南京森林警察學院教師招聘考試歷年真題

根據(jù)考友回憶整理考試真題2/2收集整理，僅供參考南京森林警察學院

教師招聘考試歷年真題一、單選題1.采用多人集體討論，相互啟迪，激發(fā)靈感，從而引起創(chuàng)造性思維的連鎖反應，形成綜合創(chuàng)新思路。這種創(chuàng)造性策略是（）。A.發(fā)散思維法B.頭腦風暴法C.集體研究法D.培養(yǎng)恒心法【答案】：B2.衡量和判斷教師行為和品質的最高道德標準是（）。A.職業(yè)道德原則B.職業(yè)道德評價C.職業(yè)道德修養(yǎng)D.職業(yè)道德規(guī)范【答案】：A3.“西鄰有五子，一子樸，一子敏，一子盲，一子僂，一子跛，乃使樸者農，敏者賈，盲者卜，僂者績，跛者紡?！边@體現(xiàn)的教學原則是（）。A.理論與實踐相結合的原則B.面向全體與因材施教相結合的原則C.傳授知識和發(fā)展智力、培養(yǎng)能力相統(tǒng)一的原則D.教師主導作用與學生主動性相結合的原則【答案】：B4.在高校學科建設與發(fā)展中，（）是學科建設的依托平臺，是學科發(fā)展的重要支撐條件和保障。A.學科課程B.學科基地C.學科團隊D.學科方向【答案】：B5.大學校園文化形成與發(fā)展的首要影響因素是（）A.學校的領導與管理活動B.新聞媒體的宣傳與大眾印象C.學校的宣傳與輿論引導D.社會文化的滲透與制約【答案】：A6.下列選項中不屬于高校教學計劃構成要素的是（）。A.專業(yè)培養(yǎng)目標和基本規(guī)格B.教學時數(shù)C.教學方法的運用D.課程設置與開設順序【答案】：C7.大學生之間的關系更多的是一種團結友愛、平等互助的關系。這說明其人際關系具有的特點是（）。A.交往內容的多樣性B.交往動機的迫切性C.交往心理的差異性D.交往目的的單純性【答案】：D8.高等院校立足本校、服務本校而對院校自身進行的研究屬于（）A.院校研究B.質的研究C.行動研究D.敘事研究【答案】：A9.對于高等教育而言，校園文化作為社會的亞文化類型極為重要，這表明了（）A.文化對高等教育的影響B(tài).高等教育的文化功能C.高等教育對文化的傳承功能D.高等教育對文化的影響【答案】：A10.下列不屬于我國教育部《關于加強學術道德建設的若干意見》的主要內容的有（）。A.樹立法制觀念，保護知識產(chǎn)權，尊重他人勞動和權益B.增強獻身科技、服務社會的歷史使命感和社會責任感C.促進國際科學合作，為維護世界和平、為世界公民精神作出貢獻D.以德修身，率先垂范【答案】：C11.下列對輔導員所應具備的素質錯誤的選項是（）A.追求偉大,為己為人B.要增強黨的觀念,認真貫徹黨的教育方針,做學生的人生導師,對學生的政治方向進行引導C.在整個管理過程中要以學生為本,把學生的根本利益作為一切工作的出發(fā)點和落腳點D.具備過硬的思想政治素質【答案】：A12.學習是大學生的首要任務，而（）則是學習的根本宗旨.A.學以致用B.學會學習C.刻苦D.勤奮【答案】：B13.科技開發(fā)工作在進行技術轉讓、技術承包、技術咨詢、技術培訓等多種形式服務時要有（）。A.經(jīng)營意識B.經(jīng)濟意識C.研究意識D.維權意識【答案】：A14.某大學生比較安靜沉穩(wěn)，老成持重，有耐心，做事比較呆板。其氣質類型是（）。A.抑郁質B.多血質C.膽汁質D.粘液質【答案】：D15.奧爾波特將人格特質分為共同特質和（）。A.中心特質B.表面特質C.個人特質D.根源特質【答案】：C16.馬克思主義認為，實現(xiàn)人的全面發(fā)展的根本途徑是（）。A.普通教育與職業(yè)教育相結合B.知識分子與工人農民相結合C.教育與生產(chǎn)勞動相結合D.學校教育與社會教育相結合【答案】：C17.