做一個遵紀守法的好學生主題班會-課件

做一個遵紀守法的好學生主題班會做一個遵紀守法的好學生主題班會1做一個遵紀守法的好學生主題班會做一個遵紀守法的好學生主題班會做一個遵紀守法的好學生主題班會-課件2做一個遵紀守法的好學生主題班會-課件2做一個遵紀守法的好學生主題班會-課件3做一個遵紀守法的好學生主題班會-課件3做一個遵紀守法的好學生主題班會-課件4做一個遵紀守法的好學生主題班會-課件4觸目驚心：

據(jù)統(tǒng)計，在我國，25周歲以下的人犯罪占犯罪總數(shù)的70%以上，青少年犯罪日漸攀升，每年新產(chǎn)生的少年犯人數(shù)竟高達15萬。這些犯罪行為的形成，除了受某些外界因素影響外,青少年違法犯罪的自身原因很重要觸目驚心：

據(jù)統(tǒng)計，在我國，25周歲以下的人犯罪占犯5觸目驚心：

據(jù)統(tǒng)計，在我國，25周歲以下的人犯罪占犯法律詞典違法——指違反法律規(guī)定，危害國家、社會和公民利益，依法應當承擔法律責任的行為。通常表現(xiàn)為對正常社會秩序的破壞，對公民人身權利和公私財產(chǎn)等合法權益的侵犯，犯罪——指嚴重危害社會，觸犯刑法，應當受到刑罰處罰的行為。法律詞典違法——指違反法律規(guī)定，危害國家、社會和公民利益，依6法律詞典違法——指違反法律規(guī)定，危害國家、社會和公民利益，依大家有疑問的，可以詢問和交流可以互相討論下，但要小聲點大家有疑問的，可以詢問和交流可以互相討論下，但要小聲點7大家有疑問的，可以詢問和交流可以互相討論下，但要小聲點大家有大家談問題1.

哪些行為屬于不良行為？大家談問題1.8大家談問題1.大家談問題1.8嚴重不良行為是指嚴重危害社會，尚不夠刑事處罰的違法行為：（一）糾集他人結伙滋事，擾亂治安；（二）攜帶自制刀具，屢教不改；（三）多次攔截毆打他人或者強行索要他人財物；（四）多次偷竊；（五）參與賭博，屢教不改；（六）吸毒、注射毒品；（七）其它危害社會行為。嚴重不良行為的發(fā)展延伸就是犯罪。嚴重不良行為：嚴重不良行為是指嚴重危害社會，尚不夠刑事處罰的違法行為：嚴重9嚴重不良行為是指嚴重危害社會，尚不夠刑事處罰的違法行為：嚴重中度不良行為是指未成年人父母或其監(jiān)護人和學校應當教育未成年人不得有下列不良行為：（一）曠課、夜不歸宿；（二）攜帶管制刀具；（三）打架斗毆，辱罵他人；（四）強行向他人索要財物；（五）偷竊、故意損壞財物；（六）參與賭博或者變相賭博；（七）進入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進和訴營業(yè)歌舞等場所；（八）吸煙、酗酒。中度不良行為：中度不良行為是指未成年人父母或其監(jiān)護人和學校應當教育未成年人10中度不良行為是指未成年人父母或其監(jiān)護人和學校應當教育未成年人輕度不良行為是泛指與中學生守則、中學生日常行為規(guī)范、公眾道德規(guī)范相背的一些行為以及心理障礙的總和。輕度不良行為的危害性主要體現(xiàn)在對其相關群體及其個人的危害上。如遲到、早退、講粗話臟話、穿奇裝異服、染發(fā)、帶首飾、男生留過耳長發(fā)、光頭、教學區(qū)打球、不按時就寢等各種違反學校規(guī)章制度的行為，。輕度不良行為輕度不良行為是泛指與中學生守則、中學生日常行為規(guī)范、公眾道德11輕度不良行為是泛指與中學生守則、中學生日常行為規(guī)范、公眾道德問題2、青少年違法犯罪的自身原因還有什么？1：平時有不良行為、經(jīng)常搞惡作劇，有的會發(fā)展到有意或無意識地傷害別人。2：欣賞“哥兒們義氣”，與社會上有劣跡的青少年三五成群拉幫結伙，結“拜把子兄弟”，排位分，喝血酒，干壞事。3：從冒險、游樂到離家出走、侵犯他人權益到逐漸發(fā)展到違法犯罪。4：從小驕生慣養(yǎng)，在家是小皇帝，在外稱王稱霸乃至行兇打人。5：小偷小摸會發(fā)展成盜竊搶劫。問題2、青少年違法犯罪的自身原因還有什么？12問題2、青少年違法犯罪的自身原因還有什么？問題2、青少年違法自我預防——

