三年級(jí)上冊(cè)美術(shù)導(dǎo)學(xué)案－13化平凡為神奇 ｜人教新課標(biāo)

三年級(jí)上冊(cè)美術(shù)導(dǎo)學(xué)案－13化平凡為神奇｜人教新課標(biāo)一、教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)掌握造型的基本方法，培養(yǎng)觀察能力、形象思維能力和表現(xiàn)能力。了解新時(shí)代的中國(guó)繪畫特色，培養(yǎng)道德情感和審美情趣，并培養(yǎng)對(duì)優(yōu)秀作品的鑒賞能力。學(xué)習(xí)掌握畫面構(gòu)圖和色彩運(yùn)用的基本方法，提高用色技巧和表現(xiàn)力。鼓勵(lì)學(xué)生設(shè)計(jì)創(chuàng)意，發(fā)揮想象力，創(chuàng)作自己的美術(shù)作品。二、教學(xué)內(nèi)容清明上河圖天壇十二生肖花鳥畫圓明園餃子三、教學(xué)重點(diǎn)形象思維能力和表現(xiàn)能力的培養(yǎng)。新時(shí)代中國(guó)繪畫特色的了解和鑒賞能力的培養(yǎng)。畫面構(gòu)圖和色彩表現(xiàn)的基本方法掌握。四、教學(xué)方法設(shè)計(jì)一定的情境，引導(dǎo)學(xué)生產(chǎn)生共鳴，感受作品中的情感。邁出實(shí)踐的第一步，引導(dǎo)學(xué)生觀察好作品，捕捉重點(diǎn)，掌握基本構(gòu)圖和色彩運(yùn)用的方法。設(shè)計(jì)一定的創(chuàng)意活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)作出自己的作品。展現(xiàn)、交流和欣賞作品，鼓勵(lì)學(xué)生彼此間交流創(chuàng)意和想法。五、教學(xué)過程1.清明上河圖學(xué)生觀察、分析、繪制。講解肌理運(yùn)用、對(duì)比明度處理等技法。2.天壇學(xué)生觀察、分析、繪制。講解構(gòu)圖與情感表達(dá)的聯(lián)系。3.十二生肖學(xué)生了解生肖文化與形象描繪。引導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)自己的生肖形象。4.花鳥畫學(xué)生觀察、分析、繪制。講解色彩搭配和捕捉生活中的美好瞬間。5.圓明園學(xué)生了解歷史文化背景。設(shè)計(jì)創(chuàng)意活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)作自己的園林畫作品。6.餃子學(xué)生觀察、分析、繪制。講解構(gòu)圖處理和色彩表現(xiàn)。六、教學(xué)評(píng)估對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常評(píng)價(jià)和總結(jié)。每個(gè)環(huán)節(jié)設(shè)立小結(jié)點(diǎn)，進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，不斷優(yōu)化教學(xué)。設(shè)計(jì)期末作品展示環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)學(xué)生展現(xiàn)自己創(chuàng)作的優(yōu)秀作品。七、教學(xué)資源專業(yè)美術(shù)課程視頻。優(yōu)秀作品欣賞資料。省、市、區(qū)的美術(shù)教育資源。八、教學(xué)方案心得本次美術(shù)教學(xué)方案涉及到了各類繪畫和設(shè)計(jì)內(nèi)容，通過這個(gè)過程，學(xué)生可以了解到更多的文化底蘊(yùn)，可以在繪畫的過程中不斷探尋創(chuàng)新與發(fā)現(xiàn)。通過美術(shù)教學(xué)，學(xué)生可以培養(yǎng)出獨(dú)立創(chuàng)新的品質(zhì)和勇于發(fā)現(xiàn)的勇氣，也可以更加縝密地思考自己的作品和觀察他人的作品。在美術(shù)課上，精神文化生活得到了延續(xù)，讓學(xué)生