我們的青春-我們的夢(mèng)想-高一講座課件

放飛夢(mèng)想，莫讓年華付水流。放飛夢(mèng)想，莫讓年華付水流。1我們的青春，我們的夢(mèng)想我們的青春，我們的夢(mèng)想我們的青春，我們的夢(mèng)想我們的青春，我們的夢(mèng)想2青春悄無(wú)聲息地來(lái)了，她是帶著女孩飄逸的秀發(fā)、苗條的身影而來(lái)的；青春邁著輕盈的腳步來(lái)了，她是伴者男孩粗粗的嗓音、蓬勃的朝氣而來(lái)的；我們愛(ài)春天，我們更愛(ài)像春天一樣美好的青春！青春悄無(wú)聲息地來(lái)了，3什么是夢(mèng)想？

夢(mèng)想是什么？是一朵絢爛、美麗、長(zhǎng)開(kāi)不敗的春花。它婀娜多姿，隨風(fēng)婆娑起舞，月光下還留下了嬌小的影子。夢(mèng)想是什么？是一座高而險(xiǎn)的山。只有銳意進(jìn)取，不懈奮斗，永不停息，才有可能登上最高最美的頂峰。夢(mèng)想是什么？是一彎新月，是缺憾。不是所有的夢(mèng)想都會(huì)實(shí)現(xiàn)，失望和不完滿才是它的大部分。正因?yàn)槿绱宋覀儾排ψ屗隄M、沒(méi)有缺憾。夢(mèng)想是什么？是回環(huán)曲折的小路。常常會(huì)走出正確的路線，但只要把持住自己，就不會(huì)誤入歧途。理想與前途篇什么是夢(mèng)想？夢(mèng)想是什么？是一朵絢爛、美麗、長(zhǎng)開(kāi)不敗4從這些，汲取力量!人生的價(jià)值，并不是用時(shí)間，而是用深度去衡量的?！蟹颉ね袪査固┲井?dāng)存高遠(yuǎn)?！T葛亮世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想而奮斗?！K格拉底老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。——曹操

從這些，汲取力量!人生的價(jià)值，并不是用時(shí)間，而是用深度去衡5Loading......理想如晨星，——我們永不能觸到，但我們可像航海者一樣，借星光的位置而航行?！妨⑵漀othingisimpossibletoawillingheart.心之所愿，無(wú)事不成。Loading......理想如晨星，——我們永不能觸到，但6為了理想，我們拼搏……

三年后，我的理想是：我擁有了......品質(zhì)？我考上......大學(xué)？我在......方面取得進(jìn)步？我的.......能力有所提高？我學(xué)會(huì)了......？我收獲了.......？我在......方面成長(zhǎng)了？懷揣理想為了理想，我們拼搏……懷揣理想7

但是，理想的實(shí)現(xiàn)前提是把握人生。把握人生，不是一天兩天，也不是一年兩年，它需要一個(gè)人用一生的時(shí)間，需要幾十年如一日的耐力、恒心與毅力。更多的時(shí)候，把握人生的關(guān)鍵是要培養(yǎng)自己的習(xí)慣，堅(jiān)持自己的原則。而"頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰"，恒心與毅力，在征服的過(guò)程中必不可少。

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高一的同學(xué)們，你們認(rèn)真地思考過(guò)自己的前途嗎？為自己的將來(lái)打算過(guò)嗎？你以后想做個(gè)什么樣的人？你現(xiàn)在坐在教室里是為了什么？?jī)H僅就是為了一張高中畢業(yè)證嗎？那么，我們?cè)撛鯓尤プ瞿?？高一的同學(xué)們，你們認(rèn)真地思考過(guò)自己的前途嗎？為9責(zé)任與生命同行生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都只有一次，是最為寶貴的。而責(zé)任，在我們降生的那一刻起，便綁在我們的肩頭！所以說(shuō)，我們也必須是扛著“責(zé)任”一路走來(lái)。責(zé)任融于生命之中，每時(shí)每刻都在追隨著我們。責(zé)任篇責(zé)任與生命同行生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都只有一次，10什么是責(zé)任?什么是責(zé)任?11責(zé)任:一、分內(nèi)應(yīng)做的事；二、因沒(méi)有做好分內(nèi)應(yīng)做的事而應(yīng)承擔(dān)的過(guò)錯(cuò)責(zé)任:一、分內(nèi)應(yīng)做的事；121.對(duì)自己的責(zé)任

