文明行為活動方案

第文明行為活動方案文明行為活動方案1

一．活動目的：

旨在倡導學生發(fā)揚文明行為，提倡文明風尚，以親身經(jīng)歷杜絕校園的各項不文明行為，進一步提高當代大學生基本文明素養(yǎng)。同時活動以警醒的方式，引導學生從自身做起，從小事做起，將個人力量擴大到更大范圍，從而提高整個交通運輸管理學院三中隊在全校乃至全社會的.影響力。遵守文明行為，端正學生日常行為舉止，為構(gòu)建和諧校園和諧，社會做出自己的貢獻。

二．活動宗旨：

提升大學生文明素質(zhì)，創(chuàng)建文明大學環(huán)境。

三．活動主題：

拒絕不文明行為

四．活動對象：

全校學生

五．活動負責人：

學生會

六．活動時間：

20__年3月6日——20__年3月25號

七．活動流程：

一)調(diào)查

1.各班組織班會進行調(diào)研，以調(diào)查問卷的形式選出前十位不文明行為，可以從保護環(huán)境、不亂說臟話、不隨意涂鴉等方面進行調(diào)查。2.各班調(diào)查完畢后，本班團支書將調(diào)查結(jié)果以書面形式呈現(xiàn)。

二)宣傳與倡導

1.組織各班級分別開設(shè)活動主題班會，選出學生代表以演講的方式向班級學生宣講此次活動的重要性，號召各位同學自覺約束日常行為舉止。

2.最后個班進行交流，選出其中最具代表性的十大校園不文明現(xiàn)象，學生代表可以代表本班在中隊會上進行演講來宣傳倡導。

三）總結(jié)

各班宣傳委員以書面新聞稿的形式展示我院此次團日活動成果，并總結(jié)此次活動的經(jīng)驗同時發(fā)現(xiàn)不足之處，為下次活動找好鋪墊工作。

八．預期效果：

1．讓每個學生廣泛參與到拒絕校園不文明行為的團日活動中去，爭做文明青年，構(gòu)建和諧校園。

2．規(guī)范學生日常行為舉止倡導學生自覺遵守公共秩序，愛護公共衛(wèi)生，正確使用文明用語。文明行為活動方案2

一、指導思想

為了讓學生能夠養(yǎng)成良好的行為規(guī)范、培養(yǎng)高素質(zhì)的的行為習慣，讓文明之花盛開在校園，盛開在街道、公園，盛開在每個孩子的心田;同時結(jié)合我市創(chuàng)建文明城市，并深入貫徹其思想，我校定于本月開展本次活動。

二、活動目的

1、讓學生學會走路，做好輕聲漫步靠右行，不追逐打鬧、不推拉擠。

2、讓學生學會說話，做好說話文明、輕聲細語，不高聲喧嘩、不說粗臟話。

3、讓學生學會愛美，做到主動維護校內(nèi)外清潔，不隨意攀折，不亂扔垃圾、不亂放雜物，公共設(shè)施不亂刻亂畫，在公交車站排隊候車，公交車上主動讓座，不亂穿馬路、闖紅燈等。

三、活動主題

告別不文明行為營造校園潔美雅

四、活動時間

20__年10月6日~20__年10月31日

五、參加對象

全校師生

六、組織機構(gòu)

組長：__

副組長：____

組員：____

七、具體措施

1、大隊部通過校園廣播電視臺、黑板報等媒體，向全體學生宣傳介紹怎樣做文明人，讓學生明確應(yīng)做什么、怎么去做。

2、加強值周監(jiān)督崗的督促、教育和指導，引導學生告別不文明行為，實現(xiàn)知行轉(zhuǎn)變。

3、大隊部利用校園電視臺聚焦學生行為，查找身邊的`不文明現(xiàn)象。(如：攀折、損壞花草樹木、亂扔雜物、隨地吐痰和口香糖，公共設(shè)施不亂刻亂畫，在公交車站不排隊候車，公交車上不主動讓座，不亂穿馬路、闖紅燈等)

