初二書(shū)香伴我成長(zhǎng)演講稿

初二書(shū)香伴我成長(zhǎng)演講稿初二書(shū)香伴我成長(zhǎng)演講稿1

友愛(ài)的聽(tīng)眾：

鳥(niǎo)兒喜愛(ài)藍(lán)天，由于它給它們堅(jiān)硬的翅膀。草喜愛(ài)土地，由于它給了它們足夠的養(yǎng)分。我喜愛(ài)書(shū)，由于它們給了我無(wú)盡的學(xué)問(wèn)。

我小時(shí)候不識(shí)字，但還是識(shí)字。什么？不看書(shū)能看書(shū)嗎？沒(méi)錯(cuò)！這是一本漫畫(huà)書(shū)。我每天不是玩玩具就是看漫畫(huà)書(shū)，但是大部分時(shí)間都在看書(shū)。有時(shí)候，我會(huì)成天沉醉在漫畫(huà)里，和孫悟空大吵大鬧；用忍者神龜愛(ài)護(hù)正義；和小鯉魚(yú)在海洋世界游泳。

長(zhǎng)大了，上幼兒園每天都要早起。我媽總是漸漸打開(kāi)我的門(mén)，靜靜的走過(guò)來(lái)，手里拿著一本故事書(shū)，輕聲的念著：“無(wú)邊無(wú)際的大海里，有一位美人魚(yú)公主，她是……”我醒來(lái)，漸漸的.睜開(kāi)眼睛，悄悄地專(zhuān)注的聽(tīng)著我媽的故事，仿佛我就在那里。每次我媽說(shuō)完，我就讓她再講一個(gè)。但是時(shí)間有限，每天只能講一個(gè)故事。所以，我今日期盼明天，明天期盼后天，我迫不及待地想在今日早上之后去明天早上。從那以后，我媽每天都不厭其煩地給我講故事，雖然有些故事重復(fù)了許多遍。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我還是專(zhuān)心聽(tīng)，津津有味。

三年后，我上了學(xué)校，漸漸學(xué)會(huì)了一些漢字和拼音。我開(kāi)頭自學(xué)看書(shū)，多是拼音。所以我熟悉的單詞，大部分都是看《拼音版》熟悉的。假如這個(gè)詞消失在這本書(shū)里，我看不懂，但是看到上面的拼音，不用看拼音就能認(rèn)出來(lái)。當(dāng)然，這并不總是簡(jiǎn)單的。有時(shí)候我媽買(mǎi)盜版的書(shū)，我只是看到拼音錯(cuò)了，就寫(xiě)了下來(lái)。所以，以后，我看到這個(gè)詞的發(fā)音是錯(cuò)的。有一天父親聽(tīng)到了，說(shuō)：“你把這個(gè)字讀錯(cuò)了。”“你說(shuō)謊?！蔽彝耆恍拧！安恍拍憧础！卑职执蜷_(kāi)字典說(shuō)：“這個(gè)發(fā)音對(duì)?！迸叮娴?，那本書(shū)呢？爸爸拿起書(shū)，翻開(kāi)一頁(yè)，看了看，扔進(jìn)了垃圾桶。“這是盜版。以后看到不懂的詞就查字典?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。后來(lái)我爸媽買(mǎi)書(shū)的時(shí)候會(huì)更細(xì)心。當(dāng)我看到我不懂的單詞時(shí)，我必需反復(fù)驗(yàn)證它們才能記住。

書(shū)，像一架梯子，讓你的學(xué)問(wèn)一步一步往上爬；書(shū)，像一座橋，帶你走向勝利的彼岸；書(shū)籍就像一把鑰匙，關(guān)心你打開(kāi)學(xué)問(wèn)的大門(mén)。書(shū)香也陪伴著我，年復(fù)一年。

初二書(shū)香伴我成長(zhǎng)演講稿2

敬重的老師，友愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我演講的題目是《閱讀豐盈生活，書(shū)香伴我成長(zhǎng)》。

高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！痹趯W(xué)習(xí)和生活中，書(shū)是我的精神食糧，我常常吮吸著它那學(xué)問(wèn)的甘霖，用它來(lái)充實(shí)自己的閑暇時(shí)間。伴隨著這書(shū)香，我在這片天地中成長(zhǎng)。

引領(lǐng)我走進(jìn)這片天地的是一位“大姐姐”--故事書(shū)。我打開(kāi)她的扉頁(yè)，嗅著她的墨香，心里不由得泛起一層微小的漣漪。在當(dāng)時(shí)，我熟悉的字不多，所以在通常狀況下，都是爸媽媽講給我聽(tīng)。當(dāng)聽(tīng)到灰姑娘的凄慘遭受時(shí)，我總是會(huì)失落難過(guò)，每當(dāng)聽(tīng)到故事中的仆人公過(guò)上了幸福美妙的生活時(shí)，我就會(huì)快樂(lè)的笑起來(lái)。

慢慢地，我向這片天地靠近。我走進(jìn)書(shū)的寶殿，感受著它的魅力。在書(shū)中，我和唐僧師徒四人一路斬妖除魔，取得真經(jīng)；我被劉備的求賢若渴所感動(dòng)；被諸葛亮的運(yùn)籌帷幄所折服；被關(guān)羽的忠義所震撼。在書(shū)中，我見(jiàn)證了霍金的'身殘志堅(jiān)，不屈不撓；見(jiàn)證了愛(ài)迪生的堅(jiān)持不懈；見(jiàn)證了錢(qián)學(xué)森的赤子之心。在書(shū)中，我領(lǐng)會(huì)了泰山的雄偉雄狀；領(lǐng)會(huì)了黃山的奇異秀麗；領(lǐng)會(huì)了漓江的水平如鏡；領(lǐng)會(huì)了黃河的波濤洶涌。在書(shū)中，我體會(huì)了杜甫“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”的凄楚；體會(huì)了陸游“王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁”的愛(ài)國(guó)情懷；體會(huì)了李白“天生我必有用，千金散去還復(fù)來(lái)”的自信……

閑暇時(shí)讀書(shū)，使我心曠神怡；難受時(shí)讀書(shū)，但使我豁然開(kāi)朗。這醉人的書(shū)香，縈繞在我的心底，揮之不去。隨著淡淡的墨香，我在這片天地里漸漸大，我愛(ài)這些書(shū)籍！