每個(gè)人都是自己命運(yùn)的主宰者，今天的一切都是在為明天做準(zhǔn)備，打基礎(chǔ)，所以要對(duì)自己的今天負(fù)責(zé)。

莫等閑，白了少年頭，空悲切只爭(zhēng)朝夕1.對(duì)自己的責(zé)任每個(gè)人都是自己命運(yùn)的主宰者，今天13生命、身體、安全、健康、形象、思想、心靈、情感、尊嚴(yán)、人格、言行、現(xiàn)在、未來(lái)、一生……對(duì)自己的責(zé)任生命、身體、安全、健康、形象、思想、心靈、情感、尊嚴(yán)、人格、14自尊自愛(ài)自律自信自強(qiáng)自尊自愛(ài)自律152.對(duì)班集體的責(zé)任

班級(jí)日常事務(wù)和班集體活動(dòng)是學(xué)生對(duì)集體負(fù)責(zé)的渠道。

衛(wèi)生：座位周圍臟亂差、垃圾沒(méi)有倒、黑板沒(méi)擦、地上很臟是誰(shuí)的責(zé)任？

值日小組、值日學(xué)生的責(zé)任是搞好每天的衛(wèi)生工作和記錄每天的日常工作。

紀(jì)律：自習(xí)課有同學(xué)在講話，在看小說(shuō)，上課睡覺(jué)是誰(shuí)的責(zé)任？因?yàn)樽约旱倪`紀(jì)，讓班級(jí)失去了流動(dòng)紅旗，是誰(shuí)的責(zé)任呢？

各班委、課代表、組長(zhǎng)的責(zé)任是做好自己崗位上的工作。

2.對(duì)班集體的責(zé)任班級(jí)日常事務(wù)和班集體活動(dòng)是學(xué)生對(duì)集體16

班級(jí)是我們共同生活和學(xué)習(xí)的家園，良好的學(xué)習(xí)氛圍可以帶給我們快樂(lè)，使我們健康茁壯成長(zhǎng)，所以我們要以集體利益為重，心中有大家，使班級(jí)成為我們溫馨的家。維護(hù)集體利益也是我們的責(zé)任。班級(jí)是我們共同生活和學(xué)習(xí)的家園，良好的學(xué)習(xí)氛圍可以帶173.對(duì)父母和家的責(zé)任

一個(gè)美好的家庭，需要這個(gè)家庭里的每個(gè)人的共同努力；而要?dú)У暨@個(gè)家庭，只需要其中的任何一個(gè)人。

----黑格爾并不是干轟轟烈烈的大事才算對(duì)家庭負(fù)責(zé)，生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事都能體現(xiàn)出你是否對(duì)家庭負(fù)責(zé)。日?；丶沂遣皇遣蝗歉改干鷼?，花錢是不是很節(jié)儉，是不是還記得父母的生日，父母生病時(shí)是不是噓寒問(wèn)暖。父母又是怎么對(duì)你的呢？3.對(duì)父母和家的責(zé)任一個(gè)美好的家庭，需要這個(gè)家庭里的每個(gè)人18