4、各班級組織學生開展"我身邊的不文明行為"調(diào)查活動。

5、結(jié)合此次活動開展講故事、辦小報、征文活動。

6、組織開展"文明班級"和"文明辦公室"爭創(chuàng)活動。

7、總結(jié)表彰先進集體和個人。

八、工作要求

1、全體老師要高度重視，齊抓共管，共同教育好學生。

2、學校的廣播站、網(wǎng)站要為本次訓練活動服好務(wù)，開辟專欄，及時報道信息。(各種資料由大隊部提供)文明行為活動方案3

為構(gòu)建和諧校園，提高學生人文素質(zhì)，調(diào)動學生自覺樹立良好風范和文明形象的積極性，凸現(xiàn)同學們對和諧校園的理解及構(gòu)詞遣句的智慧，提高同學們的文明素質(zhì)，根據(jù)我?！疤厣k學”活動方案，學校決定開展班級文明禮儀宣傳標語征集活動?，F(xiàn)將活動計劃安排如下

一、活動時間：

20__年5月2日至5月31日

二、活動主題：

“文明校園，禮儀先行”

三、活動要求：

（1）用簡潔流暢的'語言擬成標語的形式(包括標點符號限20字以內(nèi))；必須是原創(chuàng)作品。

（2）每位同學可寫1-3條，并注明姓名和班級；

（3）標語范圍：文明禮儀（待人接物、尊師愛友、穿著打扮、行為習慣等）。

（4）學生將作品交至各班班主任處，由班主任篩選后擇優(yōu)推薦5條于5月29日（星期三）放學前統(tǒng)一交至各年級主任。（所有作品請自留底稿，恕不退還）

四、評比表彰：

由學校評選出優(yōu)秀作品，并進行展示，按年級設(shè)優(yōu)秀入圍獎10名，入選獎6名，對獲獎學生頒發(fā)獎狀和獎品，并通報表彰。

五、應(yīng)用階段：

將評選出來的優(yōu)秀標語制作成標語牌，應(yīng)用到各年級和班級。文明行為活動方案4

踐行文明禮儀是學生養(yǎng)成良好文明行為習慣的重要過程。在日常生活、學習、綜合實踐活動中踐行文明行為，才能使我們的`文明禮儀修養(yǎng)得到真正提高，講文明、講禮貌是每個少先隊員應(yīng)遵循的行為準則，尤其在外出期間，每一個陽朝學子代表的不僅是個人的文明形象，更是班級，乃至陽朝學校的文明形象。

因此要做好這個文明使者，我們需要做到以下幾方面要求：

1、從"文明在我口中"、"文明在我手中"、"文明在我腳下"、"文明在我心中"等方面入手，在秋游活動中做幾件文明事，逐步培養(yǎng)良好的文明行為習慣，進而贏得他人的尊重、友誼和真愛。

"文明在我口中"：隊伍整齊上下車，快速有序，同學之間學會謙讓，不爭搶座位，在車上不大聲喧嘩，不把頭或手伸出窗外。講文明用語，正確使用稱呼，不講臟話、粗話等方面，發(fā)現(xiàn)一人次扣班分1分；

"文明在我手中"：保持清潔（不在游玩區(qū)等公共場所亂扔紙屑、果皮，隨地吐痰、丟垃圾、亂涂、亂畫、亂抹、亂刻等）發(fā)現(xiàn)一人次扣班分1分;

"文明在我腳下"：文明行走，文明乘車（不擁擠、不插隊、不爭搶座位），文明游園（不私自離開隊伍、不到水邊玩耍、一切行到聽從老師指揮），文明用廁等，如發(fā)現(xiàn)有違反上述要求的，一人次扣班分1分；

"文明在我心中"：到達活動地點后，不得隨意亂跑，沒有經(jīng)過老師允許不得離開小隊或班級私自行動。擁有一顆愛心，團結(jié)同學，善待他人，看見有需要幫助的同學，主動去幫助他人，主動拾垃圾等，發(fā)現(xiàn)一人次加班分1分。

2、返校后一律在操場集合，各班清點好人數(shù)后，排隊出校門。

備注：

1、本次活動評選與本周文明班級掛鉤。

2、請全體年級負責人關(guān)注本年級，并做好登記文明行為活動方案5

活動目的：

1、學習《小學生平常行為規(guī)范》。幫助學生建立正確的理想信念，養(yǎng)成良好行為習慣，增進他們身心健康發(fā)展。

2、進步學生的道德修養(yǎng)，牢固建立規(guī)范意識，增強自覺性。培養(yǎng)學生對照規(guī)范找差距，從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點一滴做起，做講文明守規(guī)范的好學生。

