招生就業(yè)部學(xué)期工作總結(jié)

招生就業(yè)部學(xué)期工作總結(jié)招生就業(yè)部學(xué)期工作總結(jié)篇1

一年來，在分管校長的領(lǐng)導(dǎo)下，在其它科室和其他教職員工的幫助協(xié)作下，經(jīng)過本處室人員的努力工作，較好地完成了本室的工作任務(wù)，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、努力轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)

樹立服務(wù)意識，做到主動、仔細(xì)、熱情、細(xì)致地為學(xué)生服務(wù)，為學(xué)生家長服務(wù)，為全校教職工服務(wù)。

二、我們準(zhǔn)時關(guān)注國家中職教育形勢

了解生源地學(xué)生分布狀況；及早制定了《招生工作方案》及《招生宣揚(yáng)工作方案》，明確招生重點(diǎn)區(qū)域；找準(zhǔn)招生突破口，加大招生宣揚(yáng)力度，為全校的招生提供精確的信息，為全校的招生做好服務(wù)工作。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶著下，開拓招生思路，以就業(yè)為導(dǎo)向，依據(jù)市場改變與煤炭企業(yè)緊密合作的同時，主動開展與非煤企業(yè)的合作。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)抓住進(jìn)展的契機(jī)，主動與各企業(yè)集團(tuán)聯(lián)系，了解他們的用人需求狀況，先后與徐州礦業(yè)集團(tuán)、中煤礦山建設(shè)集團(tuán)、凱盛重工等簽訂了托付培育協(xié)議。春招做了大量的工作，科室同志還在學(xué)生晚自習(xí)時間去各個教室對學(xué)生進(jìn)行面對面的宣揚(yáng)，利用學(xué)生帶動學(xué)生的方式，擴(kuò)大學(xué)校影響力，增加生源來源，并且取得了肯定成效。

寒假期間各位同志加班加點(diǎn)，為我校的春招工作的順利完成做出了奉獻(xiàn)。秋招工作從20xx年4月底開始進(jìn)行，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和科室主任帶著處室人員攜帶招生宣揚(yáng)資料到招生重點(diǎn)地區(qū)進(jìn)行宣揚(yáng)工作。校秋招工作正式啟動后我科室各位同志前往全省各市招辦和重點(diǎn)學(xué)校進(jìn)行了全面的招生宣揚(yáng)，并與各聯(lián)合辦學(xué)單位進(jìn)行更為親密的接洽。

在以各聯(lián)合辦學(xué)單位所在地為主的宣揚(yáng)過程中，提高了我校在各地對于生源的吸引力。招生過程中有宿州、宣城、安慶、泗縣、無為等聯(lián)合辦學(xué)學(xué)校向我校輸送了生源。另外，我室始終與各聯(lián)合辦學(xué)單位和學(xué)校保持著良好的互動。在與各聯(lián)合辦學(xué)的單位和學(xué)校的溝通中獲得了許多的閱歷，對于提高學(xué)校聲譽(yù)方面也起到了良好的效果。

三、主動做好畢業(yè)生就業(yè)工作。

年初，就制定了相關(guān)方法、程序召開會議，對畢業(yè)生進(jìn)行擇業(yè)和就業(yè)指導(dǎo)，轉(zhuǎn)變學(xué)生的就業(yè)觀念，并且能夠隨時耐煩地做好畢業(yè)生的思想工作。煤礦專業(yè)新年伊始，徐州礦務(wù)集團(tuán)來我校進(jìn)行了聘請活動。此次聘請是我校與徐州礦務(wù)集團(tuán)的首次人才合作，通過此次聘請為我校的畢業(yè)生就業(yè)進(jìn)一步拓寬市場。經(jīng)過與各用人單位溝通協(xié)調(diào)全年淮北礦業(yè)集團(tuán)、徐州礦務(wù)集團(tuán)、中煤礦山建設(shè)集團(tuán)、國投新集公司、等多家大型用人單位來我校均進(jìn)行了二次以上的聘請活動。