友愛(ài)的同學(xué)們，讓閱讀豐盈我們的生活，讓書(shū)香伴我們成長(zhǎng)！

我的演講完畢，感謝大家！

初二書(shū)香伴我成長(zhǎng)演講稿3

敬重的老師，友愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

一縷陽(yáng)光透過(guò)書(shū)窗灑在我身上，風(fēng)輕輕拂過(guò)，翻起書(shū)來(lái)“沙沙”作響，猶如交響樂(lè)一般，悅耳動(dòng)聽(tīng)。我順手拿起一本《茶花女》悄悄地品讀。屋里非常靜謐，非常祥和。此時(shí)此刻的我，已完全沉醉在書(shū)中，讀著一個(gè)又一個(gè)愛(ài)情故事。在讀書(shū)過(guò)程中，我就像一個(gè)傾聽(tīng)者，同一起共享喜樂(lè)與哀傷。有時(shí)讀著讀著，我嘴角邊會(huì)漾起歡樂(lè)的笑容;有時(shí)又忍不住流淚，為仆人公的境況感到哀痛。

曾經(jīng)的我，是那樣的懵懂，我一邊讀著《一千零一夜》，一邊贊嘆這本書(shū)的奇妙之處，幸運(yùn)的阿拉丁，萬(wàn)能的燈神，邪惡的巫師，漂亮的公主等，書(shū)中的每一個(gè)情節(jié)都敲打著我的心肺，令我如癡如醉。有時(shí)，我會(huì)合上書(shū)本，稍作休憩，思索阿拉丁神燈為何如此奇怪，或者跟隨愛(ài)麗絲一起來(lái)到兔子洞底探究畢竟。

轉(zhuǎn)瞬間，那個(gè)小小的我已慢慢長(zhǎng)大，但書(shū)依舊是我身邊不行缺少的伙伴?，F(xiàn)在的我，對(duì)散文情有獨(dú)鐘。我悄悄地坐在書(shū)房里，讀丁立梅的散文《低到塵埃的美妙》，感受著字里行間帶給我的樂(lè)趣。我想，在這樂(lè)趣的`背后定是一種真諦！正如書(shū)中所說(shuō)，“生活，歡樂(lè)與不歡樂(lè)都是一天，何不選擇歡樂(lè)呢?”在朱自清先生的散文中，我最?lèi)?ài)讀的是《荷塘月色》?！扒壅鄣暮商辽厦?，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙?！逼降瓱o(wú)奇的荷葉在他的筆下竟成了舞女的裙裾，先生的想象力和駕馭文字的力量無(wú)不令人敬佩！

古人云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”。果真如此，讀書(shū)使我的語(yǔ)文成果提高了，更提高了我的語(yǔ)言表達(dá)力量。幽幽書(shū)香，伴我一路成長(zhǎng)。

我的演講完畢，感謝大家！

初二書(shū)香伴我成長(zhǎng)演講稿4

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：

大家好！

今日我們?cè)谶@里進(jìn)行津南學(xué)校其次屆校內(nèi)讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式。值此美妙時(shí)刻，我代表學(xué)校黨支部、校委會(huì)向全體師生表示慶賀。

本屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，是學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)德育教育、構(gòu)建文化校內(nèi)、促進(jìn)師生成長(zhǎng)的又一舉措，更是校內(nèi)文化的濃縮、是學(xué)校辦學(xué)特色的體現(xiàn)。本次活動(dòng)以“書(shū)香伴我們成長(zhǎng)”為主題，“以傳承優(yōu)秀文化、充實(shí)校內(nèi)生活”為宗旨，樂(lè)觀打造“書(shū)香校內(nèi)和書(shū)香班級(jí)”、培育“書(shū)香少年和書(shū)香老師”，通過(guò)開(kāi)展多形式、全方位的活動(dòng)，對(duì)全體師生進(jìn)行“相約成長(zhǎng)、德才兼修”文化主旋律的.傳播，來(lái)呈現(xiàn)我校全體師生在教育教學(xué)改革中取得的成果，來(lái)進(jìn)一步提升學(xué)校辦學(xué)的內(nèi)涵和品位。

在這里我提幾點(diǎn)要求請(qǐng)遵照?qǐng)?zhí)行：

1、在讀書(shū)節(jié)里，我們?nèi)w師生要主動(dòng)讀書(shū)、愉悅讀書(shū)、歡樂(lè)讀書(shū)。

2、在校內(nèi)里室外圖書(shū)超市已建立，每名同學(xué)都應(yīng)當(dāng)愛(ài)惜室外圖書(shū)架上的書(shū)，充分利用好這些書(shū)，不能損壞，更不能借閱不還。

3、在班級(jí)門(mén)口我們建有一個(gè)可供書(shū)寫(xiě)的小黑板，同學(xué)們每天在老師的帶領(lǐng)指導(dǎo)下，將讀書(shū)的心得、語(yǔ)句寫(xiě)在上面展現(xiàn)自我，讓全體師生去觀賞。

4、各班班主任也應(yīng)當(dāng)留意在讀書(shū)節(jié)中，仔細(xì)組織同學(xué)開(kāi)展好學(xué)校布置的各項(xiàng)活動(dòng)，真正讓孩子在讀書(shū)中獲得成長(zhǎng)。

老師們、同學(xué)們，文化隨風(fēng)舞動(dòng)，文明乘風(fēng)飛揚(yáng)。在此，我號(hào)召全校師生都能以飽滿的熱忱投身到校內(nèi)文化建設(shè)中來(lái)，為本屆讀書(shū)節(jié)的圓滿勝利做出自己的努力，讓我們的校內(nèi)富有深厚的文化底蘊(yùn)、鮮亮的文化特色。

最終祝本次活動(dòng)取得圓滿勝利！

初二書(shū)香伴我成長(zhǎng)演講稿5

尊敬的老師友愛(ài)的同學(xué)們：

大家中午好！

我演講的題目是“書(shū)香伴我成長(zhǎng)”

高爾基曾說(shuō)：“書(shū)是學(xué)問(wèn)的寶庫(kù)，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！濒斞敢苍f(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有了書(shū)籍，就像成長(zhǎng)中沒(méi)有了陽(yáng)光。才智里沒(méi)有了書(shū)籍，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀?！睍?shū)籍也是一座掘不完的礦，淘不完的井。他也是一扇沉重的門(mén)，他垂青于每個(gè)敲門(mén)者。

在我們漂亮的校內(nèi)里，布滿了生氣，布滿了朝氣，但卻缺少了書(shū)香之氣，讀書(shū)之情。

在早讀中，只有很少一部分人在那朗讀，在那歌頌。但還有一部分人或許是在那深思，或許是在哪做題，也或許是仰頭大睡。在課外閱讀中，部分人或許是在哪看童話，或許是在哪看一些無(wú)聊而又稚嫩的書(shū)籍，可是有多少人在那看作文，好詞好句那？還有一部分人知己連書(shū)看都不看，理都不理，這些是我們同學(xué)中普遍存在的現(xiàn)象。逝者如斯夫，不舍晝夜。我們因該珍惜那陽(yáng)光明媚，而又布滿才智的早晨。早晨那清爽的空氣，可以激起我們的信念，激起我們的`讀書(shū)之情。校內(nèi)里應(yīng)當(dāng)布滿書(shū)香之氣，但我們校內(nèi)里的這種氣味好像淡了一些。我們應(yīng)當(dāng)燃?xì)庾x書(shū)之情，營(yíng)造書(shū)香校內(nèi)。

