觀看中國(guó)UP青春季學(xué)習(xí)心得（12篇）

第觀看中國(guó)UP青春季學(xué)習(xí)心得（12篇）

觀看中國(guó)UP青春季學(xué)習(xí)心得（精選12篇）

觀看中國(guó)UP青春季學(xué)習(xí)心得篇1

步入初中，我們書寫了一個(gè)又一個(gè)音符，正是因?yàn)檫@些音符才組成了青春的旋律，它充滿了生機(jī)，充滿陽(yáng)光。

青春，我們相聚，擦出了友誼之火，拉近了彼此的距離，使心靈更加貼近，在無數(shù)個(gè)日子中，我們互相依偎，惺惺相惜，每一次無聲的互助都溢滿了幸福和感動(dòng)。

青春，我們拼搏。為了考上所謂的重點(diǎn)高中，我們勤奮努力，刻苦認(rèn)真，跟時(shí)間賽跑，跟同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中提高自己的能力，使自己取得一次又一次的進(jìn)步。

青春，我們迎難而上。無論在生活中，還是在學(xué)習(xí)上，每個(gè)人都遇到過或多或少的問題，這時(shí)的我們抱著必勝的決心，堅(jiān)定了自己的方向，不因挫折而退縮，不因失敗而氣餒，愈挫愈勇。

人生之路漫長(zhǎng)而多艱，青春之航任雨打風(fēng)吹。青春的旋律不因挫折而停止，反而會(huì)愈加激昂。

青春，我學(xué)會(huì)了如何與人相處，如何找到心靈的真知：青春，我學(xué)會(huì)了拼搏：青春，我學(xué)會(huì)了迎難而上。

青春是旋律，這旋律充滿生機(jī)，激動(dòng)人心。正是由于它，才給我們學(xué)校單調(diào)的生活添了一抹色彩，正是由于它，才使得我們的人生更加豐富多彩。

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我打江南走過，那等待在季節(jié)里的容顏如蓮花的開落…。我不是的歸人，而是個(gè)過客。

——題記

花季，如嗒嗒的馬蹄聲穿花而過，留下一串清脆的回響，叩開了我自己的心扉，感觸這對(duì)青春的失落和迷惘。

我曾經(jīng)失落過，失落到無法尋找方向。我曾迷惘過，迷惘的一言不語(yǔ)，不知所措……青春就是這般的惆悵。

彼時(shí)季節(jié)的我，不再不諳世事了，換上了一件泛白的棉布襯衫，衣角微微綻放在陽(yáng)光中，輕柔的和陽(yáng)光應(yīng)和著，淘氣的它總是忍俊不禁隨風(fēng)擺動(dòng)著。初識(shí)青春便多得了幾分陶潛的：“采取東籬下”的淡然，筑起心中的一簾幽夢(mèng)；再識(shí)青春是有些敏感、失意?？倫郯炎约罕葦M成易安的“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。”激動(dòng)片刻也敢放下“風(fēng)蕭蕭，易水寒，壯士一去兮不復(fù)返?！钡暮狼閴言~。

感傷的，豪邁的，似乎都映襯了我對(duì)青春的理解。

長(zhǎng)大了許多，彼時(shí)季節(jié)的我，早已不會(huì)踏入瀟湘館，窺寶黛葬花；早已不會(huì)論三國(guó)，為孔明先生的羽扇綸巾而臣服；早已不會(huì)品西游，隨悟空拼戰(zhàn)而詮釋一個(gè)美好的涅盤?，F(xiàn)在的我安靜地伏在窗邊，一縷陽(yáng)光傾下掠過我的臉頰，看著《青春·揚(yáng)花·念念不忘》感知著指數(shù)與青春的黯然神傷；品讀著《三重門》感受著青春時(shí)代的煙花逝去的美好。我知道了那是我讀懂了青春，所以我從來不計(jì)較為那些感觸良多的片段或文字而流淚，而傷心。所以我開始羨慕林徽因的愛情，張愛玲的才情，三毛的閑情。

