五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文我的媽媽

篇一:《我的媽媽》E度網(wǎng)專稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載我的媽媽年齡不大，可謂“歲月不饒人”在時(shí)光老人的鞭策下，頭上的青絲中早已參雜了一縷縷花白的頭發(fā)。我的媽媽，沒(méi)有特別的作為，沒(méi)有很特別的奉獻(xiàn)，也沒(méi)有什么特別優(yōu)越的生活可以給我，我的媽媽就是以為非常普通的農(nóng)民婦女，每天除了下地干活，就是在家圍著茶米油鹽的女人。“我的媽媽”這個(gè)女人，給了我生命，就是這個(gè)女人撫育我長(zhǎng)大，就是這個(gè)女人教我做人的道，、就是這個(gè)女人讓我有了一個(gè)溫馨的家，就是這個(gè)女人給了我所有??我的媽媽，文化不高但卻有一顆樸實(shí)的心，她教我要做人誠(chéng)實(shí)、勇于承擔(dān)責(zé)任、要幫助別人。小時(shí)候，我的身子總是很弱，常常發(fā)燒，那天下了很大的雨因?yàn)樘鞖馔蝗蛔兝洌矣职l(fā)燒了，她不顧外面的大雨背起我就往衛(wèi)生所跑，我拿這傘，傘太小了，走到衛(wèi)生所媽媽的衣服全都濕透了，打了一針，拿了一些藥了，我們又冒雨跑到了家，回到家媽媽的衣服已經(jīng)往下滴水了，媽媽讓我吃了藥，然后讓我上床睡了一覺(jué)，等我醒了，媽媽已經(jīng)在做飯了，見(jiàn)我醒了，媽媽連忙放下手中的活計(jì)忙撫摸我的額頭，見(jiàn)我的燒已經(jīng)退下來(lái)了，她才常常的舒了一口氣，放心了。媽媽只是以為普普通通的婦女可卻做了讓我感激一輩子的事，一輩子的報(bào)答不完篇二:《我的媽媽》我的媽媽我愛(ài)我的媽媽！在日常的生活中，媽媽關(guān)心和照顧我的起居飲食，給我無(wú)微不至的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。我永遠(yuǎn)感謝我的媽媽！尤其是那一次，那一份深沉的母愛(ài)，更是讓我終生難忘??那天早晨，我背著書包正要上學(xué)，媽媽遞給我一把傘，說(shuō)：“小玥，今天可能會(huì)下雨，還是帶上傘好。”我抬頭看看天空，萬(wàn)里晴空，怎么會(huì)下雨呢？我丟下傘，一溜煙跑出門去。中午放學(xué)的時(shí)候，忽然電閃雷鳴，很快便大雨傾盆。帶了雨具的同學(xué)都回家了，其他人也一個(gè)個(gè)被家長(zhǎng)接走了。我爸爸在外地工作，中午從不回家。而媽媽這幾天正發(fā)高燒打著點(diǎn)滴。我想不會(huì)有人來(lái)接我了。我一個(gè)人在教室里呆呆地坐著，又急又餓，望著窗外嘩嘩直下的大雨，我不由得哭了起來(lái)。忽然，遠(yuǎn)處傳來(lái)了呼喚我的聲音。透過(guò)雨幕，我在大雨中看到了一個(gè)熟悉的身影。哦，是媽媽！狂風(fēng)夾著大雨，好像要把媽媽吞沒(méi)似的。媽媽艱難地走著，好不容易來(lái)到了我的跟前?！靶～h，快來(lái)，穿好雨衣?！眿寢屵呎f(shuō)邊脫下自己身上的雨衣，披到了我身上。此時(shí)，雨越下越大。媽媽的頭發(fā)，臉上，身上都被雨水淋透了。望著“落湯雞”似的媽媽，望著她那青白著的臉，我不禁又哭了起來(lái)??一把傘撐起一片天，媽媽愛(ài)的傘給我快樂(lè)和幸福。事情雖然過(guò)去了很久，但它時(shí)時(shí)感動(dòng)著我，教我好好做人，好好讀書！篇三:《小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)作文精美范文：寫給媽媽的一封信（精選范文）》寫給媽媽的一封信親愛(ài)的媽媽：您好！