讀書(shū)是精神的享受，讀書(shū)可以汲取無(wú)盡的養(yǎng)分，讀書(shū)可以激起你心中的波浪，讀書(shū)能給你帶來(lái)歡快，讀書(shū)能給我們帶來(lái)才智，讀書(shū)能使我們的人生更加精彩而又豐富。讓我們大家從現(xiàn)在做起，一起營(yíng)造書(shū)香校內(nèi)，讓我們?cè)诓紳M書(shū)香的環(huán)境中，在神圣的精神世界里感受學(xué)問(wèn)的魅力，讓學(xué)問(wèn)的浪花滋潤(rùn)著我們的心懷，豎起我們?nèi)松哪繕?biāo)。讓書(shū)香伴我成長(zhǎng)！

初二書(shū)香伴我成長(zhǎng)演講稿6

尊敬的老師，友愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

今日我演講的題目是《書(shū)香，伴我成長(zhǎng)》。書(shū)籍是初春里的微風(fēng)，以學(xué)問(wèn)為養(yǎng)料滋潤(rùn)我們干枯的心靈;書(shū)籍是夏夜里的月光，指引我們前行的方向;書(shū)籍是秋末的楓葉，告知我們?nèi)松牡览?書(shū)籍是冬日的陽(yáng)光，給我們以無(wú)盡的暖和和盼望。

信任大家都讀過(guò)不少的書(shū)。書(shū)香，伴隨我們成長(zhǎng)，引領(lǐng)我走過(guò)一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬。

王小波說(shuō)：“一個(gè)人只擁有此生，此世是不夠的，他應(yīng)當(dāng)擁有書(shū)本中詩(shī)意的`世界?！?/p>

兒時(shí)讀書(shū)，讀童話，讀寓言故事，為白雪公主的漂亮和善而傾倒，為杞人憂天的愚昧而哈哈大笑。再大些，讀中國(guó)四大名著。我知道了孫悟空的神通廣闊，熟悉了宋江的忠義寬厚，領(lǐng)會(huì)了諸葛亮的足智多謀，也見(jiàn)識(shí)了賈寶玉的驕縱癡情。而現(xiàn)在，我從《西游記》中明白了九九八十一難背后的艱辛;從《水滸傳》中，學(xué)會(huì)了英雄義氣;從《三國(guó)演義》中，看到了歷史滄桑歲月變遷;從《紅樓夢(mèng)》中，知道了“真事隱假語(yǔ)存”的封建黑暗。

讀書(shū)教給了我太多道理。閱讀，賜予我信念，賜予我士氣，給我的生活開(kāi)了一扇窗，讓我觀察更美的風(fēng)景。它陪伴我，走出迷茫區(qū)，喚起我要學(xué)會(huì)體驗(yàn)人生中每一站的美妙。

書(shū)籍陪伴我度過(guò)了一年又一年，翻開(kāi)書(shū)本便能同經(jīng)典為友，與大師會(huì)話。因此，我也在書(shū)香中慢慢成長(zhǎng)。

最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，腹有詩(shī)書(shū)氣自華。同學(xué)們，讓我們一起翻開(kāi)書(shū)本，走入這座才智的殿堂、學(xué)問(wèn)的王宮。讓我們接過(guò)中華文化之薪火，用書(shū)籍來(lái)豐富自己，讓書(shū)香常伴于人間！

初二書(shū)香伴我成長(zhǎng)演講稿7

友愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好！

"書(shū)籍是人類(lèi)提高的階梯。"這是高爾基眼中的書(shū)?？墒?，在我眼中，書(shū)像是一葉小舟，帶我去漫游學(xué)問(wèn)的海洋；書(shū)像是一把鑰匙，為我打開(kāi)豐富多彩的世界；書(shū)像一章樂(lè)譜，帶我去傾聽(tīng)非凡的世界。

還記得當(dāng)年讀的第一本書(shū)嗎可能歲月已經(jīng)沖淡了我們的記憶。但我還記的躺在床上依偎在媽媽?xiě)牙锫?tīng)媽媽講過(guò)的一個(gè)個(gè)豐富趣味的童話故事。讓我熟悉了和善英勇的小紅帽，讓我結(jié)識(shí)了機(jī)靈的小兔子……時(shí)間一去不復(fù)返，我已不再是那個(gè)天真爛漫的孩子了，我已經(jīng)被書(shū)所“迷惑”。

剛剛上學(xué)的時(shí)候老師常常讓我們畫(huà)自創(chuàng)畫(huà)，我經(jīng)常畫(huà)的.不是很好。老師給我說(shuō)是我看的書(shū)太少，得多看些書(shū)才能增加自我的想象力，畫(huà)出的畫(huà)資料才能更豐富。當(dāng)時(shí)我就很不服氣，心想：畫(huà)畫(huà)和我讀書(shū)有什么關(guān)系書(shū)真的能增加想象力嘛帶著種種懷疑，便開(kāi)頭了我的讀書(shū)之旅。

第一本書(shū)的資料非常趣味，把我?guī)нM(jìn)了書(shū)的世界里，我在書(shū)的世界里玩耍，感受書(shū)中的樂(lè)趣。所以，我開(kāi)頭讀各式各樣的書(shū)。讀書(shū)讓我熟悉了《三國(guó)演義》中大仁大義的劉備；讓我看到《城南舊事》中整齊的駱駝隊(duì)；讓我為《青銅葵花》中和善的青銅一家而感動(dòng)。

我此刻一有時(shí)間就會(huì)毫不遲疑的拿起書(shū)感受書(shū)中的神秘。我已遺忘了我是誰(shuí)，仿佛來(lái)到了三國(guó)時(shí)期那壯麗的戰(zhàn)場(chǎng)，仿佛又來(lái)到了《草房子》里觀察桑桑大熱天的穿著棉衣冒著汗，我和這一群趣味的伴侶一齊玩耍。

書(shū)是我的良師益友，不知解開(kāi)了我心中多少個(gè)謎團(tuán)。它也是我必不行少的伙伴，書(shū)伴我成長(zhǎng)，我在書(shū)中成長(zhǎng)。

初二書(shū)香伴我成長(zhǎng)演講稿8

敬重的老師，友愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

幼年時(shí)，母親教給我的第一首詩(shī)是《鵝》。那段時(shí)間，每天從幼兒園回家，傍晚上床前總是蹬掉鞋子，心里默念3遍”白毛浮綠水，紅掌撥清波”才肯睡覺(jué)。就這樣，文字給我的第一印象便是神奇而美麗的古詩(shī)。