勿以惡小而為之，勿以善小而不為正身避邪，防微杜漸

大量事實證明，不良行為習慣正是走向違法犯罪的開始。青少年要從小事和日常生活做起，堂堂正正走好人生每一步，堅決摒棄不良行為。自我預防——

勿以惡小而為之，勿以善小而不為正身避邪，13自我預防——

勿以惡小而為之，勿以善小而不為正身避邪，法律知識鏈接《刑法》第二百六十三條規(guī)定，以暴力、脅迫或者其他方法搶劫公私財務的，處三年以上十年以下有期徒刑，并處罰金。法律知識鏈接《刑法》第二百六十三條規(guī)定，以暴力、脅迫或者其14法律知識鏈接《刑法》第二百六十三條規(guī)定，以暴力、脅迫或者其六、進入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進行的營業(yè)性歌舞廳等場所未成年人不適宜進入的場所主要有如下幾種：（一）營業(yè)性歌舞廳、酒吧、夜總會、通宵影劇院；（二）帶有賭博性的娛樂室、游戲廳；（三）營業(yè)性臺球房；（四）卡拉OK廳和電子游戲廳在學校上課期間，不能向中小學生開放。未成年人識別能力較差，缺乏社會經(jīng)驗，辨別是非的能力不強，進入這些場所易受到負面影響。另外，這些地方往往是不法分子浪跡的地方，經(jīng)常去這些場所隨時有可能受到他人的不法侵害，六、進入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進行的營業(yè)性歌舞廳等場所15六、進入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進行的營業(yè)性歌舞廳等場所法律信箱《預防未成年人犯罪法》第三十三條規(guī)定，營業(yè)性歌舞廳以及其他未成年人不適宜進入的場所，應當設置明顯的未成年人禁止進入的標志，不得允許未成年人進入。營業(yè)性電子游戲場所在國家法定節(jié)假日外，不得允許未成年人進入，并應當設置明顯的未成年人禁止進入標志。法律信箱《預防未成年人犯罪法》第三十三條規(guī)定，營業(yè)性歌舞廳以16法律信箱《預防未成年人犯罪法》第三十三條規(guī)定，營業(yè)性歌舞廳以一失足成千古恨：《死囚犯寫給弟弟的一封信》

弟弟，父母這一輩子，養(yǎng)了你我兩個孩子，現(xiàn)在我走了，孝敬父母的重擔全靠你一個人挑，哥對不起父母，也對不起你。我現(xiàn)在唯一能夠做的，是給你留一句話：千萬要學好，決不可做壞事，就是很小很小的壞事也不可做。自從我被送進死牢房里，就一直在想，我是怎么落得這樣可悲的下場？追根尋源，就是開始干壞事的時候，一點也不在乎，總認為沒有什么了不起的。記得我第一次做的壞事，是在小攤販那里偷了兩個蘋果，雖然心里害怕，但沒有被人發(fā)現(xiàn)，平安無事，心里覺得占了便宜，所以后來就不斷地干些小偷小摸的事。占了一點小便宜，慢慢地就想占大一點的便宜，在后來就想占更大的便宜。見了好的東西，眼睛就盯住不放，心里發(fā)癢，手也癢了，總控制不住自己。有時也很害怕，心里說別干了，別干了，可手伸出去了。偷得多了，十次八次不被發(fā)現(xiàn)，但總有一天會被發(fā)現(xiàn)的。為此，我兩次被送勞教。本來，這是改掉壞毛病的好機會，管教干部也都很和氣，天天組織學習，講道理，也盡了心。好多像我這樣的人都改好了，重新做人了，可我表面裝著改好了，但心里沒改，出來后干得更厲害，心也變得狠了，終有今日的結局。一失足成千古恨：《死囚犯寫給弟弟的一封信》17一失足成千古恨：《死囚犯寫給弟弟的一封信》一失足成千古恨：《殷切的希望1、勤奮學習，掌握必要的政治、文化、科學、法律知識和勞動技能，提高辨別是非和抵制不良影響的能力。2、遵守社會公德，愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義，敬愛父母、尊重老師、敬老愛幼，艱苦樸素，不做損害國家、社會、集體的事情，應當誠實謙虛，接受別人的幫助教育，克服缺點，改正錯誤。3、遵紀守法，不吸煙、不飲酒、不打架罵人、不賭博、不逃夜逃學、不參加封建迷信活動、不進入僅向成年人開放的娛樂場所、不做危害自身和他人身心健康的事。4、努力鍛煉身體，講究衛(wèi)生，增強體質(zhì)。5、同學之間應當團結友愛，互學互助，共同進步。殷切的希望1、勤奮學習，掌握必要的政治、文化、科學、法律知識18殷切的希望1、勤奮學習，掌握必要的政治、文化、科學、法律知識