提出“學而不厭，誨人不倦”主張的是（）。A.荀子B.墨子C.孟子D.孔子【答案】：D18.選擇課程內容要注意選擇某種能同時達到多種目標的內容，以減輕學生的學習負擔，同時避免達成同一目標的重復性內容。這體現(xiàn)了課程內容選擇的（）原則。A.效用性原則B.滿足性原則C.經(jīng)濟性原則D.整體性原則【答案】：C19.感覺記憶也被稱之為（）。A.工作記憶B.瞬時記憶C.長時記憶D.短時記憶【答案】：B20.受先前活動影響而產(chǎn)生的心理活動的特殊準備狀態(tài)稱為（）。A.負向遷移B.功能固著C.原型啟發(fā)D.定勢【答案】：D21.教育職業(yè)與其他職業(yè)相比較，最根本的特點在于它是以（）為對象的。A.社會B.文化C.人D.知識【答案】：C22.新高考制度下，考生不再劃分文理科，除了語文、數(shù)學、外語這3科外，考生可自選3門科目參加考試，（）成為高校錄取的重要依據(jù)。A.學生品德素質B.學生身體素質C.學生才藝表現(xiàn)D.學生綜合素質【答案】：D23.殘疾人職業(yè)教育除由殘疾人教育機構實施外,各級各類職業(yè)學校和職業(yè)培訓機構及其他教育機構（）按照國A.結合實際情況B.不得C.可以D.應當【答案】：D24.高校課程改革中,麻省理工學院(MIT)模式的主要特征是（）A.加強基礎,淡化專業(yè)B.以學群、學類為組織進行綜合知識教學C.通過復合課程將文、理學科融為一體D.跨學科選課【答案】：D25.洪堡創(chuàng)辦柏林大學、開創(chuàng)高等教育新紀元是在（）A.1810年B.1862年C.1898年D.1957年【答案】：A26.教師職業(yè)產(chǎn)生的前提是（）。A.腦力勞動與體力勞動的分工B.社會生產(chǎn)力的發(fā)展C.人類教育活動的出現(xiàn)D.教育理論的發(fā)展【答案】：A27.根據(jù)知識面和職業(yè)適應面,可以將人才劃分為（）A.精英人才與合格人才B.通才與專才C.學術型人才與應用型人才D.杰出人才與通用人才【答案】：B28.反對教育的過早專門化和過分職業(yè)化，倡導閱讀經(jīng)典著作，弘揚傳統(tǒng)文化的精華，彌補受教育者的精神空虛和人格缺陷，這種思潮反映了高校課改的（）A.課程性質職業(yè)化趨勢B.課程實施多樣化趨勢C.課程內容綜合化趨勢D.課程方向人文化趨勢【答案】：D29.一種有目的、有計劃地嚴格控制或創(chuàng)設一定條件，以引起或改變被試者的心理活動，從而進行分析的研究方法是（）。A.實驗法B.調查法C.觀察法D.測驗法【答案】：A30.在態(tài)度和品德的形成過程中，對榜樣的模仿屬于哪個階段（）A.認同B.內化C.依從D.同化【答案】：A31.教師對教師職業(yè)的意義和價值的認識，對教師職業(yè)的社會期望的認識，以及由此形成的強烈的從業(yè)、樂業(yè)、敬業(yè)的動機，屬于教師的（）。A.專業(yè)情操B.專業(yè)信念C.專業(yè)態(tài)度D.專業(yè)知識【答案】：B32.提倡發(fā)現(xiàn)法教學的課程理論是（）A.結構主義課程觀B.改造主義課程觀C.永恒主義課程觀D.科學主義課程觀【答案】：A33.言語溝通中首先應該學會（）。A.表達B.溝通C.尊重D.傾聽【答案】：D34.孔子說過“知之者莫如好之者，好之者莫如樂知者”，這表明教師在處理愛護學生與嚴格要求的關系上應該注意的是（）。A.關注每一位學生B.關注學生的情緒生活和情感體驗C.關注學生的成長D.關注學生的道德生活和人格養(yǎng)成【答案】：B35.從爭取辦學自主權的過程上，我國高等學校需要實現(xiàn)幾個轉變。對這些轉變正確的表述是（）。A.從主動爭取政府和社會的支持轉向完全依靠政府辦學B.