動物在生物圈的作用

動物在生物圈的作用第1頁，課件共31頁，創(chuàng)作于2023年2月教學(xué)目標(biāo)：1.舉例說明動物在生態(tài)平衡中的作用；2.說出動物如何促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)；3.描述動物如何幫植物傳粉、傳播種子；4.學(xué)會用辯證的觀點(diǎn)來認(rèn)識動物與人類的利害關(guān)系；5.認(rèn)同動物是生物圈中重要成員的觀點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)動物、保護(hù)動物的情感。第2頁，課件共31頁，創(chuàng)作于2023年2月第3頁，課件共31頁，創(chuàng)作于2023年2月

美國科普作家蕾切爾·卡遜曾經(jīng)1962年出版了一本書：《寂靜的春天》，書中描述了由于殺蟲劑破壞生態(tài)的緣故，人類可能將面臨一個(gè)沒有鳥、蜜蜂和蝴蝶的寂靜世界。首次揭露了美國農(nóng)業(yè)、商業(yè)界為追逐利潤而濫用農(nóng)藥的事實(shí)，對美國不分青紅皂白地濫用殺蟲劑而造成生物及人體受害的情況進(jìn)行了抨擊，使人們認(rèn)識到農(nóng)藥污染的嚴(yán)重性。第4頁，課件共31頁，創(chuàng)作于2023年2月

卡遜在書中寫道：“一種奇怪的寂靜籠罩了這個(gè)地方。園后鳥兒尋食的地方冷落了。在一些地方僅能見到的幾只鳥兒也氣息奄奄，它們戰(zhàn)抖得厲害，飛不起來了。這是一個(gè)沒有聲息的春天。這兒的清晨曾經(jīng)蕩漾著烏鴉，鳥雀，鴿子的合唱以及其他鳥鳴的音浪；而現(xiàn)在一切聲音都沒有了，只有一片寂靜覆蓋著田野，森林和沼地”。第5頁，課件共31頁，創(chuàng)作于2023年2月丸花蜂在取食花蜜時(shí),使柱頭落下,沾上了它身上攜帶的花粉蜜蜂采集的花粉裝滿了足上的花粉筐使植物順利地繁殖后代一.幫助植物傳粉、傳播種子和果實(shí)第6頁，課件共31頁，創(chuàng)作于2023年2月蒼耳果實(shí)表面的鉤刺可以鉤掛在動物的皮毛上幫助傳播種子有利于擴(kuò)大植物的分布范圍點(diǎn)擊第7頁，課件共31頁，創(chuàng)作于2023年2月當(dāng)某些動物數(shù)量過多時(shí)，也會對植物造成危害第8頁，課件共31頁，創(chuàng)作于2023年2月

一、動物幫助植物傳粉、傳播種子。第9頁，課件共31頁，創(chuàng)作于2023年2月P44資料分析動物在生態(tài)平衡中的重要作用第10頁，課件共31頁，創(chuàng)作于2023年2月資料分析：1.麻雀啄食和糟蹋農(nóng)作物,曾被列為主要的害鳥,我國開展了“剿滅麻雀”的運(yùn)動.上海市在5天的時(shí)間內(nèi)就消滅麻雀686172只,獲麻雀卵265968只.現(xiàn)在專家卻呼吁我們要保護(hù)麻雀.這是為什么?我雖然有時(shí)危害農(nóng)作物，但我也是許多害蟲的天敵，功還是大于過的第11頁，課件共31頁，創(chuàng)作于2023年2月

雖然麻雀平時(shí)多食谷類,對人類有害,但在生殖季節(jié)大量捕食農(nóng)業(yè)害蟲,間接的保護(hù)了莊稼,因此有對人類有利的一面.我們應(yīng)該辨證的看待麻雀,如果把麻雀都消滅掉了,那么農(nóng)業(yè)害蟲會大量增加,對人類更為不利,所以專家提出的保護(hù)麻雀的呼吁是正確的!第12頁，課件共31頁，創(chuàng)作于2023年2月2.呼倫貝爾草原是我國最大的牧業(yè)基地.過去那里有許多狼,對牧業(yè)的發(fā)展構(gòu)成嚴(yán)重的威脅.為了保護(hù)人畜的安全,當(dāng)?shù)啬撩裨M織大規(guī)模的獵狼行動.但隨后野兔卻以驚人的速度發(fā)展起來.野兔和牛羊爭食牧草,加速了草場的退化.想一想,野兔數(shù)量增加的主要原因是什么?狼數(shù)量的減少引起的誰叫你吃我的羊，看我不把你們都消滅掉怎么現(xiàn)在的牧草沒有以前長的好?第13頁，課件共31頁，創(chuàng)作于2023年2月野兔數(shù)量增加的主要原因是因?yàn)槔堑臄?shù)量的減少.牧草野兔狼數(shù)量劇增數(shù)量減少被大量食用加速了草場的退化加速了土地的沙漠化破壞了生態(tài)的平衡第14頁，課件共31頁，創(chuàng)作于2023年2月3.看下面這張剪報(bào),談?wù)勀愕目捶ㄎ覟槟銈內(nèi)祟愊麥缌四敲炊嗟暮οx，你們?yōu)槭裁催€要吃我？我比你更慘，他們不光是吃我，還見了我就打重慶遇罕見蝗災(zāi)，古老城緊急呼救。急需5000條蛇、2萬只麻雀和20萬只青蛙。不要看20萬只青蛙聽上去嚇人，其實(shí)全國各家餐館每天少殺一只來支援我們，問題就能得到解決第15頁，課件共31頁，創(chuàng)作于2023年2月