我要給您寫封信，感謝您這十年來(lái)對(duì)我溫柔的目光，對(duì)我親切的話語(yǔ)，對(duì)我無(wú)微不至的照顧，更要感謝您那偉大無(wú)私的母愛(ài)！當(dāng)我學(xué)習(xí)累了時(shí)，是誰(shuí)端來(lái)一盤香甜可口的水果？當(dāng)我感到饑餓時(shí)，是誰(shuí)送上一桌香噴噴的飯菜？當(dāng)天氣轉(zhuǎn)涼時(shí)，是誰(shuí)為我披上一件溫暖的外衣？當(dāng)酷暑來(lái)臨時(shí)，是誰(shuí)搖著扇子哄我入睡？是親愛(ài)的媽媽您??！您不惜用自己辛辛苦苦掙來(lái)的工資為我買這買那，而自己卻是那樣的節(jié)省。記得有一次，您為我報(bào)了一個(gè)課外輔導(dǎo)班，我學(xué)不下去，這時(shí)您語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“少年好學(xué)，將成大器。如果這點(diǎn)困難都堅(jiān)持不下來(lái)，以后怎么能成為人才？”聽了您的話，我更加發(fā)奮學(xué)習(xí)了。唐朝詩(shī)人孟郊在他的《游子吟》里寫道：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。這句話的意思是：母愛(ài)是偉大的，她不期望兒女們的報(bào)答，也是兒女們所報(bào)答不了的，就像小草，是無(wú)論如何也難以報(bào)答春光對(duì)自己廣博而溫暖的哺育。親愛(ài)的媽媽，您就像夏天里的一把扇子，冬天里的一盆爐火，雨天的一把雨傘，風(fēng)中的一件外套。我要鄭重其事地對(duì)您說(shuō)一聲：媽媽，我愛(ài)您！此致！敬禮！！您的女兒：李怡2008年7月12日用心愛(ài)心專心1篇四:《五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)》語(yǔ)言積累及運(yùn)用（25分）1、看拼音寫詞語(yǔ)。5分yιnghuαkuιbaidongjiangduanlianyιZhibuzhu（）（）（）（）2、按要求，寫成語(yǔ)。4分描寫人物動(dòng)作的：（）（）（）（）描寫優(yōu)秀品質(zhì)的：（）（）（）（）3、按要求寫句子。8分吊車提起重物。（把句子寫具體）黃河游覽區(qū)的春天是個(gè)美麗的地方。（改病句）（3）寫出描寫春天的兩句詩(shī)（詞）。（注明詩(shī)題、作者）（4）寫兩句你喜歡的名言警句。4、根據(jù)“故”的不同意思組詞并造句。6分1、有意的。組詞（）造句： 2、原因。組詞（）造句： 3、原來(lái)的。組詞（）造句： 5、課內(nèi)積累：本學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了許多優(yōu)秀的課文，其中給你留下最深印象的一課是：，你最喜歡其中的（人物）發(fā)生在他身上最令你感動(dòng)的事是（一句話概括） （2分）。二、閱讀（40分）（一）《桃花心木》片段我住在鄉(xiāng)下時(shí)，天天都會(huì)在桃花心木苗旁的小路上散步，種樹苗的人偶爾會(huì)來(lái)家里喝茶。他有時(shí)早上來(lái)，有時(shí)下午來(lái)，時(shí)間也不一定。我越來(lái)越感到奇怪。更奇怪的是，桃花心木苗有時(shí)莫名奇妙地枯萎了。所以，他來(lái)的時(shí)候總會(huì)帶幾株樹苗來(lái)補(bǔ)種。我起先以為他太懶，有時(shí)隔那么久才給樹澆水。但是，懶人怎么知道有幾棵會(huì)枯萎呢？