下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
歡迎閱讀本文檔,希望本文檔能對您有所幫助!歡迎閱讀本文檔,希望本文檔能對您有所幫助!感謝閱讀本文檔,希望本文檔能對您有所幫助!感謝閱讀本文檔,希望本文檔能對您有所幫助!歡迎閱讀本文檔,希望本文檔能對您有所幫助!感謝閱讀本文檔,希望本文檔能對您有所幫助!彰化縣推動創(chuàng)造力教育發(fā)展「綠藝校園佈置」實(shí)施計(jì)畫壹、依據(jù):教育部公布「創(chuàng)造力教育白皮書」及「創(chuàng)造力教育中程發(fā)展計(jì)畫」。教育部公布「創(chuàng)意臺灣、全球佈局-培育各盡其才新國民」四大施政主軸。本縣創(chuàng)造力教育資源中心推行計(jì)畫。貮、目的:實(shí)踐教育部「創(chuàng)造力教育中程發(fā)展計(jì)畫」之行動方案,推動「創(chuàng)意學(xué)??傮w營造」。轉(zhuǎn)化課程教學(xué),激發(fā)創(chuàng)意學(xué)子及教師內(nèi)在潛能,以「創(chuàng)意校園」活化並內(nèi)化學(xué)校,營造友善創(chuàng)意校園空間。參、辦理單位:指導(dǎo)單位:教育部、彰化縣政府教育局。主辦單位:彰化縣創(chuàng)造力教育資源中心。承辦單位:彰化縣立信義國民中小學(xué)。肆、實(shí)施方式:報名對象:本縣國民中、小學(xué)教師及學(xué)生團(tuán)隊(duì)。二、作品報名繳交日期:98年6月10日(三)前,寄送(以郵戳為憑)或逕送承辦學(xué)?!刚没h立信義國民中小學(xué)輔導(dǎo)室收」,註明:參加「綠藝校園佈置競賽活動」。三、寄送地址:500彰化市向陽街168號信義國中小。Tel:7635888#212張瑋珍老師。四、繳交資料:(資料不齊全者,恕不接受評選)書面資料:1.附件一(一式一份):授權(quán)同意書。2.附件二、三(一式三份):依封面、設(shè)計(jì)規(guī)劃書順序裝訂成冊一式三份。電子檔(一式一份):請將附件二、三電子檔存入光碟。五、組別:限本縣教師、學(xué)生參加,不得跨校組隊(duì)。每件參賽作品學(xué)生最多報名三人;每人限參加乙件,不得重複報
名;同件作品指導(dǎo)老師最多兩名,得重複指導(dǎo)。每校至多送兩件作品。六、徵求主題:以完整融入視覺藝術(shù)、環(huán)保議題等校園空間環(huán)境佈置設(shè)計(jì)為原則,佈置作品空間大小、環(huán)保素材不限。伍、送件作品規(guī)格:一、設(shè)計(jì)理念、內(nèi)容不得侵犯他人著作權(quán),如有任何法律責(zé)任由參賽者自行負(fù)責(zé)。二、設(shè)計(jì)規(guī)劃書,請依照附件三規(guī)格繕寫。三、請勿以其他獎項(xiàng)作品重複送件,如經(jīng)發(fā)現(xiàn)以取消資格論處。四、未符合上開規(guī)定者,即喪失參賽資格。陸、評審標(biāo)準(zhǔn):一、創(chuàng)意性(35%):內(nèi)容富有創(chuàng)意且活潑生動,能啟發(fā)學(xué)生擴(kuò)展思考與視野。二、環(huán)保性(35%):作品材料能充份利用及展現(xiàn)環(huán)保及資源再利用等特性。三、美觀性(20%):作品具點(diǎn)綴校園、美化校園特色。四、整體性(10%):作品能充份融入校園環(huán)境。柒、評審:一、初審:98年6月11日—98年6月18日;由本縣創(chuàng)造力教育資源中心聘請相關(guān)專家學(xué)者擔(dān)任評選。