2023年小班上學(xué)期工作計(jì)劃總結(jié)(5篇)

2023年小班上學(xué)期工作計(jì)劃總結(jié)(5篇)光陰的快速，一眨眼就過(guò)去了，很快就要積極開(kāi)展代萊工作了，回去為今后的自學(xué)制定一份計(jì)劃。又該怎么寫(xiě)出呢？?jī)?yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面就是我給大家整理的計(jì)劃范文，熱烈歡迎大家文學(xué)創(chuàng)作互動(dòng)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，希望對(duì)大家能夠有所幫助。小班上學(xué)期工作計(jì)劃總結(jié)篇1嶄新學(xué)期開(kāi)始了，我們迎接了小班的小朋友，孩子們由于剛開(kāi)始步入集體生活，對(duì)嶄新環(huán)境陌生、畏懼，除了跟人、亂跑、拒睡、蛇肉等現(xiàn)象。為了并使孩子們能盡快地適應(yīng)環(huán)境集體生活和培育他們各方面的良好習(xí)慣，并使他們能贏得全面人與自然的發(fā)展，我想起了我們的張家港精神“團(tuán)結(jié)一致協(xié)作，重物銳意進(jìn)取，自加壓力，敢于爭(zhēng)先?！鄙钊爰?xì)致地剖析一下自己，在今后的工作中，我時(shí)時(shí)要以省示范點(diǎn)的標(biāo)準(zhǔn)回去嚴(yán)格要求自己。一、思想政治方面認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)政治文件，保持恰當(dāng)?shù)乃枷胝魏头较?。關(guān)心國(guó)家大事，經(jīng)常和老師們一起深入探討學(xué)習(xí)體會(huì)，以便更快的提高自己的政治思想覺(jué)悟。嗜好自己的事業(yè)，無(wú)論是正視孩子還是正視家長(zhǎng)，始終必須保持微笑，弘揚(yáng)起至至較好的教師形象，用老師和“媽媽”的雙重身份回來(lái)關(guān)懷每一位幼兒，滋潤(rùn)每一顆童心。對(duì)幼兒必須一視同仁，并且必須時(shí)刻勸戒自己，一切必須從孩子的角度啟程，并使每一個(gè)幼兒在幼兒園中都能身心健康快樂(lè)的脫胎換骨。時(shí)刻特別注意自己的言談舉止，嚴(yán)格要求自己。二、教育教學(xué)方面必須提高自身的素質(zhì)學(xué)識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)幼教理論，謝澤生至理論指導(dǎo)課堂教學(xué)，課堂教學(xué)擴(kuò)展理論，把一些不好的教育教學(xué)理論方法運(yùn)用至具體內(nèi)容實(shí)踐中。必須不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力，深入細(xì)致鉆研教材，精心設(shè)計(jì)教案、制作教具，充分利用現(xiàn)代化的設(shè)備，深入細(xì)致上等每一節(jié)課。多讀書(shū)、多看電視，不斷擴(kuò)展自我。三、做好幼兒一日生活常規(guī)的培育這個(gè)班都就是嶄新入園的孩子，我必須用愛(ài)心和淡定對(duì)待每一位孩子，并使他們深表老師的愛(ài)、小朋友的友好，并使他們能夠喜歡上幼兒園，盡快的適應(yīng)環(huán)境代萊環(huán)境。并使幼兒在一日各項(xiàng)活動(dòng)中培育較好的行為習(xí)慣。培育幼兒較好的行為習(xí)慣和合作、參與、積極探索意識(shí)，培育幼兒行為規(guī)范、生活自理能力、自我保護(hù)、生活衛(wèi)生及培育較好的自學(xué)習(xí)慣。1、在體質(zhì)上，鼓勵(lì)幼兒積極主動(dòng)參加鍛煉活動(dòng)，特別注意根據(jù)天氣的變化和室內(nèi)外的溫差，隨時(shí)嚴(yán)格執(zhí)行孩子內(nèi)嵌衣服，對(duì)愛(ài)流汗的孩子特別護(hù)理，特別注意孩子的飲水量，勸誡幼兒多喝開(kāi)水，并使孩子隨其渴隨喝，減少幼兒生病機(jī)率，保持本班出勤率，真正重實(shí)效并使家長(zhǎng)放心。2、抓好孩子的常規(guī)習(xí)慣，比如泡澡、飯前便后洗手、罵人輕輕、間架椅子輕輕、玩游戲、玩玩具備、禮貌等習(xí)慣，幼兒每天不必老師再勸誡，都能主動(dòng)順利完成不好。3、教育孩子自己的事情自己搞出，培育幼兒自理能力。教導(dǎo)幼兒自學(xué)穿脫衣服、鞋襪，練習(xí)整理自己的衣著和床鋪，研習(xí)搞出一些力所能及的事。4、生活衛(wèi)生常識(shí)（1）知道保護(hù)視力，玩游戲、繪畫(huà)必須保持恰當(dāng)姿勢(shì)。無(wú)此光線很弱、較弱和陽(yáng)光下玩游戲、繪畫(huà)。（2）知道保護(hù)牙齒的通常衛(wèi)生常識(shí)，用恰當(dāng)?shù)姆椒ㄋ⒀馈＃?）知道一些預(yù)防蛔蟲(chóng)和腸道疾病的通常常識(shí)，喝不潔凈的食物。（4）知道天氣變化和運(yùn)動(dòng)前后及時(shí)多寡衣服，飯前飯后不搞出頻密活動(dòng)。5、安全常識(shí)（1）加強(qiáng)幼兒安全意識(shí)的培育，不玩玩危險(xiǎn)游戲，不回來(lái)危險(xiǎn)地方，杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生，確保幼兒安全。（2）懂得交通安全。（3）可以處理可能將將遇到的直觀危險(xiǎn)，培育幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。四、家長(zhǎng)工作家長(zhǎng)工作就是幼兒園工作的一個(gè)關(guān)鍵組成部分，家園的協(xié)同就是搞好班級(jí)工作的保證，我們將密切家園聯(lián)系，共同努力教育培養(yǎng)孩子。1．來(lái)園離園的時(shí)候，向家長(zhǎng)了解幼兒在家整體整體表現(xiàn)，充分反映幼兒在園情況，推斷出問(wèn)題及時(shí)處理。