非煤專業(yè)本年度我科室繼續(xù)加大與各聯(lián)合辦學(xué)企業(yè)的聯(lián)系，對于新聯(lián)系的用人單位也進(jìn)行了大量的調(diào)查工作，我們還對通用專業(yè)學(xué)生的就業(yè)狀況和滿意程度進(jìn)行了后續(xù)的問詢，爭取讓學(xué)生都有份滿意的工作。今年我校共向美菱、奇瑞、海螺、格力、航嘉等多家公司進(jìn)行了學(xué)生的輸送，做到了凡身體合格情愿到非煤企業(yè)就業(yè)的學(xué)生100%就業(yè)。對于格力、航嘉、京東方等多家企業(yè)進(jìn)行了實(shí)地的考察比較，均獲得了可喜的回饋。這對于我校日后轉(zhuǎn)型，開拓皖南地區(qū)生源面有著主動的意義。

四、編寫、統(tǒng)計(jì)、打印新生錄用登記名冊〔要求分地市、分學(xué)制、分專業(yè)〕

預(yù)備相關(guān)錄用材料，整理新生畢業(yè)證，到省招辦辦理新生錄用手續(xù)，打印錄用大表和錄用通知書。由于工作仔細(xì)，未出現(xiàn)差錯。

五、仔細(xì)做好畢業(yè)證和就業(yè)報(bào)到證的辦理工作

這些工作看似簡潔的數(shù)字，可做起來工作量相當(dāng)大，每個學(xué)生的信息都要經(jīng)過搜集、整理、輸機(jī)、上報(bào)、核實(shí)這幾個程序，從姓名、性別、身份證號到家庭住址都要經(jīng)過嚴(yán)格的審核。這些工作做到耐煩細(xì)致、一絲不茍，辦理畢業(yè)證、報(bào)到證各1032份，制作畢業(yè)生數(shù)據(jù)軟盤，做到精確無一錯誤。

六、仔細(xì)做好畢業(yè)生改派、補(bǔ)辦畢業(yè)證和報(bào)到證工作。

很多畢業(yè)生不是一次支配到位的，需要改派；有的畢業(yè)生的畢業(yè)證、報(bào)到證遺失需要補(bǔ)辦。我們本著為學(xué)生服務(wù)的思想，做到隨到隨辦，決不拖延，因此受到畢業(yè)生及家長的好評。

七、仔細(xì)做好新生學(xué)籍盤的申報(bào)工作。

學(xué)籍盤是新生申報(bào)學(xué)籍的根據(jù)，也是今后辦理學(xué)生相關(guān)手續(xù)的根據(jù)，因此必需做到精確無誤，經(jīng)過努力圓滿完成報(bào)盤工作。

八、能主動協(xié)作相關(guān)科室的工作以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。

存在的問題：

一、招生面過窄，我校今年招生數(shù)量大幅下滑，與教育廳直屬中專學(xué)校的身份極不相稱?；诖诉€應(yīng)努力拓展我校的生源市場。

二、學(xué)生專業(yè)技能不強(qiáng)，綜合素養(yǎng)不高。學(xué)生及家長的就業(yè)觀念如何改良依舊是一個重要課題。

招生就業(yè)部學(xué)期工作總結(jié)篇2

學(xué)校堅(jiān)持仔細(xì)貫徹執(zhí)行全國、省、市關(guān)于職業(yè)學(xué)校招生工作精神，加強(qiáng)招生管理，規(guī)范招生行為。在江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院的直接關(guān)懷下，在上級教育行政部門的指導(dǎo)下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視，各處室和系部大力協(xié)作，經(jīng)過全校教職工的共同努力和主動參加，我校招生工作，完成任務(wù)良好。為了進(jìn)一步推動我校五年制高職事業(yè)，現(xiàn)將招生工作總結(jié)如下：

一、招生工作的舉措

〔一〕分析形勢，合理確定今年的招生目標(biāo)

