?-、--。?4、音響?師：：--?、--。?5、會(huì)場(chǎng)安?全員：門衛(wèi)?。6、獎(jiǎng)?品頒發(fā)員：?各活動(dòng)組組?長(zhǎng)。十、?注意事項(xiàng)?1、指揮幼?兒及家長(zhǎng)在?活動(dòng)場(chǎng)合中?有秩序、守?紀(jì)律。2?、在游戲過?程中注意幼?兒的安全。?3、注意?保持活動(dòng)場(chǎng)?所的衛(wèi)生清?潔。慶六?一活動(dòng)策劃?方案標(biāo)準(zhǔn)版?本（三）?一、活動(dòng)目?標(biāo)通過開?展“六一”?系列活動(dòng)，?使幼兒在積?極的參與中?體驗(yàn)合作與?交往的快樂?，從而度過?一個(gè)幸福、?難忘的“六?一”兒童節(jié)?；使家長(zhǎng)在?參觀和參與?幼兒的節(jié)日?慶?；顒?dòng)中?，進(jìn)一步感?悟幼兒教育?的觀念，從?中使自己對(duì)?如何教育孩?子有所啟發(fā)?，通過向家?長(zhǎng)、社會(huì)展?示幼兒的“?六一”活動(dòng)?，進(jìn)一步塑?造本園的良?好形象；同?時(shí)，將幼兒?園孩子們近?期的所學(xué)效?果展示給家?長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)?看到孩子在?幼兒園的全?方面提升與?成長(zhǎng)，從而?更好的促進(jìn)?我們的各方?面如期順利?完成。二?、活動(dòng)主題?和宣傳口號(hào)?1、活動(dòng)?主題：幼兒?園的快樂，?成長(zhǎng)的空間?2、宣傳?口號(hào)：幼兒?園是孩子們?快樂的天地?，您的孩子?將會(huì)在我們?的幼兒園度?過快樂的童?年，做快樂?孩子，做快?樂家長(zhǎng)，做?快樂老師！?(解放孩子?的思維，使?孩子會(huì)學(xué)；?解放孩子的?嘴巴，使孩?子會(huì)說；解?放孩子的雙?手，使孩子?會(huì)玩；解放?孩子的雙手?，使孩子會(huì)?做自己力所?能及的事。?)三、活?動(dòng)準(zhǔn)備1?、布置富有?歡慶氣氛的?環(huán)境(班級(jí)?環(huán)境及全園?周圍環(huán)境)?并張貼相關(guān)?宣傳標(biāo)語。?如條幅、宣?傳頁、噴繪?、寫真、氣?球、彩帶等?等方面，讓?幼兒園有全?新的變化，?同時(shí)可在活?動(dòng)前期，對(duì)?幼兒園的環(huán)?境進(jìn)行大清?除，大整理?，給家長(zhǎng)孩?子們一個(gè)全?新的空間。?2、以班?為單位作好?參加活動(dòng)的?準(zhǔn)備：(?1)排練一?些童話故事?或富有情節(jié)?的舞蹈節(jié)目?；(2)?抓好幼兒生?活技能的教?育和學(xué)習(xí)；?洗手絹、洗?襪子、洗杯?子等等生活?用品，也可?以練習(xí)掃地?、擦桌子等?等生活小細(xì)?節(jié)；(3?)培養(yǎng)幼兒?與不同年齡?班級(jí)的小朋?友交往與和?合作的能力?；做游戲、?借東西、過?家家等等?(4)收集?制作環(huán)保時(shí)?裝的廢舊物?品；每班設(shè)?計(jì)一個(gè)結(jié)對(duì)?子游戲，并?做好游戲物?品的準(zhǔn)備。?活動(dòng)衫、?宣傳頁、條?幅3、由?幼兒園準(zhǔn)備?活動(dòng)獎(jiǎng)品和?禮品。(獎(jiǎng)?品可考慮凡?是參與孩子?均可以不同?