3、對照規(guī)范找差距，讓學生切實的依照規(guī)范規(guī)定的執(zhí)行，看看哪幾條做的比較好，哪幾條沒有做好，給自己提出建議；

活動預備：

1、組織學生排練有關(guān)規(guī)范方面的節(jié)目。

2、“規(guī)范學生”光榮花若干朵。

活動內(nèi)容：

小品、歌舞、故事、詩朗誦等

活動進程：

1、以班會儀式組織展開活動。

2、由主持人上場組織活動進程。

揭露主題：

班主任：同學們，我們先講一個真實的故事：北京有一家外資企業(yè)高薪招聘應(yīng)屆大學畢業(yè)生，對學歷、外語的要求都很高。應(yīng)聘的大學生過五關(guān)斬六將，到了最后一關(guān)：總經(jīng)理口試。一見面，總經(jīng)理說：“很抱歉，年輕人，我有點急事，要出去10分鐘，你們能不能等我？”這僅剩的幾位大學生們都說：“沒題目，您去吧，我們等您?！苯?jīng)理走了，大學生們閑著沒事，圍著經(jīng)理的`大寫字臺看，只見上面文件一疊，信一疊，資料一疊。都是些甚么呢？他們你看這一疊，我看這一疊，看完了還交換：哎喲，這個好看，哎喲，那個好看。

10分鐘后，總經(jīng)理回來了，他說：“口試已結(jié)束，你們?nèi)紱]有被錄用?！贝髮W生們個個瞪大了眼睛，“這是怎樣回事，口試還沒開始呢？”能幫千軍萬馬中脫穎而出的的幾位大學生想想其中的緣由嗎？（本公司歷來不錄用那些亂翻他人東西的人。）

中國有句古話，“沒有規(guī)矩不成方圓”。意思是做甚么事情都得講個規(guī)則。一個公司這樣，學校也是如此，《小學生平常行為規(guī)范》和《小學生守則》對我們小學生的平常行為提出了規(guī)范的要求。我們依照去做，養(yǎng)成良好的行為習慣，做全面發(fā)展的一代新人。

三年三班班“學行為規(guī)范，做文明學生”主題班會現(xiàn)在開始。

主持人：老師們，同學們，大家好！文明規(guī)范是一塊金子，具有的人，他的人生便會閃閃發(fā)光。文明規(guī)范是美德，是美好人生享之不盡的一筆財富。四二班的全體同學們，在學規(guī)范的號角吹響了整個校園之際。讓我們認真學習規(guī)范，把規(guī)范落實在自己的行動中。說到學習規(guī)范，大家預備的怎樣樣？

文明公約，大家學得怎樣樣。（我們記得可清楚了）

同學們真利害，對規(guī)范的內(nèi)容了如指掌。讓我佩服，大家一定花了很多的時間去學、去背，值得我學習啊。

讓我們一起背一背，專心溫習一下《文明公約》《小學生守則》

反思自己《不講衛(wèi)生的小紅》

主持人：同學們，個人衛(wèi)生要講求，但是有些同學一點兒也不講求衛(wèi)生，隨地亂扔果皮，自己的位置上很臟，抽屜里也亂七八糟的，請你說一說小紅哪些地方還做的不夠？留意個人衛(wèi)生是《小學生平常行為規(guī)范》的要求

《值日生》

主持人：我們班經(jīng)常有學生不愛勞動，掃地不積極，請你說說，我們沒有依照規(guī)范的哪一條做？以后我們又該做到哪幾點呢？文明行為活動方案6

一、指導思想

為進一步貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，以科學發(fā)展觀為指導，充分認識新時期學校教育中加強學生行為習慣養(yǎng)成教育的重要性和緊迫性。認真貫徹《小學德育大綱》、《中小學生守則》、和《小學生日常行為規(guī)范》等文件要求，通過扎實細致、持之以恒的“好習慣我知道——好習慣我能行——好習慣伴我行”養(yǎng)成教育活動，促進學生行為習慣、個性品質(zhì)和思想道德素質(zhì)的提高，為學生的終身發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