1.做好生源調(diào)查工作。我們通過泰興市招生辦公室了解今年我市高中階段的招生計(jì)劃，在中考之前我們又主動協(xié)作泰興市教育局職社科的領(lǐng)導(dǎo)到各初中校實(shí)地調(diào)查，了解今年應(yīng)屆初中畢業(yè)生的實(shí)際人數(shù)，為我校制定各類招生計(jì)劃提供科學(xué)根據(jù)。同時，主動主動向市內(nèi)外同類學(xué)校進(jìn)行招生專題考察調(diào)研，學(xué)習(xí)他們勝利的做法和好的策略，并加以合理吸收。

2.合理制定招生目標(biāo)。今年我市的初中畢業(yè)生僅為8660人左右，一般高中招生計(jì)劃達(dá)5200人左右。依據(jù)這一客觀狀況，我們在制定今年的招生計(jì)劃時做了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，計(jì)劃數(shù)從去年的250人降低到220人。

3.調(diào)整各專業(yè)的招生計(jì)劃數(shù)。依據(jù)地方經(jīng)濟(jì)進(jìn)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)狀況，結(jié)合我校前幾年的招生狀況，適當(dāng)削減了應(yīng)用化工技術(shù)、數(shù)控技術(shù)專業(yè)的計(jì)劃數(shù)，適當(dāng)增加了機(jī)電一體化技術(shù)和會計(jì)專業(yè)的計(jì)劃數(shù)。

4.面對今年一般高中招生政策的調(diào)整，我校準(zhǔn)時調(diào)整相關(guān)專業(yè)的招生計(jì)劃和分?jǐn)?shù)線，時刻保持與市招辦和聯(lián)院領(lǐng)導(dǎo)的聯(lián)系，爭取有利的招生政策。

〔二〕加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，招生工作人人有責(zé)

1.成立領(lǐng)導(dǎo)小組

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視招生工作，將招生工作視為學(xué)校事業(yè)進(jìn)展的生命線來抓。學(xué)校多次召開校長辦公會、校務(wù)會、全體教職工大會，專題研討招生工作，并建立健全特地的招生領(lǐng)導(dǎo)小組和工作機(jī)構(gòu)組織：

〔1〕領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：潘

副組長：丁、劉、何

成員：各系部和職能科室負(fù)責(zé)人

〔2〕工作小組：

組長：劉

副組長：呂

成員：葉、王、葉、黃x、王、朱x

2.全員參加，人人有責(zé)

學(xué)校招生，人人有責(zé)。我校多次召開中層干部會議和全體教職工會議，廣泛宣揚(yáng)今年我校的招生計(jì)劃專業(yè)結(jié)構(gòu)以及招生政策。為最大限度地完成今年的計(jì)劃，充分調(diào)動廣大教職工的主動性、主動性，學(xué)校要求全員關(guān)懷招生、全員參加招生，并完善了相關(guān)的考核機(jī)制。首先是對蹲點(diǎn)到各初中校的工作人員進(jìn)行考核，其下鄉(xiāng)蹲點(diǎn)招生的工作人員給予特別的補(bǔ)貼和嘉獎。對參與招生的中層干部、教職工都有肯定的嘉獎。

〔三〕廣泛宣揚(yáng)，提高招生工作的透亮度

1.充分利用每年一度的職教宣揚(yáng)周，廣泛宣揚(yáng)學(xué)校的辦學(xué)特色、辦學(xué)條件、辦學(xué)成果。讓社會各界充分了解、確定學(xué)校的辦學(xué)業(yè)績。

2.選派特地人員在考生填報(bào)志愿期間和考生回校日的時間，現(xiàn)場解釋，面對面宣揚(yáng)。

3.利用“微信群、群〞進(jìn)行宣揚(yáng)。

4.利用泰州市教育局印刷的《泰州招生報(bào)考指南》進(jìn)行宣揚(yáng)。

5.制作專題宣揚(yáng)片，刻錄成光盤，在有線電視臺和鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中校宣揚(yáng)、追蹤報(bào)道。