2．建立家園聯(lián)系欄，每月定時(shí)張貼優(yōu)秀家教文章，跟家長(zhǎng)共同商討、交流家教經(jīng)驗(yàn)。3．通過(guò)舉辦“親子活動(dòng)”“家長(zhǎng)開(kāi)放日”等活動(dòng)，多樣家長(zhǎng)的育兒科學(xué)知識(shí)，并提供更多更多家長(zhǎng)溝通交流與互動(dòng)育兒經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)，共同深入探討家園一致的教育。進(jìn)一步密切幼兒園及家長(zhǎng)與幼兒的關(guān)系。總之，我必須時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己，努力提高自己，為幼兒園天下自己的一分力量，愿我們的幼兒園可以越來(lái)越不好！小班上學(xué)期工作計(jì)劃總結(jié)篇2嶄新學(xué)期開(kāi)始了，本學(xué)期我和老師共同步入小班的生活。以“尊敬幼兒、尊敬家長(zhǎng)、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”積極開(kāi)展各項(xiàng)工作。我們本著同一個(gè)目標(biāo)：并使每一個(gè)孩子身心健康、高興地生活，全面發(fā)展變成可以自學(xué)、可以思索、可以相處、存創(chuàng)造性的新一代兒童。一、班級(jí)情況分析及工作重點(diǎn)本學(xué)期我們將重點(diǎn)以培育幼兒較好的常規(guī)習(xí)慣，進(jìn)一步進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒的語(yǔ)言能力、生活自理能力及培育幼兒的社會(huì)交往能力和音樂(lè)素質(zhì)的培育。在工作中加強(qiáng)個(gè)別幼兒的指導(dǎo)，通過(guò)把主題探究活動(dòng)與日常的保教工作融合出，并使幼兒贏得全方位的發(fā)展。二、幼兒發(fā)展目標(biāo)（一）身心健康領(lǐng)域⒈逐步適應(yīng)環(huán)境幼兒園的集體生活，情緒基本高興。⒉在成人的幫助下自學(xué)單一制泡澡、用餐、洗手、入廁，自學(xué)孕媽咪直觀的衣褲、鞋。⒊了解直觀的衛(wèi)生科學(xué)知識(shí)，愿意拒絕接受健康檢查，重新認(rèn)識(shí)五官懂得保護(hù)。⒋愿意和同伴應(yīng)邀出席體育活動(dòng)，發(fā)展走、跑、跳、甩、爬到等動(dòng)作。（二）語(yǔ)言領(lǐng)域⒈自學(xué)普通話，樂(lè)意運(yùn)用語(yǔ)言表達(dá)自己的偏好與市場(chǎng)需求，自學(xué)用普通話與人交流。⒉自學(xué)安靜地聽(tīng)見(jiàn)他人講話，能聽(tīng)懂直觀的語(yǔ)言指令并按其行動(dòng)。⒊喜歡念兒歌、聽(tīng)見(jiàn)故事、看一看表演、看一看圖書(shū)等，自學(xué)抒寫(xiě)自己的重新認(rèn)識(shí)和體會(huì)。（三）社會(huì)領(lǐng)域⒈愿意上幼兒園，能應(yīng)邀出席幼兒園的活動(dòng)，愿意親近老師或熟悉的成人。⒉樂(lè)意和同伴一起游戲，嘗試自學(xué)互動(dòng)等候，體驗(yàn)其中的快樂(lè)。⒊在成人振奮下自學(xué)高度高度關(guān)注他人明顯的情緒整體整體表現(xiàn)，自學(xué)關(guān)心他人。樂(lè)意招呼熟悉的人，自學(xué)求助和非常感謝。⒋自學(xué)在性別、外形等外在特征上比較自己與別人的相同。⒌自學(xué)拒絕接受老師的建議和重要批示，自學(xué)在集體生活中嚴(yán)格遵守基本規(guī)則。（四）科學(xué)領(lǐng)域⒈在成人引導(dǎo)下，自學(xué)推斷出周圍環(huán)境中有意思的事物。⒉樂(lè)意用多種感官心智周圍的物品、現(xiàn)象，了解物品顏色、大小、形狀等明顯特征。⒊喜歡操作方式方式、擺弄。⒋親近大自然，鐘愛(ài)與自學(xué)愛(ài)護(hù)周圍的植物。（五）藝術(shù)領(lǐng)域⒈在成人引導(dǎo)下，能逐漸特別注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的諸如花草樹(shù)木，小動(dòng)物等美的事物，并產(chǎn)生悠閑的情緒。⒉喜歡聽(tīng)音樂(lè)，能利用動(dòng)作，語(yǔ)言等抒寫(xiě)對(duì)藝術(shù)作品的體會(huì)。⒊嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)，自學(xué)用畫(huà)、剪、張貼、撕、阿布力孜技能。⒋自學(xué)用自然的聲音唱歌，自學(xué)用身體動(dòng)作民主自由地進(jìn)行歌表演、搞出律動(dòng)，喜歡打擊樂(lè)活動(dòng)，自學(xué)和老師、同伴一起搞出音樂(lè)游戲。三、教育教學(xué)工作⒈做好新生入園的情緒安撫工作。（1）開(kāi)學(xué)前做好家園聯(lián)系工作，宴請(qǐng)孩子入園，舉辦家長(zhǎng)會(huì)，介紹班級(jí)情況，并使家長(zhǎng)錄入一份幼兒家庭生活調(diào)查表，并使家長(zhǎng)、教師、孩子三者之間能盡快熟悉，降低孩子來(lái)園的消極情緒。（2）給孩子提供更多更多一個(gè)溫馨、寬大、有意思的教室環(huán)境（3）教師以平易近人、激進(jìn)的態(tài)度對(duì)待孩子，消除他們的陌生感。⒉培育幼兒較好的生活常規(guī)，提高生活自理能力，重實(shí)效生活有序。（1）重新認(rèn)識(shí)自己的標(biāo)記；（2）學(xué)會(huì)恰當(dāng)?shù)南词址椒?；?）能安靜午休，不吵醒別人；（4）培育較好的用餐習(xí)慣，能自學(xué)自己吃飯等。⒊培育較好的自學(xué)常規(guī)。