二、目標任務(wù)

⒈突出進行做人習慣養(yǎng)成教育

低段：要求學生衣著整潔，語言文明，會用禮貌用語，講普通話，能與同學友善相處，尊敬師長。

中段：要求學生做到誠實，不說謊話，團結(jié)同學，尊老愛幼，衣著美觀，語言文明，不說臟話、粗話，熱愛集體。

高段：要求學生做到言談舉止符合學生身份，衣著得體，樂于關(guān)心別人，具有強烈的愛心，為人正直。遇到挫折不灰心、不氣餒。

⒉突出進行學習習慣的養(yǎng)成教育

低段：要求學生按時上學，不逃學，上課專心聽講，回答問題聲音響亮，書寫工整，寫字姿勢正確。

中段：要求學生上學不遲到、不早退，課前能準備好學習用品，善于觀察、思考，樂于動手，會傾聽別人的發(fā)言，作業(yè)認真整潔。

高段：要求學生有病有事要請假，放學后能按時回家，課前預習，課后認真復習，勤于自學，能采取多種方法閱讀，善于總結(jié)。

⒊突出進行生活習慣的養(yǎng)成教育

低段：要求學生勤洗澡，勤換衣服，勤剪指甲，做到飯前便后要洗手，認真做好廣播體操和眼保健操，愛惜糧食，不做有危險的游戲，不吃零食，不亂扔果皮紙屑。

中段：要求學生節(jié)約水電，平時做到早晚刷牙，堅持做好廣播體（）操和眼保健操，注意安全，防火，防水。

高段：要求學生不比吃穿，不亂花錢，堅持參加體育鍛煉，不吸煙，不喝酒，不賭博，防觸電、中毒，遵守交通法規(guī)，保持教室、校園整潔。

⒋突出進行勞動習慣的養(yǎng)成教育

低段：要求學生自己的'事情自己做，做好值日工作，能主動拾果皮紙屑。

中段：要求學生學會洗碗、掃地等家務(wù)勞動，衣服物品擺放整齊，能學會簡單的種植，能認真做好值日工作。

高段：要求學生學會收拾房間、洗衣等家務(wù)勞動，積極參加學校組織的各種勞動，經(jīng)常參加社會實踐活動，保護環(huán)境。

三、教育原則

針對小學生不同年齡階段的特征和青少年成長規(guī)律，“好習慣伴我行”養(yǎng)成教育活動要堅持貼近實際、貼近生活、貼近青少年學生的思想道德教育內(nèi)容，促進青少年學生主動發(fā)展，增強主題教育活動的針對性和實效性。

1.深化校園文化建設(shè)。力求使優(yōu)美的校園文化充分發(fā)揮培養(yǎng)人、熏陶人、養(yǎng)成自覺維護的行為效果，拓寬養(yǎng)成教育與環(huán)境教育的內(nèi)涵。同時，積極利用節(jié)日、紀念日、重大儀式等，有針對性地開展學生的思想道德行為習慣養(yǎng)成教育活動。

2.注意教育疏導。動之以情，曉之以理，導之以行。努力使青少年既知道該怎么做，又理解為什么要這樣做，喚醒大家的習慣養(yǎng)成意識，使他們將自己的行為自覺地納入到遵循《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》等要求上來，逐步養(yǎng)成良好的行為習慣。

3.堅持正面教育。要在班級、年段、學校等不同范圍內(nèi)樹立學習的榜樣。

4.注意教育對象的層次性。在目標統(tǒng)一的前提下，根據(jù)“低起點、小坡度、分階段、分層次”的原則，對不同年段的學生，在認知與行為上由大化小、由小化細，由易到難、先急后緩，從有形到無形，從校內(nèi)到校外，形成縱向呈系列、橫向相關(guān)聯(lián)的訓導目標。

5.力求教育觀點的一致性。要以《規(guī)范》、《守則》等為依據(jù)，把養(yǎng)成教育的任務(wù)分解和落實到教書育人、管理育人、服務(wù)育人等學校工作的各個環(huán)節(jié)，以及校內(nèi)外各種活動之中，使主題教育活動的實施與各年級德育目標、內(nèi)容要求、實施途徑有機結(jié)合起來，協(xié)調(diào)和調(diào)合諸教育因素，達到教育效果的整體優(yōu)化，努力做到學校與家庭的有機銜接。