6.編制《考生必讀》、《招生簡章》等精致宣揚(yáng)手冊。

〔四〕主動爭取地方政府和教育行政主管部門的大力支持。

今年，我市特地制定和完善了職業(yè)學(xué)校招生政策，加大了對各初中校的年終績效考核的份額，并對初中校及初三班主任進(jìn)行專項(xiàng)考核和嘉獎。在人力、物力、監(jiān)督和維護(hù)招生市場秩序上，給予全力支持和幫助，充分調(diào)動各初中校協(xié)作我校招生工作的主動性。

二、招生工作取得新突破

20xx年我校五年制高職計(jì)劃為220人，招生范圍仍舊是面向泰州三市三區(qū)，招生專業(yè)分別是應(yīng)用化工技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、電子信息工程技術(shù)、建筑工程技術(shù)、會計(jì)、機(jī)電一體化技術(shù)等六個專業(yè)、招生計(jì)劃數(shù)分別為25人、35人、30人、40人、50人、40人。最終，實(shí)際錄用人數(shù)狀況分別為：應(yīng)用化工專業(yè)招生人數(shù)26人、數(shù)控技術(shù)專業(yè)招生人數(shù)為29人、電子信息工程技術(shù)招生人數(shù)為31人、建筑工程技術(shù)47人、會計(jì)47人、機(jī)電一體化38人，我校最終錄用總?cè)藬?shù)為218人，完成任務(wù)的99.09%，完成率歷史最高。

三、招生難度大及緣由分析

〔一〕生源數(shù)量為我市歷史最低

近幾年我市人口出生率明顯下降，初中生源也相應(yīng)隨之逐年下降。今年我市的初中畢業(yè)生僅為8660人左右，為我市歷史最低，而一般高中招生計(jì)劃比去年擴(kuò)大600人左右，最終受影響的只能是職業(yè)學(xué)校的生源。

〔二〕“普高熱〞傳統(tǒng)思想的影響

泰興過去素有“教育之鄉(xiāng)〞的美譽(yù)，在老百姓心目中，仍舊存在“學(xué)而優(yōu)則仕〞的傳統(tǒng)觀念，認(rèn)為只有上普高，才有出人頭地的機(jī)會，不僅如此，高中后，注冊入學(xué)政策的推行，高職院校招生規(guī)模的擴(kuò)大，更加使大部分家長選擇讀一般高中。

同時，考生和家長對職業(yè)學(xué)校的偏見，影響了對五年制大專的正確認(rèn)識，認(rèn)為讀職業(yè)學(xué)校就是低人一頭，前途就是一片漆黑，所以傳統(tǒng)“普高熱〞的觀念影響了很多到達(dá)高職分?jǐn)?shù)線的家長，總是千方百計(jì)地尋求上一般高中的機(jī)會，大多數(shù)家長都選擇三類高中及民辦高中。

〔三〕對口單招和中高職連接的影響

我校辦學(xué)結(jié)構(gòu)和辦學(xué)層次多，特殊是對口單招，能滿足家長上大學(xué)的愿望。況且，近幾年相關(guān)高校的對口單招計(jì)劃有不斷增加的趨勢，致使那些中考分?jǐn)?shù)相對較高的學(xué)生在選擇高職和對口單招專業(yè)時，他們都傾向于選擇就讀對口單招。另外，中高職連接的招生，分?jǐn)?shù)線沒有嚴(yán)格的限制。這些因素也直接影響五年制高職的招生。

