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文檔簡介
表揚老師的表揚信集錦【16篇】表揚老師的表揚信集錦篇1
敬重的老師:
您好!
這一年來,您總是盡心盡力地給我們傳授學(xué)問。晚上,連星星和月亮都安詳?shù)剡M入了夢鄉(xiāng),可您家的燈卻還亮著。每天早上,您竟然起得比我還早。
我身體差,從小體弱多病。由于這個緣由,學(xué)習(xí)成果趕不上。加上自由散慢慣了,對學(xué)習(xí)也不重視,各方面都隨隨便便的,不嚴(yán)格要求自己。升上三年級后,我進入了您的班,您看出了我的缺點,多次耐煩地找我談心,使我認(rèn)識了自己的缺點。于是,我仔細(xì)改正。首先,您要求我要練好字,要把字寫得端端正正。以前,我連自己都看不清自己寫的字。在您的教育下,我經(jīng)過努力,最終把字寫得端正了。您為了鼓舞我,在我的家庭作業(yè)本上寫上了A+。您知道嗎?這小小的一個A+,給了我無窮的力量,使我信念百倍,也使我對學(xué)習(xí)越來越感興趣了。
我的作文也是很差的,經(jīng)常寫幾句話就算完成了。您發(fā)覺后,總是循循善誘地給我講解,教我怎樣把作文寫好。我的寫作水平一次比一次提高了。如今,我的作文每次都被您掛在教室后面讓同學(xué)們學(xué)習(xí),我心里是多么的高興?。±蠋?,我每一點一滴的進步,都離不開您對我的教育。
老師,感謝您為我付出的心血,我決不辜負(fù)您對我的期望,長大以后肯定要成為祖國的有用之材。
X年x月x日
表揚老師的表揚信集錦篇2
:
我是健康系03級博士討論生,我要對貴單位的唐亞民(動力運行服務(wù)中心)和周順菊(校內(nèi)管理服務(wù)中心)二位老師對我的幫助表示感謝。
4月9日中午,我在圖書館(北區(qū)新館)不當(dāng)心將手機掉進了健康。
當(dāng)時我感到特別著急,因為手機中有大量的通訊信息。情急之下我找到了周順菊老師,她又找來了唐亞民老師。
二位老師急他人所急,經(jīng)過一個多小時才將手機撈出。
幫助師生打撈手機本不在他們的職責(zé)范圍內(nèi),但他們卻一心為方便廣大師生著想,犧牲了珍貴的休息時間,表達了后勤集團的優(yōu)良作風(fēng)和優(yōu)秀品質(zhì)。
我代表同學(xué)們向后勤集團表示敬意和我個人的誠心感謝!向周順菊、唐亞民二位老師表示感謝!
祝集團領(lǐng)導(dǎo)身體健康。
祝后勤全體工作人員順利、家庭美好。新晨
此致
敬禮
感謝人:
年月日
表揚老師的表揚信集錦篇3
老師們:
您們好!
瀅瀅入園快一個月了,雖然早上會哭,但是每天下午接她的時候她都特殊高興?;氐郊液?,會給我說老師教我畫畫了,老師教我唱歌了,等等。還養(yǎng)成了一些習(xí)慣,洗手時會把水量調(diào)小說是節(jié)省用水,洗完手會說“感謝水龍頭〞;上廁所會自己脫褲子、提褲子;起床、睡覺時自己主動穿脫衣物,自己穿鞋,常常會說“媽媽我自己來〞;喝水時會說“老師說啦,要多喝白開水不上火、不生病〞,而且她最近還長胖了不少。通過學(xué)習(xí)弟子規(guī),“孝行表〞的開展,她會給老爺拿拖鞋、給媽媽拿杯子、給爸爸捶背等等,有時還會背誦弟子規(guī),自己說一些兒歌。
看到孩子那么多的改變,作為家長我們真的特殊高興,這些都離不開老師的耐煩和細(xì)心。我代表我們一家忠心的感謝你們,感謝老師對孩子的培育。
此致
敬禮
20xx年x月x日
表揚老師的表揚信集錦篇4
敬重的x:
你們好!我謹(jǐn)以此信表達我們?nèi)胰藢κ卸讀班的誠心感謝!