（1）愿意應(yīng)邀出席各項(xiàng)集體活動(dòng)，注意力集中回來(lái)參與每一件事；（2）愛(ài)護(hù)幼兒園的所有玩具，不與人爭(zhēng)搶；（3）學(xué)會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)自己的意愿；能將玩具歸類繳不好；（4）自學(xué)玩游戲的恰當(dāng)方式，培育幼兒較好的前文學(xué)創(chuàng)作習(xí)慣。⒋深入細(xì)致課堂教學(xué)園本課程，將主題探究活動(dòng)與區(qū)域活動(dòng)融合進(jìn)行，從他們的興趣做起，并使孩子主動(dòng)自學(xué)，從而以以獲取各方面的經(jīng)驗(yàn)，提高綜合能力。⒌側(cè)重于活動(dòng)區(qū)活動(dòng)的計(jì)劃，重實(shí)效自學(xué)有序。在活動(dòng)時(shí)，教師將加強(qiáng)對(duì)孩子的觀測(cè)與記錄，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、了解孩子。⒍多樣幼兒一日生活，充分利用每天的音樂(lè)活動(dòng)和文學(xué)活動(dòng)時(shí)間，多樣音樂(lè)活動(dòng)和語(yǔ)言活動(dòng)的形式。四、衛(wèi)生保健工作小班的衛(wèi)生保健工作非常關(guān)鍵，在醫(yī)務(wù)人員的指導(dǎo)下，苛刻按園里的建議深入細(xì)致推行各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作。給幼兒提供更多更多一個(gè)潔凈寬大的活動(dòng)環(huán)境，極力杜絕傳染病的流行，照料不好生病的孩子，定時(shí)定量給幼兒做飯，保證班級(jí)幼兒的出勤率。在工作中加強(qiáng)對(duì)幼兒的生活照料，將幼兒的身心健康放在首位。與此同時(shí)，秉承每天的戶外活動(dòng)，給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)趨緊、悠閑的環(huán)境，建立較好的師生關(guān)系，將幼兒生理與心理融合出，促進(jìn)幼兒的身心健康。在本學(xué)期的保健工作中，進(jìn)一步進(jìn)一步增強(qiáng)保育員的教育意識(shí)，在幼兒的一日活動(dòng)中提高保育員的參與意識(shí)和配班意識(shí)，真正重實(shí)效保教合一。五、家長(zhǎng)工作在本學(xué)期的家長(zhǎng)工作，我班重點(diǎn)以“尊重家長(zhǎng)”為原則，提高教師的“服務(wù)意識(shí)”，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通交流。（1）加強(qiáng)與家長(zhǎng)的交流與溝通交流，以錄入調(diào)查表、家訪、約訪美、電話、搭乘時(shí)的交談等形式，了解每位孩子的`興趣和愛(ài)好，以及家長(zhǎng)的市場(chǎng)需求和是否愿意應(yīng)邀出席班上的活動(dòng)。（2）按時(shí)修改家長(zhǎng)園地內(nèi)容，并使家長(zhǎng)及時(shí)了解本班教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容，贏得家長(zhǎng)的大力支持協(xié)同，并不斷向家長(zhǎng)提供更多更多代萊幼教信息。（3）鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極主動(dòng)應(yīng)邀出席親子活動(dòng)，參與助教，充分發(fā)揮家長(zhǎng)的促進(jìn)作用。以上就是我本學(xué)期的個(gè)人工作計(jì)劃，在今后工作中，我將努力工作，尋求更大的進(jìn)步。小班上學(xué)期工作計(jì)劃總結(jié)篇3一．班況分析我班現(xiàn)有幼兒42名，其中16名新生，26名老生。而且我們班級(jí)的小朋友多數(shù)屬于活潑開(kāi)朗型，深信通過(guò)我們的共同協(xié)同，能盡快的并使幼兒融匯這個(gè)集體中。在新生的家訪過(guò)程中，我了解到多數(shù)幼兒都就是由爺爺奶奶外公外婆雷米雷蒙縣比較多，家長(zhǎng)也能注意到孩子自理方面的培育，孩子能主動(dòng)叫作大小便，可以自己用勺子吃飯，也存午休的習(xí)慣。在通學(xué)的一年自學(xué)生活中，我們的老生在自理能力、動(dòng)手能力以及語(yǔ)言能力等方面都贏得了非常小的提升。同時(shí)我也了解到新生幼兒在家吃飯依賴性比較強(qiáng)，而且喜歡多喝水玩玩，在這里我希望家長(zhǎng)能協(xié)同我們工作，不要懼怕弄臟地板，不要太過(guò)分孩子的能力，其實(shí)孩子在這個(gè)年齡段喜歡動(dòng)手參與一些小事情，我們必須推行鼓勵(lì)政策，給他機(jī)會(huì)，并使他自己學(xué)會(huì)吃飯。對(duì)于個(gè)別幼兒，針對(duì)特定情況我們可以加強(qiáng)培育，多給予幫助，并使其盡快適應(yīng)環(huán)境集體生活。除了一些家長(zhǎng)就是外地的，懼怕孩子的語(yǔ)言發(fā)展，這個(gè)懇求家長(zhǎng)放心，孩子的拒絕接受能力比大人還快，而且小班的孩子正處于語(yǔ)言發(fā)展期，自學(xué)出比較慢，而且我們?cè)诰陌才抛粫r(shí)，可以考量孩子的交流問(wèn)題?？傊?，我希望在以后的育兒過(guò)程中，我們及時(shí)聯(lián)系，及時(shí)溝通交流，及時(shí)解決問(wèn)題，通過(guò)我們的共同努力并使孩子在幼兒園健康成長(zhǎng)！二．教學(xué)總目標(biāo)促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和技能的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強(qiáng)體質(zhì)，培育較好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和應(yīng)邀出席體育活動(dòng)的興趣。