談一談：你覺(jué)得自己對(duì)自己、集體、父母負(fù)責(zé)嗎？哪些做得很好，哪些不足？哪些做得很好，哪些不足19

回憶以前，我們是如何學(xué)習(xí)的？學(xué)習(xí)篇

回憶以前，我們是如何學(xué)習(xí)的？學(xué)習(xí)篇20與成功有約必改壞習(xí)慣問(wèn)卷調(diào)查走神、發(fā)呆、注意力不集中36時(shí)間觀念不強(qiáng)29懶惰、眼高手低25馬虎粗心21半途而廢、無(wú)恒心19閑話閑聊19浮躁17散漫17自制力差17閑思10課堂效率低12無(wú)計(jì)劃10上課愛(ài)瞌睡7抱怨別人3悲觀消極不自信6學(xué)習(xí)時(shí)下意識(shí)的動(dòng)作4吃零食2不問(wèn)問(wèn)題4不愛(ài)總結(jié)2找借口3與成功有約必改壞習(xí)慣問(wèn)21一天時(shí)間的利用率＝學(xué)習(xí)(工作)時(shí)間／24小時(shí)學(xué)習(xí)（工作）時(shí)間＝上課時(shí)間＋自習(xí)時(shí)間＋真正利用的課余時(shí)間－發(fā)呆時(shí)間－閑聊時(shí)間－借東西時(shí)間你的時(shí)間利用率高嗎？主要是什么習(xí)慣產(chǎn)生的影響？與成功有約珍惜時(shí)間拒絕懶散一天時(shí)間的利用率＝學(xué)習(xí)(工作)時(shí)間／24小時(shí)學(xué)習(xí)（22良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有什么表現(xiàn)？1.愛(ài)動(dòng)腦筋，愛(ài)觀察，愛(ài)提問(wèn)。2.有鉆研精神，喜歡獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù)。3.學(xué)習(xí)有計(jì)劃。4.善于集中精神，排除干擾。5.有一套適合自己的學(xué)習(xí)方法。6.經(jīng)常使用工具書(shū)，參考書(shū)。7.喜歡閱讀，有意識(shí)拓展知識(shí)面。8.經(jīng)常與同學(xué)討論問(wèn)題。9.今日事，今日畢?！撵`導(dǎo)航與成功有約良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有什么表現(xiàn)？1.愛(ài)動(dòng)腦筋，愛(ài)觀察，愛(ài)提問(wèn)。心靈23注意力不集中。對(duì)知識(shí)掌握的不夠扎實(shí)。不能堅(jiān)持到最后一分鐘。只是聽(tīng)，不記筆記。小動(dòng)作，轉(zhuǎn)筆、喝水、摸頭發(fā)、走神、打哈欠等。我們存在的問(wèn)題---課堂上注意力不集中。我們存在的問(wèn)題---課堂上24應(yīng)付不及時(shí)不認(rèn)真不投入不真實(shí)我們存在的問(wèn)題---完成作業(yè)應(yīng)付我們存在的問(wèn)題---完成作業(yè)25無(wú)習(xí)慣無(wú)目的無(wú)紀(jì)律無(wú)專注我們存在的問(wèn)題---自習(xí)課無(wú)習(xí)慣我們存在的問(wèn)題---自習(xí)課26消極態(tài)度個(gè)人主義珍惜時(shí)光浪費(fèi)奢侈飲食誤區(qū)衛(wèi)生習(xí)慣我們存在的問(wèn)題---其他方面消極態(tài)度我們存在的問(wèn)題---其他方面27除了這些問(wèn)題之外，我們的學(xué)習(xí)方法有是什么樣子的呢？除了這些問(wèn)題之外，我們的學(xué)習(xí)方法有是什么樣子的28我們的青春-我們的夢(mèng)想-高一講座ppt課件29今天充分利用時(shí)間了嗎？今天上課積極動(dòng)腦子了嗎？今天作業(yè)獨(dú)立完成了嗎？今天不懂的問(wèn)題解決了嗎？今天的低級(jí)失誤減少了嗎？良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成了嗎？今天做無(wú)效的勞動(dòng)了嗎？今天爸爸媽媽在干什么？明天我要如何的改變自己？每天自問(wèn)自己今天充分利用時(shí)間了嗎？每天自問(wèn)自己30現(xiàn)在的我們能做什么?W＝X+Y+Z

（成功=刻苦學(xué)習(xí)+正確的方法+少說(shuō)費(fèi)話）

幾點(diǎn)建議：1、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，唯勤是岸;2、找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)；3、合理安排時(shí)間，勞逸結(jié)合。懂得努力的人，不一定是跑得最快的人，但一定是跑得最遠(yuǎn)的人。不要為失敗找借口，要為成功找方法。早晨不起誤一天的事，幼時(shí)不學(xué)誤一生的事。種下性格便會(huì)收獲命運(yùn)種下習(xí)慣便會(huì)收獲性格種下行動(dòng)便會(huì)收獲習(xí)慣現(xiàn)在的我們能做什么?W＝X+Y+Z（成功=刻苦學(xué)習(xí)+正確的31講究學(xué)習(xí)方法，向45分鐘要效率適合你的就是最好的