我的女兒進入貴園后在x班學(xué)習(xí)、生活已近半年時間,在這期間,我們高興的看到了在老師的培育下一點一滴的成長和進步。
最明顯的改變是入園以來,漸漸變得懂事,時常自覺的幫我們做些力所能及的家務(wù),并且語言表達能力也有了明顯提高,還學(xué)會了與人溝通和主動關(guān)懷別人,親戚、朋友們都十分羨慕我有這么一個懂事的女兒。在學(xué)習(xí)上的看法更令人欣喜,在老師們的教育下,回到家會自覺主動的完成作業(yè),還養(yǎng)成了愛讀書、愛動手的好習(xí)慣,并且對美術(shù)、音樂、舞蹈等都產(chǎn)生了極大的興趣,這些都是老師們對她悉心培育的可喜成果。
記得她剛?cè)雸@時,性格有些內(nèi)向,還不適應(yīng)幼兒園的生活,每次上學(xué)都不愿離開家,針對這種狀況,老師因材施教,準(zhǔn)時與我們溝通,探討教育孩子的方法。到如今,即使是周末她也會主動提出要去幼兒園和老師、小朋友在一起,并且在家會常常提起老師和小朋友們,說明了她已完全融入了這個集體以及她對老師的深情厚意,老師們的愛深深的印在了孩子幼小、純凈的心靈中。
每當(dāng)看到在入園后的種種改變,我們欣慰的同時也深切體會到孩子的健康、茁壯成長與老師的無微不至的關(guān)懷、愛惜和不厭其煩的教育引導(dǎo)等無私奉獻是分不開的,內(nèi)心更是充盈了對老師的感謝之情。我們也再次感覺到市二幼師資力量強、教學(xué)環(huán)境好、教學(xué)質(zhì)量優(yōu),為孩子選擇這樣的學(xué)校是理想、明智的選擇。
最終請允許我們再次向辛勤工作的園丁們表示最真誠的感謝,并道聲:老師,您辛苦了!
此致
敬禮!
20xx年xx月xx日
表揚老師的表揚信集錦篇5
敬重的各位老師、友愛的小朋友們:
我是喜洋洋的媽媽。始終以來都想給孩子寫封,但由于工作的關(guān)系,總是一拖再拖,這段時間任雨喆小朋友已經(jīng)跟媽媽正式聊了幾次關(guān)于的問題,今日說什么都得寫出來。小朋友的心理有時是很有意思的,四歲多的她們已經(jīng)有了自己獨立而細(xì)膩的。作為家長,我們對孩子的點滴進步都應(yīng)當(dāng)予以鼓舞。更何況升入中班后,揚揚的確進步很明顯,這與老師們細(xì)心的呵護和諄諄的教育是分不開的。揚揚以及揚揚爸爸媽媽特別感謝咱們班的老師對孩子們傾注的心血,老師的鼓舞和呵護讓孩子健康歡樂的渡過了小班升中班的轉(zhuǎn)折期,并且老師對孩子的關(guān)愛讓他們的歡樂延續(xù)著。
揚揚在升入中班后,在生活能力和學(xué)習(xí)能力上的進步是顯著的。自從入中班以來很少能聽到揚揚哭哭啼啼不去幼兒園的聲音。升入中班后揚揚好像也長大了,她會很主動的告知爸爸媽媽:揚揚自己的事情自己干,早晨起床后自己就把小臉小牙洗刷的白白凈凈,晚上睡覺前會主動洗漱潔凈。看過的書會主動放回到原來的地方,并且做到不折頁。揚揚你越來越棒了!