6.抓好六個結(jié)合。通過言傳與身教相結(jié)合，教育與訓練相結(jié)合，養(yǎng)成與矯正相結(jié)合，以及行為習慣養(yǎng)成教育與學校中心工作相結(jié)合，與學雷鋒、爭做文明青少年相結(jié)合，與轉(zhuǎn)化后進生相結(jié)合，與其他教育活動相結(jié)合，不斷深化活動的順利開展。

四、活動安排

第一周：

教育主題：向不文明行為告別

⒈制定活動方案

⒉出一期櫥窗。辦班報。

⒊各班召開班會，學生結(jié)合自身實際查找自己身上存在的不文明行為。上交班會紀實。

第二周：

教育主題：我的事情我來做

1、根據(jù)各年級的具體要求（附后）為學生制定出評（）分標準，發(fā)放到學生家長手中，由家長為學生打分。

2、學生行為規(guī)范達標班級的評比。（即紀律紅旗班、衛(wèi)生紅旗班的評比。）

第三周：

教育主題：我學習我快樂

1、根據(jù)各年級的具體要求（附后）為學生制定出評分標準，發(fā)放到學生教師手中，由教師為學生打分。

2、召開班會，交流自己的學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣。

3、開展一次優(yōu)秀作業(yè)展覽。

第四周：

教育主題：文明行為向我看齊

1、語言美

各班利用晨會時間，再學文明禮貌用語，并在實際生活中，學會使用這些禮貌用語。

2、行動美

（1）升旗奏國歌時，脫帽肅立，行隊禮或注目禮，會唱國歌。

（2）集會、做操時，做到“靜、快、齊”

（3）不打架、不罵人，進老師辦公室，先敲門，聽到“請進”或看到示意方可進入，

（4）出入教室不擁擠，慢步輕聲靠右行。課間守秩序，做有意義的活動。

（5）不私自拿別人的東西，撿到東西交給老師。

（6）學校來客人時，主動給客人讓路，主動問候客人。

（7）主動承擔班級、學校的勞動任務(wù)，不怕臟、不怕累。

（8）不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，主動撿拾垃圾，愛護花草樹木，保護環(huán)境。

（9）遵守公共秩序，遵守交通規(guī)則，做文明的小乘客、文明的小顧客、文明的小游客、文明的小觀眾。

3、學校將舉行一次“文明在我們身邊”征文，書畫（）作品大賽，并舉辦展覽。

五、其他要求

1.制訂方案，科學實施。各班要結(jié)合實際，科學制定活動方案。堅持從每一天抓起，從每個孩子抓起，從每件小事抓起，讓好習慣伴隨每個孩子健康快樂地成長。

2.宣傳發(fā)動，全員參與。要充分依靠櫥窗、班報、等形式，有效組織和引導討論，發(fā)揮正確輿論的導向作用，人人樹立“行為規(guī)范教育我有一份”的觀念，形成“人人關(guān)心養(yǎng)成教育，人人都抓養(yǎng)成教育”的教育氛圍。好的做法要積極向新聞媒體投稿。

3.加強領(lǐng)導，落實責任。學校將把開展文明行為習慣養(yǎng)成教育活動納入學校教育的重點工作來抓，擺上議事日程，做到長抓不懈。各班要成立領(lǐng)導小組。建立全員參與抓行為規(guī)范養(yǎng)成教育的工作網(wǎng)絡(luò)，加強考核，落實獎懲措施。

4.抓好評價，強化考核。學校將把貫徹落實德育工作會議作為經(jīng)常性的檢查、督導內(nèi)容，采取定期與不定期、全面檢查與重點檢查相結(jié)合的辦法，及時了解班級教育活動情況。積極將文明習慣養(yǎng)成教育活動與“學生行為規(guī)范達標班級和示范班級”的創(chuàng)建工作結(jié)合起來，建立學校德育工作考評制度，并把檢查督導和考評結(jié)果作為評比文明班級的重要依據(jù)。要通過檢查督導推出一批行為規(guī)范養(yǎng)成教育的典型。文明行為活動方案7