不拉幫結派，不欺凌弱小。

——聚眾斗毆可能構成犯罪。不拉幫結派，不欺凌弱小。

——聚19不拉幫結派，不欺凌弱小。

——聚校園暴力校園暴力20校園暴力校園暴力20做一個遵紀守法的好學生主題班會-課件21做一個遵紀守法的好學生主題班會-課件21做一個遵紀守法的好學生主題班會-課件22做一個遵紀守法的好學生主題班會-課件22做一個遵紀守法的好學生主題班會-課件23做一個遵紀守法的好學生主題班會-課件23做一個遵紀守法的好學生主題班會-課件24做一個遵紀守法的好學生主題班會-課件24做一個遵紀守法的好學生主題班會-課件25做一個遵紀守法的好學生主題班會-課件25做一個遵紀守法的好學生主題班會-課件26做一個遵紀守法的好學生主題班會-課件26

9月14日晚9時許，19歲的男青年李某與網(wǎng)友小強一起前往長虹路百靈網(wǎng)吧上網(wǎng)。期間，小強自稱他因與“南湖十四煞”其中“一煞”16歲的小亮同追南京某中學一名女生結仇了，并哀嘆前兩天帶了兩個朋友去揍小亮，但是沒追上。9月14日晚9時許，19歲的男青年李某與網(wǎng)友279月14日晚9時許，19歲的男青年李某與網(wǎng)友

正吹得眉飛色舞時，幾名男孩突然氣勢洶洶闖進網(wǎng)吧，他們個個手中舉著砍刀。網(wǎng)吧內(nèi)頓時變得鴉雀無聲，惟有李某對著小強大喊一聲說：“是來找你的吧，快跑?！彼捯粑绰?，小強已經(jīng)一溜煙似的跑了，幾個男孩并不追趕他，他們一擁上前圍住李某舉起菜刀砍起來。直到10分鐘后，有人撥打了110，他們才住手。正吹得眉飛色舞時，幾名男孩突然氣勢洶洶闖進網(wǎng)吧28正吹得眉飛色舞時，幾名男孩突然氣勢洶洶闖進網(wǎng)吧

據(jù)悉，建鄴區(qū)公安分局水西門派出所受理了此案，警方連夜工作，在接到報案的24小時內(nèi)將7名嫌疑人全部抓獲歸案。

他們都是十六七歲的青少年，每個人的胸口都文了一個“煞”字，和另外一伙文身的7個孩子拉幫結派一起號稱“南湖十四煞”。

他們盲目愛“面子”，亂講“哥們義氣”，7個孩子中，除了當事人小亮知道打架原因，其他人都不知道為什么要砍人，砍的是什么人，他們說大家一起玩的，“兄弟”有難一定要無條件幫忙。據(jù)悉，建鄴區(qū)公安分局水西門派出所受理29據(jù)悉，建鄴區(qū)公安分局水西門派出所受理拉幫結派拉幫結派30拉幫結派拉幫結派30校園拉幫結派為何會愈演愈烈呢？（1）他們把矛頭對準那些弱小學生，威脅他們。受欺負的弱小學生一般不敢反抗，這也造成了他們越來越囂張的特點。（2）學校管理不善。校園里面拉幫結派，學校里面也承擔著很大的責任，對于那些“害群之馬”該處分的沒有處分，該開除的沒有開除，才會造成這種局面。校園拉幫結派為何會愈演愈烈呢？（1）他們把矛頭對準那些弱小學31校園拉幫結派為何會愈演愈烈呢？（1）他們把矛頭對準那些弱小學（3）家庭教育的缺失，一般會在街頭

上拉幫結派的都是父母沒有管教或者

父母沒有在身邊的，所以家庭教育是造成學生出現(xiàn)這種情況的最主要因素。（4）受影視和社會的影響，模仿影片中的情節(jié)，將拉幫結派，打架斗毆看作是一種實力的體現(xiàn)。（3）家庭教育的缺失，一般會在街頭32（3）家庭教育的缺失，一般會在街頭（3）家庭教育的缺失，一般如何遏制這些現(xiàn)象？