風(fēng)乍起，吹皺了一池春水，留下了自己內(nèi)心的疼痛。

曾經(jīng)自以為會(huì)孤獨(dú)的我，固執(zhí)地認(rèn)為，我喜歡著梵高，莫奈，還有無辜者被拒絕的神態(tài)。就像《向日葵》一般頹敗。然而我卻在一頃刻間愛上了幾米的漫畫。這個(gè)世界上被給予最多的，永遠(yuǎn)是那些停駐在青春之路上的人。

打開心門，收納著海納百川，等待著四季的徘徊，春暖花開。你是否在憂傷？目光迷離在遠(yuǎn)方的燈火闌珊處？如花的夢(mèng)，請(qǐng)不要拒絕，那是青春留下的最純真的物語(yǔ)。

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人的一生就是從一個(gè)向往走向另一個(gè)向往的過程，也可以說是從一種崇拜走向另一種崇拜的過程。

我們?cè)诓粩喑绨葜虚L(zhǎng)大，又在不斷打破祟拜中成熟起來。選擇偉大的人格、高尚的精神作生命的牽引，選擇創(chuàng)造的方式超越崇拜，必誕生卓越的人生。

崇拜，人的一種精神現(xiàn)象，有的貫穿終生，有的僅存在于一定的人生階段。伴隨人的成長(zhǎng)和自我的擴(kuò)張，祟拜，人人孺要人人都有，不過是人與人不同，不同時(shí)期崇拜的對(duì)象和方式不同而已；不過是它往往被里換成其它的詞、被染上或鮮亮、或灰淡的色彩甚至被匆匆的生活節(jié)奏所深淹……

小時(shí)候，祟拜是一雙無遮攔的眸子。

青春季，崇拜是“冬天里的一把火”。

成熟了，崇拜在堅(jiān)實(shí)的胸懷、更廣大的視野里，或在對(duì)人生的洞察，對(duì)生命局限的嘈嘆中……深沉如海。

小時(shí)候，人都有強(qiáng)烈的向母性、向父性和向師性，即希望成為父母、老師那樣品性的人或希望成為他們所喜歡的人。那時(shí)，人對(duì)外界的認(rèn)識(shí)，需要通過師長(zhǎng)的折射才能完成；自身力量及欲求，貓要通過祟拜的對(duì)象—父母、教師及其他事物曲折地反映出來。“這是爸爸講的”、“這是老師說的”、“我像某崇拜對(duì)象”之類的思維和言語(yǔ)，就是幼小心靈表達(dá)自己本質(zhì)力盤的方式。

我們難以忘懷生命里那么多徽笑、贊賞、教誨和愛，深深感激曾把手臂伸給我們的那么多善良、高尚、平凡又偉大的人們，是他們讓還不能有健全生命意志的我們牽著，一步步長(zhǎng)大起來、一步步走向健全……

青春季，自我意識(shí)快速發(fā)展和逐步趨于成熟的重要時(shí)期。廿認(rèn)識(shí)自己，證明自己，塑造自己”是青春詩(shī)章的主旋。

渴望正確地評(píng)價(jià)自身，從而需要坐標(biāo)，需要參照，希望為生命著色，從而需要模特，需要樣板。亟待建構(gòu)人格的大廈，從而需要有種種美好的精神作食糧。

青春季，最富有向往和創(chuàng)造力的。

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青春，是每個(gè)人都經(jīng)歷過的，青春，是人類的.希望。的確，青年時(shí)代是人生的黃金時(shí)代，它的價(jià)值是不可估量的。

我只是—市第三人民醫(yī)院一名普普通通的護(hù)士，但我深信：一滴水也能潤(rùn)喉，一棵樹也能遮陰。我在平凡的崗位工作，而我依樣工作認(rèn)真，踏實(shí)。科室有事隨叫隨到，積極配合。對(duì)病人負(fù)責(zé)，在工作中遇到難題能虛心向前輩們請(qǐng)教，吸收他們的臨床經(jīng)驗(yàn)及溝通技巧，準(zhǔn)確地掌握病人的情況，迅速地解決問題。注意與病人家屬溝通，處理好醫(yī)患溝通關(guān)系。有時(shí)喂病人吃飯，他不合作反而將飯吐在我身上，亦能理解其病情而笑著勸他。有時(shí)幫病人洗澡，他無自知力，突發(fā)沖動(dòng)打人，其委屈亦能默默承受。