活動意義：

為了進一步促進我校校園文化與校園文明建設(shè)，營造一種良好的自律、自我教育的整體文明氛圍與風氣，引導在校學生自覺樹立當代大學生的`良好風范和形象，提升自身文明修養(yǎng)與綜合素質(zhì)。完美人生，從“禮”開始，文明行為，從“我”做起。

活動時間：

20__.10.25(作品上交截止時間)

參賽形式：

上交原創(chuàng)文明標語

活動總結(jié)：

此活動是由校團委主辦的，我們機械建筑學院宣傳部為落實工作，同學們都踴躍參加征集標語活動，上交作品超過700多份。里面內(nèi)容都表達了自己的真實想法和宣傳意義，圍繞“評估”，從自身做起，深知每個人的行為規(guī)范都代表著學校這個集體，為了迎接評估工作，努力把自己好的方面展示出來。

通過開展此次文明標語征集活動可以激發(fā)我校學生的主人翁意識和責任感，讓學生積極主動的參與到文明校園的建設(shè)中來。自己動手創(chuàng)作文明標語，可以充分發(fā)揮我校學生的個人才能，加深對校園文明建設(shè)意義的認識，在以后的學習生活中自覺的去遵守文明行為規(guī)范，并且互相監(jiān)督督促，最終形成良好的文明習慣與行為，早日把我校建成“禮儀之校，文明之?！?。文明行為活動方案8

“愛我校園”文明行為活動實施方案

為鞏固省級文明單位創(chuàng)建成果，進一步提高學生遵守文明秩序的自覺性，根據(jù)院長辦公會議紀要（2012）第9號要求，學生工作處、校團委和校學生會決定，自3月份開始繼續(xù)開展“愛我校園”文明行為系列活動。安排如下：

活動一：校園文明督導活動

一、活動內(nèi)容

1、各二級學院學生會要安排專人負責該項活動，每組學生5人，在每天下午4:30—5:30（五一節(jié)后下午5:00-6:30分）于校園規(guī)定地點對男女交往進行正面教育與疏導，倡樹文明交往的良好風氣。

2、校學生會校園部每天四個值班地點分別安排一名工作人員帶領(lǐng)二級學院工作人員進行文明督導工作，并對二級學院值班人員做考勤。

二、活動安排

（一）值班地點安排

圖書樓南公路與求真路交匯處、圖書樓南公路與求實路交匯處、彩虹路與求真路交叉處、彩虹路與求實路交匯處共四個點。

（二）值班時間安排每天下午4:30—5:30

1、石油與化學工程學院

3月11日—3月22日

2、石油裝備與機電工程學院

3月25日—4月5日

3、建筑與環(huán)境工程學院

4月8日—4月19日

4、會計學院

4月22日—5月3日

5、經(jīng)濟貿(mào)易與管理學院

5月6日—5月17日

6、電子信息與傳媒學院

5月20日—5月31日

7、生物與生態(tài)工程學院

6月3日—6月14日

8、教師教育學院

6月17日—6月28日

三、有關(guān)要求

1、注意個人形象，參加活動必須佩帶文明勸導員紅袖章，服裝統(tǒng)一，言行舉止文明。

2、對學生進行文明勸導，杜絕與不服從勸導的學生發(fā)生沖突。

3、活動期間參加的學生干部必須全程參與，要有頭有尾，校學生會文體部將對各二級學院學生值班情況進行檢查考核，檢查考核結(jié)果記入學生工作考核項目。

活動二：“安全出行，文明禮讓”交通勸導志愿服務(wù)活動方案

一、活動內(nèi)容

（一）開展校園交通勸導。學生志愿者每天11:35-12:00學生較集中時間段，在校園內(nèi)主要干道勸導學生不要在馬路上并排行走，要靠右走人行道，遇到車輛要做到互讓。

（二）開展學校北門交通勸導。學生志愿者每天下午4:30-5:30（五一節(jié)后下午5:00-6:30分）于學校北門黃河路南側(cè)引導學生按信號燈過馬路，“紅燈停，綠燈行”，進行交通勸導工作。

二、活動安排

（一）值班地點：校園內(nèi)主要干道及學校北門黃河路南側(cè)