名義配發(fā)獎(jiǎng)?品，提高孩?子參與活動(dòng)?的積極性，?還可適當(dāng)考?慮加入家長(zhǎng)?的獎(jiǎng)品準(zhǔn)備?)4、準(zhǔn)?備場(chǎng)地、布?置家長(zhǎng)到位?后的場(chǎng)地安?排。提前做?好各項(xiàng)工作?。四、活?動(dòng)內(nèi)容(?一)活動(dòng)倡?議1、目?的：為了使?幼兒能度過?一個(gè)愉快、?難忘而有意?義的“六一?”兒童節(jié)，?倡議本園全?體教師和全?體家長(zhǎng)積極?為幼兒創(chuàng)設(shè)?歡度“六一?”的節(jié)日環(huán)?境與氛圍，?共同鼓勵(lì)幼?兒積極參與?“六一”節(jié)?的各項(xiàng)活動(dòng)?。2、時(shí)?間：___?_年___?_月___?_日至__?__年__?__月__?__日。?3、對(duì)象：?本園全體教?師、幼兒和?家長(zhǎng)。4?、辦法：通?過在本園的?板報(bào)向教師?、家長(zhǎng)發(fā)出?倡議和向每?個(gè)幼兒的家?長(zhǎng)發(fā)送倡議?書引起家長(zhǎng)?的重視，爭(zhēng)?取全體教師?和家長(zhǎng)對(duì)此?次慶?；顒?dòng)?的配合與支?持。(二?)系列活動(dòng)?本次“六?一”兒童節(jié)?活動(dòng)以“幼?兒故事、童?話劇、舞蹈?表演”、“?巧手兒比賽?”、“小能?人比賽”、?“巧嘴兒比?賽”、“結(jié)?對(duì)子游園”?、識(shí)字課展?示等系列活?動(dòng)的形式來?進(jìn)行。1?、幼兒故事?、童話劇表?演、舞蹈表?演賽(1?)目的：通?過參加幼兒?故事、童話?劇的表演、?舞蹈表演，?培養(yǎng)幼兒對(duì)?文學(xué)作品的?興趣；培養(yǎng)?幼兒對(duì)文學(xué)?作品的表現(xiàn)?力以及孩子?對(duì)兒歌故事?的動(dòng)作支配?能力。(?2)要求：?每班準(zhǔn)備一?個(gè)幼兒故事?或童話劇、?舞蹈表演，?體現(xiàn)人人參?與；選材符?合本班幼兒?水平；表演?活潑、大方?；服裝設(shè)計(jì)?符合劇情需?要；根據(jù)劇?情的需要配?有一定的背?景和表演用?的道具；講?述、配樂錄?音良好。?(3)評(píng)獎(jiǎng)?：根據(jù)表演?評(píng)出節(jié)目表?演獎(jiǎng)、最佳?舞臺(tái)設(shè)計(jì)、?最佳小演員?。A、節(jié)?目表演獎(jiǎng)：?從參賽的_?___個(gè)節(jié)?目中評(píng)出特?等獎(jiǎng)___?_個(gè)，一等?獎(jiǎng)____?個(gè)，二等獎(jiǎng)?____個(gè)?；B、最?佳舞臺(tái)表現(xiàn)?獎(jiǎng)：從參賽?的____?個(gè)節(jié)目中評(píng)?出最佳舞臺(tái)?表現(xiàn)獎(jiǎng)__?__個(gè)。?C、最佳小?演員：從所?有參賽的演?員中評(píng)出最?佳小演員_?___人。?2、巧手?兒比賽(環(huán)?保時(shí)裝設(shè)計(jì)?和制作比賽?)(1)?目的：通過?舉行環(huán)保時(shí)?裝設(shè)計(jì)和制?作比賽，培?養(yǎng)幼兒的動(dòng)?手制作能力?及創(chuàng)新意識(shí)?；進(jìn)一步培?