成績將於98年6月20日公佈於本縣教育資源網(wǎng)網(wǎng)站,並另行公文通知得獎各校。二、參賽作品(報名表、設(shè)計(jì)書)恕不退還,得獎作品作者須同意授權(quán)該作品予彰化縣政府;彰化縣政府擁有複製、公佈、發(fā)行、教學(xué)用途之權(quán)利。三、主辦單位並得視需要請得獎?wù)吲浜闲薷?。作品若涉及違法,由作者自行負(fù)責(zé)。四、若作品經(jīng)人檢舉或告發(fā)涉及著作權(quán)、專利權(quán)之侵害,除取消其得獎資格並追回原發(fā)之獎勵與授權(quán)費(fèi)。請縣府發(fā)函各校指導(dǎo)教師敘嘉獎乙次組為原則。各校指導(dǎo)教師以不超過參加件數(shù)的六分之一為原則。各校指導(dǎo)教師以不超過參加件數(shù)的三分之一為原則。
附件一彰化縣九十八年度推動創(chuàng)造力教育發(fā)展「綠藝校園佈置」競賽活動授權(quán)同意書_____________________________________________________等人(以下稱甲方)享有參賽作品名稱:之著作權(quán),同意授權(quán)彰化縣政府(以下稱乙方)為推廣之目的,得以收錄、展示、重製、剪輯、公佈網(wǎng)站等方式無償使用本著作,乙方使用時須註明本著作係由甲方授權(quán)使用。甲方聲明並保證授權(quán)著作為甲方所自行創(chuàng)作且授權(quán)著作,未曾於其他任何比賽獲獎,且未侵害任何第三人之智慧財產(chǎn)權(quán)。此致彰化縣政府1.教師姓名:(簽章)身分證號碼:戶籍地址2.教師姓名:(簽章)身分證號碼:戶籍地址3.學(xué)生姓名(簽章)身分證號碼:戶籍地址4.學(xué)生姓名(簽章)身分證號碼:戶籍地址5.學(xué)生姓名(簽章)身分證號碼:戶籍地址中華民國年月日附件二:設(shè)計(jì)書封面彰化縣九十八年度推動創(chuàng)造力教育發(fā)展「綠藝校園佈置」競賽活動封面作品編號:(由承辦學(xué)校填寫)作品名稱校名參賽指導(dǎo)教師姓名1.電子郵件信箱職稱2.電子郵件信箱職稱參賽學(xué)生姓名1.年班姓名:2.年班姓名:3.年班姓名:
附件三:設(shè)計(jì)書格式彰化縣
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 旅游度假空置別墅租賃協(xié)議
- 航空公司足浴技師招聘合同
- 防水工程維修合同
- 災(zāi)害救援項(xiàng)目捐贈協(xié)議
- 文化旅游用房購房合同協(xié)議書
- 美容養(yǎng)生店合同范例
- 金屬材料生產(chǎn)加工合同三篇
- 育秧大棚建設(shè)合同(2篇)
- 土壤修復(fù)效果評估技術(shù)合同
- 集體土地私人修路協(xié)議范文
- 心理健康測試題目及答案小學(xué)生版
- 神經(jīng)系統(tǒng)練習(xí)題附有答案
- 海闊天空音樂
- 2024年中國國際貨運(yùn)航空股份有限公司招聘筆試參考題庫含答案解析
- 梁湘潤《子平基礎(chǔ)概要》簡體版
- 《開關(guān)電源基礎(chǔ)知識》課件
- 政府部門的協(xié)調(diào)配合措施
- 提升學(xué)生深度閱讀教學(xué)設(shè)計(jì)
- 江蘇省宿遷市宿城區(qū)2023-2024學(xué)年一年級上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試題
- 《工業(yè)工程導(dǎo)論》課件
評論
0/150
提交評論