大學(xué)生創(chuàng)性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目學(xué)術(shù)論文排版要求

大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目學(xué)術(shù)論文排版要求大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目學(xué)術(shù)論文排版要求題名（二號黑體，居中，不超20字）學(xué)校名稱第一作者，第二作者（四號楷體-GB2312，居中）（1．第一作者單位至院系部處，省市郵編；2．第二作者單位至院系部處，省市郵編）（?此處插入作者簡介腳注，符號定義為空白）（5號宋體居中）指導(dǎo)教師姓名及職稱（四號楷體-GB2312，居中）摘要（小五號宋體）：字?jǐn)?shù)一般在300字左右。摘要必須反映全文中心內(nèi)容，一般包括研究目的、方法、主要觀點(diǎn)及結(jié)論。寫作時，應(yīng)簡寫目的，寫明采用的具體方法，詳細(xì)寫所得到的結(jié)果和結(jié)論，要突出反映文章的創(chuàng)新性。要求語言簡明、扼要、準(zhǔn)確、客觀、邏輯性強(qiáng)?？傊獞?yīng)寫得內(nèi)容充實(shí)，不要過分抽象或空洞無物，避免使用“對……具有……意義，價值”等評價性用語，避免使用“本文”、“筆者”等第一人稱寫法。定稿時要注意糾正語病，刪減啰唆重復(fù)的語句和句子。（小五號宋體）關(guān)鍵詞：詞1；詞1；詞1（3-5個反應(yīng)所研究的領(lǐng)域和關(guān)鍵特征的詞，小五號宋體）下接正文（引言、導(dǎo)論性）或一級標(biāo)題（引言、導(dǎo)論性）。論文Word文檔頁面設(shè)臵為A4紙型，頁邊距各2，文檔網(wǎng)格設(shè)臵為46字×43行，行距16磅，正文用五號宋體，其中阿拉伯?dāng)?shù)字、英文用TimesNewRoman體。論文要求主題明確、數(shù)據(jù)可靠、邏輯嚴(yán)密、文字精煉，遵守我國著作權(quán)法，注意保守國家機(jī)密。題名應(yīng)恰當(dāng)簡明地反映文章的特定內(nèi)容，要便于編制題錄、索引和選定關(guān)鍵詞，不宜使用非公知的縮略詞、代號等。標(biāo)題一（四號黑體，居中，上下各空一行）下接正文或二級標(biāo)題。參考其他文獻(xiàn)，包括引用原文或參考、綜述、評論他人觀點(diǎn)，要在文中加引注標(biāo)記，采用順序編碼制，符號按出現(xiàn)的先后順序?yàn)閇1][2]……，用上角標(biāo)，與文后所列參考文獻(xiàn)序號一致。參考文獻(xiàn)只列出已經(jīng)公開出版且在文中加注的文獻(xiàn)，著錄格式另附。文中圖、表應(yīng)有自明性，且隨文出現(xiàn)，須注明圖名、表名，按順序標(biāo)明序號如表1、表2……、圖1、圖2……，圖名、表名及內(nèi)容、?作者簡介（小五號宋體，加黑）：姓名（出生年-）、性別，籍貫，職稱，最后學(xué)位或在讀學(xué)歷，研究方向。參考文獻(xiàn)均為小五號字。請?jiān)诟寮醉摰啬_處給出作者簡介信息。1.標(biāo)題序號（空兩格，加黑）下接正文。我刊論文標(biāo)題層次采取如下方式：一級標(biāo)題“一”，二級標(biāo)題“1.”，三級標(biāo)題“（1）”，請按此層次順序設(shè)臵標(biāo)題。（1）作者簡介示例作者簡介：周吳鄭（1970-），男，遼寧大連人，教授，博士生導(dǎo)師，主要從事化學(xué)工程與工藝等研究。（2）參考文獻(xiàn)著錄原則和方法[1]作者姓名，作者姓名.參考文獻(xiàn)題目[J].期刊或雜志等名稱，年份，卷(期數(shù))：文章起-止頁碼.[2]劉凡豐.美國研究型大學(xué)本科教育改革透視[J].高等教育研究，20xx，5(1)：18-19.沒有卷的就直接寫20xx，（1）（本條為期刊雜志著錄格式）[3]譚丙煜.怎樣撰寫科學(xué)論文[M].沈陽：遼寧人民出版社，1982.5-6.（本條為中文圖書著錄格式）[4]作者姓名.參考文獻(xiàn)題目[D].南京：南京農(nóng)業(yè)大學(xué)，20xx.（本條為碩士、博士論文著錄格式）[5]作者姓名.參考文獻(xiàn)題目[N].人民日報，20xx-06-12（第幾版）.（本條為報紙著錄格式）[6]作者姓名.電子文獻(xiàn)題名[EB/OL]．電子文獻(xiàn)的出處或可獲地址，發(fā)表或更新日期.[7]作者姓名.參考文獻(xiàn)題目[A].主編.論文集名[C].出版地：出版單位，出版年.起-止頁碼.（本條為論文集著錄格式）[8]外國作者姓名（作者姓名：姓在前，名在后，姓全拼大寫，名縮寫，姓與名之間隔半格，作者之間用逗號隔開。）.參考文獻(xiàn)題目[M].譯者（名字）譯.出版地：出版單位，出版年.起-止頁碼.（本條為原著翻譯中文的著錄格式，多個譯者可寫為：***，***，***，等譯.）