不管是蛇,麻雀,還是青蛙以及其他動物,都是不能隨意滅殺的,每種動物在食物鏈中都占據(jù)重要的地位,一旦被大量滅殺,就會發(fā)生食物鏈斷鏈現(xiàn)象,生物之間的制約就會失控,從而破壞了生態(tài)平衡,使人類遭受無情的報(bào)復(fù).第16頁，課件共31頁，創(chuàng)作于2023年2月討論1、通過對以上資料的分析，你認(rèn)為人類能否隨意滅殺某些動物？為什么？2、你認(rèn)為在自然生態(tài)系統(tǒng)中，各種動物的數(shù)量能不能無限增長？為什么？3、你從上述資料中得到哪些啟示？第17頁，課件共31頁，創(chuàng)作于2023年2月通過對以上資料的分析，你認(rèn)為人類能否隨意滅殺某種動物？為什么？

不能。因?yàn)樵谏鷳B(tài)系統(tǒng)中，某種動物與其他生物有著直接或間接的關(guān)系，當(dāng)某種動物被滅殺后，會直接或間接地影響其他生物的生存，以致影響該動物所生存的整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。例如“剿滅麻雀”會使一些農(nóng)作物害蟲的數(shù)量增加，從而使農(nóng)作物受到傷害。第18頁，課件共31頁，創(chuàng)作于2023年2月你認(rèn)為在自然生態(tài)系統(tǒng)中，各種動物的數(shù)量能不能無限增長？為什么？

不能。因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)中的各種生物之間存在著直接或間接的營養(yǎng)關(guān)系。當(dāng)某種動物數(shù)量增多時(shí)，以該動物為食的動物也會增多，從而限制了這種動物的數(shù)量。此外，動物因生存所需的空間和食物有限，其數(shù)量不可能無限制地增加。例如：野兔數(shù)量增加，會使以野兔為食的狼的數(shù)量增加，而狼的數(shù)量增加又反過來限制了野兔的數(shù)量增加；野兔還要與牛羊爭奪生存的空間和牧草，所以野兔的數(shù)量不可能無限增長。第19頁，課件共31頁，創(chuàng)作于2023年2月你從上述資料中得到哪些啟示？

人類的生活和生產(chǎn)活動應(yīng)從維護(hù)生物圈可持續(xù)發(fā)展的角度出發(fā)，按照生態(tài)系統(tǒng)發(fā)展的規(guī)律辦事。各種動物在自然界中各自起著重要的作用，我們應(yīng)用辨證的觀點(diǎn)來看待動物對人類有利的一面和有害的一面，合理地保護(hù)和控制、開發(fā)和利用動物資源。第20頁，課件共31頁，創(chuàng)作于2023年2月科學(xué)、技術(shù)、社會生物防治：生物防治就是利用生物來防治病蟲害第21頁，課件共31頁，創(chuàng)作于2023年2月食物鏈和食物網(wǎng)第22頁，課件共31頁，創(chuàng)作于2023年2月田鼠的數(shù)量增加,而蛇的數(shù)量少,會出現(xiàn)生態(tài)失衡的現(xiàn)象這時(shí),蛇的數(shù)量增加,維持生態(tài)的相對平衡.第23頁，課件共31頁，創(chuàng)作于2023年2月

在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象就叫生態(tài)平衡。第24頁，課件共31頁，創(chuàng)作于2023年2月二、某種動物它總是食物鏈或食物網(wǎng)中的某一環(huán)節(jié)，如果某一環(huán)節(jié)出了問題，就會影響到整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，動物在維持生態(tài)平衡中起著重要作用第25頁，課件共31頁，創(chuàng)作于2023年2月（植物）有機(jī)物光合作用二氧化碳+水動物(消費(fèi)者)被吃分解者排泄3.動物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)第26頁，課件共31頁，創(chuàng)作于2023年2月co2co2水無機(jī)鹽分解者物質(zhì)循環(huán)三、動物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。第27頁，課件共31頁，創(chuàng)作于2023年2月動物在自然界中的作用幫助植物傳粉傳播種子促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)維持自然界生態(tài)平衡小結(jié):生態(tài)平衡的概念動物是食物鏈不可缺少的環(huán)節(jié),維持著生態(tài)平衡呼吸遺體被分解有益:傳粉傳播種子有害:數(shù)量過多時(shí)危害植物排泄第28頁，課件共31頁，創(chuàng)作于2023年2月練習(xí)1、根據(jù)下列物質(zhì)循環(huán)圖回答問題：①兔子、樹和草死亡后，遺體會逐漸消失，這是因?yàn)閳D中的C__________把它們分解為A_________和B____________。②在光照下，A和B又被植物利用進(jìn)行________作用,制造出的________被植物利用,進(jìn)一步又被動物利用。③C在其中的作用是作為分解者參與________,它是利用______________來生活的樹、草兔遺體CBA氣體細(xì)菌和真菌二氧化碳水和無機(jī)鹽光合有機(jī)物和氧物質(zhì)循環(huán)現(xiàn)成的有機(jī)物第29頁，課件共31頁，創(chuàng)作于2023年2月2、在森林生態(tài)系統(tǒng)中，兔和鼠吃草，兔常被狐和鷹捕食，鼠常被狐和蛇捕食，蛇有時(shí)也被鷹捕食，這些現(xiàn)象可以說明自然界中生物之間是:()A.相互制約的B.多種多樣的

C.不斷進(jìn)化的D.互不相干的

3、病蟲害給農(nóng)林業(yè)生產(chǎn)造成了巨大的損失，而使用農(nóng)藥會造成環(huán)境污染，還會通過食物鏈影響人畜的健康。