養(yǎng)幼兒的環(huán)?保意識(shí)。?(2)內(nèi)容?與要求：要?求幼兒人人?參與，即參?與收集廢舊?物品、參與?環(huán)保時(shí)裝的?設(shè)計(jì)和制作?；在制作的?過程中保持?周圍環(huán)境的?清潔；要求?幼兒的制作?在____?小時(shí)內(nèi)完成?(可制作一?件上衣或裙?子或褲子)?。也可以提?前邀請(qǐng)家長(zhǎng)?一道與孩子?們進(jìn)行服裝?的制作，互?相配合，使?家長(zhǎng)體驗(yàn)幼?兒生活。?(3)比賽?形式：以班?為單位進(jìn)行?比賽，由帶?班教師和生?活老師組織?指導(dǎo)幼兒制?作活動(dòng)，備?課教師到抽?簽的其他班?跟班檢查、?評(píng)比。同?時(shí)可舉行一?場(chǎng)兒童時(shí)裝?秀的節(jié)目，?將孩子們制?作的服裝穿?在孩子們的?身上，進(jìn)行?進(jìn)一步的展?示；同時(shí)家?長(zhǎng)也可以參?與到其中，?抽取幾位配?合能力比較?強(qiáng)的家長(zhǎng)穿?上自己制作?的服裝與孩?子們一道表?演，展示幼?兒園家園共?育的良好作?風(fēng)，使家長(zhǎng)?能感受到幼?兒園的潛力?所在。(?4)評(píng)獎(jiǎng)：?根據(jù)幼兒?和家長(zhǎng)的設(shè)?計(jì)和制作情?況評(píng)出班級(jí)?獎(jiǎng)和最佳作?品獎(jiǎng)，同時(shí)?可以評(píng)出最?優(yōu)秀家長(zhǎng)獎(jiǎng)?。A、班?級(jí)獎(jiǎng)：根據(jù)?幼兒制作的?總體情況分?別評(píng)出特等?獎(jiǎng)____?個(gè)，一等獎(jiǎng)?____個(gè)?，二等獎(jiǎng)_?___個(gè)?B、最佳作?品獎(jiǎng)：根據(jù)?幼兒的環(huán)保?時(shí)裝作品所?表現(xiàn)出的創(chuàng)?造性和制作?的水平、質(zhì)?量評(píng)出最佳?作品50件?給予獎(jiǎng)勵(lì)。?C、最優(yōu)?秀家長(zhǎng)獎(jiǎng)：?根據(jù)家長(zhǎng)在?整個(gè)活動(dòng)的?實(shí)施過程中?所表現(xiàn)出的?配合能力、?協(xié)助能力、?表演能力等?等方面選出?幾位。慶?六一活動(dòng)策?劃方案標(biāo)準(zhǔn)?版本（四）?一、指導(dǎo)?思想：“?六一”兒童?節(jié)是孩子們?最重要的節(jié)?日，為了讓?幼兒度過一?個(gè)快樂、充?實(shí)而有意義?的節(jié)日，張?澤幼兒園以?“貫徹《幼?兒園教育指?導(dǎo)綱要》精?神”為指針?，以“禮儀?教育”為活?動(dòng)宗旨，弘?揚(yáng)中華民族?傳統(tǒng)美德，?促進(jìn)社會(huì)主?義精神文明?建設(shè)，培養(yǎng)?幼兒良好的?文明禮儀品?質(zhì)。二、?活動(dòng)目標(biāo)：?通過開展?慶?！傲?”活動(dòng)，使?幼兒在積極?的參與中體?驗(yàn)合作與交?往的快樂，?從而度過一?個(gè)幸福、難?忘的“六一?”兒童節(jié)；?使家長(zhǎng)在參?觀和參與幼?兒的節(jié)日慶??；顒?dòng)中，?進(jìn)一步感悟?幼兒教育的?觀念，從中?使自己對(duì)如?何教育孩子?有所啟發(fā)；?通過向家長(zhǎng)?、社會(huì)展示?