口語交際習(xí)作四2

口語交際習(xí)作四

本組課文講述的故事感人肺腑，閃爍著人性善良、精神高尚的光輝。那可歌可泣的事，那令人震撼的情，深深地觸動著人的心靈?；仡櫾僖娏?，親人1、2、3敘事與抒情相結(jié)合,4、、直接抒情金色的魚鉤

作者抓住人物的語言、動作、神態(tài)等方面進(jìn)行細(xì)致入微的描寫，揭示出人物崇高的內(nèi)心世界。結(jié)尾深化主題。橋在表達(dá)方法上有三個突出的特點：（1）構(gòu)思新穎別致，設(shè)置懸念，前后照應(yīng)。（2）本文多用簡短的句、段，來渲染緊張的氣氛。（3）大量運用比喻、擬人等修辭方法，增強表現(xiàn)力。夢想的力量

作者按照時間順序和事情的發(fā)展順序，敘述了事情的經(jīng)過。瑞恩夢想的實現(xiàn)大體經(jīng)歷了三個步驟，一是籌集70塊錢，二是籌集2000塊錢，三是籌集買鉆井機的錢。這三個步驟對瑞恩來說如爬山，一步比一步艱難，瑞恩的夢想，瑞恩的善良，瑞恩的同情心面臨著一次比一次愈加嚴(yán)峻的考驗，作者將這三次籌款寫清楚、寫具體。

讀一讀題目和要求，整體了解本次口語交際和習(xí)作的內(nèi)容，然后說一說：本次“口語交際”和“習(xí)作”的內(nèi)容是什么？口語交際學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、通過看、聽公益廣告、歌曲等，從中感受、體驗人與人之間真摯的情感，受到啟發(fā)和教育。

2、培養(yǎng)學(xué)生積極參與，敢于表達(dá)自己的想法的習(xí)慣，做到表達(dá)時有條理、有感情；傾聽他人說話要認(rèn)真，有耐心。

3、在口語交際的基礎(chǔ)上，選一件令人感動的事寫下來。內(nèi)容要具體，語句要通順，感情要真實。

想一想曾經(jīng)看到、聽到或親身經(jīng)歷過的事情中，哪些深深地觸動過你的心靈，令自己特別感動，難以忘記。從這些事情中選出一件最使你感動的事情，認(rèn)真回顧事情的經(jīng)過，要把事情的經(jīng)過想清楚、想具體，然后再想一想應(yīng)該怎樣講述，才會打動別人。

在小組內(nèi)講一講，講后大家評一評，互相提出優(yōu)點，指出不足，幫助改進(jìn)。然后，全班學(xué)生進(jìn)行交流，每組可選派一名同學(xué)上臺前來講述，其他同學(xué)進(jìn)行評議。可以從內(nèi)容是否清楚、具體，讓人受到感動，語言是否準(zhǔn)確通順等方面進(jìn)行評議。

品“感動”邊品味邊思考：我看了，聽了，感受了，體驗了之后，會想到什么？會說什么？待會兒，我們一起分享分享。談“感動”分享我的收獲：可以談?wù)効戳藦V告后，你想到了什么？也可以暢談看了圖片之后的感受；還可以聊聊聽歌之后的感受；談?wù)勍ㄟ^享受這些廣告、圖片以及感人的旋律，讓你想到了我們身邊的哪些感人的事?溫馨提示地點：學(xué)校、家里、公路上、公路上.......人物：同學(xué)、老師、家長、陌生人、小動物......感人之處：無私幫助、母愛無限、舍己為人、真情涌動.......寫“感動”寫一件令你感動的事要求：內(nèi)容要具體，語句要通順，感情要真實。題目自己定。寫完以后，要認(rèn)真改一改。提示：想一想，自己準(zhǔn)備寫什么事，這件事的起因、經(jīng)過、結(jié)果是怎樣的？可以按事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果這一發(fā)展順序?qū)?，也可以采用倒敘的方式，先寫最讓你感動的那一瞬間，再順著事情的發(fā)展順序?qū)?。重點寫具體：怎樣才能把事情寫具體，寫得打動人心。（抓住人物的動作、語言、神態(tài)、心理活動。）