〔四〕招生秩序依舊混亂

最近幾年各地職技類學(xué)校雖然作了肯定的資源整合，但仍舊存在肯定數(shù)量的市外民辦學(xué)校，相對于我們政府開設(shè)的學(xué)校，他們有更加敏捷的激勵機(jī)制，有的甚至不擇手段利用其它手段，實(shí)行高額的招生回扣，導(dǎo)致大量生源流向外地，嚴(yán)重影響了學(xué)校的生源。政府和主管部門雖然重視職教招生工作，但對外地非法招生行為缺乏有力的措施。而且這些學(xué)校對專業(yè)的介紹比較模糊，模糊對成人“3+2〞和“五年一貫制〞的辦學(xué)類型的宣揚(yáng)，模糊考生及家長的認(rèn)識，致使部分生源糊里糊涂地選擇了成人“3+2〞五年的學(xué)校。

〔五〕高職轉(zhuǎn)本專業(yè)和升本率不高，吸引力不大

今年在高職專本方面，由于我們雖然做了肯定的努力，但效率不高，沒有引起學(xué)生及家長足夠的重視，所以，雖然有專轉(zhuǎn)本的機(jī)會，但吸引力并不大。這些學(xué)生讀了五年就已經(jīng)感到在校時間較長，轉(zhuǎn)本后還需繼續(xù)讀2年，時間漫長，他們就業(yè)心切，升學(xué)的`欲望不太劇烈；其次，有轉(zhuǎn)本計(jì)劃的學(xué)校大部分是民辦性質(zhì)，學(xué)校的品質(zhì)和品位的吸引力不強(qiáng)，同時還需花費(fèi)一大筆學(xué)費(fèi)和雜費(fèi)，大大影響了五年制學(xué)生的升學(xué)欲望，進(jìn)而影響五年招生時的吸引力。

四、今后的工作設(shè)想

〔一〕進(jìn)一步增加宣揚(yáng)力度，擴(kuò)大高職專業(yè)的影響力。

1.多途徑、多方式、多場合地加強(qiáng)宣揚(yáng)工作的力度和廣度，特殊是加強(qiáng)宣揚(yáng)高職學(xué)校的辦學(xué)業(yè)績、畢業(yè)生成才典型和畢業(yè)生就業(yè)優(yōu)勢，增添我校高職專業(yè)的吸引力。

2.進(jìn)一步動員廣大教職工參與挖掘生源工作。在此基礎(chǔ)上學(xué)校將仔細(xì)組織精干力量，赴各初中校進(jìn)行蹲點(diǎn)宣揚(yáng)；不僅要與初中校領(lǐng)導(dǎo)和班主任加強(qiáng)聯(lián)系和溝通，尤其要直接與考生本人及考生家長聯(lián)系溝通，必要時走村入戶，主動組織生源。

3.進(jìn)一步發(fā)動在校學(xué)生，在中考填報(bào)志愿期間和暑假期間，去動員考生來我校報(bào)名。

〔二〕進(jìn)一步爭取有利的行政力量，推動招生工作。

向市內(nèi)同類學(xué)校學(xué)習(xí)、借鑒，爭取政府給予優(yōu)惠的招生政策，加大嘉獎和考核力度。職業(yè)學(xué)校的招生工作離不開地方政府和主管部門的關(guān)懷和支持。

今年我市政府和教育主管部門特別關(guān)懷和支持我們的招生工作，教育局也制定了特地的制度，將職業(yè)學(xué)校的招生任務(wù)對各初中校進(jìn)行分解，加大了年終考核的分值和力度。今后我們要更充分有效地利用好這些政策和舉措，進(jìn)一步借用行政力量，來推動學(xué)校招生工作。同時主動主動地向地方政府和教育主管部門獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，主動建議地方主管部門進(jìn)一步規(guī)范招生秩序，進(jìn)一步完善和規(guī)范按志愿錄用的程序，建議對無度降分錄用的部分民辦高中嚴(yán)格執(zhí)行中考切線要求，嚴(yán)格把控普職比例。

〔三〕嚴(yán)格考核，提高招生工作的實(shí)效性

學(xué)校雖然每年都要求全員參加招生工作，建立了招生考核機(jī)制，但力度不大，作用不夠明顯。今后，我們不僅要對在招生工作中取得好成果的同志給予肯定力度的嘉獎，特殊要將五年制高職計(jì)劃進(jìn)行特地的考核，加大考核力度。