每周利用雙休日對(duì)一周所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行清理、每學(xué)完一個(gè)單元作一次書(shū)面整理小結(jié)，做到堂堂清、課課清、段段清。（1）課前預(yù)習(xí)，提出疑問(wèn)。（2）專心聽(tīng)課，做好筆記。（3）復(fù)習(xí)鞏固，獨(dú)立作業(yè)。（4）認(rèn)真考試，查漏補(bǔ)缺。（5）課外學(xué)習(xí)，開(kāi)闊眼界。講究學(xué)習(xí)方法，向45分鐘要效率適合你的就是最好的32第一天要對(duì)第二天的課程進(jìn)行預(yù)習(xí)，對(duì)要學(xué)什么做到心中有數(shù)；每節(jié)課下課后，第一件就是準(zhǔn)備好下一節(jié)課的課本、筆記、草稿本。1、課前要做哪些準(zhǔn)備高效課堂第一天要對(duì)第二天的課程進(jìn)行預(yù)習(xí)，對(duì)要學(xué)什么332、課堂上如何把握重點(diǎn)高效課堂3、課堂筆記“十記”

重點(diǎn)要理清；難點(diǎn)不放過(guò)；疑點(diǎn)做標(biāo)記。（1）記綱要，掌握知識(shí)結(jié)構(gòu)。（2）記疑難，有待掃清障礙。（3）記補(bǔ)充，有利知識(shí)擴(kuò)展。（4）記教師講課的重點(diǎn)、難點(diǎn)。（5）記老師的板書(shū)。2、課堂上如何把握重點(diǎn)高效課堂3、課堂筆記“十記”34(6)記老師所畫的圖表，它往往是帶有規(guī)律性的東西。(7)記老師提出的觀點(diǎn)和推導(dǎo)過(guò)程。(8)記老師講課的思路和思維方法。(9)記聽(tīng)課過(guò)程中自己頭腦迸發(fā)出的思維火花。(10)記學(xué)習(xí)困難的地方。(6)記老師所畫的圖表，它往往是帶有規(guī)律35調(diào)整學(xué)習(xí)方法、學(xué)會(huì)自學(xué)?！镂乙獙W(xué)我能學(xué)我會(huì)學(xué)▲面對(duì)種種困難，屢戰(zhàn)屢敗時(shí)，能否仍舊對(duì)自己有堅(jiān)定的信念，相信自己能行。面對(duì)困難和挫折，他們首先想到的是可能成功的理由，正是在這種不斷的自我激勵(lì)和刻苦努力中，他們極大地發(fā)揮了自己學(xué)習(xí)上的潛能。優(yōu)秀學(xué)生與普通學(xué)生最本質(zhì)的區(qū)別是什么？調(diào)整學(xué)習(xí)方法、學(xué)會(huì)自學(xué)。★我要學(xué)我能學(xué)我會(huì)學(xué)▲面對(duì)種種困36

▲高效的學(xué)習(xí)方法。

他們?cè)趯W(xué)習(xí)中也不是一開(kāi)始就找到了高效的學(xué)習(xí)方法，而是在借鑒別人經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，大量的實(shí)踐中，逐漸發(fā)展、調(diào)整和完善起來(lái)的，同時(shí)，還要具備取得成功的六顆心。真正使他們脫穎而出的原因是什么？▲高效的學(xué)習(xí)方法。真正使他們脫穎而出的原因是什么？37取得成功的六顆心遠(yuǎn)大抱負(fù)的雄心。戰(zhàn)勝困難的信心。精益求精的細(xì)心。鍥而不舍的恒心。不恥下問(wèn)的虛心。以誠(chéng)相待的真心。——雄心、信心、細(xì)心、恒心、虛心、真心取得成功的六顆心——雄心、信心、細(xì)心、恒心、虛心、真心38高一學(xué)生均站在同一起跑線上誰(shuí)不停地奔跑誰(shuí)就會(huì)最先到達(dá)終點(diǎn)

人的潛能是無(wú)限的，誰(shuí)都可以創(chuàng)造最后的輝煌！高一學(xué)生均站在同一起跑線上誰(shuí)不停地奔跑誰(shuí)就會(huì)最先到達(dá)終點(diǎn)39

人的一生是奮斗的一生，只要你心中有理想，有志向，同學(xué)們，你終將走向成功。你所要做到的就是在這個(gè)過(guò)程要有艱苦奮斗、忍受挫折和失敗的能力，要不斷地把自己的心胸?cái)U(kuò)大，