一個(gè)名人說過：青春是美麗的，但一個(gè)人的青春可以因虛度而懊悔，也可以走向成功的殿堂。我在不斷的充實(shí)自己：定期準(zhǔn)時(shí)參加醫(yī)院組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)及能力。不斷更新知識(shí)，利用業(yè)余時(shí)間，在護(hù)理學(xué)大專班充電。積極參加共青團(tuán)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，或同舞臺(tái)演出，載歌載舞；或一起登高望遠(yuǎn)，意氣風(fēng)發(fā)；或進(jìn)行激烈的籃球比賽，交流友誼。點(diǎn)點(diǎn)滴滴，給青春留下美好的回憶。

青春最為動(dòng)人，青春最為美麗，把青春融入祖國(guó)的建設(shè)中，用青春的熱情，青春的風(fēng)采，來迎接挑戰(zhàn)，迎接未來，來譜寫一曲無怨無悔的青春之歌！

觀看中國(guó)UP青春季學(xué)習(xí)心得篇5

青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律；有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。

青春似流水，它讓我們看不到、抓不著，讓我忍不住地想起：“光陰好像流水飛快，日日夜夜將我們的青春灌溉，梔子花開啊開……是淡淡的青春，純純的愛……”何炅的《梔子花開》簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地就輕而易舉地表達(dá)了我的內(nèi)心世界，這樣動(dòng)聽的旋律回旋在教室上空，回蕩在我心里，能不叫人感動(dòng)嗎？

當(dāng)梔子花開時(shí)，但愿它像晶瑩的浪花盛開在我的心海！

青春的顏色中有紅，青春的我們擁有昂揚(yáng)的斗志，擁有挑戰(zhàn)一切困難的決心和勇氣，對(duì)生活充滿熱情，紅色是它亮麗的一筆。

青春的色彩中，有自信的顏色——黃色。人生道路，會(huì)有許多坎坷，挫折，然而在青春這條路上，沒有人甘心放棄。對(duì)此，勇者總有“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的豪情與壯志，智者總有“天生我材必有用，千金還復(fù)來”的領(lǐng)悟與信心。我們擁有的是絕對(duì)的自信～

青春是你一生中最美好的年歲。它是一個(gè)人朝氣蓬勃、含苞待放時(shí)期，青春的美在于它可遇不可求。珍惜青春，它的錯(cuò)誤雖然也有非凡魅力，但不可多得。

一個(gè)人只要有一顆純潔心靈，無仇無恨，他的青春時(shí)期，定可因此延長(zhǎng)。青春可以保持，擁有怎樣一顆心是關(guān)鍵，快樂點(diǎn)，開朗點(diǎn)！

青春是人生“站直嘍，別趴下！”

青春是人們?cè)谀膬号肯?，就要在那兒重新站起來?/p>

青春是不固執(zhí)，不偏激，不保守，不僵化的時(shí)代。當(dāng)人生的交響樂奏響以后，青春是最動(dòng)人的一章！青春是生活賦予我們一種巨大的無限高貴的禮品

青春！

它充滿著力量！

充滿著期待、志愿！

充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向！

充滿著希望和信心！

青春，殘酷的溫柔；青春，絕望的幸福。黃昏總是過得那樣快，霞光總是射得那樣遠(yuǎn)。真悔恨沒有珍惜青春那段無瑕的時(shí)光?；厥孜乙呀?jīng)走過的那段青春腳印，便知道以后要好好地珍惜青春！