1．根據(jù)口語交際中同學(xué)們所講述的內(nèi)容，再想一想哪件事給自己留下的印象最深刻，令自己最感動，寫進(jìn)自己的作文中。

2．作文要求︰一要內(nèi)容具體，二要語句通順，三要感情真實。

3．學(xué)習(xí)這組課文中學(xué)到的一些表達(dá)方法，想一想自己怎樣寫，才能把事情寫清楚，寫具體，寫得打動人心。

4．獨立習(xí)作。寫完后自讀自改，“好文章是改出來的”，“文章不厭百回改”，先自己改，改到自己滿意了再與同學(xué)互改。習(xí)作指導(dǎo)令我最感動的一件事

一遇到雨天，我就會想起我那親愛的爺爺，想起令我最感動的一件事。那天是星期五，不知道是誰招惹了老天爺，窗外的天空忽然陰暗了下來，下起了毛毛小雨。但誰料想得到，一到中午放學(xué)，毛毛小雨已經(jīng)漸漸變成了傾盆大雨，我的心情也像天空一樣，陰暗了許多。怎么辦？怎么辦？我沒帶雨傘也沒跟家里人說來接我。望了望天，雨一時是停不了了。爸爸媽媽還在工作，爺爺奶奶的身體又不好，我也沒帶錢，我的心情真是糟透了?？粗瑢W(xué)們一個個的都走出了學(xué)校，我真是羨慕的很。正在這時，一聲親切和藹的聲音傳入了我的耳朵“姜夢！”我回過頭一看，“爺爺！”我激動的叫了出來，只見爺爺騎著自行車，穿著一身黑色的雨衣，但是這個小雨衣根本擋不住那成串的雨滴。我用書包蓋住頭，向爺爺跑了過去，爺爺趕快把傘撐開遞給我。我發(fā)現(xiàn)座位被爺爺用塑料袋包著，他說怕在路上把座子淋濕了，我感動極了?！翱熳蟻戆?！”爺爺說?！安挥昧?，反正我也有傘了，我可以自己回去，您就別帶我騎車了，這路多滑呀。”爺爺已經(jīng)上了年紀(jì)，自己騎車都可能出危險，更別提下著雨帶我騎了。爺爺忙說道：“沒事沒事，你自己大雨天回去我不放心，快走吧，一會兒雨更大了！”我只好答應(yīng)了。爺爺每騎一步都非常小心，風(fēng)越來越大，我的傘反復(fù)被刮翻了好幾次，爺爺索性就把我的雨傘收了，把他身上的雨衣披在我的身上。豆大的雨珠打在爺爺?shù)纳砩?、臉上，我?zhí)意要把雨衣還給爺爺，但都沒成功。終于到了家，爺爺?shù)娜砩舷露际撬?，奶奶趕快拿來毛巾問我怎么回事，爺爺連忙插嘴說道：“沒事，路上傘壞了，我把雨衣給她用，所以淋濕了，我去洗個澡?！睜敔攧傓D(zhuǎn)頭進(jìn)了浴室，我的眼淚就奪眶而出了。這件事令我終身難忘，也讓我知道了爺爺是多么愛我，我是多么愛爺爺。我為有這樣的一個爺爺自豪，驕傲！一件使我非常感動的事