發(fā)展智力，培育幼兒尋求運(yùn)用感官和運(yùn)用語(yǔ)言相處的基本能力，增進(jìn)至對(duì)環(huán)境的重新認(rèn)識(shí)，培育友誼的興趣和求知欲性欲，培育初步的動(dòng)手能力。萌發(fā)幼兒愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)主國(guó)、歡樂(lè)集體、愛(ài)勞動(dòng)、歡樂(lè)科學(xué)的情感，培育正直、自信心、不好問(wèn)、和睦、勇敢、愛(ài)惜公務(wù)、克服困難、講禮貌、守紀(jì)律等較好的元顯恭的犯罪行為和習(xí)慣，以及開(kāi)朗、開(kāi)朗的性格。小班上學(xué)期工作計(jì)劃總結(jié)篇4代萊一學(xué)期開(kāi)始了，我們又迎接了一群天真活潑、調(diào)皮的孩子們，我們將盡心盡職，一切以幼兒的利益優(yōu)先為原則，并使進(jìn)園的幼兒深表幸福、快樂(lè)身心健康地脫胎換骨。為了盡快并使幼兒適應(yīng)環(huán)境集體生活，培育幼兒各項(xiàng)常規(guī)活動(dòng)及提高幼兒的各種能力，本學(xué)期我們將在《綱要》精神和《園務(wù)計(jì)劃》的助推下，證實(shí)并統(tǒng)一新學(xué)期班級(jí)工作目標(biāo)、教育思想，在各方面達(dá)成一致一致共識(shí)。一、幼兒基本情況分析：本學(xué)期本班總計(jì)幼兒33名，其中男孩21名，女孩12名。？除了的孩子在入園初期情緒比較穩(wěn)定，在新奇感過(guò)后，出現(xiàn)了輕微的嘔吐現(xiàn)象等等？他們?cè)从谙嗤募彝ィ钚袨榱?xí)慣各不相同，大多數(shù)孩子在家受家人疼愛(ài)，以自我為中心，對(duì)父母或祖輩的依賴性比較地強(qiáng)，比較難帶進(jìn)集體活動(dòng)，沒(méi)有形成規(guī)則意識(shí)，集體活動(dòng)的時(shí)候，喜歡民主自由的單獨(dú)活動(dòng)。孩子們還存動(dòng)手意識(shí)弱、動(dòng)手能力差和依賴性強(qiáng)以及缺乏相處技巧、語(yǔ)言表達(dá)弱等嚴(yán)重不足。為了并使這些孩子們盡快穩(wěn)定情緒，適應(yīng)環(huán)境幼兒園集體生活，培育較好的行為習(xí)慣，形成較好的常規(guī)意識(shí)，我們老師將齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)合作，把更多的精力資金投入至工作中回來(lái)，并使每位幼兒都能高興的生活，贏得令人矚目的進(jìn)步。二、主要工作措施（一）教師主動(dòng)自學(xué)，提高專業(yè)素質(zhì)1．根據(jù)幼兒園明確提出的“以人為本，時(shí)代精神，公平合作，為人師表”十六字師德內(nèi)涵作為我們的工作目標(biāo)嚴(yán)格要求自己，積極主動(dòng)應(yīng)邀出席上級(jí)積極開(kāi)展的“時(shí)代、責(zé)任、創(chuàng)造”主題教育活動(dòng)以及“以師生人與自然共脫胎換骨”的系列活動(dòng)。隨時(shí)推斷出身邊老師的優(yōu)秀事跡并向她們自學(xué)。重實(shí)效愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，積極主動(dòng)的應(yīng)邀出席上級(jí)和幼兒園非的各項(xiàng)活動(dòng)，并使自己變成并使領(lǐng)導(dǎo)廣泛普遍認(rèn)可、同事贊揚(yáng)、幼兒鐘愛(ài)、家長(zhǎng)令人滿意的不好老師。2．加強(qiáng)理論自學(xué)，強(qiáng)化自學(xué)力度，將所學(xué)的科學(xué)知識(shí)運(yùn)用至自己的實(shí)際工作中。本學(xué)期我們將深入細(xì)致自學(xué)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》及《剛必須闡述》，不斷更新教育理念；再對(duì)《幼兒園班級(jí)管理》一書(shū)進(jìn)行自學(xué)。認(rèn)真學(xué)習(xí)分析幼兒園班級(jí)的管理方法，尤其針對(duì)必須了解小班幼兒的發(fā)展特點(diǎn)，重點(diǎn)自學(xué)班級(jí)的常規(guī)管理，并使剛?cè)雸@的小班幼兒的常規(guī)存一個(gè)較好的開(kāi)端，以盡快地速度步入非正規(guī)，步入正常的教育教學(xué)活動(dòng)。3．除此之外，我班教師將根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況及自己的仍須存目的的挑選出自學(xué)內(nèi)容進(jìn)行自學(xué)，并將所學(xué)的科學(xué)知識(shí)運(yùn)用至實(shí)際工作中回來(lái)。（二）做好幼兒一日常規(guī)及習(xí)慣的培育由于小班幼兒剛?cè)雸@，各項(xiàng)常規(guī)性活動(dòng)還沒(méi)有走上非正規(guī)，我們兩位老師協(xié)商對(duì)孩子一刻也不趨緊，加強(qiáng)常規(guī)性教育，不管從聽(tīng)講、洗手加點(diǎn)還是民主自由活動(dòng)等，都無(wú)法順著孩子自來(lái)的小性子回去，不給幼兒任何發(fā)賴、任性的機(jī)會(huì)。我們還將緊緊圍繞幼兒園明確提出的“播種習(xí)慣，問(wèn)鼎人生”這一理念，正確對(duì)待幼兒的一些不良行為，班級(jí)老師在一日活動(dòng)中言傳身教，以身作則，嚴(yán)格執(zhí)行一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的作息時(shí)間，進(jìn)一步提高幼兒行為習(xí)慣，在非活動(dòng)中，老師眼中必須存孩子，隨時(shí)推斷出幼兒的優(yōu)缺點(diǎn)，及時(shí)的給予有效率的指導(dǎo)。