七年級數(shù)學下冊:第6章變量之間的關系復習課件(魯教版)_第1頁
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七年級數(shù)學下冊:第6章變量之間的關系復習ppt課件(魯教版)1練習:1、樹上落下的果子的高度隨時間的變化而變化,這里時間是

,果子的高度是

。2、小明騎自行車的速度是10km/小時,那么小明騎車所走的路程隨時間的變化而變化,這里自變量是

,因變量是

。練習:2(1)這個表格反映哪兩個變量之間的關系?哪個是自變量?哪個是因變量?(2)4月5日早上電表的讀數(shù)是多少?(3)這個月的前5天共用電多少?(早晨用的電忽略不計)(4)估計4月9日早上電表的讀數(shù)是多少?(5)估計4月份的總用電量。日期12345678電表讀數(shù)/度2124283235394246例一:小紅幫媽媽預算4月份的用電量,她記錄了4月份初連續(xù)8天每天早上電表的讀數(shù),列成了表格如下:(1)這個表格反映哪兩個變量之間的關系?哪個是自變量?哪個是3表格1、借助表格可以感知因變量隨自變量變化的情況。2、從表格中可以獲取一些信息,能作出某種預測或估計。表格1、借助表格可以感知因變量隨自變量變化的情況。41.已知圓錐體的高是8(厘米),它的體積V和底面半徑為r(厘米),(1)那么圓錐的體積v與r的關系式為_____。(2)當?shù)酌姘霃接?厘米變化到10厘米時,圓錐的體積由

厘米變化到

厘米。(3)當時,r=____厘米。331.已知圓錐體的高是8(厘米),它的體積V和底面半徑為r(厘52.根據(jù)下圖所示的程序計算因變量y的值,若輸入的自變量x的值為則輸出的結果為y=_______。

23輸入值x輸出值y2.根據(jù)下圖所示的程序計算因變量y的值,若輸入的自變量x的值6關系式1、能根據(jù)題意列簡單的關系式。2、能利用關系式進行簡單的計算。關系式1、能根據(jù)題意列簡單的關系式。7(A)(B)(C)(D)1、下列各情景分別可以用哪一幅圖來近似的刻畫(1)汽車緊急剎車(速度與時間的關系)()

(2)人的身高變化(身高與年齡的關系)()

(3)跳高運動員跳躍橫桿(高度與時間的關系)()

(4)一面冉冉上升的紅旗(高度與時間的關系)()(A)(B)(C)(D)1、下列各情景分別可以用哪一幅圖來近8時間/時222324252627282930313233343536373803691215182124A溫度/°C2.時間/時2223242526272829303132333493.一列火車從青島站出發(fā),加速行駛了一段時間后開始勻速行駛,過了一段時間,火車到達下一個車站,乘客上、下車后,火車又加速,一段時間后再次開始勻速行駛,下面哪幅圖可以近似地刻畫出火車在這段時間內的速度變化情況.()

ABCD3.一列火車從青島站出發(fā),加速行駛了一段時間后開始勻速行駛,104.如圖,向放在水槽底部的燒杯注水(流量一定),注滿燒杯后,繼續(xù)注水,直至注滿水槽.水槽中水面上升高度與注水時間之間的關系,大致圖象是()

ABCD4.如圖,向放在水槽底部的燒杯注水(流量一定),注滿燒杯后,115.甲,乙兩人在一次賽跑中,離終點的距離s(米)與時間t(秒)的關系如圖,(1)這是一次多少米的賽跑?(2)甲,乙兩人跑完全程分別用了多少時間?(3)甲,乙兩人誰先達到終點?(4)乙在這次賽跑中的速度是多少?5.甲,乙兩人在一次賽跑中,離終點的距離s(米)與時間t(秒121、濟青高速公路是山東省第一條高速公路。全長約318千米,今年“五一”黃金周的一天,小強參加了“濟南一日游”活動。他們的行程大概是早上由青島出發(fā),通過濟青高速公路直達濟南,游玩結束之后原路返回青島。

應用與解釋1、濟青高速公路是山東省第一條高速公路。全長約3113t(時間)6:008:0011:0016:0020:00180

318S(千米)10:00250他用橫軸表示當時的時刻t(時),用縱軸表示他與青島的距離S(千米)(1)小強到達濟南是什么時候?他們用了多少時間?t(時間)6:008:0011:0016:0020:0018146:008:0011:0016:0020:00180

318S(千米)10:00250他用橫軸表示當時的時刻t(時),用縱軸表示他與青島的距離S(千米)(2)去濟南的途中,可能由于前方路堵,汽車減速慢行。你知道汽車何時開始減速嗎?6:008:0011:0016:0020:00180318S156:008:0011:0016:0020:00180

318S(千米)10:00250他用橫軸表示當時的時刻t(時),用縱軸表示他與青島的距離S(千米)(3)小強什么時候回到青島?用了多長時間?返回時平均車速是多少?6:008:0011:0016:0020:00180318S16圖象1、識別圖象是否正確。2、利用圖象盡可能地獲取自變量、因變量的信息。

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