怎樣概括文章的中心思想課件

怎樣概括中心思想牽牛鎮(zhèn)中心小學(xué)郭彥昌怎樣概括中心思想牽牛鎮(zhèn)中心小學(xué)郭彥昌1（一）概括中心思想的要求

概括中心思想的要求主要有三點：確切、完整、簡要。

確切，就是概括要準確、恰當，能概括出這篇文章所特有的思想意義。要確切地概括文章的中心思想，必須注意尋找每篇課文的特點，盡可能和其他課文區(qū)別開來，這樣才能準確地概括出這篇文章特定的思想意義。

完整，就是把作者寫這篇文章的目的完整地概括出來。一篇文章反映一個中心，但是在具體的文章里，中心思想的表達有各種各樣的情況，有的比較單一，有的卻比較復(fù)雜。

簡要，就是用簡明扼要的語句來表達。但是它必須以確切、完整為前提。怎樣概括文章的中心思想ppt課件2（二）中心思想的表達形式中心思想的表達形式通常有兩部分組成，即通過什么內(nèi)容，反映什么思想感情。

概括主要內(nèi)容常用的詞語有：“描述了．．．．．．”刻畫了．．．．．．“通過．．．．．．”等等。

概括思想意義常用的詞語有：表現(xiàn)了．．．．．．”、“說明了．．．．．．”、“表達了．．．．．．”、“歌頌了．．．．．．”、“贊揚了什么．．．．．．”、“揭露了．．．．．．”、“鞭撻了．．．．．．”等等。（二）中心思想的表達形式3（三）概括中心思想的方法

１、題目分析的方法有些文章在題目上直接點明了中心思想，比如：《視死如歸》。這樣的課文，可以用題目分析的方法來概括文章的中心思想。用題目分析的方法概括文章中心，還是要先讀懂課文的主要內(nèi)容；然后再思考課題和文章中心思想的關(guān)系；如果課題點明中心，那么就可以抓住課題歸納全文的中心思想。當然，課題往往是最濃縮的詞語或短句，要概括成中心思想，還必須把課題擴展成意思完整的句子。（三）概括中心思想的方法4２、主要內(nèi)容分析的方法

這是概括中心思想最基本的方法。具體做法是：首先，讀懂課文，概括出文章的主要內(nèi)容；其次，想一想作者為什么寫這些內(nèi)容，領(lǐng)會作者的寫作目的；再次，用自己的語言概括出中心思想。

２、主要內(nèi)容分析的方法53、抓住重點段落有些文章的重點段落不止一段，這就需要我們一段一段進行分析，體會每段的內(nèi)在意義，然后再整理歸納．比如，《少年閏土》，全文一共五段，其中三、四兩段直接寫“我”與閏土的交往，是全文的重點段落．我們把這兩個重點段落所反映的內(nèi)在含義整理歸納一下，文章的中心思想就歸納出來了。抓住重點段落進行分析，并不是說對一般的段落可以置之不顧了，只是不必像重點段落那樣細細咀嚼、品味罷了。3、抓住重點段落有些文章的重點段落不止一段，這6４、找反映文章中心思想句子的方法

在一篇文章中，有的句子能直接反映文章的中心思想，我們在教學(xué)中通常稱為“中心句”。只要找到了這些“中心句”，就能很容易地概括出文章的中心思想。文章的“中心句”有的在開頭。比如：《李時珍》的開頭第一句話“明朝的李時珍是偉大的醫(yī)學(xué)家和物學(xué)家”，就是一句“中心句”。有的“中心句”是在文章的結(jié)尾。比如《我的伯父魯迅先生》》最后一句話“伯父就是這樣的一個人，他為自己想得少，為別人想得多”，點明了文章的中心。有些文章的“中心句”出現(xiàn)在文章的中間。比如《落花生》一課的“中心句”出現(xiàn)在父親和孩子們的交談中：“人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人?！边€有些文章的“中心句”在文章中反復(fù)出現(xiàn)幾次。比如：《我的心事》這一課，“中心句”“說話算話”一連出現(xiàn)了四次，這樣的“中心句”很容易找到。

怎樣找中心句？首先讀懂文章，對文章的中心思想有個大概的了解；否則，即使“中心句”擺在你面前，你也認不出這就是“中心句”。找到“中心句”后，還必須仔細地分析一下課文，看看它是否能完整地概括全文的思想意義，還有什么遺漏。要把“中心句”概括進中心思想里去