第二篇：大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目管理辦法3500字揭陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目管理辦法（試行）第一章總則第一條為實(shí)施大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，加強(qiáng)大學(xué)生實(shí)驗(yàn)實(shí)踐能力、創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，根據(jù)《教育部財(cái)政部關(guān)于實(shí)施高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程的通知》（教高〔20xx〕1號）和《教育部關(guān)于進(jìn)一步深化本科教學(xué)改革全面提高教學(xué)質(zhì)量的若干意見》（教高〔20xx〕2號）的精神，特制定本管理辦法。第二條大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)指自然科學(xué)、人文社會科學(xué)中的創(chuàng)新實(shí)踐活動，項(xiàng)目范圍包括：發(fā)明、創(chuàng)作、設(shè)計(jì)等項(xiàng)目；應(yīng)用性、創(chuàng)新性研究項(xiàng)目；社會調(diào)研項(xiàng)目；其他有價值的研究與實(shí)踐項(xiàng)目。第三條大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃遵循的原則是：“興趣驅(qū)動、鼓勵創(chuàng)新、培養(yǎng)能力、注重實(shí)效”。參與本計(jì)劃的學(xué)生要對科學(xué)研究或創(chuàng)造發(fā)明有濃厚興趣。在興趣驅(qū)動和導(dǎo)師指導(dǎo)下完成實(shí)驗(yàn)過程；要自主設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目、自主完成實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目；要注重創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的實(shí)施過程，強(qiáng)調(diào)項(xiàng)目實(shí)施過程中大學(xué)生在創(chuàng)新思維和創(chuàng)新實(shí)踐方面的收獲。第四條每年評審立項(xiàng)一批“大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃”項(xiàng)目，并對已立項(xiàng)項(xiàng)目進(jìn)行結(jié)項(xiàng)評審。通過項(xiàng)目實(shí)施，探索多樣化的創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，建立長效機(jī)制，帶動全院學(xué)生研究型學(xué)習(xí)和自主性研究的開展，形成良好的校園創(chuàng)新文化氛圍，使我院學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神得到持續(xù)增強(qiáng)，人才培養(yǎng)質(zhì)量得到提高。第二章組織機(jī)構(gòu)第五條實(shí)行院級管理機(jī)制，學(xué)院成立“揭陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃”領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由主管科研副院長擔(dān)任，成員由科技與設(shè)備處、教務(wù)處、學(xué)生處、團(tuán)委和財(cái)務(wù)處負(fù)責(zé)人組成，負(fù)責(zé)研究協(xié)調(diào)資源利用、項(xiàng)目合作等重大問題；由科技與設(shè)備處負(fù)責(zé)制定相關(guān)政策和文件，落實(shí)經(jīng)費(fèi)，組織立項(xiàng)、檢查和結(jié)題等工作。第三章申報立項(xiàng)第六條立項(xiàng)原則：堅(jiān)持可行性原則、創(chuàng)新性原則和實(shí)用性原則，注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng)新精神，注重理論聯(lián)系實(shí)際和研究課題實(shí)效，充分利用各類實(shí)驗(yàn)室設(shè)施開展課題研究。第七條項(xiàng)目選題要求：思想新穎、目標(biāo)明確、立論根據(jù)充足、研究方案合理、技術(shù)可行、實(shí)施條件具備的創(chuàng)新性和探索性項(xiàng)目。第八條申報立項(xiàng)條件。1.對科學(xué)研究或創(chuàng)造發(fā)明有濃厚興趣的在校1-2年級學(xué)生均可申報，每個項(xiàng)目組學(xué)生數(shù)原則上不超過5名。項(xiàng)目尚未結(jié)題時主持人不能再次申報項(xiàng)目。2.學(xué)生需自行聯(lián)系導(dǎo)師。導(dǎo)師原則上應(yīng)具有講師以上職稱，并具備良好的科研經(jīng)驗(yàn)，每位老師原則上指導(dǎo)項(xiàng)目數(shù)量不能超過3個。