后來(lái)我以為他太忙，才會(huì)做什么事都不按規(guī)律。但是忙人怎么可能做事從從容容？我忍不住問(wèn)他，到底應(yīng)該什么時(shí)間來(lái)？多久澆一次水？桃花心木為什么無(wú)緣無(wú)故會(huì)枯萎？如果你每天來(lái)澆水，桃花心木該不會(huì)枯萎吧？種樹的人笑了，他說(shuō)：“種樹不是種菜或種稻子，種樹是百年的基業(yè)，不像青菜幾個(gè)星期就可以收成。所以，樹木自己要學(xué)會(huì)在土地里找水源。我澆水只是模仿老天下雨，老天下雨是算不準(zhǔn)的，它幾天下一次？上午或下午？一次下多少？如果無(wú)法在這種不確定中汲水生長(zhǎng)，樹苗自然就枯萎了。但是，在不確定中找到水源、拼命扎根的樹，長(zhǎng)成百年的大樹就不成問(wèn)題了?！狈N樹人語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“如果我每天都來(lái)澆水，每天定時(shí)澆一定的量，樹苗就會(huì)養(yǎng)成依賴的心，根就會(huì)浮在地表上，無(wú)法深入地下，一旦我停止?jié)菜瑯涿鐣?huì)枯萎得更多。幸而存活的樹苗，遇到狂風(fēng)暴雨，也會(huì)一吹就倒?！彼囊环?，使我非常感動(dòng)。不只是樹，人也是一樣，在不確定中生活的人，能比較經(jīng)得起生活的考驗(yàn)，會(huì)鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心。在不確定中，深化了對(duì)環(huán)境的感受與情感的感知，就能學(xué)會(huì)把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量，努力生長(zhǎng)。現(xiàn)在，窗前的桃花心木苗已經(jīng)長(zhǎng)得與屋頂一般高，是那么優(yōu)雅自在，顯示出勃勃生機(jī)。種樹人不再來(lái)了，桃花心木也不會(huì)枯萎了。1、聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ)意思4分莫名奇妙：語(yǔ)重心長(zhǎng)：無(wú)緣無(wú)故：獨(dú)立自主：2、選擇帶點(diǎn)字的正確讀音，在下面畫“——”。2分膝蓋（qiXi）枯萎CweiWMi）從從容容（c6ngCong）汲水（jiji）3、讀句子，回答問(wèn)題。12分“不只是樹，人也是一樣，在不確定中生活的人，能比較經(jīng)得起生活的考驗(yàn)，會(huì)鍛煉出一顆……”（1）“不確定中生活”指什么生活？2分（2）整句話的含義是什么？3分“種樹人不再來(lái)了，桃花心木也不會(huì)枯萎了。”（1）桃花心木為什么不會(huì)枯萎了？3分（2）你從“種樹的人不再來(lái)了”這一舉動(dòng)，再結(jié)合自己成長(zhǎng)的經(jīng)歷，感悟出什么？4分（二）沒(méi)有人喝彩的工作（1）有一天，我從學(xué)校里跑出來(lái)，流著淚，很（）地走回家。（2）媽媽抱著弟弟，站在門口。弟弟向我招手，媽媽親切地微笑著，歡迎我回來(lái)。（3）但是，我那帶著眼淚的臉，使媽媽很驚奇。她連忙拉著我的手，一邊走進(jìn)去，一邊問(wèn)我說(shuō)：“為什么這般傷心？”（4）我一邊抹（mɑm6）著眼淚，一邊嗚嗚咽咽地說(shuō)：“媽媽，我想要做的事，老師總不讓我做呀！”“到底是什么事？”媽媽溫和地問(wèn)我。（5）“學(xué)校開家長(zhǎng)會(huì)……要演節(jié)目……但是老師不讓我當(dāng)主角（jidoju6）,卻只要我在后臺(tái)工……工作！