班級(jí)里的同學(xué)很多都近視，說(shuō)到這兒，就不得不提我的近視與書(shū)的”深厚”關(guān)系了。學(xué)校四班級(jí)的暑假，母親從網(wǎng)上買(mǎi)回一箱子的《調(diào)皮包馬小跳》?；蛟S是已經(jīng)初識(shí)字，我便花了一個(gè)星期，硬是一口氣看完了那20本書(shū)。之后，我的眼睛就近視了，這時(shí)，讀書(shū)于我是家常般的生活。

到了六班級(jí)的暑假，小升初后，肩上的擔(dān)子變輕了，我便有了足夠的時(shí)間去讀書(shū)?？赡苁怯捎谔鞜?，再加上人懶，不想出門(mén)的我便盯上了母親房間里的雜志。陳舊的封面沉淀了年輪，卻也積聚了精華?！短厥怅P(guān)注》、《讀者》，一大波20xx年或20xx年的期刊被我啃食著。說(shuō)是”啃”，更不如說(shuō)是”品”.文章雖短，卻意韻悠長(zhǎng)。那個(gè)暑假，可算是我讀書(shū)最多的時(shí)候，一篇篇文章教會(huì)我做人和成長(zhǎng)。那一年，書(shū)于我是深邃、瑰麗的哲學(xué)寶藏。

進(jìn)入學(xué)校，生活節(jié)奏加快，讀書(shū)的時(shí)間就少了。再者，即使讀也大都是老師要求的`名著，這時(shí)，接觸面就廣泛多了。歷史如《中華上下五千年》，語(yǔ)文如《海底兩萬(wàn)里》等。這個(gè)時(shí)候，書(shū)便是端正心態(tài)和三觀的經(jīng)典了。

我贊同有些人的觀點(diǎn)：”書(shū)要分時(shí)代去讀”.舉個(gè)例子，我7.8歲時(shí)去讀《紅樓夢(mèng)》，讀完后只覺(jué)乏味至極，然而只有中年時(shí)幾經(jīng)沉浮，才能讀透那歷史興衰后的無(wú)盡滄桑。又好比《傅雷家書(shū)》，當(dāng)然，放在當(dāng)今社會(huì)，每天快節(jié)奏的生活，再去花時(shí)間感受所謂”愛(ài)子情深”，自然會(huì)覺(jué)枯燥。然而，午夜時(shí)分，寂寥無(wú)人，聽(tīng)一曲鋼琴曲，將自己帶到那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年月，方得知其一片真心。

假如你認(rèn)真觀看過(guò)，剛印出的書(shū)都帶著一股若有若無(wú)的墨香，姑且稱(chēng)之為書(shū)香，當(dāng)然越陳舊古老的書(shū)那種書(shū)香越古樸。正是這種書(shū)香，伴隨我走過(guò)了14個(gè)春秋。點(diǎn)點(diǎn)墨邊路，陣陣書(shū)卷香。最終，望同學(xué)們?cè)趧诼档膶W(xué)習(xí)中能抽出一點(diǎn)珍貴的時(shí)間讀書(shū)，讓書(shū)香伴我們長(zhǎng)大！

我的演講完畢，感謝大家！

初二書(shū)香伴我成長(zhǎng)演講稿9

敬重的老師，友愛(ài)的同學(xué)們：

大家好，今日我要演講的題目是《書(shū)香伴我成長(zhǎng)》。

書(shū)是才智的海洋，蘊(yùn)含著人類(lèi)的盼望。現(xiàn)在我還模糊的記得小的時(shí)候，由于家里的親人都很忙，爸爸要上班，姐姐要上學(xué)，媽媽也要出去，小時(shí)候我常常自己在家，百無(wú)聊賴將家里翻一遍，看看有什么好玩的。有一次，我從姐姐的書(shū)架上拿下一本書(shū)，裝作能看懂的樣子讀起來(lái)。其實(shí)當(dāng)時(shí)的我只是會(huì)識(shí)一些字，還不能理解其中的意義所在，只是想打發(fā)時(shí)間，然后趕在姐姐回來(lái)之前把書(shū)再完好的放回去。這是我與書(shū)的第一次真正的`相遇，記憶中似乎還有一股淡淡的驚奇的味道，卻不令人厭煩。

書(shū)似乎一位益友在悄悄關(guān)懷著我，迎著新來(lái)的時(shí)空前去。

漸漸地，隨著年齡的增長(zhǎng)，我進(jìn)入了一班級(jí)，老師和氣可親的把一本本厚厚的書(shū)放到我的面前。原來(lái)那叫做課本，是上課我們學(xué)習(xí)用的，小小的我第一次對(duì)大大的書(shū)本有了定義。我翻著書(shū)，盼望從里面看到什么稀奇奇怪的東西?？赡苁怯捎趯W(xué)習(xí)的原因吧，我開(kāi)頭理解書(shū)中的意思，踐行著書(shū)中的話，也知道那股淡淡的氣味叫做書(shū)香。

書(shū)如同一位良師，為我指明方向。

到了學(xué)校，我卻發(fā)覺(jué)讀大多書(shū)卻成了一種羈絆，我想把我想到的全部事情都添進(jìn)去，但卻顯得過(guò)于臃腫，水太多了，就會(huì)流出來(lái)。但同時(shí)我也發(fā)覺(jué)我會(huì)對(duì)一些事情有那么點(diǎn)的看法，我會(huì)傲慢地說(shuō)，這就是我的態(tài)度。書(shū)香伴隨著我，給了我新的見(jiàn)解。

書(shū)如同一把鑰匙。打開(kāi)了我的思維。

請(qǐng)記?。簳?shū)會(huì)帶給我們勝利和歡樂(lè)，書(shū)香會(huì)伴隨著我們成長(zhǎng)和幸福！書(shū)籍將會(huì)是我一生的伴侶。我的演講結(jié)束，感謝大家！

初二書(shū)香伴我成長(zhǎng)演講稿10

各位敬重的老師、友愛(ài)的同學(xué)：

大家好！

我今日演講的題目是《我愛(ài)語(yǔ)文》。

語(yǔ)文，是我們生活中必不行少的一部分，它博大精深，神奇悠久，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，因此我為它感到驕傲。

中國(guó)的語(yǔ)言是文化的體現(xiàn)。幾千年前，人們就開(kāi)頭使用了文字。我認(rèn)為，中國(guó)的漢字是最別具一格的，它生動(dòng)而形象，端莊美麗，正正方方。那些漢字中透露出了我們中國(guó)的精神：頂天立地，不畏困難，清白做人，能屈能伸……是誰(shuí)制造了這奇妙的文字？哦，是我們——龍的傳人！