〔四〕加強(qiáng)專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，完善專業(yè)體系

我們將結(jié)合地方經(jīng)濟(jì)進(jìn)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，進(jìn)一步調(diào)整和完善我校的專業(yè)結(jié)構(gòu)，更好地跟上地方經(jīng)濟(jì)進(jìn)展和產(chǎn)業(yè)升級的步伐，完善專業(yè)結(jié)構(gòu)，提升專業(yè)與地方經(jīng)濟(jì)的吻合度和人們的認(rèn)可度。

〔五〕加強(qiáng)對五年制高職專業(yè)的管理，提升辦學(xué)質(zhì)量

1.強(qiáng)化五年制高職班級的管理。公共科目，特殊是英語學(xué)科推行校內(nèi)統(tǒng)考方式，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，來增添五年制高職招生的吸引力。

2.加強(qiáng)技能培訓(xùn)，引導(dǎo)和鼓舞五年制高職學(xué)生主動參與各級各類技能大賽，提高技能水平和動手能力。

3.開設(shè)專本輔導(dǎo)班。調(diào)整辦學(xué)思路，改革教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量，主動宣揚(yáng)和幫助學(xué)生參與轉(zhuǎn)本考試，進(jìn)一步提高專轉(zhuǎn)本的升學(xué)率。

4.做好五年制高職專業(yè)的就業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)派遣工作，在提升畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量上下功夫。

招生就業(yè)部學(xué)期工作總結(jié)篇3

一個學(xué)期的時光匆忙消逝，作為新的學(xué)生會干事我們在部門工作中學(xué)到了許多。我們，從過去的手足無措到如今的成竹在胸，從過去的一片空白到如今的豐富多彩，從過去的閱歷淺薄到如今的游刃有余，我們都在平常的部門工作中成長起來。這一學(xué)期以來學(xué)生會工作的總體歷程、基本閱歷、深刻教訓(xùn)和缺漏遺憾我們都將珍藏，以下就是我們招就部的學(xué)期工作總結(jié)：

〔一〕為培育大學(xué)生的膽識、自信念及語言表達(dá)能力增添自我認(rèn)識能力對大學(xué)生活提早有所規(guī)劃，為以后更好地到用人單位應(yīng)聘奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，我們招生就業(yè)部于十一月份舉行了“自我推銷大賽〞。全系學(xué)生都主動地參加進(jìn)來，我們部的工作人員通過對選手們演講稿的刪選，以及選手們通過預(yù)賽和決賽的角逐最終產(chǎn)生了一二三等獎的得主，最終競賽的圓滿勝利離不開各級領(lǐng)導(dǎo)的支持也離不開我們部成員的辛勤勞動。在此過程中不僅僅選手們擁有了一個展示自我的舞臺，學(xué)到了許多平常課本上學(xué)不到的學(xué)問。也讓我們部的新干事得到了許多鍛煉的機(jī)會以及許多的珍貴閱歷。新干事也在宣揚(yáng)過程中更加具備禮貌。

〔二〕我們招生就業(yè)部下的社團(tuán)“學(xué)子實(shí)踐導(dǎo)航〞也圓滿完成了招新工作，雖然在此過程中我們部的新干事略顯青澀表現(xiàn)不是太好但是我們會再接再厲，不斷改良。我們將繼續(xù)為同學(xué)們提供更多的實(shí)踐機(jī)會，繼續(xù)本著更好地為同學(xué)們服務(wù)的心態(tài)，帶著社團(tuán)成員走出校門走向社會查找工作機(jī)會并為全部的社團(tuán)成員提供即時的工作信息。

〔三〕本學(xué)期我們部還舉辦了多次大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃講座，讓大一的同學(xué)們能夠更好地規(guī)劃自己的大學(xué)生活，讓大二的同學(xué)能更好地了解社會就業(yè)的即時信息讓他們能具備更