——學校、家庭、社會一起合作1.中小學生由于年紀還小，很多價值觀點存在錯誤，家長要及時給予引導，言傳身教，以自身的榜樣力量感染和熏陶孩子，幫助他們從小樹立起積極、健康、向上的人生志向，自覺遠離不良行為和暴力舉動。如何遏制這些現(xiàn)象？——學校、家庭、社會一33如何遏制這些現(xiàn)象？——學校、家庭、社會一2.學校在平時中的教育也很重要，一定要杜絕“校園暴力”的出現(xiàn)，一旦發(fā)現(xiàn)這種現(xiàn)象，及時處分或給予開除；3.社會上要進一步加大對校園內(nèi)外治安案件的查處打擊力度。2.學校在平時中的教育也很重要，一定要杜絕“校園暴力”的出現(xiàn)342.學校在平時中的教育也很重要，一定要杜絕“校園暴力”的出現(xiàn)

如何創(chuàng)造一個和諧、文明、書香校園，是學校、家庭、學生共同的責任。如何創(chuàng)造一個和諧、文明、書香校園，是學校、家庭35如何創(chuàng)造一個和諧、文明、書香校園，是學校、家庭面對有暴力傾向的同學,我們該怎么做呢？1.不能太軟弱，振作精神,自強不息2.團結同學,理解幫助3.選擇合適的文體活動4.上下學的路上和在學校不要落單5.學會自衛(wèi)策略面對有暴力傾向的同學,我們該怎么做呢？1.不能太軟弱，振作精36面對有暴力傾向的同學,我們該怎么做呢？1.不能太軟弱，振作精認識校園暴力的危害

1、嚴重影響和干擾正常學習和生活2、不僅使受害者身體受傷,而且心靈受到創(chuàng)傷3、使人形成以強凌弱的暴力意識,演化為暴力犯罪行為4、學校紀律遭到破壞,法律法規(guī)尊嚴得不到維護。認識校園暴力的危害

1、嚴重影響和干擾正常學習和生活37認識校園暴力的危害

1、嚴重影響和干擾正常學習和生活認識校2011年9月某日，在某校的大門口外，初二某班詹某伙同本班5名同學對初一某班李某進行群毆，致使李某門牙脫落兩顆，身體多處受傷住院。后經(jīng)學校政教處調(diào)查，倆位同學的矛盾源于當天中午在學校食堂打飯時，其中李某同學插隊，詹某制止，李某不聽勸導致二人發(fā)生口角。詹某咽不下這口氣，回班上與大家商議后決定好好教訓一頓。以致發(fā)生這種惡性事件。2011年9月某日，在某校的大門口外，初二某班詹某伙同本班5382011年9月某日，在某校的大門口外，初二某班詹某伙同本班5

議一議1.為什么會出現(xiàn)群毆事件呢？2.聚眾斗毆構成犯罪嗎？議一議39議一議議（1）是索要錢物，不給就拳腳相加，威逼利誘；（2）是以大欺小，以眾欺寡；（3）是為一點小事大打出手；（4）是同學間因“義氣”之爭，以暴力手段爭長論短；（5）是不堪長期受辱以暴制暴；（6）是個別學生組織同鄉(xiāng)會或者其他，用暴力來解決相互矛盾。（1）是索要錢物，不給就拳腳相加，威逼利誘；40（1）是索要錢物，不給就拳腳相加，威逼利誘；（1）是索要錢物

第二百九十二條：聚眾斗毆罪聚眾斗毆的，對首要分子和其他積極參加的，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制;有下列情形之一的，對首要分子和其他積極參加的，處三年以上十年以下有期徒刑：(一)多次聚眾斗毆的;(二)聚眾斗毆人數(shù)多，規(guī)模大，社會影響惡劣的;(三)在公共場所或者交通要道聚眾斗毆，造成社會秩序嚴重混亂的;(四)持械聚眾斗毆的。。第二百九十二條：聚眾斗毆罪聚眾41第二百九十二條：聚眾斗毆罪聚眾

聚眾斗毆，致人重傷、死亡的，依照本法第二百三十四條、第二百三十二條的規(guī)定定罪處罰。聚眾斗毆，致人重傷、死亡的，依照本法第二百三十四條、42聚眾斗毆，致人重傷、死亡的，依照本法第二百三十四條、課題二、運動安全保障一、運動前應注意些什么：