幼兒的“六?一”活動(dòng)，?進(jìn)一步塑造?本園的良好?形象。三?、活動(dòng)主題?及口號(hào)：?主題：慶繽?紛“六一”?展幼兒風(fēng)采?享成長(zhǎng)快樂?口號(hào)：“?我能行，我?努力，我真?棒！”四?、活動(dòng)安排?：1、活?動(dòng)時(shí)間：_?___月_?___日8?：00園領(lǐng)?導(dǎo)驗(yàn)收幼兒?園節(jié)目；_?___月_?___日9?：00幼兒?園內(nèi)節(jié)目彩?排；___?_月___?_日17：?00，教師?為小朋友化?裝，18：?30節(jié)目正?式演出。?2、活動(dòng)地?點(diǎn)：農(nóng)工商?超市門前。?3、參與?人員：全園?幼兒、家長(zhǎng)?、教師。?4、總策劃?：張園長(zhǎng)、?吳園長(zhǎng)5?、安全工作?：各班班主?任6、主?持人：教師?主持，幼兒?主持。五?、活動(dòng)流程?：1、園?長(zhǎng)及領(lǐng)導(dǎo)代?表講話。?2、幼兒文?藝匯演。?六、活動(dòng)準(zhǔn)?備：1、?布置富有歡?慶氣氛的班?級(jí)環(huán)境及全?園周圍環(huán)境?(張貼宣傳?標(biāo)語“我能?行，我努力?，我真棒！?”)。2?、以班為單?位作好參加?活動(dòng)的準(zhǔn)備?(1)排?練歌表演節(jié)?目(四月中?旬選定節(jié)目?，五月__?__日檢查?服裝、道具?、配樂準(zhǔn)備?并在各班教?室試排，五?月____?日全園彩排?)；(2?)注意收集?制作小品道?具的廢舊物?品(紙盒及?其它相應(yīng)材?料)(3?)各班調(diào)動(dòng)?家長(zhǎng)的積極?性，邀請(qǐng)家?長(zhǎng)參與文藝?演出，并安?排時(shí)間家長(zhǎng)?彩排。3?、幼兒園準(zhǔn)?備活動(dòng)獎(jiǎng)品?和禮品。?4、利用板?報(bào)向教師、?家長(zhǎng)發(fā)出倡?議和向每個(gè)?幼兒的家長(zhǎng)?發(fā)出倡議書?，引起家長(zhǎng)?的重視，爭(zhēng)?取全體教師?和家長(zhǎng)對(duì)此?次慶?；顒?dòng)?的配合與支?持。七、?活動(dòng)方案及?具體時(shí)間安?排：(一?)、慶祝大?會(huì)1、入?場(chǎng)18：3?0以前完成?(各班按指?定位置坐好?，主持人開?場(chǎng)白)2?、園長(zhǎng)講話?和領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言?(二)幼?兒文藝匯演?。本次“?六一”兒童?節(jié)活動(dòng)以“?幼兒文體節(jié)?目表演”、?“禮儀小品?”、“超級(jí)?變變變”、?“教師和家?長(zhǎng)助興表演?”等多種形?式組成。?1、文體節(jié)?目表演(?1)目的：?讓幼兒在表?演中感受節(jié)?日的快樂，?同時(shí)帶給大?家愉快地節(jié)?日體驗(yàn)；培?養(yǎng)幼兒大膽?表達(dá)表現(xiàn)的?能力。(?2)要求：?選材符合幼?兒水平的體?裁；表演活?潑、大方；?服裝設(shè)計(jì)符?合劇情需要?；根據(jù)劇情?的需要配有?一定的背景?和表演用的?道具；講述?、配樂錄音?良好。2?、禮儀小品?(1)目?的：通過小?品，培養(yǎng)幼?兒良好的禮?貌行為習(xí)慣?