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文檔簡介
《左傳》燭之武退秦師燭之武退秦師.rmvb誦讀提示:1.讀準(zhǔn):讀準(zhǔn)字音,讀清句讀2.讀好:讀出節(jié)奏,讀出感情課文朗誦無能為()也矣共()其乏困秦伯說(),與鄭人盟夫()晉,何厭之有微夫()人之力不及此wéifúgōngyuèfúfán
zhuì秦軍氾()南若不闕(
quē)秦夜縋()而出失其所與,不知()使杞(
)子、逢(páng
)孫戍之
zhìqǐ整體感知
燭之武退秦師退:使---退卻
2、請一同學(xué)圍繞“燭之武退秦師”這個(gè)標(biāo)題提三個(gè)與課文有關(guān)的問題。為什么要退?怎樣退?退的結(jié)果如何?全文圍繞“退”字展開。1、本文講述了一個(gè)怎樣的故事?請用簡短的一句話概括。
課文賞析
為什么要退?
秦晉圍鄭(出使緣由)鄭秦晉函陵氾南秦軍晉軍秦晉圍鄭形勢圖
秦晉圍鄭發(fā)生在公元前630年。在此之前,鄭國做了兩件對不起晉國的事。一是晉文公當(dāng)年逃亡路過鄭國時(shí),鄭國沒有以禮相待;二是在公元前632年的晉、楚城濮之戰(zhàn)中,鄭國曾出兵幫助楚國。結(jié)果是楚國大敗。鄭國感到形勢不妙,馬上派人出使晉國,與晉結(jié)好。但仍未感化晉國。晉國為什么要聯(lián)合秦國攻鄭呢?,當(dāng)晉國發(fā)動(dòng)對鄭國的戰(zhàn)爭時(shí),自然要尋找得力的伙伴。秦晉歷史上關(guān)系一直很好;更重要的是,秦也有向外擴(kuò)張的欲望,于是秦晉聯(lián)合也就必然了。故事背景秦晉圍鄭的理由佚之狐的話對刻畫燭之武有何作用?~~未見其人先知其才側(cè)面表現(xiàn)想一想……?燭之武:臨危受命深明大義游說秦伯亡鄭:鄰厚君薄舍鄭:有益無害晉忘恩負(fù)義,不可共事
怎樣退?
二、善于分析利弊。一、善于利用矛盾。三、善于揣摩心理。燭之武的游說藝術(shù)四、講究語言藝術(shù)。機(jī)智善辯的外交家退的結(jié)果如何?秦晉撤軍結(jié)構(gòu)秦晉圍鄭臨危受命游說秦伯秦晉撤軍亡鄭:鄰厚君薄舍鄭:有利無害晉忘恩負(fù)義,不可共事一、志士二、勇士燭之武形象分析三、辯士
燭之武是一個(gè)深明大義的志士,是一個(gè)直入敵營的勇士,是一個(gè)機(jī)智善辯的辯士。特別是說秦時(shí)的舉重若輕、不卑不亢、委婉曲折、步步深入,更集中地體現(xiàn)了一位出色的辯臣形象。熱愛祖國報(bào)效祖國永不言棄厚積薄發(fā)燭之武形象意義分析(啟示)
音節(jié)變化現(xiàn)象單音節(jié)詞雙音節(jié)詞如“天雨墻壞”譯為“天上下雨圍墻淋壞”。
古漢語的部分單音節(jié)詞兩個(gè)連用,不要誤以為是今天的一個(gè)合成詞,要拆開作兩個(gè)單音節(jié)詞來翻譯,如晉軍秦軍妻子子孫絕境中間親戚作文
雙音節(jié)詞較少,翻譯不能拆開作單音節(jié)詞,如
執(zhí)事賓客布衣可汗阿爺鞠躬春秋總結(jié)
字詞句重點(diǎn)字詞1.夜縋而出:2.敢以煩執(zhí)事:
3.越國以鄙遠(yuǎn):
4.焉用亡鄭以陪鄰:
朝濟(jì)而夕設(shè)版焉:5.既東封鄭:
(名詞作狀語)(表謙敬的副詞)(對對方的敬稱)
(以….為邊邑,意動(dòng)用法)
(疑問代詞,為什么)
(于此兼詞)(名作狀)(使….成為邊邑,使動(dòng)用法)
6.夫晉,何厭之有:7.闕秦以利晉:
8.若舍鄭以為東道主:
9.行李之往來:(句首發(fā)語詞)(使…削減,使…得利使動(dòng)用法)(古:東方道路上的主人;今:泛指主人)(古:出使的人;今:外出之人隨身攜帶的物品)10,微夫人之力不及此。11,不知:12,吾其還也:通“智”表示商量語氣、還是(假如沒有,否定副詞)(那個(gè)人)詞類活用晉軍函陵,秦軍氾南(駐軍,駐扎)
越國以鄙遠(yuǎn)(意動(dòng),以……為邊邑)與鄭人盟(訂了盟約;建立同盟)唯君圖之(計(jì)劃,考慮)既東封鄭(使…成為疆界)闕秦以利晉(使…得利)名詞→動(dòng)詞既東封鄭(在東邊)又欲肆其西封(在西邊)夜縋而出(在晚上,當(dāng)晚)朝濟(jì)而夕設(shè)版焉(在早上;到黃昏)名詞→狀語詞類活用且君嘗為晉君賜矣(恩惠,好處)動(dòng)詞→名詞詞類活用詞類活用形容詞→名詞臣之壯也(壯年)越國以鄙遠(yuǎn)(遠(yuǎn)方,邊遠(yuǎn)的地方)共其乏困(缺少的東西)形容詞→動(dòng)詞因人之利而敝之(損害)肆其西封(擴(kuò)張、延伸)詞類活用使動(dòng)用法燭之武退秦師(使….退卻)若不闕秦,將焉取之?(使…虧損)若亡鄭而有益于君(使…滅亡)詞類活用(燭之武)許之(主語)(燭之武)辭曰:“臣之壯也……”(主語)(晉惠公)許君焦、瑕(主語)夜縋(燭之武)而出(賓語)敢以(之)煩執(zhí)事(賓語)晉軍(于)函陵,秦軍(于)氾南(介詞)省略句特殊句式以其無禮于晉
(于晉無禮——介詞結(jié)構(gòu)后置)且貳于楚也
(于楚從屬——介詞結(jié)構(gòu)后置)佚之狐言于鄭伯(于鄭伯言——介詞結(jié)構(gòu)后置)若亡鄭而有益于君(于君有益——介詞結(jié)構(gòu)后置)何厭之有(有何厭——賓語前置)倒裝句特殊句式判斷句鄰之厚,君之薄也。(“也”表判斷)以亂易整,不武。(否定判斷句)特殊句式特殊句式固定句焉用亡鄭以陪鄰?