揚揚不但自己的事情自己搶著干,并且干得還很好呢,比方自己的小襪子自己洗,自己的玩具到柜子里,自己掉在地上的東西、灑在桌子上的水會整理的很潔凈,還會主動幫助大人干家務(wù)呢,每天看到媽媽在廚房做飯、洗碗,她會幫助拿碗筷并擺放好??吹綃寢屪黾覄?wù)她都會很高興的來到媽媽身邊說:“媽媽,我?guī)湍阕雳?,一副樂于助人熱心腸的樣子。媽媽已經(jīng)不覺得做家務(wù)是一件很枯燥的事情了,發(fā)覺原來和孩子一起勞動是一件多么歡樂的事情啊!既讓生活充實了,也讓孩子懂得了關(guān)懷別人。
揚揚也很喜愛把幼兒園里有意思的事情跟我們溝通,甚至把老師教授的東西回家也與我傳達一下,例如前段時間老師教唱的《國旗,國旗,多秀麗!》只要在路上看到國旗就會停下來唱兩遍,然后敬個禮才離開?;丶液髸屑?xì)給我們把幼兒園老師授課的過程在家里又回放一下,她的小老師當(dāng)?shù)目烧姘舭?上周有一天,我們接的稍晚,揚揚看到了老師們勞碌的身影,出了校內(nèi)后她的第一句話就是“老師真辛苦啊!〞聽了這句話之后媽媽真的感到了我們的揚揚長大了!
揚揚小朋友的表現(xiàn)的確不錯啊,但表揚的話不能一下子全說完啊,我們信任在以后的日子里揚揚會做的更好,因為爸爸媽媽和老師信任揚揚會越來越棒!
或許揚揚的表如今班里還不是很好,但我們信任,在老師和家長的共同協(xié)作下,揚揚表現(xiàn)的會越來越好。同時也期望各位老師在全班小朋友面前讀一讀這封給揚揚的,畢竟這是她一再爭取來的!
誠心的感謝各位老師為孩子們所付出的一切,包括你們的青春、你們秀麗的容顏,你們在孩子的心中和我們家長的心中是永久最秀麗的!再一次感謝你們,愿你們永久健康、秀麗;愿我們中二班的每一個孩子在老師的培育下茁壯成長!老師,您辛苦了!
任雨喆的媽媽
表揚老師的表揚信集錦篇6
敬重的校領(lǐng)導(dǎo),各位老師:
你們好!
感謝您一學(xué)期為我們二年九班全體學(xué)生辛苦付出,通過這封信,想由衷地表達一下全體家長共同的心聲。這半年來,我們每天都親眼目睹著孩子們的改變,感受著他們的成長與進步,孩子們無論是在家里還是在學(xué)校,行為舉止,學(xué)習(xí)看法都發(fā)生了質(zhì)的飛躍,淘氣搗蛋的越來越少,主動上進的越來越多,二年九班呈現(xiàn)出一派勤學(xué)向上、文明守紀(jì)的新風(fēng)氣,是孩子們突然長大,懂事了嗎?當(dāng)然不是。我們都深深知道,這是教育的力量,這些進步的背后,浸透的是班主任易海霞老師無私的包涵與愛心,無盡的汗水和付出。
孩子是最純凈天真的,也是最公正無私的,從孩子們的嘴里,我們聽到關(guān)于易老師各種各樣的故事:開學(xué)初課堂上,接連幾天給他們講故事,說道理,用生動真實的事例使他們懂得各種不良行為對自己和他人造成的嚴(yán)重危害;平等對待每個孩子,關(guān)注每個孩子身上的閃光點,準(zhǔn)時地進行鼓舞和確定;對待犯錯誤的孩子并不急于批判,而是通過擺事實,講道理,讓孩子明辨事非,心服口服;有些孩子生病了沒來上課,抽出時間為他們補課;自己花錢買孩子喜愛的文具作為獎品;親自為孩子們做出可口的紫菜飯包;帶病還要堅持工作等等;當(dāng)然,孩子所聽到的和看到的是有限的,孩子說不出來的肯定還有許多許多。但是從這些片斷的表達當(dāng)中,我們看到了一位充滿智慧,飽含愛心,無私奉獻的師者形象,她是孩子們的良師益友,是他們身心健康成長的引路人。遇到這樣的老師,是孩子們的幸運,也是家長們的美好!
