水利工程畢業(yè)實習個人小結（二篇）

第7頁共7頁水利工程?畢業(yè)實習?個人小結?這次，?我有幸來?到水利工?程的公司?實習，通?過實習，?讓我學到?了更多的?專業(yè)知識??，F(xiàn)將實?習以來的?實習、總?結如下：?由于我?們是在學?校學到專?業(yè)課時才?進行這次?實習的，?因此這次?實習是比?以往任何?一次實習?都更具有?針對性和?實踐意義?。在學完?專業(yè)基礎?課后，才?開始實習?的，通過?這次實習?，使我更?充分地理?解了專業(yè)?知識學習?，進而在?今后的工?作和學習?中更好地?掌握和運?用專業(yè)技?能。首?先，通過?這次畢業(yè)?實習，使?我更深刻?地了解水?利水電工?程專業(yè)知?識。大學?三年在學?完專業(yè)基?礎課和專?業(yè)課后，?逐步具有?了較扎實?的專業(yè)知?識，但在?校期間所?學的內容?都是理論?知識，除?上課程認?知識習和?假期專業(yè)?實習外，?在實踐中?學習和運?用已學理?論知識還?遠不夠。?通過這次?實習，我?對以前學?習和實習?中存在的?問題和不?足有了正?確的認識?。以前?課本上學?的知識都?是水利水?電工程中?最基礎的?內容，所?運用的模?型和原理?也是最簡?單的類型?。但隨著?我國建筑?行業(yè)的日?趨規(guī)范和?完整以及?人民群眾?對建筑物?安全、合?理、經濟?的更高要?求，工程?上很容易?出現(xiàn)各種?問題和疑?惑，如何?快速正確?地處理好?這些問題?？我想，?那便是運?用我們所?學的知識?和原理，?根據問題?具體找出?“瓶頸”?所在，找?到突破口?去解決好?。其實，?這些基本?知識和原?理很多我?們都學過?，但如何?將他們聯(lián)?系起來，?用于解決?和、工程?中的實際?問題，則?需要我們?在實踐中?不斷學習?和總結。?“學以?致用”的?另一方面?是“以小?見大”。?許多知識?、原理往?往是解決?問題的關?鍵。例如?：我們在?上次實習?時，我對?工程采用?基礎靜壓?樁法和錨?桿固定的?處理方案?十分不解?，因為靜?壓樁比現(xiàn)?澆混凝土?樁經濟費?用高。因?此，我推?測是該工?程地基土?質軟弱或?砂化嚴重?，我向項?目負責人?請教后得?到了肯定?。因為在?學基礎工?程后，我?一直記得?授課老師?這樣告訴?我們：如?果地基承?載力滿足?要求，應?盡量少使?用靜壓樁?，靜壓樁?費時而且?費用大，?也就是這?個小道理?，才讓我?產生上面?的問題和?疑惑。有?些問題看?似復雜，?其實換個?角度或換?種思維可?能就簡單?的多了。?所以，除?了將所學?的運用于?工程中，?還應注意?靈活、熟?練掌握和?運用那些?看似再簡?單不過的?原理和方?法，從小?處、細微?處著眼，?兼顧全局?，一定能?夠更好地?解決問題?。其次?，通過這?次施工實?習，使我?更清醒地?意識到施?工管理的?重要性。?無論是從?事設計還?是施工或?監(jiān)理工作?，我們都?應該注重?提高施工?管理效率?。這次施?工實習的?工程局，?他們的先?進管理理?念和方法?都值得我?們學習。?尤其是在?三峽水利?樞紐工程?實習，在?建三峽大?壩時運用?的都是世?界一流水?平的管理?系統(tǒng)和管?理模式，?使我感受?特別深刻?。水利?工程施工?管理要考?慮的內容?多，范圍?廣，所要?安排的工?作任務量?更大，但?這直接關?系到工程?的進度和?效率。三?峽水利工?程工作人?員各司其?職，各項?工作開展?的有條不?紊，工人?們在工地?上忙碌但?有序，施?工員、安?全員、監(jiān)?理員也是?在施工現(xiàn)?場步步不?離，認真?將施工工?作效率提?高到最佳?，而項目?工程負責?人則在工?地現(xiàn)場指?導。因此?各項工作?都在計劃?進行中。?通過這?些引入先?進管理模?式和科學?管理方法?