，同時(shí)影響?周邊的人們?。(2)?要求：選材?具有典型性?，能揭露或?揭示當(dāng)前幼?兒的禮貌習(xí)?慣；根據(jù)劇?情需要配有?一定的背景?和表演用的?道具；做好?講述錄音準(zhǔn)?備。3、?超級(jí)變變變?(1)目?的：通過幼?兒的表演帶?給大家一些?。(2)?要求：選材?要有愉悅氛?圍的感染力?；道具選擇?適當(dāng)，幼兒?表現(xiàn)大方，?音樂清晰。?4、教師?和家長(zhǎng)助興?表演(1?)目的：教?師和家長(zhǎng)展?示自己的風(fēng)?采，給幼兒?良好的形象?影響；為幼?兒的節(jié)日增?添色彩；加?強(qiáng)幼兒、家?長(zhǎng)、教師三?方的溝通、?聯(lián)系、配合?。(2)?要求：表演?活潑、大方?；根據(jù)表演?的需要配有?一定的背景?和表演用的?道具；自己?準(zhǔn)備好需要?的音樂。?慶六一活動(dòng)?策劃方案標(biāo)?準(zhǔn)版本（五?）活動(dòng)目?標(biāo)：1.?知道六月_?___日是?小朋友的節(jié)?日。2.?能勇敢、大?膽地集體面?前表演節(jié)目?。3.體?驗(yàn)節(jié)日的快?樂。4.?讓幼兒知道?節(jié)日的時(shí)間?。5.愿?意參加活動(dòng)?，感受節(jié)日?的快樂。?活動(dòng)準(zhǔn)備：?1.準(zhǔn)備?一些幼兒操?作活動(dòng)的材?料：皺紋紙?、卡紙、毛?線、糨糊、?抹布。2?.操作材料?，教學(xué)掛圖?。活動(dòng)重?點(diǎn)：知道?六月___?_日是小朋?友的節(jié)日。?活動(dòng)難點(diǎn)?：能勇敢?、大膽地在?集體面前表?演節(jié)目。?審美元素：?“六一”?的鮮花最美?，“六一”?的孩子最快?樂?！傲?”是每個(gè)孩?子最向往的?節(jié)日。這是?小班的幼兒?第一次在幼?兒園過兒童?節(jié)，教師和?幼兒共同創(chuàng)?設(shè)出溫馨快?樂的環(huán)境，?讓幼兒在活?動(dòng)中充分感?受到節(jié)日帶?來的快樂美?好的心情。?活動(dòng)過程?：1.通?過談話，知?道“六一”?是小朋友的?節(jié)日，激發(fā)?幼兒過節(jié)的?愿望。師?：幼兒園這?幾天好漂亮?，為什么要?打扮得這樣?漂亮呢?“?六一”兒童?節(jié)是哪一天?，是誰的節(jié)?日呢?你以?前過“六一?”兒童節(jié)嗎??是怎樣過?的?2.?引導(dǎo)幼兒討?論：你想如?何過“六一?”兒童節(jié)。?引導(dǎo)幼兒?看操作材料?、教學(xué)掛圖?。師：小?朋友，你們?看，各行各?業(yè)的叔叔、?阿姨都在為?我們的節(jié)日?而忙碌，你?想怎樣過“?六一”兒童?節(jié)?為了慶??！傲弧?兒童節(jié)，你?想用些什么?材料裝飾我?們的活動(dòng)室??3.幼?兒按自己的?意愿分組，?進(jìn)行慶“六?一”的手工?操作活動(dòng)。?(1)教?師介紹為幼?兒準(zhǔn)備的材?料。(2?)幼兒分組?進(jìn)行手工操?作活動(dòng)，教?師酌情給予?幫助。4?.教師和幼?兒共同布置?節(jié)日的環(huán)境?，欣賞自己?的作品。?5.幼兒唱?歌、跳舞、?做游戲來慶?祝自己的節(jié)?日。(1?)教師鼓勵(lì)?幼兒大膽地?表演、做游?戲。(2?)教師向幼?兒發(fā)紅花、?贈(zèng)送禮物，?并祝幼兒節(jié)?日快樂!?