1．加強(qiáng)集體活動(dòng)常規(guī)的指導(dǎo)，幫助幼兒培育較好的自學(xué)習(xí)慣。對(duì)那些自學(xué)興趣相對(duì)較低的孩子，我們將進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo)，用一對(duì)一的形式，利用故事、詩(shī)歌、圖片、歌曲等對(duì)幼兒進(jìn)行引導(dǎo)，盡早地并使他們走上正軌。首先，我們將通過(guò)多種形式，并使幼兒清楚的了解集體活動(dòng)的建議和規(guī)則，并對(duì)幼兒嚴(yán)格要求，并使幼兒形成自覺(jué)的習(xí)慣，并使班級(jí)的集體活動(dòng)有序的積極開(kāi)展。2．加強(qiáng)生活活動(dòng)常規(guī)的指導(dǎo)。本學(xué)期我班將根據(jù)幼兒園的建議，重點(diǎn)進(jìn)行生活能力的培育，我們將根據(jù)“幼兒日常行為規(guī)范”講衛(wèi)生、學(xué)行事的建議，利用小詩(shī)歌、故事、游戲、歌曲等形式，并使幼兒熟悉刷牙、洗手、午休、加點(diǎn)、如廁等生活活動(dòng)的建議，幫助幼兒形成較好的習(xí)慣。3．加強(qiáng)戶外活動(dòng)及其常規(guī)的指導(dǎo)。同時(shí)，小班幼兒自我保護(hù)能力差，仍須老師提前對(duì)幼兒搞出口頭勸誡，老師也得緊跟幼兒，重實(shí)效眼至、口至、手至。在活動(dòng)中強(qiáng)化規(guī)則的意識(shí)。及時(shí)的非幼兒的戶外活動(dòng)，活動(dòng)中，嚴(yán)格要求幼兒嚴(yán)格遵守游戲規(guī)則及戶外活動(dòng)的規(guī)則，指導(dǎo)幼兒主動(dòng)參與活動(dòng)。（三）創(chuàng)設(shè)較好的語(yǔ)言環(huán)境，提高幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。1．在班級(jí)積極開(kāi)展學(xué)說(shuō)普通話的活動(dòng)，秉承人人談?wù)撈胀ㄔ挕?．在周一積極開(kāi)展周末趣事互動(dòng)活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒將在家中的有意思的事情講給大家聽(tīng)見(jiàn)，3．積極開(kāi)展不好班級(jí)的每周一詩(shī)活動(dòng)和點(diǎn)前談話活動(dòng)，制定幼兒感興趣的話題，鼓勵(lì)幼兒進(jìn)行交流。4．小班幼兒存很多發(fā)音口齒不清的孩子，教師平時(shí)及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)指導(dǎo)，并多給此類幼兒創(chuàng)造罵人的機(jī)會(huì)，以便于教師加強(qiáng)指導(dǎo)。（四）搞好班級(jí)的特色活動(dòng)。1．加強(qiáng)對(duì)全班幼兒的禮儀方面的引導(dǎo)，根據(jù)幼兒禮儀的內(nèi)容，編訂一些故事、詩(shī)歌、圖片等形式利用點(diǎn)前活動(dòng)對(duì)幼兒進(jìn)行引導(dǎo)，積極開(kāi)展“百花園中我最丑”的評(píng)選活動(dòng)?；顒?dòng)中老師必須及時(shí)的推斷出幼兒的閃光點(diǎn)并給予鼓勵(lì)。2．針對(duì)班級(jí)存的特定的幼兒，我們將積極開(kāi)展互幫互學(xué)活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒看到別人的長(zhǎng)處，忘記自己的缺點(diǎn)。3．引導(dǎo)幼兒將自己在家里的一些整體整體表現(xiàn)講給同伴聽(tīng)見(jiàn)。比如：自己的事情自己搞出、幫助媽媽搞出事情、聽(tīng)見(jiàn)家人的話。（五）創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的環(huán)境1．根據(jù)幼兒園計(jì)劃中明確提出的“環(huán)境就是第三位教師，環(huán)境就是最佳的記錄方式之一”這一建議，我們將加強(qiáng)對(duì)環(huán)境的管理，根據(jù)主題，非指導(dǎo)幼兒整體整體表現(xiàn)自己的所思所想，在環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面下功夫，根據(jù)主題及時(shí)的修改，指導(dǎo)幼兒利用多種材料、多種方法，進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)，并使環(huán)境與幼兒互動(dòng)。2．創(chuàng)設(shè)與幼兒年齡相適應(yīng)的活動(dòng)區(qū)域，我們將為幼兒創(chuàng)設(shè)“娃娃家”，“聰明屋”、“小書(shū)屋”、“刺繡樂(lè)園”、“大舞臺(tái)”等區(qū)域。發(fā)動(dòng)幼兒家長(zhǎng)搜集和制作游戲材料，及時(shí)修改，引導(dǎo)幼兒在活動(dòng)中積極探索技術(shù)創(chuàng)新。（六）加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育，做好衛(wèi)生保健工作。1．幼兒年齡小，安全意識(shí)低，在民主自由活動(dòng)與戶外活動(dòng)時(shí)，我們必須重實(shí)效手勤，眼勤，口勤，反反復(fù)復(fù)傳授，反反復(fù)復(fù)勸誡，特別就是必須及時(shí)勸誡那些自理能力低的小朋友，并使他們知道不緊鄰老師，不搞出危險(xiǎn)的動(dòng)作。2．