1.運動前2小時不要進食，不建議吃油膩膨化食品；

2.在運動前不要喝大量的水，建議可小口飲用少量生理鹽水；

3.不要穿軟底鞋參加跑步、跳高、跳遠之類運動，鞋帶不要太長；

4.前一天晚上應盡早休息，檢查一下運動裝備，做一些通常能使自己快樂的。

課題二、運動安全保障一、運動前應注意些什么：

1.運動前2小43課題二、運動安全保障一、運動前應注意些什么：

1.運動前2小二、運動后應注意些什么

第一是飲水的質(zhì)量問題。應盡量不喝各種飲料，諸如汽水之類；要喝白開水，或者綠豆湯，或1%的淡鹽水等，以去熱除暑，及時補充體內(nèi)由于大量出汗而丟失的鈉。第二就是忌服過冷的水。第三是不宜馬上洗澡。

二、運動后應注意些什么

第一是飲水的質(zhì)量問題。應盡量不喝各種44二、運動后應注意些什么

第一是飲水的質(zhì)量問題。應盡量不喝各種第四是不宜貪吃冷飲。運動后失水較多，往往口干舌燥、極想喝水，這時如喝下大量的冷飲容易引起胃腸痙攣、腹痛、腹瀉等疾病。第五是不宜蹲坐休息。因為運動后馬上蹲下休息，不利于下肢血液回流，影響血液循環(huán)，易加重肌體的疲勞。第六是不宜立即吃飯。第四是不宜貪吃冷飲。運動后失水較多，往往口干舌燥、極想喝水，45第四是不宜貪吃冷飲。運動后失水較多，往往口干舌燥、極想喝水，課題三、關愛家人每個人一來到這個世上，什么都沒有，唯一有的就是家人，家人的關心，家人的愛伴隨我們一天天地長大。方知，這個世界上，什么都可以割舍，只有血緣親情是不可割舍的。課題三、關愛家人每個人一來到這個世上，什么都沒有，唯一有的就46課題三、關愛家人每個人一來到這個世上，什么都沒有，唯一有的就我們能做到的有：一、關愛家人，關心家人。二、幫助家人做一些略表心意且力所能及的小事。三、尊重親人的付出，為他們的付出而努力奮斗。我們能做到的有：一、關愛家人，關心家人。47我們能做到的有：一、關愛家人，關心家人。我們能做到的有：一、做一個遵紀守法的好學生主題班會做一個遵紀守法的好學生主題班會48做一個遵紀守法的好學生主題班會做一個遵紀守法的好學生主題班會做一個遵紀守法的好學生主題班會-課件49做一個遵紀守法的好學生主題班會-課件49做一個遵紀守法的好學生主題班會-課件50做一個遵紀守法的好學生主題班會-課件50做一個遵紀守法的好學生主題班會-課件51做一個遵紀守法的好學生主題班會-課件51觸目驚心：

據(jù)統(tǒng)計，在我國，25周歲以下的人犯罪占犯罪總數(shù)的70%以上，青少年犯罪日漸攀升，每年新產(chǎn)生的少年犯人數(shù)竟高達15萬。這些犯罪行為的形成，除了受某些外界因素影響外,青少年違法犯罪的自身原因很重要觸目驚心：

據(jù)統(tǒng)計，在我國，25周歲以下的人犯罪占犯52觸目驚心：

據(jù)統(tǒng)計，在我國，25周歲以下的人犯罪占犯法律詞典違法——指違反法律規(guī)定，危害國家、社會和公民利益，依法應當承擔法律責任的行為。通常表現(xiàn)為對正常社會秩序的破壞，對公民人身權利和公私財產(chǎn)等合法權益的侵犯，犯罪——指嚴重危害社會，觸犯刑法，應當受到刑罰處罰的行為。法律詞典違法——指違反法律規(guī)定，危害國家、社會和公民利益，依53法律詞典違法——指違反法律規(guī)定，危害國家、社會和公民利益，依大家有疑問的，可以詢問和交流可以互相討論下，但要小聲點大家有疑問的，可以詢問和交流可以互相討論下，但要小聲點54大家有疑問的，可以詢問和交流可以互相討論下，但要小聲點大家有大家談問題1.