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青春，時(shí)而低沉，時(shí)而高揚(yáng)，時(shí)而細(xì)如流水，時(shí)而氣壯如山……青春似橋梁，通向著心與心的臨界；青春似玻璃，隔絕著人與人的距離，看得見卻摸不著；青春似春風(fēng)，吹綠了那河畔片片生機(jī)……

青春的我們是快樂和痛苦矛盾的摻雜體。但是，這些感情，不僅不使我們的青春顯得蒼白，無趣，反而，這樣的青春更豐富多彩，妙趣橫生、如此美妙的青春，不要讓它從酣眠的眼皮下溜走；不要它從忙碌翻閱小說的指縫溜走；不要讓它從思想飛越的筆尖溜走……

青春，我們身體健壯了，心理成熟了，知識(shí)充實(shí)了，感情豐富了……男生長(zhǎng)了胡子，變聲；而女生呢，長(zhǎng)了青春痘……不過在我看來，是進(jìn)入青春的標(biāo)志象征罷了。

青春的我們，總很想長(zhǎng)大，很想展翅翱翔，飛出父母的腋下，去看看外面的世界有多大，多美妙，也想看看自己的能力能有多大，是否脫離了父母，我們也能靠自己的一雙手，去奮斗，去努力……不過這樣的前提是，我們是否能獨(dú)立完成自己的事，還能幫父母的事，而且，我們還要努力學(xué)習(xí)，充實(shí)知識(shí)，提高對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)，了解。

青春的我們不忘父母的叮囑，正在一步步學(xué)習(xí)。

青春的我們不忘老師的付出，正在一步步進(jìn)步。

青春的我們不忘學(xué)校的重視，正在一步步成長(zhǎng)。

青春的我們不忘國(guó)家的愛護(hù)，正在一步步強(qiáng)大。

讓青春的我們奮筆疾書，為我們的未來劃上一個(gè)完美句點(diǎn)，讓快樂譜寫我們的青春，讓悲傷豐富我們的青春，讓歷練磨練我們的青春……讓我們的青春更加光芒四射。

觀看中國(guó)UP青春季學(xué)習(xí)心得篇7

古人云：百金買駿馬，千金買美人，萬斤買高爵，何處買青春？

青春，是一本驚天地泣鬼神的著作，而我們卻讀得太過于匆忙。于是乎，在不經(jīng)意間，青春的書籍悄然合上，以至于我們要重新研讀它時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)青春的字跡早已落滿塵埃，模糊不清。

但是每當(dāng)我們留心觀察時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)：教室里的奮筆疾書，食堂里的熱火朝天，操場(chǎng)上的無拘無束……都詮釋著青春的光彩。一張張可愛的笑臉，一聲聲親切的問候，一陣陣歡快的歌曲……都洋溢著青春的朝氣。

趣味活動(dòng)中，同學(xué)們揮灑汗水，展現(xiàn)青春的光彩；文藝演出中，同學(xué)們表現(xiàn)自我，展望未來。青春宣言讓我們更加清晰，更加直觀的認(rèn)識(shí)到：我們正值青春，我們還有大把的時(shí)間去追尋我們那不可言棄的夢(mèng)想。

聽！歌聲在耳畔回響向前跑，迎著冷眼和嘲笑，生命的廣闊不歷經(jīng)磨難怎能看到，命運(yùn)它無法讓我們跪地求饒，就算鮮血灑滿了懷抱；繼續(xù)跑，帶著赤子的驕傲，生命的閃耀不堅(jiān)持到底怎能看到，與其茍延殘喘不如縱情燃燒，為了心中的美好，不妥協(xié)直到變老！

是啊！現(xiàn)在的我們可以大聲喊出weareyoung！

沒錯(cuò)，我們正值青春，我們不用為時(shí)間而發(fā)愁，但盡管如此，我們也應(yīng)謹(jǐn)慎地利用青春時(shí)代的每一分每一秒，不虛擲光陰。不讓青春在金庸的刀光劍影中旋轉(zhuǎn)蒼老……我們應(yīng)堅(jiān)信，青春的步伐不會(huì)因困難而停止，青春的旋律更不會(huì)因風(fēng)雨而阻撓！