(為什么要…,何必…)夫晉,何厭之有?
(…,怎么…。)君之所知也
(所+動(dòng)詞,表示動(dòng)作的對象)1.失其所與,不知。智=明智2.秦伯說,與鄭人盟。悅=高興3.行李之往來,共其乏困供=供給提供4無能為也已矣=了5.若不闕秦,將焉取之欠缺=損害7.何厭之有饜=滿足8.焉用亡鄭而陪鄰倍=增加通假字(古/今)貳于楚也(從屬二主、有二心/數(shù)詞二的大寫)以為東道主(東方道路上的主人/泛指主人)行李之往來(出使的人/指外出的人攜帶的隨身物品)今有急而求子(您,多指男子/兒子)越國以鄙遠(yuǎn)(邊遠(yuǎn)的地方/粗鄙、低下)以煩執(zhí)事(婉指秦穆公/掌管某事的人)亦去之(離開/距離)微夫人之力(那個(gè)人/尊稱人的妻子)古今異義一詞多義1.若如果連詞
若使?fàn)T之武見秦君,師必退你代詞
余悲之,且曰:若毒之乎?像動(dòng)詞
山有小口,彷佛若有光2.知知道越國以鄙遠(yuǎn),君知其難也明智失其所與,不知3.能才能名詞今老矣,無能為也。能夠動(dòng)詞
吾不能早用子,今急而求子,是寡人之過說
1.陳說動(dòng)詞
及郡下,詣太守,說如此。
2.雜說名詞
故為之說,以俟觀人風(fēng)者得焉
3.通“悅”秦伯說辭
1.推脫動(dòng)詞
不辭勞苦
2.告別動(dòng)詞
停數(shù)日,辭去。
3.推辭動(dòng)詞
辭曰:臣之壯也,猶不如人鄙
1邊遠(yuǎn)的地方名詞
顧不如蜀鄙之僧哉?
2.邊境名詞
越國以鄙遠(yuǎn),君知其難也
3.淺陋鄙俗形容詞
肉食者鄙,未能遠(yuǎn)謀。
微
1細(xì)小形容詞防微杜漸
2.隱約地形容詞
微聞?dòng)惺笞髯魉魉?/p>
3.稍微副詞
見其發(fā)矢十中八九,但微頷之
4.沒有不副詞
微夫人之力不及此之
1.到動(dòng)詞
輟耕之壟上
2.他們代詞
子犯請擊之
3.的助詞
是寡人之過也
4.結(jié)構(gòu)助詞無意義臣之壯也,猶不如人。
1、對下列句中劃線詞語解釋,不正確的一項(xiàng)是()
A.晉軍函陵(軍:軍隊(duì))
B.貳于楚也(貳:從屬二主)
C.是寡人之過也(是:這)
D.亡鄭以陪鄰(陪:增加)A本課驗(yàn)收
2、下列句中劃線詞,意義相同的一組是()
A.然鄭亡,子亦有不利焉闕秦以利晉,唯君圖之
B.既東封鄭又欲肆其西封
C.越國以鄙遠(yuǎn),君知其難也肉食者鄙,未能遠(yuǎn)謀
D.若不闕秦闕秦以利晉D本課驗(yàn)收
3、下列“其”字意義不同于其他三項(xiàng)的是()
A.君知其難也
B.共其乏困
C.又欲肆其西封
D.吾其還也D本課驗(yàn)收
4、與“許之”句式相同的一項(xiàng)是()
A.鄰之厚,君之薄也
B.夫晉,何厭之有
C.敢以煩執(zhí)事
D.佚之狐言于鄭伯曰C本課驗(yàn)收5、下列解釋不正確的一項(xiàng)是()
A.然鄭亡,子亦有不利焉:然而鄭國滅亡了,對您也不利啊!
B.秦伯說,與鄭人盟:秦伯很高興,與鄭國簽訂了盟約
C.且君嘗為晉君賜矣:況且您曾經(jīng)接受晉國的恩惠
D.若舍鄭以為東道主:如果您能放棄圍攻鄭國而把它當(dāng)作東方道路上的主人C本課驗(yàn)收6、本文選自《
》。它是我國第一部敘事詳細(xì)的
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