（二）值班時間：2013年3月11日起，每天11:35-12:00、下午4:30-5:30（五一節(jié)后下午5:00-6:30分）。

（三）活動分工

1、石油與化學工程學院

3月11日—3月22日

2、石油裝備與機電工程學院

3月25日—4月5日

3、建筑與環(huán)境工程學院

4月8日—4月19日

4、會計學院

4月22日—5月3日

5、經(jīng)濟貿(mào)易與管理學院

5月6日—5月17日

6、電子信息與傳媒學院

5月20日—5月31日

7、生物與生態(tài)工程學院

6月3日—6月14日

8、教師教育學院

6月17日—6月28日

六、有關(guān)要求

1.各二級學院學生會要安排專人（部長以上職務(wù)）負責該項活動組織。

2.人員安排

（1）每組學生十人，在每天上午11:35-12:00于校園內(nèi)主要交通干道勸導學生靠右行走。

（2）每組學生十人，在每天下午4:30-6:00于學校北門黃河路南側(cè)進行交通勸導工作。按人行道紅綠燈停開情況指導行人過馬路；對違反交通規(guī)則的學生進行適時勸阻。

3、注意個人形象，參加活動必須佩帶文明勸導員紅袖章，服裝統(tǒng)一，言行舉止文明。

4、考慮到現(xiàn)場的安全性，對不遵守交通規(guī)則的學生進行文明勸導，杜絕與不服從勸導的學生發(fā)生沖突。

5、活動期間參加的學生干部必須全程參與，要有頭有尾，校學生會校園自律部將對各二級學院學生值班情況進行檢查考核，檢查考核結(jié)果記入學生工作考核項目。

活動三：文明教室創(chuàng)建活動

一、活動內(nèi)容

為進一步優(yōu)化教室環(huán)境，以實際行動參與“愛我校園”活動之中，教育學生不要在教室內(nèi)吃飯，不在課桌上、走廊墻壁上亂涂亂畫。

二、活動安排

依據(jù)學校教務(wù)處學年初教室安排，各二級學院認真做好專用教室（含走廊）的使用和管理工作，劃分責任到班級、班干部和黨員學生，簽訂責任書，確保每一處責任區(qū)、每一項工作都有專人負責。

三、“文明教室”的`標準

1、衛(wèi)生管理：保持教室地面、黑板、講桌、講臺、課桌椅、天花板、玻璃、窗臺干凈；教室、教學區(qū)無抽煙、扔果皮紙屑、丟粉筆、隨地吐痰、吃早點、吃零食、亂張貼等行為；課桌、教室內(nèi)及走廊內(nèi)墻壁無亂寫亂畫現(xiàn)象。

2、秩序管理：學生進出教室、教學樓區(qū)衣冠整潔，談吐文明，舉止大方得體；上課保持坐姿端正，不穿背心、拖鞋進入教學區(qū)；學生自覺遵守教室紀律，保持肅靜，不追逐嬉鬧、聚眾喧嘩、打架、溜冰等；前課未下，后課學生不得闖進教室；不在教學樓內(nèi)停放車輛和堆亂雜物，保持樓道暢通；無使用電熱棒、電爐等違章用電行為。

3、學校學生會校園自律部成員將定期或不定期對教室進行檢查。并將有關(guān)情況及時通報各二級學院學生科。

活動四：學校綠化草地管護活動方案

一、活動內(nèi)容

（一）綠化草地管護工作責任到人，培養(yǎng)學生的責任意識。做到所管護綠化帶內(nèi)無亂踐踏現(xiàn)象，草坪內(nèi)無垃圾、雜草。

（二）增強同學們的環(huán)保意識，體會學校環(huán)衛(wèi)工人辛苦付出，同時學習一些專業(yè)綠化知識。

二、活動安排

（一）時間：2012—2013學年度第二學期

（二）管護責任

1、各二級學院按規(guī)定責任管護區(qū)落實管護責任（責任管護區(qū)劃分見附圖）。各二級學院學生科要安排專人負責，將綠化管護責任落實到班級和個人，班級和個人要負起責任，做好綠化管護區(qū)的管理工作。有條件的二級學院可配備部分管護必需用品。