哪些行為屬于不良行為？大家談問題1.55大家談問題1.大家談問題1.55嚴重不良行為是指嚴重危害社會，尚不夠刑事處罰的違法行為：（一）糾集他人結伙滋事，擾亂治安；（二）攜帶自制刀具，屢教不改；（三）多次攔截毆打他人或者強行索要他人財物；（四）多次偷竊；（五）參與賭博，屢教不改；（六）吸毒、注射毒品；（七）其它危害社會行為。嚴重不良行為的發(fā)展延伸就是犯罪。嚴重不良行為：嚴重不良行為是指嚴重危害社會，尚不夠刑事處罰的違法行為：嚴重56嚴重不良行為是指嚴重危害社會，尚不夠刑事處罰的違法行為：嚴重中度不良行為是指未成年人父母或其監(jiān)護人和學校應當教育未成年人不得有下列不良行為：（一）曠課、夜不歸宿；（二）攜帶管制刀具；（三）打架斗毆，辱罵他人；（四）強行向他人索要財物；（五）偷竊、故意損壞財物；（六）參與賭博或者變相賭博；（七）進入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進和訴營業(yè)歌舞等場所；（八）吸煙、酗酒。中度不良行為：中度不良行為是指未成年人父母或其監(jiān)護人和學校應當教育未成年人57中度不良行為是指未成年人父母或其監(jiān)護人和學校應當教育未成年人輕度不良行為是泛指與中學生守則、中學生日常行為規(guī)范、公眾道德規(guī)范相背的一些行為以及心理障礙的總和。輕度不良行為的危害性主要體現(xiàn)在對其相關群體及其個人的危害上。如遲到、早退、講粗話臟話、穿奇裝異服、染發(fā)、帶首飾、男生留過耳長發(fā)、光頭、教學區(qū)打球、不按時就寢等各種違反學校規(guī)章制度的行為，。輕度不良行為輕度不良行為是泛指與中學生守則、中學生日常行為規(guī)范、公眾道德58輕度不良行為是泛指與中學生守則、中學生日常行為規(guī)范、公眾道德問題2、青少年違法犯罪的自身原因還有什么？1：平時有不良行為、經(jīng)常搞惡作劇，有的會發(fā)展到有意或無意識地傷害別人。2：欣賞“哥兒們義氣”，與社會上有劣跡的青少年三五成群拉幫結伙，結“拜把子兄弟”，排位分，喝血酒，干壞事。3：從冒險、游樂到離家出走、侵犯他人權益到逐漸發(fā)展到違法犯罪。4：從小驕生慣養(yǎng)，在家是小皇帝，在外稱王稱霸乃至行兇打人。5：小偷小摸會發(fā)展成盜竊搶劫。問題2、青少年違法犯罪的自身原因還有什么？59問題2、青少年違法犯罪的自身原因還有什么？問題2、青少年違法自我預防——

勿以惡小而為之，勿以善小而不為正身避邪，防微杜漸

大量事實證明，不良行為習慣正是走向違法犯罪的開始。青少年要從小事和日常生活做起，堂堂正正走好人生每一步，堅決摒棄不良行為。自我預防——

勿以惡小而為之，勿以善小而不為正身避邪，60自我預防——

勿以惡小而為之，勿以善小而不為正身避邪，法律知識鏈接《刑法》第二百六十三條規(guī)定，以暴力、脅迫或者其他方法搶劫公私財務的，處三年以上十年以下有期徒刑，并處罰金。法律知識鏈接《刑法》第二百六十三條規(guī)定，以暴力、脅迫或者其61法律知識鏈接《刑法》第二百六十三條規(guī)定，以暴力、脅迫或者其六、進入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進行的營業(yè)性歌舞廳等場所未成年人不適宜進入的場所主要有如下幾種：（一）營業(yè)性歌舞廳、酒吧、夜總會、通宵影劇院；（二）帶有賭博性的娛樂室、游戲廳；（三）營業(yè)性臺球房；（四）卡拉OK廳和電子游戲廳在學校上課期間，不能向中小學生開放。未成年人識別能力較差，缺乏社會經(jīng)驗，辨別是非的能力不強，進入這些場所易受到負面影響。另外，這些地方往往是不法分子浪跡的地方，經(jīng)常去這些場所隨時有可能受到他人的不法侵害，六、進入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進行的營業(yè)性歌舞廳等場所62六、進入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進行的營業(yè)性歌舞廳等場所法律信箱《預防未成年人犯罪法》第三十三條規(guī)定，營業(yè)性歌舞廳以及其他未成年人不適宜進入的場所，應當設置明顯的未成年人禁止進入的標志，不得允許未成年人進入。營業(yè)性電子游戲場所在國家法定節(jié)假日外，不得允許未成年人進入，并應當設置明顯的未成年人禁止進入標志。法律信箱《預防未成年人犯罪法》第三十三條規(guī)定，營業(yè)性歌舞廳以63法律信箱《預防未成年人犯罪法》第三十三條規(guī)定，營業(yè)性歌舞廳以一失足成千古恨：《死囚犯寫給弟弟的一封信》