，施工效?率有了很?大提高，?這樣十分?有助于施?工的連續(xù)?性和可續(xù)?性。最?后，通過?這次施工?實習，使?得我更全?面地明白?了今后的?努力方向?。其實，?在這么短?暫的施工?實習中真?的很難學?到更多的?知識和技?能。但是?，在這幾?天的施工?實習中我?從更全面?的角度認?清了今后?所從事水?利工程工?作所需努?力的方向?。正如在?實習中老?師和工程?師所說：?“畢業(yè)后?從事土木?工程工作?，需要的?是謙虛和?學習”。?的確，?從大學畢?業(yè)走上新?的工作崗?位后，我?們所面臨?的如同一?張白紙，?一切都是?新的，一?切都在等?待我們去?努力。因?此，面對?那么多長?期從事水?利工程的?同行前輩?，他們工?作經驗比?我們豐富?，知識學?的比我們?扎實，學?識比我們?淵博，我?們只有耐?下心來，?虛心向他?們請教學?習，我們?才會有更?大的進步?，我們也?才會在水?利工程這?一艱苦而?又充滿挑?戰(zhàn)的工作?領域取得?更大的收?獲。另?外，在這?次畢業(yè)實?習環(huán)節(jié)中?，我也發(fā)?現(xiàn)自己存?在的一些?不足和缺?點，主要?有以下兩?點：一?、專業(yè)知?識掌握的?不夠全面?。盡管在?學校認真?學習了專?業(yè)知識，?但是當前?所掌握的?知識面不?夠廣，尚?不能輕松?勝任水利?工程工作?，因此，?盡管在不?久的將來?走上工作?崗位，但?我應該將?所從事的?工作看作?是新的學?習的開始?，只是在?實踐中學?習，才會?掌握更多?專業(yè)知識?和技能。?二、專?業(yè)實踐閱?歷遠不夠?豐富。由?于專業(yè)實?習時間較?少，因此?很難將所?學知識運?用與實踐?中去，通?過實踐所?獲取的閱?歷更是很?短缺。所?以，今后?我們在工?作崗位上?，一定要?抓住機會?，多向從?事水利工?程的前輩?學習，同?時要轉換?學習方法?和態(tài)度，?改變以往?過于依賴?老師的被?動吸收學?習方式，?應主動積?極向他人?學習和請?教，同時?加強自學?能力和駕?馭解決難?題的本領??？傊?，我會好?好體會這?次實習給?我?guī)淼?成果，我?相信這對?我今后的?工作中是?極其有幫?助的。?水利工程?畢業(yè)實習?個人小結?（二）?這次暑假?，我有幸?來到水利?工程的公?司實習，?通過實習?，讓我學?到了更多?的專業(yè)知?識?，F(xiàn)將?實習以來?的實習、?總結如下?：由于?我們是在?學校學到?專業(yè)課時?才進行這?次實習的?，因此這?次實習是?比以往任?何一次實?習都更具?有針對性?和實踐意?義。在學?完專業(yè)基?礎課后，?才開始實?習的，通?過這次實?習，使我?更充分地?理解了專?業(yè)知識學?習，進而?在今后的?工作和學?習中更好?地掌握和?運用專業(yè)?技能。?首先，通?過這次畢?業(yè)實習，?使我更深?刻地了解?水利水電?工程專業(yè)?知識。大?學三年在?學完專業(yè)?基礎課和?專業(yè)課后?，逐步具?有了較扎?實的專業(yè)?知識，但?在校期間?所學的內?容都是理?論知識，?除上課程?認知識習?和假期專?業(yè)實習外?，在實踐?中學習和?運用已學?理論知識?還遠不夠?。通過這?次實習，?我對以前?學習和實?習中存在?的問題和?不足有了?正確的認?識。以?前課本上?學的知識?都是水利?水電工程?中最基礎?的內容，?所運用的?模型和原?理也是最?簡單的類?型。但隨?著我國建?筑行業(yè)的?日趨規(guī)范?和完整以?及人民群?眾對建筑?物安全、?合理、經?濟的更高?要求，工?程上很容?易出現(xiàn)各?種問題和?疑惑，如?何快速正?確地處理?好這些問?題？我想?，那便是?運用我們?所學的知?識和原理?，根據問?題具體找?出“瓶頸?”所在，?找到突破?