2、總務(wù)處專業(yè)綠化人員要及時對學校各責任區(qū)綠化管護工作進行指導，定時召開各二級學院綠化管護人員會議，提出綠化管護指導意見。校學生會生活部將對校園綠化管護情況進行檢查督促，并及時將有關(guān)情況通報各二級學院學生科。

附：責任管護區(qū)劃分圖按學生工作處下發(fā)公寓周邊綠化管護責任區(qū)執(zhí)行。文明行為活動方案9

為深入落實中學生日常行為規(guī)范，進一步增強學生文明守紀意識，促使學生養(yǎng)成良好的行為習慣，經(jīng)學校研究決定，9月3日－9月28日為“學生文明行為習慣落實月”。希望各年級主任、班主任高度重視此項工作，以德育手冊學習、行為習慣養(yǎng)成及落實為主要內(nèi)容，依照方案，立足實際，抓好落實。希望全體學生積極投入到此項活動中，以此為契機，改正不良習慣，樹立自己在其他同學中的良好的形象。方案如下

一、自查自擺階段（9月3日―――9月7日）

1、各年級組根據(jù)實際情況，可以安排各班利用班會、晚點、課外活動、板報、

簽名等不同形式進行宣傳發(fā)動。

2、學習材料：以班會及周六周日為主要學習時間，以《學生德育手冊》學習為主要內(nèi)容展開學習活動。

3、各年級組、各班認真進行自查自擺，制定年級組和班級整改措施。

4、各年級組、各班成立督查小組做好本年級和本班學生的檢查整改工作。

二、整頓提高階段（9月10日―――9月21日）

1、由政教處牽頭成立由年級主任、班主任、學生檢評員組成的學生行為習慣督

查小組。對學生情況進行定期、不定期的檢查量化。

2、年級組組織檢評員對各班的.情況進行量化檢評，作為專項活動，記如班級班

級量化考評中。

3、重點檢查：文明禮儀、課間秩序（特別晚自習課間）、校內(nèi)騎車、靠右行走、課間操、眼操等項目。

4、對于檢查做到高標準、嚴要求、嚴檢查、嚴處理。

5、對于檢查所存在的問題以年級為單位于第二天通報。

三、總結(jié)階段（9月24日―――9月28日）

1、督查小組對各班學生進行評價，并組織《學生德育手冊》抽測活動。（采用記分制）

2、年級主任、班主任做好年級、班級總結(jié)。（各年級組總結(jié)交德育處，各班總結(jié)上交年級組）

3、各年級根據(jù)檢查量化分數(shù)選出行為習慣優(yōu)秀班級、達標班級，整改班級，此

項活動檢查分數(shù)直接計入班級量化考評中。文明行為活動方案10

一．指導思想

為進一步加強文同中學學生日常行為管理，進一步加強學生的文明意識，規(guī)范學生的文明行為，培養(yǎng)學生的文明習慣，進一步優(yōu)化校風學風，在九江市創(chuàng)文明衛(wèi)生城市之際，我校決定開展校園不文明行為專項治理活動。

二．治理內(nèi)容

1．男女交往過密：包括男女生在校園里、在校門口周圍牽手，摟摟抱抱等超越正常同學交往的行為。

2．在校門口騎摩托車、電動車，在校園里騎摩托車、電動車、自行車。

3．打架、吸煙。

三．實施方案

1．宣傳動員

從10月30日到11月8日，在全校范圍內(nèi)進行宣傳動員。

①在10月30日星期五的班主任會上對全體班主任進行布置動員。下午的班會課上，各班主任對全班學生進行宣傳動員。

②在11月2日星期一晨會上，對全體學生進行宣傳動員。

③在11月3日星期二全校大會上，對全體教師進行宣傳動員，所有教師都有權(quán)利和義務(wù)制止上述不文明行為，并及時報到政教處。

2．具體落實

成立護校隊按時進行巡視檢查。

①巡視時間：

上午：11:55——12:25下午：17:35——18:05晚上：21:40——22:10

②巡視路線：校園從南門到北門的主干道，校南門外南門口到航空賓館一段，校北門外教堂到梧桐包子店坡頂。

③值班安排：

④工作職責：檢查處理上述不文明行為；協(xié)助