那小龍平時(shí)很不愛(ài)文藝，這次反做了！"我嗚嗚咽咽，連話也說(shuō)不清楚。（6）媽媽伸出手來(lái)，要我看看她戴著的手表。（7）“云，你看，這手表上面有些什么東西？”媽媽一面擦干我的眼淚，一面（）地問(wèn)。（8）“那是一塊玻璃，兩根指針。”我回答說(shuō)。（9）媽媽把弟弟放在一旁脫下手表把表殼打開又問(wèn)我說(shuō)你看里面是些什么（10）是小齒輪和螺絲這時(shí)我完全忘記了我的傷心事（11）媽媽繼續(xù)說(shuō)：“當(dāng)表的指針不走，或走得不準(zhǔn)的時(shí)候，別人就會(huì)說(shuō)?這表是徒有外表“?？墒窃鯓硬拍苁顾鼤?huì)走，并且走得準(zhǔn)確呢？就得靠這些小齒輪和螺絲，也就是這些別人看不到的部分?！保?2）停了一會(huì)兒，媽媽又望著我（）地說(shuō)：“這是沒(méi)有人喝彩的工作，但卻是重要的，而且是不能夠沒(méi)有的工作?！甭犃藡寢尩脑?，我（）。1、畫去文中不正確的讀音。（2）2、從下列詞語(yǔ)中選擇恰當(dāng)?shù)脑~填在文中的括號(hào)里。（3）恍然大悟意味深長(zhǎng)悲哀傷心溫和柔和3、第9、10自然段中缺少標(biāo)點(diǎn)的地方加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（2）4、第十自然段中“我完全忘了我的傷心事”（3）“我的傷心事”指的是什么事？5、讀文中畫“”的句子，回答下列問(wèn)題。（1）句中的“這”指的是什么？為什么說(shuō)它“是重要的，而且是不能夠沒(méi)有的工作？（4?）（2）聽了媽媽的話我會(huì)怎想？怎么做？ （4分）（3）現(xiàn)實(shí)生活中，像這樣無(wú)人喝彩的工作還有很多，試舉一例。4分三、綜合實(shí)踐。（5分）按要求把你讀過(guò)的最喜歡的古今中外名著介紹給大家。名著名稱（書名）：主要人物（至少兩個(gè)）：其中你最欣賞的人物是：―。請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)你欣賞他的原因： 五、作文（30分）培根說(shuō)過(guò)：“如果你把快樂(lè)告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂(lè)，而如果你把憂愁向一個(gè)朋友傾訴，你將被分掉一半的憂愁?！痹谀愕纳钪?，有過(guò)哪些快樂(lè)和憂愁？你是怎樣和別人分享、對(duì)別人傾訴的？請(qǐng)選擇印象深刻的一件事寫下來(lái)，題目自定。要求：內(nèi)容具體、語(yǔ)言通順、書寫規(guī)范、不寫錯(cuò)別字，字?jǐn)?shù)在400個(gè)左右?？雌匆?，寫漢字。（每字1分，共10分）ZhanlUmαoXiaobao（）仰過(guò)（） （）亭（）毀（）炸serujιxiedao羞（）侮（） （）奠（）煤（）告二根據(jù)課文原文填空。（每題2分，共10分）1、草鋪橫野六七里， 。 ，不是遮頭是使風(fēng)。 ，明月何時(shí)照我還。洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng)， 。兄弟敦和睦， 。三選擇題：下列各題的四個(gè)答案中，只有一個(gè)是正確的，請(qǐng)把正確答案的字母寫在題后的括號(hào)內(nèi)。（每題2分，共20分）1、“榛、揪、焚、熾、瓤”按音序排列正確的一項(xiàng)是（）A、熾焚揪瓤榛B、熾焚揪榛瓤C、熾焚瓤榛揪D、焚熾揪瓤榛2、蓑、延、肺、陷、柑按筆畫數(shù)從少到多排列正確的一項(xiàng)是（）A、延肺陷柑蓑B、延肺柑蓑陷C、延肺柑陷蓑D、陷延肺柑蓑3、下列各組詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.