弟弟，父母這一輩子，養(yǎng)了你我兩個孩子，現(xiàn)在我走了，孝敬父母的重擔全靠你一個人挑，哥對不起父母，也對不起你。我現(xiàn)在唯一能夠做的，是給你留一句話：千萬要學好，決不可做壞事，就是很小很小的壞事也不可做。自從我被送進死牢房里，就一直在想，我是怎么落得這樣可悲的下場？追根尋源，就是開始干壞事的時候，一點也不在乎，總認為沒有什么了不起的。記得我第一次做的壞事，是在小攤販那里偷了兩個蘋果，雖然心里害怕，但沒有被人發(fā)現(xiàn)，平安無事，心里覺得占了便宜，所以后來就不斷地干些小偷小摸的事。占了一點小便宜，慢慢地就想占大一點的便宜，在后來就想占更大的便宜。見了好的東西，眼睛就盯住不放，心里發(fā)癢，手也癢了，總控制不住自己。有時也很害怕，心里說別干了，別干了，可手伸出去了。偷得多了，十次八次不被發(fā)現(xiàn)，但總有一天會被發(fā)現(xiàn)的。為此，我兩次被送勞教。本來，這是改掉壞毛病的好機會，管教干部也都很和氣，天天組織學習，講道理，也盡了心。好多像我這樣的人都改好了，重新做人了，可我表面裝著改好了，但心里沒改，出來后干得更厲害，心也變得狠了，終有今日的結局。一失足成千古恨：《死囚犯寫給弟弟的一封信》64一失足成千古恨：《死囚犯寫給弟弟的一封信》一失足成千古恨：《殷切的希望1、勤奮學習，掌握必要的政治、文化、科學、法律知識和勞動技能，提高辨別是非和抵制不良影響的能力。2、遵守社會公德，愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義，敬愛父母、尊重老師、敬老愛幼，艱苦樸素，不做損害國家、社會、集體的事情，應當誠實謙虛，接受別人的幫助教育，克服缺點，改正錯誤。3、遵紀守法，不吸煙、不飲酒、不打架罵人、不賭博、不逃夜逃學、不參加封建迷信活動、不進入僅向成年人開放的娛樂場所、不做危害自身和他人身心健康的事。4、努力鍛煉身體，講究衛(wèi)生，增強體質(zhì)。5、同學之間應當團結友愛，互學互助，共同進步。殷切的希望1、勤奮學習，掌握必要的政治、文化、科學、法律知識65殷切的希望1、勤奮學習，掌握必要的政治、文化、科學、法律知識

不拉幫結派，不欺凌弱小。

——聚眾斗毆可能構成犯罪。不拉幫結派，不欺凌弱小。

——聚66不拉幫結派，不欺凌弱小。

——聚校園暴力校園暴力67校園暴力校園暴力67做一個遵紀守法的好學生主題班會-課件68做一個遵紀守法的好學生主題班會-課件68做一個遵紀守法的好學生主題班會-課件69做一個遵紀守法的好學生主題班會-課件69做一個遵紀守法的好學生主題班會-課件70做一個遵紀守法的好學生主題班會-課件70做一個遵紀守法的好學生主題班會-課件71做一個遵紀守法的好學生主題班會-課件71做一個遵紀守法的好學生主題班會-課件72做一個遵紀守法的好學生主題班會-課件72做一個遵紀守法的好學生主題班會-課件73做一個遵紀守法的好學生主題班會-課件73

9月14日晚9時許，19歲的男青年李某與網(wǎng)友小強一起前往長虹路百靈網(wǎng)吧上網(wǎng)。期間，小強自稱他因與“南湖十四煞”其中“一煞”16歲的小亮同追南京某中學一名女生結仇了，并哀嘆前兩天帶了兩個朋友去揍小亮，但是沒追上。9月14日晚9時許，19歲的男青年李某與網(wǎng)友749月14日晚9時許，19歲的男青年李某與網(wǎng)友

正吹得眉飛色舞時，幾名男孩突然氣勢洶洶闖進網(wǎng)吧，他們個個手中舉著砍刀。網(wǎng)吧內(nèi)頓時變得鴉雀無聲，惟有李某對著小強大喊一聲說：“是來找你的吧，快跑。”他話音未落，小強已經(jīng)一溜煙似的跑了，幾個男孩并不追趕他，他們一擁上前圍住李某舉起菜刀砍起來。直到10分鐘后，有人撥打了110，他們才住手。正吹得眉飛色舞時，幾名男孩突然氣勢洶洶闖進網(wǎng)吧75正吹得眉飛色舞時，幾名男孩突然氣勢洶洶闖進網(wǎng)吧