這些年，我們正值青春，我們還要去拼！去闖！去追逐夢(mèng)想！

觀看中國(guó)UP青春季學(xué)習(xí)心得篇8

《青春派》的導(dǎo)演劉杰此前一直致力于小成本文藝片的拍攝，本片之前他拍攝的三部作品都是典型的文藝片，題材多集中于偏遠(yuǎn)地域和小人物身上，更注重人性的挖掘與刻畫。《青春派》是他的首部商業(yè)片，而且是以他“60后”的身份來拍攝一部反映“90后”的電影，具有較強(qiáng)挑戰(zhàn)性。

不過，從影片的整體效果來說，這部《青春派》在時(shí)代感并無多少脫節(jié)之處。重要的是，這部影片是真正從片中的那些學(xué)生的角度出發(fā)，真實(shí)的再現(xiàn)他們歷經(jīng)高考前后那段日子的生活。而對(duì)于很多觀眾來說，觀看本片的過程則更像是一次重溫自己學(xué)生生涯的過程。尤其是對(duì)于我們這個(gè)“高考”具有特別意義和地位的國(guó)家來說，高考前后的經(jīng)歷幾乎都會(huì)成為每個(gè)當(dāng)事人心目中永遠(yuǎn)難以磨滅的記憶?！肚啻号伞分谐霈F(xiàn)的大量學(xué)習(xí)氣氛緊張的教室、宿舍學(xué)習(xí)場(chǎng)景以及嚴(yán)師、口號(hào)、決心等等元素都在這一段記憶中具有特別的象征意義，甚至影響到了每一個(gè)參加過高考的人的一生。這些熟悉場(chǎng)景的再現(xiàn)無形中使得影片貼近真實(shí)生活，顯得自然親切，更具說服力。

除了高考，影片涉及的一個(gè)比較敏感的話題就是“早戀”。片中的男主角居然在畢業(yè)之前當(dāng)著全校師生的面向自己心儀的女生表白，結(jié)果引來了軒然大波，導(dǎo)致高考失敗，不得不復(fù)讀一年。在復(fù)讀過程中，這段感情成為支撐他堅(jiān)持下去的動(dòng)力，而也正是這段感情的失敗，是他真正走向成熟，最終做出了自己的選擇。影片真實(shí)的再現(xiàn)了這一特殊年齡段的感情的懵懂與沖動(dòng)，客觀反映了這一代人對(duì)于愛情的態(tài)度，同樣對(duì)于有著高中經(jīng)歷的觀眾而言，有一種熟悉的親切感。在記憶中，即使在那學(xué)業(yè)高度緊張的日子里，幾乎每一個(gè)心目中都有著自己喜歡的“那一個(gè)”，只不過是很少有人有片中居然這樣的勇氣而已。居然的感情經(jīng)歷不一定是每個(gè)人都具備的，但卻有著每一個(gè)從這個(gè)年齡段走過的人的影子。

雖然是一部表現(xiàn)高考?jí)毫Φ碾娪?，?dǎo)演劉杰也未刻意將影片變得過于沉重，而是為影片加入了不少喜劇元素。因?yàn)閷?duì)于很多人而言，這一段時(shí)期的經(jīng)歷往往是痛苦與快樂并存。重要的是，這段經(jīng)歷對(duì)于成長(zhǎng)具有極強(qiáng)重要的意義。除了學(xué)習(xí)，影片還在很多細(xì)節(jié)上再現(xiàn)了這個(gè)時(shí)期的很多美好的東西：戀情、信任、友情和熱情，更有成長(zhǎng)過程中進(jìn)步帶來喜悅。在這部影片中，沒有單純的對(duì)于高考制度的所謂“控訴”，更沒有板起臉來對(duì)于“幼稚”的指責(zé)與批判。有的是每一個(gè)經(jīng)歷過高考的人的熟悉的場(chǎng)景與經(jīng)歷，甚至連片中那陪讀的老媽和讓人“又愛又恨”班主任都看來是如此熟悉而親切?？梢哉f，這一部《青春派》，既不僅僅是“長(zhǎng)的漂亮的人”的青春，更不是“有錢人的青春”，而更像是每一個(gè)從學(xué)生時(shí)代走過來的普通人的青春。也正因?yàn)槿绱?，這部影片才會(huì)顯得如此親切，讓人感動(dòng)。