教師搞出有心人，時(shí)刻高度高度關(guān)注幼兒安全，及時(shí)確認(rèn)不安全隱患，重實(shí)效預(yù)防為主，全面管理。3．秉承保教結(jié)合的原則，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的衛(wèi)生保健制度。（1）榮洗頭、榮曬太陽(yáng)、常消毒幼兒床鋪及教玩具。（2）深入細(xì)致做好每天的日常衛(wèi)生工作。4．以多種形式積極開(kāi)展幼兒體育鍛煉，培育幼兒的運(yùn)動(dòng)興趣。（1）有效率非適合小班幼兒的戶外活動(dòng)。利用各種戶外體育器械布置場(chǎng)地，指導(dǎo)幼兒更好地積極開(kāi)展分散活動(dòng)。（2）充分利用陽(yáng)光、空氣、水等自然因素進(jìn)行“三浴”鍛煉身體，進(jìn)一步進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒身體的適應(yīng)環(huán)境和抵抗能力。（3）在正常情況下每天必須保證幼兒戶外活動(dòng)時(shí)間不少于二小時(shí)。（4）著重幼兒的心理健康教育。比如在幼兒情緒方面正確引導(dǎo)，恰當(dāng)?shù)臄D到、行、走、書(shū)寫(xiě)的姿勢(shì)等。（5）細(xì)心護(hù)理幼兒一日生活，午休榮巡查，活動(dòng)后勤檢查、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒起身、盥洗。5．小班的孩子抵抗力弱，疼病毒的侵?jǐn)_，春季傳染病的`預(yù)防格外關(guān)鍵。（1）我們將通過(guò)各種渠道向家長(zhǎng)宣傳傳染病的預(yù)防工作，并使家長(zhǎng)更好的協(xié)同我們的工作。（2）同時(shí)我們必須把好入園關(guān)，孩子入園后，保健醫(yī)生做好晨檢工作；我們老師特別注意室內(nèi)通風(fēng)透氣，一旦推斷出病情及時(shí)采取措施，不懈努力將病情掌控在最小范圍。6．在做好這些工作的同時(shí)，還要榮洗頭榮曬太陽(yáng)榮消毒，每次做好記錄。（七）安全工作。1．安全工作就是我們的重中之重，教師時(shí)刻警惕，經(jīng)常必須互相勸誡，不松懈，推斷出隱患及時(shí)匯報(bào)。2．對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，每個(gè)活動(dòng)都重實(shí)效：活動(dòng)前特別強(qiáng)調(diào)安全建議、活動(dòng)中勸誡注意安全、活動(dòng)后總結(jié)。幼兒的安全教育主要以日常教育居多、與教學(xué)活動(dòng)融合，并使每個(gè)幼兒都形成安全的意識(shí)和防范的基本能力。3．分析每日活動(dòng)，找出容易出漏洞的時(shí)間和場(chǎng)所。比如距園時(shí)、戶外活動(dòng)時(shí)、洗手間、如廁等，加強(qiáng)對(duì)這些時(shí)段和場(chǎng)所的高度高度關(guān)注。值守教師合理地分散照料幼兒，以便推斷出問(wèn)題及時(shí)制止和處理。（八）建好不好家園聯(lián)系的橋梁家長(zhǎng)的大力支持對(duì)我們的教育工作至關(guān)重要，我們將充份挖掘家長(zhǎng)的資源，做好家長(zhǎng)工作。1．家長(zhǎng)會(huì)、開(kāi)放日就是我們做好家長(zhǎng)工作的重要途徑。開(kāi)學(xué)初及時(shí)舉辦家長(zhǎng)會(huì)，將本學(xué)期的主要工作抒發(fā)給家長(zhǎng)，開(kāi)放日我們將采用集中對(duì)外開(kāi)放的形式，熱烈歡迎家長(zhǎng)參與我們的活動(dòng)，了解幼兒的發(fā)展情況，以便存針對(duì)性地引導(dǎo)幼兒。2．充分利用宣傳欄。我們將挑選出一些家長(zhǎng)關(guān)心的問(wèn)題刊登出來(lái)，并使家長(zhǎng)了解科學(xué)育兒科學(xué)知識(shí)和家庭教育經(jīng)驗(yàn)，充分發(fā)揮宣傳欄的促進(jìn)作用。3．做好家訪工作及個(gè)別訪談。家訪可以并使家長(zhǎng)能夠了解幼兒在園的整體整體表現(xiàn)及老師了解孩子在家中的情況，匯報(bào)家長(zhǎng)意見(jiàn)，并使家園共同協(xié)同教育不好幼兒。個(gè)別的交流、談話不僅能增進(jìn)相互之間的了解，也并使家長(zhǎng)和老師更容易溝通交流，更能精確的了解自己孩子的優(yōu)點(diǎn)和不足之處，從而對(duì)癥下藥。4．根據(jù)班級(jí)的主題活動(dòng)，受邀家長(zhǎng)回去班級(jí)應(yīng)邀出席活動(dòng)，我們將在十月一積極開(kāi)展“寶寶動(dòng)手能力的展現(xiàn)出”活動(dòng)，元旦節(jié)積極開(kāi)展“親子游戲”活動(dòng)。5．根據(jù)主題活動(dòng)的仍須，提著幼兒步入社區(qū)，并使幼兒了解社區(qū)的變化，寬闊幼兒的眼界，快速增長(zhǎng)幼兒的科學(xué)知識(shí)。代萊一學(xué)期，代萊班級(jí)代萊合作，我們將不斷地自我完善，努力工作。深信在園長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下、同行教師的幫助下、熱心家長(zhǎng)的大力支持下，我們的工作一定會(huì)很出眾的，我們將和每一位調(diào)皮的小天使，高興、順利的渡河我們小班的第一個(gè)學(xué)期。小班上學(xué)期工作計(jì)劃總結(jié)篇5一、班級(jí)情況分析及工作重點(diǎn)：本學(xué)期，我班幼兒人數(shù)共15人，男孩8名，女孩7名，通過(guò)入園后的觀測(cè)，部分幼兒存上過(guò)托兒所，生活自理能力、語(yǔ)言相處能力及其它能力都存一定的基礎(chǔ)，但沒(méi)開(kāi)過(guò)托兒所幼兒在常規(guī)習(xí)慣、自理能力、適應(yīng)性、語(yǔ)言發(fā)展等方面較舊有幼兒就存一定差距。