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口語(yǔ)交際勸告第1頁(yè),課件共14頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月教學(xué)目標(biāo)
1、掌握勸告的幾種方法,并運(yùn)用到平時(shí)的口語(yǔ)交際中。
2、了解勸告時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題。
3、培養(yǎng)學(xué)生靈活運(yùn)用語(yǔ)言的能力。第2頁(yè),課件共14頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月自學(xué)提綱
1、什么是勸告?
2、勸告常見(jiàn)的技巧有哪些?
3、閱讀書(shū)中的勸告短文,思考:葉劍英勸告為什么能取得好效果?第3頁(yè),課件共14頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月1.什么是勸告?勸告,是一種常見(jiàn)的口語(yǔ)交際形式。它是一種由心理置換到心理相容的說(shuō)服過(guò)程。勸告的關(guān)鍵在于雙方要處于平等地位,要講究一定的技巧,以達(dá)到告之以理、導(dǎo)之以行的目的。切忌以勢(shì)壓人、以理壓人;要心理相容,讓對(duì)方心服口服。第4頁(yè),課件共14頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月2.勸告常見(jiàn)的技巧有哪些?(1)正面勸告,有理有節(jié)。這種方法要求對(duì)被勸告者直陳道理,注意因勢(shì)利導(dǎo),層層深入。(2)直話曲說(shuō),借例言理。這種方法通過(guò)曲折含蓄的語(yǔ)言旁敲側(cè)擊,以達(dá)到勸告目的。(3)運(yùn)用“歸謬法”,迂回包抄。這種方法針對(duì)對(duì)方認(rèn)識(shí)上的缺陷,分析出其自相矛盾的判斷,讓對(duì)方認(rèn)識(shí)到其中的謬誤。(4)運(yùn)用“激將法”,因勢(shì)利導(dǎo)。這種方法主要是用言語(yǔ)激將,“請(qǐng)君入甕”。(5)巧用譬喻法,曉之以理,動(dòng)之以情。第5頁(yè),課件共14頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月3、葉劍英勸告為什么能取得好效果?葉劍英勸告警衛(wèi)團(tuán)同志安心工作,沒(méi)有以勢(shì)壓人,而是巧用譬喻,以平等的方式曉之以理,動(dòng)之以情,取得了良好的效果。第6頁(yè),課件共14頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月例1有一次,唐太宗回到后宮,滿臉怒容,咬牙切齒地說(shuō):“早晚要?dú)⒘诉@個(gè)鄉(xiāng)巴佬。”皇后長(zhǎng)孫氏忙問(wèn)發(fā)生了什么事。太宗說(shuō):“魏征經(jīng)常在朝廷上當(dāng)眾羞辱我?!遍L(zhǎng)孫皇后聽(tīng)完,馬上退回內(nèi)室換了一身朝服出來(lái)表示祝賀。太宗很驚奇,長(zhǎng)孫皇后對(duì)他說(shuō):“
我聽(tīng)說(shuō)主明臣直,魏征敢于直言,是因?yàn)楸菹率敲骶?,我怎能不祝賀呢?”太宗于是轉(zhuǎn)怒為喜,對(duì)魏征更加尊重。第7頁(yè),課件共14頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月例21939年10月11日,美國(guó)總統(tǒng)羅斯福收到一封文件,其內(nèi)容是對(duì)德國(guó)在原子彈實(shí)驗(yàn)方面遙遙領(lǐng)先表示憂慮,并要求美國(guó)搶在希特勒之前研制成原子彈。然而,羅斯??偨y(tǒng)看了信卻不以為然。當(dāng)時(shí),身為總統(tǒng)顧問(wèn)的美國(guó)核物學(xué)家亞歷山大?薩克斯以為這件事關(guān)及世界人民的命運(yùn),但是怎樣才能引起總統(tǒng)的重視呢?