一個(gè)一個(gè)字組成了一句話，話雖短，其內(nèi)涵很深?？追蜃泳褪瞧渲械囊粋€(gè)代表人物?！耙?jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也?！薄皽毓识拢梢詾閹熞??！薄皻q寒，然后知松柏之后凋也?！薄桌戏蜃拥脑捄x之深是全世界都認(rèn)同的，以至于聯(lián)合國(guó)教科文組織都把他的話掛在會(huì)客廳里！這莫非不值得我們驕傲嗎？

一句一句話構(gòu)成了一篇文章，光是一句話就已經(jīng)很富有哲理了，何況是一篇文章呢？有的文章哲理很強(qiáng)，如朱自清的'《匆忙》，林清玄的《和時(shí)間賽跑》……有的文章敘述了親情，如冰心的《寄小讀者》《繁星》《春水》等，這些文章句句都能讓人回味無(wú)窮，受益匪淺，有助于人的成長(zhǎng)。

雖然字、句、章是那么漂亮，但在我們中國(guó)的街頭上，仍有寫(xiě)錯(cuò)別字的現(xiàn)象，如雜貨鋪、超市等地方，我認(rèn)為這種錯(cuò)別字現(xiàn)象可以說(shuō)是玷污了中國(guó)漢字，這讓我非常生氣?？苫剡^(guò)頭來(lái)一想，這還不是由于老百姓受教育程度不高，所以才會(huì)有的。我盼望大家都能夠做一個(gè)寫(xiě)正確字的人。假如把這些錯(cuò)別字都?xì)缌?，那我們祖?guó)的文字就會(huì)更美了！

語(yǔ)文，占據(jù)了我們生活的大部分。語(yǔ)文，就是那光明的火，就是那刺眼的光，就是那堅(jiān)決的路，就是那美妙的將來(lái)！語(yǔ)文，還是我的老師和伴侶，給了我頑強(qiáng)的信念！由于這樣，所以，語(yǔ)文——我愛(ài)你。

我的演講完畢，感謝大家！

初二書(shū)香伴我成長(zhǎng)演講稿11

友愛(ài)的老師和同學(xué)們：

大家好！

書(shū)籍是學(xué)問(wèn)的寶庫(kù)；書(shū)，也是老師，在我迷茫的時(shí)候賜予指導(dǎo)；書(shū)又是伴侶，給我閑暇時(shí)的勸慰。所以，我喜愛(ài)看書(shū)，愛(ài)看書(shū)。“人生沒(méi)有書(shū)，仿佛沒(méi)有陽(yáng)光；才智里沒(méi)有書(shū)，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀?！弊x書(shū)已經(jīng)成為我生活中不行缺少的一部分，我的`成長(zhǎng)離不開(kāi)讀書(shū)。

我的書(shū)柜里有許多書(shū)，包括《十萬(wàn)個(gè)為什么》《上下五千年》《名人故事》《紅樓夢(mèng)》《西游記》等等。我喜愛(ài)在書(shū)海中旅行，由于我從書(shū)中知道了自然的神秘；領(lǐng)悟人生哲理，我明白什么是真善美；學(xué)會(huì)寬容是愛(ài)自己，尊老愛(ài)幼是人生的美德。英雄興奮的時(shí)候，我會(huì)和他共享歡樂(lè)；當(dāng)仆人公敬重父母時(shí)，我懂得感恩。當(dāng)海倫和霍金被疾病熬煎，英勇面對(duì)的時(shí)候，我學(xué)會(huì)了頑強(qiáng)和樂(lè)觀…

每當(dāng)我讀一本好書(shū)的時(shí)候，我總是躲在一個(gè)沒(méi)有人關(guān)注的角落里，沉醉在學(xué)問(wèn)的海洋中，專(zhuān)心去享受閱讀帶來(lái)的滿意感。我最喜愛(ài)的一本書(shū)，——《魯濱遜漂流記》，讓我明白，無(wú)論我怎么做事，都要敢于對(duì)抗惡劣的環(huán)境，銳意進(jìn)取，永不放棄！他喜愛(ài)生活，喜愛(ài)生活，勇于克服困難的精神深深打動(dòng)了我。和羅賓遜相比，我們的生活環(huán)境是如此豐富多彩，所以我們應(yīng)當(dāng)珍惜自己的生活，贊美自己的生活。就像巴金爺爺在《給家鄉(xiāng)孩子的信》給孩子們發(fā)了一條信息一樣：“你們的前方有一條無(wú)比寬廣的路，你們的心中有那么美妙的東西。珍惜你能利用的珍貴時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，對(duì)你抱有盼望?！?/p>

我會(huì)記住巴金爺爺?shù)脑?，好好學(xué)習(xí)。由于讀書(shū)會(huì)始終伴隨著我成長(zhǎng)，讓我從無(wú)知走向?qū)W問(wèn)，從稚嫩走向成熟。

我愛(ài)書(shū)，我看書(shū)，我快樂(lè)！

初二書(shū)香伴我成長(zhǎng)演講稿12

尊敬的老師，友愛(ài)的同學(xué)：

大家好！我是二7班的趙靜怡，今日我演講的題目是《書(shū)香，伴我成長(zhǎng)》。

有人說(shuō)，書(shū)是才智的海洋;有人說(shuō)，書(shū)是精神的食糧;有人說(shuō)，書(shū)是靈魂的寄予;也有人說(shuō)，書(shū)是學(xué)問(wèn)的源泉;而書(shū)對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是一位不行缺少的摯友，是我通向勝利的階梯。是書(shū)香引領(lǐng)我越過(guò)很多個(gè)困難，是書(shū)香伴隨我度過(guò)很多個(gè)春夏秋冬。

我記得在學(xué)校五班級(jí)的時(shí)候?qū)W過(guò)一篇課文——《走遍天下書(shū)為侶》，里面說(shuō)過(guò)一句話：你寵愛(ài)的書(shū)就像一個(gè)伴侶，就像你的家。將書(shū)比方成伴侶和家，每次回家都能讓你感到溫馨和留戀，而且從不同的'角度看，會(huì)發(fā)覺(jué)不同的美。這句話從常見(jiàn)的事物為喻，生動(dòng)貼切地說(shuō)明白一本書(shū)可以百讀不厭，常讀常新，字里行間洋溢著對(duì)書(shū)的寵愛(ài)之情。

唯有書(shū)才讓人享受無(wú)窮的樂(lè)趣，排解旅途的孤獨(dú)與孤獨(dú)?????。

假如我是一束光，在黑暗的深淵里，但我信任書(shū)可以陪伴我，帶我走出這黑暗。人的一生總會(huì)經(jīng)受很多次失敗，以前我不會(huì)去想它，但終究還是要面對(duì)現(xiàn)實(shí)。當(dāng)我還在陰影里的時(shí)候，是書(shū)告知我“失敗是勝利之母”。于是我克服了困難。假如我是一滴水，被滴到了茫茫大海里，但我知道海是由千千萬(wàn)萬(wàn)滴水組成的。在我不懂團(tuán)結(jié)的時(shí)候，當(dāng)我還在跟同學(xué)鬧沖突的時(shí)候，是書(shū)提示了我團(tuán)結(jié)才是力氣，一根筷子簡(jiǎn)單折，一把筷子不易折。這是我受益一生。