觀看中國(guó)UP青春季學(xué)習(xí)心得篇9

青春是稀里糊涂的，橫沖直撞的，口號(hào)的，口號(hào)的，口號(hào)的，經(jīng)歷過高考的青春更是。那時(shí)候總懵懂卻覺得前路很清晰，那時(shí)候總迷茫卻覺得有夢(mèng)想就有無限可能，那時(shí)候還是暗戀不敢說出口卻再也不會(huì)有那樣的單純，那時(shí)候高三，殘酷，高壓，沉悶，卻在愣頭愣腦的青春面孔中透露著一股子鮮活。這樣多美好，可惜沒有這樣美好的電影，拍過的幾部關(guān)于高考的青春片，實(shí)在不敢恭維。直到《青春派》——這實(shí)在不是一個(gè)討巧的片名。

《青春派》之所以成為第一部高考青春的美好影片，完全因?yàn)樗⒃谕挼脑贫松?，盡量少地去描寫那些壓抑的存在，將更多視角放在了青春的情感上，并且這種情感美好而剔透，完全不像在中國(guó)高三所想象的那般，所以，美好出現(xiàn)了。當(dāng)一種你想象中的美好突然襲擊到你，而你潛意識(shí)中一直期待這種美好，那么火花就這么倏忽而至。

今天夏天北京很熱，全國(guó)也很熱，青春片也跟著熱。我是盼著像《青春派》這樣的小成本影片走紅的，不僅是因?yàn)樗@樣如童話一樣美好，還因?yàn)樗侵行〕杀居捌牡浞丁Ｈ绻叽蚨仿肪€，中等成本的電影《激戰(zhàn)》應(yīng)該是一個(gè)標(biāo)本。但小清新的，唯《青春派》。這部片子的檔期不咋地，前有狼后有虎，對(duì)于中國(guó)院線經(jīng)理而言，沒有大明星的《青春派》不會(huì)討他們的喜歡。但我說的正是明星這塊。該片成功很重要的一點(diǎn)就是選角成功。雖然秦海璐貢獻(xiàn)了這兩年她最棒的配角演出，但男一號(hào)董子健才是亮點(diǎn)。這個(gè)據(jù)說是某大牌經(jīng)紀(jì)人公子的90后演員，一出道就風(fēng)華正茂?？陀^地說，很不錯(cuò)。無論是那股子青澀勁兒還是生猛的眼神，甚至有時(shí)候你都會(huì)想，這樣的沉穩(wěn)，像一個(gè)93年生的孩子嘛。前途無量。片中的幾個(gè)女學(xué)生選得特別像高三生，很有代入感，而男一號(hào)周邊的幾個(gè)小伙伴，則各有性格，很好的調(diào)動(dòng)了觀眾情緒，讓人墜入其中，重回高三。嗯，多美好的高三啊。

青春電影能讓人回到自己的青春，那便是最基本的成功了?！肚啻号伞纷龅搅恕Ｏ肫鹞腋呷龝r(shí)，跟同學(xué)在宿舍說著臟話說著理想，在課間休息時(shí)對(duì)著走過的女生吹口哨，跟同桌看到喜歡的女孩經(jīng)過，她的小腿像蔥白一樣干凈，想起那年4月1日逝去的張國(guó)榮，想起自己的愛情和友情，眼淚飄灑而至?？粗安]有對(duì)這部影片抱多少期待，拭去眼角淚的剎那扭頭看了下四周，正有與我一樣的動(dòng)作在想念著各自的青春。

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“姹紫嫣紅開遍，也不過是斷壁殘?jiān)汲矫谰澳魏翁?，賞心樂事誰家院?！鼻啻焊嬖V我們唯有耐得住寂寞，才能等到花開。