從主動協(xié)調社會力量參與辦學轉向服從社會組織要求C.從爭取物質上的支持轉向爭取政府對高校的尊重和理解D.從爭取政府和社會對高校的尊重與理解轉向爭取在物質上的支持【答案】：C二、多選題36.有關內省這種師德修養(yǎng)方法的的認識正確的是（）。A.內省有助于教師培養(yǎng)良好的個性品德B.要求教師有針對性地解剖自己，加深自我認識并改進自身的不足C.要求教師增強教師道德認識D.是師德修養(yǎng)的根本方法【答案】：ABC37.（）是從業(yè)人員基本職業(yè)道德在業(yè)務技術水平方面的重要表現(xiàn)，也是從業(yè)人員基本職業(yè)道德規(guī)范的一項重要要求。A.技術精湛B.精通業(yè)務C.開拓創(chuàng)新D.以身作則【答案】：AB38.《重慶市中小學教師行為十不準》中規(guī)定教師（）A.不準隨意調課、停課、缺課和對工作敷衍塞責。B.不準向學生和家長索要或變相索要財物。C.不準打麻將D.不準強迫學生購買書籍資料和其他物品、隨意加重學生課業(yè)負擔?！敬鸢浮浚篈BCD39.關于知識、能力、素質的區(qū)別與聯(lián)系，下列選項中正確的是（）。A.素質是基礎性要素B.能力是核心要素C.知識的內化成為素質，知識的外化則成為能力D.能力要素和素質要素是交叉關系【答案】：BCD40.柏林大學主要的辦學特色是（）。A.學術自由B.服務社會C.開門辦學D.教研結合【答案】：AD41.影響學習的客體因素有哪些?（）。A.興趣B.學習材料C.學習目標D.想象力【答案】：BC42.心理發(fā)展的特點是（）A.連續(xù)性與階段性B.個體差異性C.平衡性D.方向性與不可逆性【答案】：ABD43.以下關于應用倫理學的說法錯誤的是（）。A.應用倫理學從根本上說是現(xiàn)實需要推動產(chǎn)生的B.應用倫理學誕生于古希臘時期C.應用倫理學是對規(guī)范倫理學的實踐D.應用倫理學不是一門單一獨立學科【答案】：ACD44.問題解決的主要特征包括（）。A.認知性B.包括一系列心理運算C.個體性D.目的指向性【答案】：ABD45.職業(yè)道德行為養(yǎng)成的作用有（）。A.提高全面素質B.促進事業(yè)發(fā)展C.實現(xiàn)人生價值D.抵制不正之風【答案】：ABCD46.大學生要學會品德修養(yǎng)的一些常用方法，如（）。A.啟發(fā)誘導法B.省察克治法C.積善成德法D.學思并重法【答案】：BCD47.教師加強法律學習的途徑有（）。A.網(wǎng)絡學習.B.組織學習C.在實踐中學習D.自我學習【答案】：BCD48.（）和（）不僅是對受教育者學習經(jīng)歷、道德素質、專業(yè)知識和技能的公正評價，而且對其將來的學習和工作意義重大。A.技能證書B.學業(yè)證書C.結業(yè)證書.D.學位證書【答案】：BD49.對教師"為人師表"的具體要求是（）A.關心集體，團結協(xié)作，尊重同事，尊重家長。B.堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則。C.作風正派，廉潔奉公,自覺抵制有償家教，不利用職務之便謀取私利。D.衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。【答案】：ABCD50.怎樣預防校園兇殺及暴力事件（）A.勤警示B.巧溝通C.常宣傳D.細管理E.多落實【答案】：BCDE51.誠實守信要求（）。A.誠信無欺、講究質量、信守合同B.大公無私的共產(chǎn)主義精神C.先公后私的社會主義境界D.忠誠所屬單位，維護單位信譽，保守單位秘密【答案】：AD52.下列選項中，反映中國傳統(tǒng)職業(yè)道德的精華的內容是（）。A.誠實守信