四年級(jí)上冊(cè)美術(shù)課件第8課色彩對(duì)印∣湘美版共

色彩對(duì)印色彩對(duì)印1學(xué)習(xí)目標(biāo)：

１、尋找自然界和生活中的對(duì)稱形，感受對(duì)稱美在生活中的應(yīng)用，體會(huì)對(duì)稱規(guī)律。２、掌握“色彩對(duì)印畫”的制作方法和技能，并能運(yùn)用對(duì)稱的造型手法發(fā)揮想象制作一幅色彩對(duì)印畫。學(xué)習(xí)目標(biāo)：１、尋找自然界和生活中的對(duì)稱形，感2找一找:

咱們身邊還有哪些對(duì)稱的事物呢?找一找:

咱們身邊還有哪些對(duì)稱的事物呢?3大自然中的對(duì)稱美大4大自然中的對(duì)稱美大5自主學(xué)習(xí)：自學(xué)教材P25頁，找出色彩對(duì)印的制作方法，并用自己的話加以概括。制作方法：對(duì)折畫色轉(zhuǎn)印補(bǔ)色自主學(xué)習(xí)：自學(xué)教材P25頁，找出色彩對(duì)印的制作方法，并6合作探究：１、以小組為單位，根據(jù)色彩對(duì)印的制作方法，用一種顏色在小紙片上進(jìn)行初次嘗試，時(shí)間為三分鐘，看哪個(gè)同學(xué)做得又快又好。２、討論：在制作過程中應(yīng)注意些什么？合作探究：１、以小組為單位，根據(jù)色彩對(duì)印的制作方法，用一7合作探究：１、以小組為單位，根據(jù)色彩對(duì)印的制作方法，用一種顏色在小紙片上進(jìn)行初次嘗試，時(shí)間為三分鐘，看哪個(gè)同學(xué)做得又快又好。２、討論：在制作過程中應(yīng)注意些什么？合作探究：１、以小組為單位，根據(jù)色彩對(duì)印的制作方法，用一8１、折紙時(shí)：兩邊應(yīng)完全重合。溫馨提示：２、畫色時(shí)：顏色盡量飽和，點(diǎn)涂色彩可隨意、也可有形象目的。３、轉(zhuǎn)印時(shí)：注意力度的適中。４、補(bǔ)色時(shí)：應(yīng)在畫色的一面進(jìn)行增補(bǔ)。５、創(chuàng)作過程中注意桌面的清潔衛(wèi)生。１、折紙時(shí)：兩邊應(yīng)完全重合。溫馨提示：２、畫色時(shí)：9學(xué)生作品學(xué)生作品10學(xué)生作品學(xué)生作品11學(xué)生作品學(xué)生作品12學(xué)生作品學(xué)生作品13學(xué)生作品學(xué)生作品14學(xué)生作品學(xué)生作品15１、根據(jù)色彩對(duì)印畫的制作方法和步驟，展開豐富的想象，完成一幅色彩對(duì)印畫。２、要求：色彩豐富，制作方法正確，對(duì)稱關(guān)系明朗。自主創(chuàng)作：１、根據(jù)色彩對(duì)印畫的制作方法和步驟，自主創(chuàng)作：16

１、根據(jù)色彩對(duì)印畫的制作方法和步驟，展開豐富的想象，完成一幅色彩對(duì)印畫。２、要求：色彩豐富，制作方法正確，對(duì)稱關(guān)系明朗。