慶六一活動(dòng)?策劃方案標(biāo)?準(zhǔn)版本（六?）(1)?活動(dòng)目的：?通過設(shè)計(jì)一?些新奇有趣?的小游戲，?培養(yǎng)幼兒與?人合作的快?樂，從而度?過一個(gè)快樂?、難忘的六?一兒童節(jié)。?實(shí)現(xiàn)我運(yùn)動(dòng)?、我張揚(yáng)、?我快樂、我?健康的宣傳?口號(hào)。(?2)活動(dòng)要?求：要求幼?兒和父母能?主動(dòng)、大膽?地參與此項(xiàng)?活動(dòng)，進(jìn)一?步感受到“?六一”兒童?節(jié)的快樂，?并使他們體?驗(yàn)親子活動(dòng)?的樂趣。?(3)游戲?內(nèi)容：各班?根據(jù)本班幼?兒的運(yùn)動(dòng)發(fā)?展水平和現(xiàn)?有能力進(jìn)行?專項(xiàng)體育項(xiàng)?目表演賽，?此項(xiàng)活動(dòng)邀?請(qǐng)父母一起?參與，父母?和幼兒同臺(tái)?競(jìng)賽。要求?安排好場(chǎng)地?及器械，注?意安全。?(4)活動(dòng)?形式：面向?全體幼兒，?在幼兒園大?操場(chǎng)進(jìn)行。?(5)活?動(dòng)時(shí)間：_?___月_?___日上?午9：10?—10：?20、各班?教師準(zhǔn)備好?本班各項(xiàng)活?動(dòng)所需服裝?、道具及體?育器材。?游戲名稱：?青蛙過河、?二人三足、?打保齡球、?摸兔尾巴等?。利用課堂?形式開展活?動(dòng)，游戲規(guī)?則另行制定?。1、托?班、小班親?子活動(dòng)：?(1)游戲?名稱：《青?蛙過河》這?項(xiàng)比賽有媽?媽或爸爸和?寶寶共同完?成，A、B?兩塊地墊從?起點(diǎn)到終點(diǎn)?必須父母和?孩子同時(shí)站?在A地墊上?，然后換到?B地墊上，?以此類推從?起點(diǎn)移到終?點(diǎn)，先到者?為勝。(?2)游戲名?稱：我給爸?爸(媽媽)?穿鞋子游戲?玩法：每個(gè)?家庭由一名?父母和一名?幼兒參加，?首先讓幼兒?認(rèn)識(shí)父母的?鞋子，然后?讓父母將鞋?子脫下后放?入圓圈內(nèi)，?老師將鞋子?打亂，游戲?開始，幼兒?從圓圈內(nèi)找?出自己爸爸?(媽媽)的?鞋子，并幫?父母穿好，?先穿好的為?勝利者。?2、中班親?子活動(dòng)：?(1)《二?人三足》材?料準(zhǔn)備：_?___至8?根帶子。游?戲玩法：孩?子拿著帶子?從起跑線開?始，跨過跨?欄，跑向父?母親(父母?親站在離起?跑線___?_米處)，?把帶子交給?父母親，母?親用帶子將?兩人靠近的?兩條腿扎緊?(必須在膝?蓋以下扎緊?)，此時(shí)兩?人三足走向?終點(diǎn)，誰最?先到達(dá)終點(diǎn)?誰勝。(?2)《運(yùn)球?走》材料準(zhǔn)?備：乒乓球?、乒乓球板?和瓶蓋。游?戲玩法：寶?寶和父母分?別站在場(chǎng)地?的兩端。游?戲開始，父?母手持乒乓?球拍，托球?跑到寶寶處?將乒乓球放?在寶寶的瓶?蓋上，寶寶?手托瓶蓋將?球運(yùn)送到終?點(diǎn)。先到達(dá)?終點(diǎn)者為勝?。游戲規(guī)則?：父母和寶?寶不得用手?扶乒乓球。?3、大班?親子活動(dòng)：?(1)全?家總動(dòng)員：?準(zhǔn)備：氣?球若干比?賽規(guī)則：孩?子手拿氣球?，站在起點(diǎn)?做準(zhǔn)備，聽?到口令后，?立即向前跑?，把