因?yàn)橛變旱哪昙o(jì)小，個(gè)別幼兒還不適應(yīng)環(huán)境幼兒園的集體生活，存嘔吐的現(xiàn)象，再加之大多數(shù)的幼兒就是家中的獨(dú)子，倍受家人的疼愛(ài)，比較任性，五官端正、霸道，依賴性強(qiáng)，同伴之間不知道謙卑，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。在工作中加強(qiáng)個(gè)別幼兒的指導(dǎo)，將主題探究活動(dòng)與結(jié)構(gòu)性領(lǐng)域教學(xué)有機(jī)融合出，并使幼兒贏得全方位的發(fā)展。針對(duì)以上情況，本學(xué)期我們將重點(diǎn)培育幼兒較好的常規(guī)習(xí)慣，提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。進(jìn)一步進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒的語(yǔ)言能力、生活自理能力及培育幼兒的社會(huì)交往能力和音樂(lè)素質(zhì)的培育。二、保教工作（一）做好新生入園的情緒安撫工作，由于存部分孩子第一次入園，因此他們可以產(chǎn)生嘔吐、不愿來(lái)園的情緒，我們做好以下的工作：1．給孩子提供更多更多一個(gè)溫馨、寬大、有意思的教室環(huán)境，并使幼兒高高興興地上幼兒園，高興地應(yīng)邀出席各種教育教學(xué)活動(dòng)。2．教師以平易近人、激進(jìn)的態(tài)度對(duì)待孩子，增加他們的陌生感。（二）培育幼兒較好的生活習(xí)慣，提高生活自理能力，重實(shí)效生活有序。1．重新認(rèn)識(shí)自己的標(biāo)記。2．學(xué)會(huì)恰當(dāng)?shù)南词?、刷牙方法?．培育較好的用餐習(xí)慣，能自己吃飯等。4．可以自己孕媽咪衣褲、自己入廁。（三）培育較好的自學(xué)習(xí)慣。1．愿意應(yīng)邀出席各項(xiàng)集體活動(dòng)，注意力集中。2．愛(ài)護(hù)幼兒園的玩具，不與人爭(zhēng)搶。3．學(xué)會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)自己的意愿，能用語(yǔ)言和同伴、老師進(jìn)行交流。4．著重感情教育和語(yǔ)言表達(dá)能力的初步培育，培育幼兒歡樂(lè)老師、歡樂(lè)幼兒園的情感，初步使用“晚、不好、我愛(ài)你”等禮貌用語(yǔ)。5．將玩具歸類繳不好。（四）積極開(kāi)展豐富多彩的節(jié)日活動(dòng)利用節(jié)日積極開(kāi)展形式多樣豐富多彩的活動(dòng)，可以充份的調(diào)動(dòng)孩子們自學(xué)的積極性。本學(xué)期里，除了積極開(kāi)展主題活動(dòng)、教師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)、圣誕，元旦，春節(jié)等習(xí)俗活動(dòng)外，還將協(xié)同幼兒園積極開(kāi)展一些親子活動(dòng)。（五）在醫(yī)務(wù)人員的指導(dǎo)下，苛刻按園里的建議深入細(xì)致推行各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作，定期消毒、滅蚊等。給幼兒提供更多更多一個(gè)潔凈寬大的活動(dòng)環(huán)境，在工作中加強(qiáng)對(duì)幼兒的生活照料，將幼兒的身心健康放在首位。具體內(nèi)容的作法：1．教師必須細(xì)心觀測(cè)孩子，推斷出身體呼吸困難必須及時(shí)繳納醫(yī)生查詢、外科。2．照料不好生病的孩子，定時(shí)定量給幼兒做飯，盡量保證班級(jí)幼兒的出勤率。秉承每天的戶外活動(dòng)，并為汗?jié)褚路挠變盒薷囊路?．氣候多樣時(shí)，懇求給幼兒提著一件小外衣，以免著涼哮喘，并在衣領(lǐng)處標(biāo)示幼兒的姓名，以便于識(shí)別。4．隨時(shí)準(zhǔn)備工作工作足夠多多數(shù)量的潔凈衣物返回幼兒園內(nèi)，以供換用。衣物及個(gè)人物品，懇求自行隨身攜帶并定期打掃。三、教研工作：1．弘揚(yáng)“一日活動(dòng)皆課程”的觀點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)幼兒的一日活動(dòng)，并充分利用一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)回去培育幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。針對(duì)班中科學(xué)知識(shí)水平能力等個(gè)體差異非常大的現(xiàn)象，積極開(kāi)展互幫互助活動(dòng)，引導(dǎo)能力較強(qiáng)的幼兒，并在日常教學(xué)中，挑選出穿插一些中班的自學(xué)內(nèi)容，以進(jìn)一步進(jìn)一步增強(qiáng)自學(xué)興趣和信心，并使每個(gè)孩子都存整體整體表現(xiàn)自己、展示出自己的能力。2．本學(xué)期重點(diǎn)就是培育幼兒較好的常規(guī)，必須秉承正面教育的原則，配上游戲、集體、自的的定規(guī)矩等方法，促進(jìn)幼兒在活動(dòng)中、游戲中的較好行為習(xí)慣的培育，并不斷不予鞏固。3．精心設(shè)計(jì)布置教室的環(huán)境及區(qū)域活動(dòng)角，利用身邊的自然物、廢氣物品姚學(xué)甲教導(dǎo)玩具，多樣幼兒的生活、游戲內(nèi)容，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)及相同能力層次兒童發(fā)展的仍須引入材料，促進(jìn)幼兒的發(fā)展。4．