第九條申報立項(xiàng)步驟1.學(xué)生申請。學(xué)生填寫《揭陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目申請表》提交到項(xiàng)目負(fù)責(zé)人所在系。每個學(xué)生只能申報參加一個項(xiàng)目。2.系初審。各系對申報項(xiàng)目進(jìn)行初審評選后，匯總上報科技與設(shè)備處。3.學(xué)院評審?？萍寂c設(shè)備處聘請有關(guān)專家組成評審組對上報項(xiàng)目進(jìn)行評審，批準(zhǔn)立項(xiàng)后面向全校公布。4.申報立項(xiàng)時間和組織。申報立項(xiàng)一般于每年上半年進(jìn)行，由團(tuán)委負(fù)責(zé)申報的組織工作。獲批項(xiàng)目執(zhí)行時間不超過2年。第十條評審標(biāo)準(zhǔn)評審專家組依照立項(xiàng)原則與范圍，主要從如下幾個方面對項(xiàng)目進(jìn)行審查和評價，確定能否立項(xiàng)和資助：1.項(xiàng)目以實(shí)驗(yàn)或調(diào)研為主要手段，在指導(dǎo)教師輔導(dǎo)下，學(xué)生個人或團(tuán)隊(duì)自主選題，自主設(shè)計(jì)方案，自主完成實(shí)驗(yàn)過程，取得實(shí)踐成果；2.選題的目的、意義和設(shè)計(jì)思路是否明確；3.研究內(nèi)容是否具有創(chuàng)新之處和特色以及預(yù)期目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的現(xiàn)實(shí)可能性；4.設(shè)備、人員及經(jīng)費(fèi)等條件是否保證項(xiàng)目完成需要。第四章項(xiàng)目管理第十一條項(xiàng)目檢查與管理學(xué)院將采取多種形式對項(xiàng)目進(jìn)展情況進(jìn)行階段性檢查，必要時進(jìn)行不定期抽查。檢查的主要內(nèi)容有：項(xiàng)目計(jì)劃執(zhí)行情況、項(xiàng)目研究進(jìn)展情況和取得的階段性成果，經(jīng)費(fèi)開支情況，存在的問題等。對確因主觀原因造成的項(xiàng)目進(jìn)展不力的，責(zé)令限期改進(jìn)，必要時暫停使用經(jīng)費(fèi)直至終止項(xiàng)目。第十二條經(jīng)費(fèi)管理與使用1.學(xué)院對批準(zhǔn)的“大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃”項(xiàng)目給予一定的經(jīng)費(fèi)支持。項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)從第二課堂活動經(jīng)費(fèi)中支取，由學(xué)院財(cái)務(wù)部門和教務(wù)處統(tǒng)一規(guī)劃管理。系負(fù)責(zé)具體使用管理，專款專用，主要用于項(xiàng)目的資料費(fèi)、調(diào)研費(fèi)、實(shí)驗(yàn)費(fèi)、會議費(fèi)、出版印刷費(fèi)，以及購買實(shí)驗(yàn)耗材等開支。學(xué)生經(jīng)費(fèi)支出單據(jù)要經(jīng)指導(dǎo)教師簽字后，持項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)本方可報銷。項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)分二期下達(dá)：項(xiàng)目確定后，下達(dá)第一期項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)50%，中期檢查合格后撥50%。2.項(xiàng)目階段檢查和結(jié)題時，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人要提供經(jīng)費(fèi)使用明細(xì)，以確保項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)的合理使用。3.凡無故延遲或執(zhí)行不力又無改進(jìn)措施的項(xiàng)目，教務(wù)處將視情節(jié)輕重收回部分或全部資金。項(xiàng)目階段檢查如預(yù)期或已經(jīng)有重要成果的，經(jīng)申請可增加經(jīng)費(fèi)投入。第十三條在項(xiàng)目研究過程中，指導(dǎo)教師應(yīng)采取適宜的指導(dǎo)模式，充分體現(xiàn)學(xué)生的自主性，使學(xué)生積極主動地進(jìn)行調(diào)查研究、查閱文獻(xiàn)、分析論證，自主制定設(shè)計(jì)方案、計(jì)算或?qū)嶒?yàn)，自主分析總結(jié)，接受以上諸方面獨(dú)立工作能力的訓(xùn)練，增長研究和實(shí)驗(yàn)才干。第十四條凡本計(jì)劃項(xiàng)目資助的研究成果必須標(biāo)注“揭陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃資助項(xiàng)目”，知識產(chǎn)權(quán)歸學(xué)校所有。