在我們的歷程中，無(wú)時(shí)無(wú)刻不洋溢著書(shū)香，無(wú)時(shí)無(wú)刻不被書(shū)香陪伴著，是書(shū)香引領(lǐng)我們向一個(gè)又一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)，是我這位摯友源源不斷地賜予我們學(xué)問(wèn)。讓我們一起追隨著書(shū)籍的腳步，踏上通往勝利的路！

我的演講結(jié)束，感謝大家！

初二書(shū)香伴我成長(zhǎng)演講稿13

友愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好！

"書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。"這是高爾基眼中的書(shū)?？墒?，在我眼中，書(shū)像是一葉小舟，帶我去漫游學(xué)問(wèn)的海洋；書(shū)像是一把鑰匙，為我打開(kāi)豐富多彩的世界；書(shū)像一章樂(lè)譜，帶我去傾聽(tīng)非凡的世界。

還記得當(dāng)年讀的第一本書(shū)嗎？可能歲月已經(jīng)沖淡了我們的記憶。但我還記的躺在床上依偎在媽媽?xiě)牙锫?tīng)媽媽講過(guò)的一個(gè)個(gè)豐富好玩的童話故事。讓我熟悉了和善英勇的小紅帽，讓我結(jié)識(shí)了機(jī)靈的小兔子……時(shí)間一去不復(fù)返，我已不再是那個(gè)天真爛漫的孩子了，我已經(jīng)被書(shū)所“迷惑”。

剛剛上學(xué)的時(shí)候老師常常讓我們畫(huà)自創(chuàng)畫(huà)，我經(jīng)常畫(huà)的不是很好。老師給我說(shuō)是我看的書(shū)太少，得多看些書(shū)才能增加自己的想象力，畫(huà)出的畫(huà)內(nèi)容才能更豐富。當(dāng)時(shí)我就很不服氣，心想：畫(huà)畫(huà)和我讀書(shū)有什么關(guān)系？書(shū)真的能增加想象力嘛？帶著種種懷疑，便開(kāi)頭了我的讀書(shū)之旅。

第一本書(shū)的內(nèi)容特別好玩，把我?guī)нM(jìn)了書(shū)的.世界里，我在書(shū)的世界里玩耍，感受書(shū)中的樂(lè)趣。因此，我開(kāi)頭讀各式各樣的書(shū)。讀書(shū)讓我熟悉了《三國(guó)演義》中大仁大義的劉備；讓我看到《城南舊事》中整齊的駱駝隊(duì)；讓我為《青銅葵花》中和善的青銅一家而感動(dòng)。

我現(xiàn)在一有時(shí)間就會(huì)毫不遲疑的拿起書(shū)感受書(shū)中的神秘。我已遺忘了我是誰(shuí)，仿佛來(lái)到了三國(guó)時(shí)期那壯麗的戰(zhàn)場(chǎng)，仿佛又來(lái)到了《草房子》里觀察桑桑大熱天的穿著棉衣冒著汗，我和這一群好玩的伴侶一起玩耍。

書(shū)是我的良師益友，不知解開(kāi)了我心中多少個(gè)謎團(tuán)。它也是我必不行少的伙伴，書(shū)伴我成長(zhǎng)，我在書(shū)中成長(zhǎng)。

初二書(shū)香伴我成長(zhǎng)演講稿14

各位老師同學(xué)：

大家好!

燃讀書(shū)熱忱，書(shū)香伴我成長(zhǎng)。在藍(lán)藍(lán)的天空中，是誰(shuí)最歡樂(lè)?是鳥(niǎo)兒，由于藍(lán)天給了鳥(niǎo)兒一雙堅(jiān)硬的翅膀;在茫茫在大海中，是誰(shuí)最暢快?是魚(yú)兒，由于大海給了魚(yú)兒一片寬闊的世界;而在我的心靈深處，最依戀的是永無(wú)止境的書(shū)山。

我在書(shū)山上攀登六年了，六年中，我在生命的階梯上拋灑了一路的書(shū)香。六年過(guò)去了，我也從一名稚嫩的頑童變成了現(xiàn)在杰出的少先隊(duì)員。毫無(wú)疑問(wèn)，這是由于書(shū)，是書(shū)給了我學(xué)問(wèn)和才智，給了我力氣和士氣。難怪有人說(shuō)：書(shū)是人類(lèi)才智的源泉，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。

我愛(ài)讀書(shū)，由于書(shū)還能使我懂得做人的道理?！独先伺c?！分心俏徊磺陲L(fēng)暴，勇于抗擊的老者讓我肅然起敬;《鋼鐵是怎樣煉成的》使我明白人活著的真正的.意義。讀書(shū)，讓我知道了什么是和善，什么是丑惡。當(dāng)白雪公主逃脫了惡毒的皇后的陰謀之后，我禁不住大聲叫好;當(dāng)看到小獅子王辛巴通過(guò)自己英勇的拼搏重獲王位的時(shí)候，我歡樂(lè)無(wú)比;當(dāng)福爾摩斯奇妙地揭穿騙局時(shí)，我懸著的心才慢慢安靜……我愛(ài)讀書(shū)，由于讀一本好書(shū)可以讓我們分清美丑，明辨是非。歌德說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就是和很多高尚的人談

話?！笔前。x一本好書(shū)使我們可以從圣賢和智者的吩咐中頓悟人生的真諦，從偉人的人生記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷，從科學(xué)家?jiàn)^斗的文字里體會(huì)攀登的艱辛和執(zhí)著，從英雄可歌可泣的故事中找到他們同命運(yùn)搏擊的頑強(qiáng)意志。當(dāng)然，任何事物都具有其兩面性。一本好書(shū)總是把真善美放在最高的席位，以此端正讀者的人生態(tài)度，一本好書(shū)經(jīng)得起時(shí)間的推敲，經(jīng)得起歲月的打磨;一本好書(shū)是我們的良師益友，一本好書(shū)將使我們受益終生!

此時(shí)此刻，我回味這迷人的書(shū)香，心中的抱負(fù)之燈更亮了，前進(jìn)的目標(biāo)更堅(jiān)決了。由于我知道，書(shū)香伴我，肯定會(huì)帶給我更多的學(xué)問(wèn)和才智，賜給我更大的力氣和士氣。書(shū)山有路勤為徑，我將勇攀書(shū)山，扎根家鄉(xiāng)，扎根祖國(guó)大地，為我們的厚街，為我們的祖國(guó)，譜寫(xiě)出更加絢爛輝煌的詩(shī)篇!