在我的生活中，發(fā)生過很多事情，這些事情有的使我感到激動，有的使我感到高興，有的使我感到自豪……但是，隨著時間的流逝，一些事情便漸漸地淡忘了，可是，發(fā)生在我三年級時的一件事卻深深地刻在我的腦海里，令我感動不已。那是這年夏季的一天，學(xué)校開展“為災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心”活動。災(zāi)區(qū)人民吃不飽，穿不好，非常困難。學(xué)校號召我們?yōu)闉?zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心，希望我們能伸出溫暖的小手扶助痛苦的災(zāi)區(qū)人民。下午上學(xué)時，我隨手拿了五角錢便背起書包出了家門。一路上我唱著歌兒，可高興了。突然。我看見小明走在我前面，我馬上跑過去。“家家，你準(zhǔn)備捐多少錢呢？”我問道。“十元錢?！奔壹颐摽诙?。我感到驚異。通過一些對話，我了解到他那十元錢的歷來──那是一個星期天，家家和媽媽一起逛街，當(dāng)他們路過一個小攤時，家家看中了一支非常漂亮的鋼筆，他拉住媽媽，請求幫他買下。媽媽只是笑了笑，說：“這樣吧，我每天給你一角錢，你自己攢起來，等到錢夠了，自己再來買?！奔壹乙豢诖饝?yīng)了?？墒?，他一看價錢，大吃一驚，價錢要十元錢。為了能早點買到這筆，家家甚至連早餐都不吃，或吃最便宜的，把剩下的錢也攢起來。過了一段日子，錢終于攢夠了，他高興極了，可是他又聽到了要為災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心的消息。眼前浮現(xiàn)出災(zāi)區(qū)人民沒有吃，沒有穿的情形，他便立刻將錢獻(xiàn)給災(zāi)區(qū)了。突然我感到自己是那么渺小。我連忙回家，拿了自己所有的零花錢，向?qū)W校跑去。這件事使我感動。家家那種助人為樂的精神使我明白做人要有愛心，不要太小氣，要盡力幫助別人。感恩因為有愛，所以感動；因為感動，懂得了感恩，生活中我們需要感恩于太多太多的人，總是數(shù)為數(shù)不清，說也說不完。但我最要感謝的人，就是我的班主任──安老師。

記得有一次，班主任突然間說，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都是她的兒女，記得那時，我感動的哭了，我覺得自己好幸福，爸爸媽媽在北京為我上學(xué)掙錢，在家里我還有一個“媽媽”。她不但關(guān)心我的學(xué)習(xí)，還關(guān)心我的生活。雖然這短短幾個字，卻讓我感到了如春天般的溫暖；雖然這短短幾個字，卻讓我看到了老師那負(fù)責(zé)任的心。從此以后，老師對我們班的學(xué)生都無微不至的關(guān)心。讓我們感受到冬天里炭火般的溫暖。

還有一次，我生病了，當(dāng)時身上穿的又少，臉也燒紅了，老師知道后，立刻帶我卻了診所，一路上問寒問暖，讓我覺得好像是媽媽帶我去看病，去了之后，我一直都在那兒坐著，老師走過去，一摸我身上穿的那么少，問我：“你還有別的棉襖嗎？”我說：“沒有”，當(dāng)天下午，我一直在輸液，老師就一直在身邊陪著我。輸完液，老師又帶我去買棉襖，沒有找到合適的，第二天，老師又帶我去育紅街買。買到了合適的，回來的時候，同學(xué)們吃完了飯，老師一看我缸里的飯都涼了，就又去幫我舀了點飯讓我吃了。這時，旁邊的一位老師說：“饒營，看你們班主任多關(guān)心你呀！你就像她女兒一樣?！辈唬遣皇窍?，班主任是我的媽媽，我是她的女兒。

老師，謝謝您，是您讓我邁出了人生的第一步，讓我學(xué)會了感動，也學(xué)會了感恩于身邊的每一個人。感恩因為有愛，所以感動；因為感動，懂得了感恩。親愛的同學(xué)，你生活中曾有過這樣的感動嗎？如果你曾感動于一個微笑，一個眼神，一聲祝福，一句勸勉，那么你就懷有一顆感恩的心。去感謝生活中那些值得你感恩的人吧！