嚴(yán)陣以待劍步如飛神機(jī)妙算栩栩如生B.波瀾壯闊隨心所欲含辛茹苦天造地設(shè)C迫不及待千里迢迢五彩繽紛完壁歸趙D神彩奕奕不容爭(zhēng)辯目不暇接再接再厲4、“戰(zhàn)斗正在（）地進(jìn)行著，沖在最前面的志明同志（）犧牲了。戰(zhàn)士們懷著（）的仇恨，以（）的炮火向敵人轟擊。敵人的陣地在（）的震動(dòng)著?！币来翁钊氲脑~語(yǔ)正確的一項(xiàng)是（）A、激烈猛烈壯烈劇烈強(qiáng)烈B、劇烈猛烈強(qiáng)烈猛烈劇烈C、激烈強(qiáng)烈壯烈猛烈劇烈D、激烈壯烈強(qiáng)烈猛烈劇烈5、春天對(duì)播種,正如秋天對(duì)（）A、美麗B、冬天C、收獲D、耕地6、“一個(gè)光著頭赤著腳的小女孩在又黑又冷的街上走著。”縮寫最為恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢、小女孩走著。B、女孩走著。C、一個(gè)小女孩在街上走著。D、小女孩在街上走著。7、近兩年沙塵暴在我國(guó)北方地區(qū)頻繁出現(xiàn)，（）我們還不加緊治理環(huán)境，（）會(huì)出現(xiàn)難以想象的后果。中應(yīng)填的關(guān)聯(lián)詞是（）A、不但……而且B、雖然……但是C、因?yàn)椤訢、如果……就8、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）A、小亮的肩頭被沉重的米袋壓得喘不過(guò)氣來(lái)。B、學(xué)校的體育室擺滿了足球、排球、籃球、地球儀等體育器材。C、我們要繼承和發(fā)揚(yáng)老一輩的革命傳統(tǒng)。D、張文和王勤約定一起在自己家做作業(yè)。9、“我明白了———世界上的重大的發(fā)明與發(fā)現(xiàn)，有時(shí)還面臨著受到驅(qū)逐和迫害的風(fēng)險(xiǎn)?！边@句話含義理解最為恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A、這句話告訴人們科學(xué)事業(yè)發(fā)展的道路是危險(xiǎn)的。B、這句話告訴人們科學(xué)事業(yè)發(fā)展的道路不是一帆風(fēng)順的，可能會(huì)面臨驅(qū)逐和迫害，C、這句話告訴人們不要為科學(xué)事業(yè)的發(fā)展去努力。D、這句話告訴人們因?yàn)槊媾R驅(qū)逐和迫害，歲、所以科學(xué)事業(yè)不會(huì)有所發(fā)展。10、下面句子排列最為恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（1）河上有一座小橋。（2）月亮灣的后面有山，山坡上長(zhǎng)著梨樹和蘋果樹。（3）一群群魚兒在河里游來(lái)游去，清清的河水倒映著青山、綠樹、小橋。（4）我的家鄉(xiāng)在月亮灣。（5）河岸上栽著許多桃樹。春天，樹上開滿了桃花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一片片火紅的朝霞。（6）村子前面有一條月牙樣的河，河水繞著村子緩緩地流著。A、（6）（3）（5） （1） （2）（4）B、（4）（6）（3）（5）（1） （2）C、（4）（6）（5）（3） （1） （2）D、4）（5）（3）（6）（1） （2）四判斷題：對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“”。（每題1分，共10分）1、“了”字共2筆；“陽(yáng)”字