初二書(shū)香伴我成長(zhǎng)演講稿15

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師大家好，今日我演講的題目是《書(shū)香伴我成長(zhǎng)》

以前有一股芳香，流淌在我記憶的腦海里。

以前有一些幻夢(mèng)，氤氳在我成長(zhǎng)的歲月里。

那芳香是油墨的香，那幻夢(mèng)是讀書(shū)打造我專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的夢(mèng)幻。

踏進(jìn)書(shū)香的無(wú)聲世界里，我欣喜的發(fā)覺(jué)這里的世界是如此的'奇妙多才，透過(guò)陣陣書(shū)香，我打開(kāi)了《透視名師課堂教學(xué)》，那先進(jìn)的教學(xué)理念和一個(gè)個(gè)生動(dòng)的教學(xué)方法，幫我解決了教學(xué)中一個(gè)又一個(gè)的難題，是他的芳香教會(huì)了我如何和孩子們相處，學(xué)會(huì)了如何調(diào)控課堂。如何為孩子們制造自由健康的成長(zhǎng)空間。

在陣陣書(shū)香里，我捧起了《教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)與教學(xué)細(xì)節(jié)》這本書(shū)，再細(xì)細(xì)品嘗中，我被書(shū)中精彩的課堂實(shí)錄和鮮亮的理論剖析所吸引，是他讓我領(lǐng)會(huì)到優(yōu)秀老師的風(fēng)采，領(lǐng)會(huì)到名師的教學(xué)藝術(shù)，從中也讓自己明確了教學(xué)方向。

沉醉在書(shū)香里，我在《做一個(gè)聰慧的老師》這本書(shū)里懂得了做一名老師聰慧與教學(xué)的書(shū)，是一束陽(yáng)光，能夠照亮黑暗，使人走出逆境；書(shū)，是學(xué)問(wèn)的海洋，只等你去駛向它，盡享大海的歡快；書(shū)，是一把鑰匙，能夠打開(kāi)學(xué)問(wèn)的寶庫(kù)，讓你邁進(jìn)了擁有無(wú)限樂(lè)趣的學(xué)問(wèn)王國(guó)！

我仿佛是一束陽(yáng)光，存有黑暗的深淵里，但我信任至少書(shū)能夠陪伴我，帶我走出這片黑暗。人的一生經(jīng)受了很多次失敗，以前我不會(huì)去想它，但終究還是要面對(duì)現(xiàn)實(shí)。當(dāng)我還在陰影里的時(shí)候，是書(shū)告知我“失敗是勝利之母?！庇谑俏铱朔死щy。

我仿佛是一滴水，被滴到了大海里，但我知道海是由千千萬(wàn)萬(wàn)滴水組成的。當(dāng)我還不懂團(tuán)結(jié)時(shí)，當(dāng)我還在和同學(xué)鬧沖突時(shí)，是書(shū)提示我團(tuán)結(jié)的力氣有多大“一根筷子簡(jiǎn)單折，一把筷子難折斷?！庇谑俏胰谌肓诉@個(gè)大家庭。

我仿佛是那零零碎碎的學(xué)問(wèn)，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)我構(gòu)成了學(xué)問(wèn)的寶庫(kù)。在這座寶庫(kù)里，有你想要的才智，只看你有沒(méi)有發(fā)覺(jué)的眼睛。在閱讀中持續(xù)的去查找，持續(xù)地去增加學(xué)問(wèn)“學(xué)海無(wú)涯書(shū)相伴。”只要努力，你就會(huì)是下一座寶庫(kù)。

雨果說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是造就靈魂的工具?！迸c書(shū)為舞，我堅(jiān)信只要有光就有光明；與書(shū)為侶，我感嘆一滴水就是下一片海；與書(shū)為伴，我信任再微妙的學(xué)問(wèn)也會(huì)成為寶庫(kù)！

初二書(shū)香伴我成長(zhǎng)演講稿16

敬重的老師，友愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！今日我演講的題目是讀書(shū)伴我成長(zhǎng)，幻想與我同行

讀書(shū)伴我成長(zhǎng)，幻想與我同行書(shū)是一扇沉重的門(mén)，它垂表于每一個(gè)敲門(mén)者。它放開(kāi)的心扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。走進(jìn)書(shū)里去，從書(shū)里走出來(lái)，讓識(shí)的浪花滋潤(rùn)你的肺腑，讓動(dòng)人的箴言樹(shù)起你人生的目標(biāo)?；孟?，伴我隨著我們每一個(gè)人?；孟胧瞧恋模孟胧菑牟谎詶?，幻想也是努力拼搏的精神支柱。

沒(méi)有一艘非凡的戰(zhàn)艦?zāi)芟褚槐緯?shū)把我們帶到浩瀚的天地，也沒(méi)有任何戰(zhàn)艦和水雷能阻擋我游覽書(shū)的王國(guó)。我們中華上下五千年出了許多有氣節(jié)的人物，他們從小就愛(ài)讀書(shū)，對(duì)書(shū)都非常寵愛(ài)，莎士比亞也以前說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全人類(lèi)的養(yǎng)分品。”生活中沒(méi)有書(shū)籍，就似乎沒(méi)有陽(yáng)光。才智里沒(méi)有書(shū)籍就似乎鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀。我們要想獲得精神上的生存就要多讀書(shū)多增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，讓我們的.生命布滿活力！書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉?？茨菚?shū)中浩瀚的天地，看那書(shū)中蔚藍(lán)的大海，看那游覽在天空的小鳥(niǎo)。書(shū)啊你猶如一扇放開(kāi)的窗戶，讓我了解大千世界許多東西。讀《安徒生童話》時(shí)，我對(duì)《海的女兒》情有獨(dú)鐘，讀《三十六計(jì)》時(shí)，我對(duì)古時(shí)人們的計(jì)謀佩服有加。書(shū)啊，你是我們生命中多么重要的一員啊。書(shū)如同一把鑰匙，為我們打開(kāi)學(xué)問(wèn)的殿堂。、

這個(gè)本本書(shū)籍，它們是多么有影響和感染力，它們能夠讓我們懂得生活、做人和成長(zhǎng)，讓我樹(shù)立了人生的幻想。我想讓漂亮的幻想之花與我同行，并盛開(kāi)在世界上每一個(gè)角落。正如題目所說(shuō)：讀書(shū)伴我成長(zhǎng)，幻想與我同行。