第十五條項(xiàng)目變更1.項(xiàng)目負(fù)責(zé)人變更。項(xiàng)目負(fù)責(zé)人因故確實(shí)不能或不宜繼續(xù)主持項(xiàng)目的，由所在項(xiàng)目負(fù)責(zé)人本人提出變更意見，經(jīng)教務(wù)處審核同意后方可更換。2.指導(dǎo)教師變更。指導(dǎo)教師因故不能履行指導(dǎo)任務(wù)的，由指導(dǎo)老師提出變更意見，經(jīng)教務(wù)處審核同意后方可更換。3.項(xiàng)目組成員變更。項(xiàng)目組學(xué)生確因個人原因不能繼續(xù)進(jìn)行項(xiàng)目研究的，由項(xiàng)目負(fù)責(zé)人與指導(dǎo)教師根據(jù)項(xiàng)目進(jìn)展情況決定是否重新增加成員，并將結(jié)果報教務(wù)處備案。4.項(xiàng)目內(nèi)容變更。項(xiàng)目內(nèi)容原則上不予變更，但對個別按原計(jì)劃實(shí)施困難的項(xiàng)目，經(jīng)指導(dǎo)教師認(rèn)可、系審批并報教務(wù)處審核同意后，可對研究內(nèi)容作適當(dāng)調(diào)整。5.項(xiàng)目結(jié)題時間變更。批準(zhǔn)立項(xiàng)后的項(xiàng)目應(yīng)按期完成，確因特殊原因需要提前或延期結(jié)題的，應(yīng)由項(xiàng)目負(fù)責(zé)人提出書面報告，經(jīng)系審核后，報教務(wù)處批準(zhǔn)。所有申報的項(xiàng)目必須在學(xué)生畢業(yè)離校前完成。第五章項(xiàng)目結(jié)題驗(yàn)收第十六條學(xué)院“大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃”領(lǐng)導(dǎo)小組要聘請相關(guān)專業(yè)專家組成項(xiàng)目鑒定組對校級項(xiàng)目進(jìn)行結(jié)題驗(yàn)收。專家組組長由副高以上職稱專業(yè)教師擔(dān)任，成員不應(yīng)少于3人，項(xiàng)目指導(dǎo)教師原則上應(yīng)回避。第十七條工作內(nèi)容與程序：1.驗(yàn)收材料提交。填寫和提交《揭陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目結(jié)題報告書》、項(xiàng)目總結(jié)報告、學(xué)生的研究論文、項(xiàng)目成果實(shí)物及相應(yīng)的設(shè)計(jì)說明書、圖紙等。學(xué)生提交的文字材料應(yīng)有指導(dǎo)教師簽署的審閱意見。對于探索性研究項(xiàng)目，允許失?。ㄓ捎趹B(tài)度不認(rèn)真或工作不負(fù)責(zé)而造成的失敗除外），對于失敗項(xiàng)目應(yīng)在總結(jié)報告中對失敗的原因作出認(rèn)真總結(jié)、提出改進(jìn)意見。2.驗(yàn)收材料審閱。專家組應(yīng)對結(jié)題驗(yàn)收材料進(jìn)行認(rèn)真審閱，審閱重點(diǎn)是審查學(xué)生掌握基礎(chǔ)理論、基本技能及綜合訓(xùn)練的情況，考察學(xué)生完成課題過程中的創(chuàng)新思維、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)情況，考察學(xué)生完成課題過程中的工作量等。在此基礎(chǔ)上，做出項(xiàng)目鑒定。項(xiàng)目鑒定分為合格、不合格，合格的項(xiàng)目中，有成果在省級以上刊物發(fā)表，或通過市級以上組織鑒定，或獲得政府職能部門組織的省級學(xué)科競賽獎二等獎以上的，可評為優(yōu)秀。有教師署名的成果不列入評優(yōu)評獎之列。第十八條項(xiàng)目總結(jié)與交流各系在院級項(xiàng)目結(jié)題驗(yàn)收后應(yīng)及時做好項(xiàng)目總結(jié)和研究成果匯集工作，并將項(xiàng)目研究成果的文字結(jié)題材料（含電子文檔）報教務(wù)處（實(shí)物成果材料由系建檔保存），學(xué)院定期組織成果展示與交流。第十九條無故不參加結(jié)題驗(yàn)收或驗(yàn)收不通過的項(xiàng)目，取消項(xiàng)目負(fù)責(zé)人下一次申報項(xiàng)目的資格。第六章相關(guān)政策第二十條全校各實(shí)驗(yàn)中心、實(shí)驗(yàn)室均要對參加項(xiàng)目研究的學(xué)生免費(fèi)開放，提供實(shí)驗(yàn)場地與實(shí)驗(yàn)設(shè)備，指導(dǎo)老師應(yīng)給予必要的指導(dǎo)；學(xué)生須掌握儀器設(shè)備的使用方法方能使用相關(guān)設(shè)備。第二十一條項(xiàng)目申報、實(shí)施過程中經(jīng)查實(shí)弄虛作假者，終止項(xiàng)目運(yùn)行并取消今后申報項(xiàng)目的資格，情節(jié)嚴(yán)重的按相關(guān)規(guī)定處理。第二十二條項(xiàng)目鑒定為優(yōu)秀的，學(xué)生可參照《揭陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院科研獎勵規(guī)