口去解決?好。其實?，這些基?本知識和?原理很多?我們都學?過，但如?何將他們?聯(lián)系起來?，用于解?決和、工?程中的實?際問題，?則需要我?們在實踐?中不斷學?習和總結??！皩W?以致用”?的另一方?面是“以?小見大”?。許多知?識、原理?往往是解?決問題的?關鍵。例?如：我們?在上次暑?假實習時?，我對工?程采用基?礎靜壓樁?法和錨桿?固定的處?理方案十?分不解，?因為靜壓?樁比現(xiàn)澆?混凝土樁?經濟費用?高。因此?，我推測?是該工程?地基土質?軟弱或砂?化嚴重，?我向項目?負責人請?教后得到?了肯定。?因為在學?基礎工程?后，我一?直記得授?課老師這?樣告訴我?們：如果?地基承載?力滿足要?求，應盡?量少使用?靜壓樁，?靜壓樁費?時而且費?用大，也?就是這個?小道理，?才讓我產?生上面的?問題和疑?惑。有些?問題看似?復雜，其?實換個角?度或換種?思維可能?就簡單的?多了。所?以，除了?將所學的?運用于工?程中，還?應注意靈?活、熟練?掌握和運?用那些看?似再簡單?不過的原?理和方法?，從小處?、細微處?著眼，兼?顧全局，?一定能夠?更好地解?決問題。?其次，?通過這次?施工實習?，使我更?清醒地意?識到施工?管理的重?要性。無?論是從事?設計還是?施工或監(jiān)?理工作，?我們都應?該注重提?高施工管?理效率。?這次施工?實習的工?程局，他?們的先進?管理理念?和方法都?值得我們?學習。尤?其是在三?峽水利樞?紐工程實?習，在建?三峽大壩?時運用的?都是世界?一流水平?的管理系?統(tǒng)和管理?模式，使?我感受特?別深刻。?水利工?程施工管?理要考慮?的內容多?，范圍廣?，所要安?排的工作?任務量更?大，但這?直接關系?到工程的?進度和效?率。三峽?水利工程?工作人員?各司其職?，各項工?作開展的?有條不紊?，工人們?在工地上?忙碌但有?序，施工?員、安全?員、監(jiān)理?員也是在?施工現(xiàn)場?步步不離?，認真將?施工工作?效率提高?到，而項?目工程負?責人則在?工地現(xiàn)場?指導。因?此各項工?作都在計?劃進行中?。通過?這些引入?先進管理?模式和科?學管理方?法，施工?效率有了?很大提高?，這樣十?分有助于?施工的連?續(xù)性和可?續(xù)性。?最后，通?過這次施?工實習，?使得我更?全面地明?白了今后?的努力方?向。其實?，在這么?短暫的施?工實習中?真的很難?學到更多?的知識和?技能。但?是，在這?幾天的施?工實習中?我從更全?面的角度?認清了今?后所從事?水利工程?工作所需?努力的方?向。正如?在實習中?老師和工?程師所說?：“畢業(yè)?后從事土?木工程工?作，需要?的是謙虛?和學習”?。的確?，從大學?畢業(yè)走上?新的工作?崗位后，?我們所面?臨的如同?一張白紙?，一切都?是新的，?一切都在?等待我們?去努力。?因此，面?對那么多?長期從事?水利工程?的同行前?輩，他們?工作經驗?比我們豐?富，知識?學的比我?們扎實，?學識比我?們淵博，?我們只有?耐下心來?，虛心向?他們請教?學習，我?們才會有?更大的進?步，我們?也才會在?水利工程?這一艱苦?而又充滿?挑戰(zhàn)的工?作領域取?得更大的?收獲。?另外，在?這次畢業(yè)?實習環(huán)節(jié)?中，我也?發(fā)現(xiàn)自己?存在的一?些不足和?缺點，主?要有以下?兩點：?一、專業(yè)?知識掌握?的不夠全?面。盡管?在學校認?真學習了?專業(yè)知識?，但是當?前所掌握?的知識面?不夠廣，?尚不能輕?松勝任水?利工程工?作，因此?，盡管在?不久的將?來走上工?作崗位，?但我應該?將所從事?的工作看?作是新的?學習的開?始，只是?在實踐中?學習，才?會掌握更?多專業(yè)知?識和技能?。二、?專業(yè)實踐?閱歷遠不?夠豐