我的演講結(jié)束了，感謝大家！

初二書(shū)香伴我成長(zhǎng)演講稿17

敬重的老師們，友愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

從圖畫(huà)書(shū)到識(shí)字書(shū)，從識(shí)字書(shū)到帶拼音的童話書(shū)，從童話書(shū)到天文、地理無(wú)所不包的百科全書(shū)，我漸漸長(zhǎng)大，看的書(shū)也靜靜發(fā)生變化，但不變的是我始終都喜愛(ài)它們的陪伴。

我有一個(gè)習(xí)慣，那就是一旦開(kāi)頭看一本書(shū)，我就根本停不下來(lái)。比如說(shuō)有一陣子我喜愛(ài)上了《狼王夢(mèng)》，這本書(shū)情節(jié)特殊緊急，看起來(lái)特別過(guò)癮，夜里睡覺(jué)的時(shí)候我都想著里面的情節(jié)。有一天晚上，我甚至在躺下后又偷偷打開(kāi)燈看起來(lái)。正看得入迷呢，突然聽(tīng)到門(mén)“咔噠”一聲響，不好！肯定是媽媽來(lái)監(jiān)督我有沒(méi)有好好睡覺(jué)了！我抓緊關(guān)上燈，把書(shū)藏在了枕頭底下，裝作睡覺(jué)。媽媽絲毫沒(méi)有察覺(jué)。歐耶！偽裝勝利！然后，我就在夢(mèng)里與狼王相見(jiàn)去了……

書(shū)籍不僅給我?guī)?lái)了歡樂(lè)，而且教會(huì)了我各種學(xué)問(wèn)。很多叔叔阿姨夸我懂的多，這可全都是書(shū)的功勞。我對(duì)科學(xué)類(lèi)的書(shū)是情有獨(dú)鐘。

與無(wú)私，慢慢地，我在讀書(shū)中不斷地收獲成長(zhǎng)。

小時(shí)候，我認(rèn)為最幸福的事情莫過(guò)于躺在媽媽的懷里，聽(tīng)媽媽講安徒生的童話故事。記得那時(shí)，我總是纏著媽媽講灰姑娘、白雪公主，我一遍一遍地聽(tīng)，不厭其煩。也從白雪公主的.繼母一次次迫害白雪公主的狠毒，小矮人不顧安危救白雪公主中，明白了什么是和善，什么時(shí)候是惡毒。所以，從那時(shí)起，我只要見(jiàn)到流浪狗，都會(huì)毫不遲疑地拿出自己的東西，把它喂飽;也是從那時(shí)起，我只要見(jiàn)到大街上有乞丐，我也會(huì)義不容辭地傾其全部，助他一臂之力。

從讀書(shū)中，我收獲了和善與樂(lè)于助人。

在上學(xué)校時(shí)，我偏愛(ài)讀《西游記》，喜愛(ài)孫悟空的英勇、機(jī)靈;也喜愛(ài)豬八戒的樂(lè)觀、幽默;還喜愛(ài)沙僧的狡猾苦干;還有唐僧的慈善情懷。還記得那時(shí)，我自己一個(gè)人玩角色扮演，想把這些優(yōu)點(diǎn)集于一身呢?不過(guò)此時(shí)，這早已成為我的人生態(tài)度與信條。

從讀書(shū)中，我收獲了對(duì)人生的的態(tài)度與做人的道德水準(zhǔn)。

隨著年齡的增長(zhǎng)，我上了六班級(jí)，此時(shí)的我又迷上了《水滸傳》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《三國(guó)演義》等學(xué)校課標(biāo)要求必讀的名著。從這些書(shū)中，我學(xué)會(huì)了做人要仗義、豪爽、頑強(qiáng)、知恩圖報(bào)。在此時(shí)，我無(wú)法遺忘諸葛亮的“鞠躬盡瘁、死而后已”;我無(wú)法遺忘魯智深拳打鎮(zhèn)關(guān)西的行俠仗義;我無(wú)法遺忘劉備、關(guān)云長(zhǎng)、張飛的桃園三結(jié)義中所表現(xiàn)了義氣、俠義與忠誠(chéng)。

從書(shū)中，我收獲了人生的喜怒哀樂(lè)。

高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！辈诲e(cuò)，書(shū)是我們成長(zhǎng)的搖籃，而那些經(jīng)典書(shū)籍，則是無(wú)法超越的傳奇。我們讀書(shū)，不僅僅是為了消遣時(shí)間表，更多的是要從中收獲學(xué)問(wèn)與做人的道理。

從讀書(shū)中，我收獲了成長(zhǎng)。

我的演講完畢，感謝大家！

初二書(shū)香伴我成長(zhǎng)演講稿18

各位老師同學(xué)：

大家好！對(duì)閱讀的熱忱，學(xué)術(shù)陪伴著我的成長(zhǎng)。藍(lán)天里誰(shuí)最幸福？它是一只鳥(niǎo)，由于藍(lán)天給了鳥(niǎo)一雙堅(jiān)硬的翅膀；茫茫大海中誰(shuí)最無(wú)憂無(wú)慮？它是一條魚(yú)，由于大海給魚(yú)一個(gè)寬闊的世界；而在我心里，我最依戀的是那一望無(wú)際的書(shū)山。我爬蜀山已經(jīng)六年了。六年來(lái)，我把全部的書(shū)都扔在了人生的階梯上。六年過(guò)去了，我從一個(gè)稚嫩的頑童變成了一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員。毫無(wú)疑問(wèn)，這是由于書(shū)籍給了我學(xué)問(wèn)和才智，力氣和士氣。難怪有人說(shuō)，書(shū)是人類(lèi)才智的源泉，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。

我愛(ài)讀書(shū)，由于書(shū)也能讓我明白做人的道理?！独先伺c?！防锬莻€(gè)沒(méi)有屈服于風(fēng)暴，敢于戰(zhàn)斗的老人，讓我肅然起敬；《鋼鐵是怎樣煉成的.》讓我明白了人類(lèi)生命的真諦。讀書(shū)，讓我知道什么是好，什么是丑。當(dāng)白雪公主躲過(guò)邪惡女王的陰謀時(shí)，我不禁大聲歡呼；當(dāng)我看到小獅子王辛巴通過(guò)英勇的斗爭(zhēng)奪回了王位，我很興奮；當(dāng)福爾摩斯奇妙地揭穿騙局時(shí)，我懸著的心慢慢安靜下來(lái)。

我愛(ài)讀書(shū)，由于讀一本好書(shū)能讓我們辨別美丑是非。歌德說(shuō)：“讀一本好書(shū)，意味著和很多高尚的人交談?！笔堑?，讀一本好書(shū)能讓我們從圣賢智者的勸誡中體會(huì)到人生的真諦，從偉人的人生記錄中體會(huì)到崇高的境界和高尚的情懷。

此時(shí)此刻，我回憶起這本迷人的書(shū)，心中的抱負(fù)之燈更加光明，前進(jìn)的