利用圖片、故事等形式，對(duì)幼兒進(jìn)行和睦同伴等思想品德教育，通過(guò)中國(guó)傳統(tǒng)文化節(jié)日教育，培育幼兒初步的愛(ài)國(guó)情感，熱愛(ài)集體，懂得無(wú)法為了自己而影響別人。5．深入細(xì)致課堂教學(xué)園本課程，將主題探究活動(dòng)與結(jié)構(gòu)教學(xué)融合進(jìn)行，從他們的興趣、科學(xué)知識(shí)水平做起，鼓勵(lì)幼兒積極主動(dòng)應(yīng)邀出席各項(xiàng)活動(dòng)，并使孩子主動(dòng)自學(xué)，從而以以獲取各方面的經(jīng)驗(yàn)，提高綜合能力。6．積極主動(dòng)應(yīng)邀出席教研組活動(dòng)，吸收和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)有關(guān)課改新觀念。推行教研計(jì)劃，進(jìn)行階段記錄，意見(jiàn)反饋，期末做出專題總結(jié)及交流。7．每學(xué)期認(rèn)真對(duì)待園內(nèi)官方教學(xué)，吸取和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)別人的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)及時(shí)進(jìn)行交流和自查。四、家長(zhǎng)工作：在本學(xué)期的家長(zhǎng)工作，我班重點(diǎn)以“尊重家長(zhǎng)”為原則，提高教師的“服務(wù)意識(shí)”，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通交流，我班將不懈努力做好以下工作：1．期初舉辦家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)介紹班級(jí)主要工作。2．加強(qiáng)與家長(zhǎng)的交流與溝通交流，以家訪、約訪美、電話、開(kāi)回搭乘時(shí)的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛(ài)好，以及家長(zhǎng)的市場(chǎng)需求和是否愿意應(yīng)邀出席班上的活動(dòng)。3．按時(shí)修改家長(zhǎng)園地內(nèi)容，并使家長(zhǎng)了解本班教學(xué)大綱不斷向家長(zhǎng)提供更多更多代萊幼教信息。4．每學(xué)期向家長(zhǎng)對(duì)外開(kāi)放半日活動(dòng)，并使家長(zhǎng)了解孩子在園的生活自學(xué)情況。5．鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極主動(dòng)應(yīng)邀出席親子活動(dòng)，充分發(fā)揮家長(zhǎng)的促進(jìn)作用。6．做好搭乘工作。來(lái)園和離園時(shí)，懇求家長(zhǎng)做好插卡工作，確保幼兒的安全。五、具體內(nèi)容工作精心安排：九月份：身心健康領(lǐng)域：1．能高高興興上幼兒園，了解、熟悉幼兒園的生活。2．不畏懼健康檢查和各種身心健康口服。3．引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)上體四肢、一個(gè)跟著一個(gè)走，能聽(tīng)見(jiàn)信號(hào)劃開(kāi)圓圈。4．對(duì)體育活動(dòng)有興趣，能應(yīng)邀出席做操、游戲等體育活動(dòng)。社會(huì)性領(lǐng)域：1．喜歡上幼兒園，能適應(yīng)環(huán)境幼兒園的集體生活。2．重新認(rèn)識(shí)幼兒園里的人和自己的同伴，重新認(rèn)識(shí)幼兒園的環(huán)境。3．了解自己，能體會(huì)周圍成人的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，歡樂(lè)父母、歡樂(lè)老師、鐘愛(ài)自己的家和幼兒園。4．享受與同伴互動(dòng)的樂(lè)趣。語(yǔ)言領(lǐng)域：1．引導(dǎo)幼兒特別注意傾聽(tīng)別人罵人，心智談話的基本內(nèi)容，初步培育較好的傾聽(tīng)習(xí)慣。2．能聽(tīng)懂成人和同伴的話，樂(lè)意開(kāi)口罵人，并初步用短句抒寫(xiě)自己的意思。3．引導(dǎo)幼兒說(shuō)普通話，能用普通話進(jìn)行語(yǔ)言交流。科學(xué)領(lǐng)域：1．引導(dǎo)幼兒喜歡觀測(cè)常用的事物和現(xiàn)象，并對(duì)它們感興趣。2．在活動(dòng)中，鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用多種感官進(jìn)行心智和積極探索活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒了解感官的促進(jìn)作用。藝術(shù)領(lǐng)域：1．引導(dǎo)幼兒在唱歌時(shí)自學(xué)聽(tīng)見(jiàn)前奏，并逐步對(duì)歌曲的已經(jīng)已經(jīng)開(kāi)始和結(jié)束作出恰當(dāng)?shù)姆磻?yīng)。2．大力支持、鼓勵(lì)幼兒應(yīng)邀出席美術(shù)活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒初步體會(huì)造型直觀、色彩鮮明的美術(shù)作品。十月份：身心健康領(lǐng)域：1．不怕生，愿意與教師、同伴觸碰。2．學(xué)會(huì)自己用餐，餐后可以刷牙、沖洗嘴，并滑下來(lái)餐具和椅子。3．可以科孔、較量乘坐直觀的造型。4．可以聽(tīng)音樂(lè)搞出調(diào)侃青。練習(xí)雙腳原地向上跳以及四散走、跑。社會(huì)性領(lǐng)域：1．在游戲活動(dòng)中，自學(xué)、嚴(yán)格遵守直觀的游戲規(guī)則。2．愿意觸