今天，我要感恩的人是每個人都非常熟悉的人──母親，每個人都親身感受過母愛的偉大和無私，那種愛是誰都比不上的愛。

記得一次，我語文考的很不理想，眼前顯得那樣暗淡無光，望著眼前的路……我恨自己當(dāng)時考試不認(rèn)真審題，恨自己不仔細(xì)檢查！回到家后，我和往常一樣，洗了把手就寫起了作業(yè)。“媽媽，我作業(yè)寫好了，老師讓家長在試卷上簽字”，我平淡地說。媽媽微笑著說：“那就拿過來讓我檢查一下，順便看看你考得怎么樣！”于是，我拿著試卷讓媽看。膽怯地說：“是這張試卷?！眿寢尶粗铱嫉梅?jǐn)?shù)，沒說什么。我低著頭沉默不語，不敢去看媽媽。因為我知道媽媽在替我考的低分而傷心。完后，媽媽站起來，雙手搭在我的肩上，說：“孩子，一次失敗不可怕，只要你努力了，就是乖孩子。袁媛，振作起來，媽媽相信你！”當(dāng)時我被媽媽的一番話所震撼，感動的流下了那一串串悔恨的眼淚。從此，我從沒有再一次考過不理想的分?jǐn)?shù)。因為我知道了，也明白了父母起早貪黑的掙錢不容易……

媽媽，是您在我失敗時鼓勵了我，使我有了自信心和上進(jìn)的勇氣。媽媽，謝謝您！感謝您一直在用心的鼓勵我前進(jìn)。媽媽，我懷著一顆感恩的心去感恩您。

媽媽，謝謝您！令我感動的一件事

“好舒服?。　弊谝巫由系奈彝笠豢?，剛好靠到我的老鼠靠墊上，立刻覺得軟綿綿的，好像有人用軟軟的大手輕輕接住了我。我回過身去，把它抱在懷里，不由得激動地想著它的由來：

還記得不久前，我和媽媽去百盛商場買東西，路過“NICI”專賣店，一眼就看見了坐在柜臺上的棕色老鼠靠墊。我一下子就拉住媽媽停住了腳步。只見它圓圓的腦袋上面長著圓圓的耳朵，下面是水汪汪的大眼睛，鼓鼓的圓鼻子，可愛的小嘴兒微微張著，好像正驚奇地看著我。它寬大而癟的肚子穿著粉紅、棕黃橫條紋相間的裙子。摸上去軟極了。它的兩只小鼠爪兒并在胸前朝下垂著，兩只小鼠腿兒細(xì)而短，下面那小豆包兒一樣的小腳丫露出白白的腳心。別提多可愛了！我把它抱在胸前輕輕地?fù)崦?，心想：“要是能把它帶回家多好??！”可是，一看價簽，220元！太貴了！只好磨磨蹭蹭地把它放了回去……

沒想到，晚飯的時候，爸爸突然說道：“雪，今年是你的本命年，我給你買個禮物吧?！?/p>

“我要老鼠靠墊！”

聽到我興奮地脫口而出，爸爸就問：“多少錢？”

“220元。”我很小聲地嘀咕，都不敢看他了。心想：“太貴了，爸爸肯定不給我買?！?/p>

沒想到耳邊卻傳來輕松的聲音：“那咱們明天和媽媽一塊兒去買吧！”

就這樣，我真的把心愛的老鼠靠墊帶回了家，我每天都靠著它或是抱著它，心里總是很高興。同時，我也發(fā)現(xiàn)我那一貫嚴(yán)厲的爸爸還是挺慈愛的。他毫不猶豫地買回了我心愛的東西，令我很感動！

孩子的話：

在我的印象里，爸爸一直是很嚴(yán)厲很嚴(yán)厲的，我根本就不相信他會給我買一個和學(xué)習(xí)無關(guān)的很貴的東西。可是，沒想到，他真的給我買了！我真的很感動……老師的話：