電影《青春派》講述了一位高三學(xué)子居然在高考前五天拍畢業(yè)照時(shí)，當(dāng)著全校師生的面，大聲地用泰戈?duì)柕脑?shī)句向暗戀了三年的女同學(xué)黃晶晶表白，展示了年少青春的張狂。然而初戀的甜蜜很快被匆匆前來的媽媽破壞了，初戀很快就結(jié)束了，高考卻大受影響失利，最后居然選擇了復(fù)讀。

也許在居然長(zhǎng)大之后會(huì)為那次的瘋狂而后悔不已，可是在那時(shí)，居然一定是不想讓自己的青春留下不唯美的遺憾才做出那樣瘋狂的舉動(dòng)。居然在第二次照畢業(yè)照時(shí)，他用泰戈?duì)柕脑拋砜偨Y(jié)過往:“盡管走下去，不必逗留著，去采鮮花來保存，花自然會(huì)繼續(xù)開放。”

但我卻并不贊成居然的想法，青春就像是路邊絢爛一時(shí)的野花，綻放時(shí)紛紛擾擾，凋零時(shí)落英繽紛，短暫而凄美!“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知，試看春殘花盡落，便是紅顏老死時(shí)。”青春，我們需要堅(jiān)定地往前走，因?yàn)槲覀児钾?fù)不起。

我認(rèn)為人的一生也許會(huì)邂逅許多美麗，但只有適時(shí)而開的那朵花才是屬于自己的，過早采擷只會(huì)加速她的凋零。也正是因?yàn)槿绱?，影片的最后，并沒有交代居然的愛是否修成了正果。我想，應(yīng)該是沒有吧!或許在未來的某一天，居然看著騎著單車的男孩，也會(huì)心中一動(dòng)，

想起那充滿活力的青春，追憶那些瘋狂的往事?；叵肫鹪?jīng)喜歡的那個(gè)女孩，但卻發(fā)現(xiàn)自己已記不清的她的輪廓，記不清她的面容。

《青春派》中撒老師說過這樣一句話，“破釜沉舟，拼他個(gè)日出日落，背水一戰(zhàn)，干它個(gè)無怨無悔?！倍啻鹤钚枰囊舱沁@樣的無怨無悔。

只有不間斷地追求不停止的奮斗，不消失的夢(mèng)想，才能創(chuàng)造青春之輝煌，才能擁有無悔的青春。但這種無悔的青春并不是要把人間的酸甜苦辣嘗遍，也不是要把不屬于這個(gè)時(shí)期的事都經(jīng)歷一遍。所謂無悔應(yīng)當(dāng)是平靜淡然的姿態(tài)，完美地走在青春路上，不盲目慌張，最終也不后悔。

記得有哲人說過:“若花不開在路上，就一定會(huì)開在路的盡頭?！蔽艺f，在青春的這條路上，我們不必過早地追求不屬于我們這個(gè)年齡段的東西，只要我們努力了，奮斗了，青春之花就一定會(huì)開放在路的盡頭，所以此時(shí)，我們要做的就是一路向前，靜待花開!

觀看中國(guó)UP青春季學(xué)習(xí)心得篇11

前幾天閑來無事就看了這部《青春派》，本來只是聽別人推薦的說很好看，直到我看完，我才發(fā)現(xiàn)我的心久久不能平靜。自從出現(xiàn)了那部《那些年，我們一起追的女孩》，我們就一直期待內(nèi)地影壇能出現(xiàn)一部類似的、能喚起我們青春記憶的作品。不是《陽(yáng)光燦爛的日子》的悸動(dòng)與迷惘，也沒有《致青春》那樣多的傷感和遺憾?不是別人的故事，更多的，它能讓每一個(gè)人都可以或多或少的產(chǎn)生共鳴，覺得電影里面某一個(gè)人物的故事其實(shí)講的就是自己。我們可以在影片里清晰地看自己成長(zhǎng)的影子，那些被歲月洗滌過的酸澀，那些到我們到白發(fā)蒼蒼的時(shí)候還記憶猶新，總會(huì)去忍不住回憶的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