據(jù)悉，建鄴區(qū)公安分局水西門派出所受理了此案，警方連夜工作，在接到報案的24小時內(nèi)將7名嫌疑人全部抓獲歸案。

他們都是十六七歲的青少年，每個人的胸口都文了一個“煞”字，和另外一伙文身的7個孩子拉幫結派一起號稱“南湖十四煞”。

他們盲目愛“面子”，亂講“哥們義氣”，7個孩子中，除了當事人小亮知道打架原因，其他人都不知道為什么要砍人，砍的是什么人，他們說大家一起玩的，“兄弟”有難一定要無條件幫忙。據(jù)悉，建鄴區(qū)公安分局水西門派出所受理76據(jù)悉，建鄴區(qū)公安分局水西門派出所受理拉幫結派拉幫結派77拉幫結派拉幫結派77校園拉幫結派為何會愈演愈烈呢？（1）他們把矛頭對準那些弱小學生，威脅他們。受欺負的弱小學生一般不敢反抗，這也造成了他們越來越囂張的特點。（2）學校管理不善。校園里面拉幫結派，學校里面也承擔著很大的責任，對于那些“害群之馬”該處分的沒有處分，該開除的沒有開除，才會造成這種局面。校園拉幫結派為何會愈演愈烈呢？（1）他們把矛頭對準那些弱小學78校園拉幫結派為何會愈演愈烈呢？（1）他們把矛頭對準那些弱小學（3）家庭教育的缺失，一般會在街頭

上拉幫結派的都是父母沒有管教或者

父母沒有在身邊的，所以家庭教育是造成學生出現(xiàn)這種情況的最主要因素。（4）受影視和社會的影響，模仿影片中的情節(jié)，將拉幫結派，打架斗毆看作是一種實力的體現(xiàn)。（3）家庭教育的缺失，一般會在街頭79（3）家庭教育的缺失，一般會在街頭（3）家庭教育的缺失，一般如何遏制這些現(xiàn)象？

——學校、家庭、社會一起合作1.中小學生由于年紀還小，很多價值觀點存在錯誤，家長要及時給予引導，言傳身教，以自身的榜樣力量感染和熏陶孩子，幫助他們從小樹立起積極、健康、向上的人生志向，自覺遠離不良行為和暴力舉動。如何遏制這些現(xiàn)象？——學校、家庭、社會一80如何遏制這些現(xiàn)象？——學校、家庭、社會一2.學校在平時中的教育也很重要，一定要杜絕“校園暴力”的出現(xiàn)，一旦發(fā)現(xiàn)這種現(xiàn)象，及時處分或給予開除；3.社會上要進一步加大對校園內(nèi)外治安案件的查處打擊力度。2.學校在平時中的教育也很重要，一定要杜絕“校園暴力”的出現(xiàn)812.學校在平時中的教育也很重要，一定要杜絕“校園暴力”的出現(xiàn)

如何創(chuàng)造一個和諧、文明、書香校園，是學校、家庭、學生共同的責任。如何創(chuàng)造一個和諧、文明、書香校園，是學校、家庭82如何創(chuàng)造一個和諧、文明、書香校園，是學校、家庭面對有暴力傾向的同學,我們該怎么做呢？1.不能太軟弱，振作精神,自強不息2.團結同學,理解幫助3.選擇合適的文體活動4.上下學的路上和在學校不要落單5.學會自衛(wèi)策略面對有暴力傾向的同學,我們該怎么做呢？1.不能太軟弱，振作精83面對有暴力傾向的同學,我們該怎么做呢？1.不能太軟弱，振作精認識校園暴力的危害

1、嚴重影響和干擾正常學習和生活2、不僅使受害者身體受傷,而且心靈受到創(chuàng)傷3、使人形成以強凌弱的暴力意識,演化為暴力犯罪行為4、學校紀律遭到破壞,法律法規(guī)尊嚴得不到維護。認識校園暴力的危害

1、嚴重影響和干擾正常學習和生活84認識校園暴力的危害

1、嚴重影響和干擾正常學習和生活認識校2011年9月某日，在某校的大門口外，初二某班詹某伙同本班5名同學對初一某班李某進行群毆，致使李某門牙脫落兩顆，身體多處受傷住院。后經(jīng)學校政教處調(diào)查，倆位同學的矛盾源于當天中午在學校食堂打飯時，其中李某同學插隊，詹某制止，李某不聽勸導致二人發(fā)生口角。詹某咽不下這口氣，回班上與大家商議后決定好好教訓一頓。以致發(fā)生這種惡性事件。2011年9月某日，在某校的大門口外，初二某班詹某伙同本班5852011年9月某日，在某校的大門口外，初二某班詹某伙同本班5

議一議1.為什么會出現(xiàn)群毆事件呢？2.聚眾斗毆構成犯罪嗎？議一議86議一議