薩克斯和羅斯福總統(tǒng)共進(jìn)午餐時(shí),講了一個(gè)故事?!懊佬g(shù)科學(xué)家羅伯特?富爾頓(輪船發(fā)明家)有一次拜見(jiàn)拿破侖,他建議成立一支由蒸汽機(jī)船組成的艦隊(duì),這樣,在氣候惡劣的時(shí)候,也能順利地在英國(guó)登陸……遺憾的是拿破侖以嘲笑的口吻回答了富爾頓:軍艦不用帆?靠你發(fā)明的蒸汽機(jī)?……科學(xué)家的建議被拒絕了,使用帆船的拿破侖終于沒(méi)能橫渡英吉利海峽,征服英國(guó)的愿望也落空了?!?/p>
薩克斯講的故事,引起羅斯福的深思,一個(gè)星期后,羅斯福拍板決定制造原子彈。第8頁(yè),課件共14頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月例3赤壁之戰(zhàn)的前夕,諸葛亮對(duì)孫權(quán)說(shuō):“將軍,如果您認(rèn)為吳、越之眾能與曹操相抗衡,就應(yīng)該和他斷絕一切聯(lián)系,下定決心抗擊曹軍;如果您認(rèn)為無(wú)力和曹軍對(duì)抗,那就不如放下武器,解甲投降,向他稱臣?,F(xiàn)在將軍您表面上假裝服從他,向他投降,而內(nèi)心又遲疑不定,事情已經(jīng)如此緊迫,但您還不做出決定,這樣禍患馬上就要來(lái)臨了!”孫權(quán)反問(wèn):“如果像你所說(shuō)的那樣,兵微將寡的劉備為何不向曹操北面稱臣呢?”諸葛亮說(shuō):“從前有個(gè)田橫,他只是齊國(guó)的一個(gè)壯士,尚且不肯對(duì)漢高祖稱臣;何況劉皇叔是漢室后裔,英才蓋世,天下仰慕,怎么會(huì)向曹操稱臣呢?”第9頁(yè),課件共14頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月注意點(diǎn):1、勸告要知己知彼,了解自己也要了解對(duì)方。要了解清楚事情的來(lái)龍去脈。2、動(dòng)之以情,曉之以理。3、勸告要講究方法4、注意場(chǎng)合,隨機(jī)應(yīng)變。5、語(yǔ)氣委婉、誠(chéng)摯。6、有理有節(jié)。>>>>第10頁(yè),課件共14頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月皇后勸太宗故事目的方法注意點(diǎn)
正面勸導(dǎo)鋼盔團(tuán)勸勸總統(tǒng)諸葛勸孫權(quán)救魏征巧用譬喻制造原子彈激將法聯(lián)合攻曹操讓老兵安心工作借例言理動(dòng)之以情曉之以理平等交流語(yǔ)氣委婉語(yǔ)氣誠(chéng)摯有理有節(jié)知己知彼了解對(duì)方第11頁(yè),課件共14頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月課堂練習(xí)
1、小紅的父親吸煙成癮,如果你是小紅,該怎樣勸告父親?以下的答案好不好,為什么?
答案一:說(shuō)過(guò)多少次了,不要再抽煙了,吸煙有害健康的!
答案二:爸,自從你吸煙以來(lái),家里就像“天宮”一樣,“煙霧彌漫”,我和媽媽的身體都受到了“熏陶”。
答案三:吸煙是很浪費(fèi)錢的。
答案四:既然我勸了你,你卻不聽(tīng),那我也抽,讓我們共同來(lái)享受一下抽煙的樂(lè)趣。
答案五:你抽我也抽,你不抽我也不抽。第12頁(yè),課件共14頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月
2、李明要參加義務(wù)鮮血活動(dòng),可他爸爸不同意,認(rèn)為獻(xiàn)血會(huì)影響自己的健康。請(qǐng)你幫李明想個(gè)辦法,怎樣勸告他父親?目的——方法——注意點(diǎn)參考一:(正面勸導(dǎo))生物書(shū)上寫(xiě)道,一個(gè)健康的成年人,一次輸血200-400ml是不會(huì)影響身體的。如果他一次獻(xiàn)掉這些血,身體組織會(huì)及時(shí)補(bǔ)給的。參考二:(巧用譬喻)獻(xiàn)血可以促進(jìn)血液再生,換上新的血。以前的血里多少會(huì)有雜質(zhì)的,而且獻(xiàn)血對(duì)血液稠的人來(lái)說(shuō)更是件好事。就像是在魚(yú)缸里灌入了干凈的清水,魚(yú)會(huì)活得更健康,人欣賞起來(lái)也會(huì)覺(jué)得更賞心悅目。參考三:(激將法、借例言理)可以讓李明作一個(gè)假設(shè):自己急需輸血,而醫(yī)院血庫(kù)里沒(méi)有相匹配的血型可以提供,如果都像父
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