終于，我等到了這一部《青春派》。光看陣容和劇情介紹，很多人可能會(huì)誤以為這是一部典型的小成本制作，找了“青春”這個(gè)討巧的題材打打懷舊牌，最后落入俗套，看到的只是矯揉造作和無病呻吟?？墒?，相信我，這次你們?nèi)e(cuò)了?！肚啻号伞肥且徊恳粴夂浅桑瑳]有刻意雕琢的電影，許多橋段和臺(tái)詞都可以讓觀眾在這樣一個(gè)炎熱的夏天，會(huì)心的大笑之后走出電影院，然后沉浸在自己關(guān)于青春的回憶里。有一些溫暖，但絕不是躁動(dòng)不安的感覺。60后的導(dǎo)演劉杰在這部電影里講的是95后的故事，這樣的年齡差距，讓人很大程度上會(huì)擔(dān)憂影片內(nèi)容是否“接地氣”的問題。事實(shí)證明這樣的擔(dān)心是多余的，劉杰交出了一份讓讓人感到滿意的答案，它不局限于某個(gè)年齡層，它是每一位面對(duì)過高考的人都熟悉的場(chǎng)景。也有過很多反映高考的電影，如《全城高考》、《高考1977》，但是前述高考主題的電影之所以沒能收獲成功，是因?yàn)樵趧?chuàng)作方面，“為高考而高考”，把“高考”這個(gè)特定定義下的場(chǎng)景拍的過于程式化：太貼近生活，觀眾沒必要再去過一遍那段相對(duì)而言其實(shí)很枯燥的日子;太過遠(yuǎn)離生活，觀眾又會(huì)覺得太假，產(chǎn)生不了共鳴。

《青春派》在這方面把握的很好，真正做到了故事來源于生活卻高于生活的初衷，高考的殘酷得到了如實(shí)反映的同時(shí)，也把高考之前那段時(shí)光中可能的趣味點(diǎn)都挖掘了出來，還拼湊成了一盤味道不錯(cuò)的菜：電影從一開始，就讓觀眾覺得“有戲”，愿意看下去(由于涉及到劇透，原諒我賣個(gè)關(guān)子)，雖然整個(gè)故事說白了就是圍繞男主角如何希望通過復(fù)讀，考上自己心儀的女孩所在的大學(xué)所展開，但是每一段圍繞這個(gè)核心的橋段，都不溫不火的襯托出了主題，恰到好處的帶動(dòng)了情節(jié)的發(fā)展。和《那些年，我們一起追的女孩》一樣，《青春派》并沒有什么大起大落的情緒，或者感天動(dòng)地的感情，只是一群平凡的年輕人，平凡的故事，但是故事足夠真實(shí)、自然，足夠讓觀眾被影片所觸動(dòng)，足夠讓觀眾在看完電影之后，不由自主地想起一些和自己有關(guān)的往事，值得表?yè)P(yáng)的是本片的演員們，雖然大都是地道的高中生，但是塑造的人物，都栩栩如生讓人印象深刻，高中時(shí)代的純真、倔強(qiáng)，17、8歲年齡的夢(mèng)想與追求，都被他們本色的“演”了出來。這也算得上是劉杰導(dǎo)演的聰明之處，畢竟經(jīng)過演技熏陶的職業(yè)演員，能找?guī)讉€(gè)能演得好高中生的本來就難于登天，更何況在這樣一部“群戲”頗多的影片里，稍不留神，職業(yè)演員的表演就會(huì)鶴立雞群，顯得非常突兀。

我深信，每個(gè)人在自己的內(nèi)心，都是呼喚真善美的，所以我不大相信籌備著搬上大銀幕的網(wǎng)絡(luò)電影《青春期》能有什么樣出色的票房收獲，那種重口味的青春也許也會(huì)發(fā)生在你我至少是我