我們感謝易老師的辛勤付出!感謝師大附小培育了如此優(yōu)秀的班主任!附小正在組織評選優(yōu)秀教師的活動,我們?nèi)w家長由衷地為易老師投上一票!
我們?nèi)w家長也深信,在全面育人的教育理念下,在這些優(yōu)秀教師的支撐下,學(xué)??隙〞睫k越好,為國家培育出大批適合將來進展需要的高素養(yǎng)人才。
此致
敬禮
家長
20xx年xx月xx日
表揚老師的表揚信集錦篇7
敬重的:
您們好!
20xx年x月xx日,三年級奧數(shù)頭部受傷,包扎完以后,帶傷仍堅持給學(xué)生上課,他不計較個人得失,永久把工作,把學(xué)生放在第一位。他以清華大學(xué)校訓(xùn)“自強不息,厚德載物〞要求自己,激勵學(xué)生。他的團隊,他的集體榮譽感,他飽滿熱情的工作看法值得每一個人學(xué)習(xí)。我們要以葛老師為典范喜愛工作,仔細(xì)工作。
人們經(jīng)常把教師比作蠟燭照亮別人,燃盡自己,為后輩獻出了全部的熱和光;比作園丁,辛勤的培育祖國的花骨兒朵,比作人類靈魂的工程師,傳播學(xué)問,播種期望,播種美好。葛老師,就是這期望與美好的播種人!是美的耕耘者,美的播種者。
為人師表是教師的標(biāo)志,人們常說:“教師無小節(jié),到處是楷模〞“學(xué)高為師,德高為范〞,他向?qū)W生傳授學(xué)問,也教育學(xué)生做人,教師的一言一行,行為習(xí)慣,都對學(xué)生有很深的影響。葛老師真實的給孩子們上了一堂書本上學(xué)不到的精彩一課。
愛崗敬業(yè),關(guān)愛學(xué)生,為人師表。優(yōu)秀教師的品質(zhì)在您的身上完全的表達出來了,感謝您對孩子們所付出的一切。
高山之所以為人景仰,因為它正直崇高。
大海之所以為人敬佩,因為它深沉博大。
白云之所以為人漚歌,因為它純凈多姿。
土地之所以為人贊美,因為它豐厚無私。
您的就如高山,大海,白云,土地。您不僅給予了孩子們書本上的學(xué)問,還教會了他們做人的道理。
讓我們真誠的道一聲您辛苦了!
20xx年x月x日
表揚老師的表揚信集錦篇8
敬重的x:
您們好!我是媽媽,在幼兒園已經(jīng)快半年了,通過這半年的集體生活,完全能夠適應(yīng)幼兒園的生活,各方面都有了不少的進步,十分感謝幼兒園的小一班全體老師們對關(guān)心和幫助。是一個特別開朗的孩子,但離開暖和熟識的家,進入生疏的環(huán)境,去過一種新的生活,能否很好地適應(yīng),歡樂的成長,我作為家長總還是有很多的擔(dān)憂和不舍。但是,自初入園,我就發(fā)覺小一班的三位老師們每天都是以極大的愛心、耐煩、責(zé)任心對待每位小朋友,用鼓舞、賞識、參加等科學(xué)的方法教育她們,把愛滲透到孩子幼小的心里;而且三位老師還常常與我們家長保持良好的聯(lián)系溝通,讓我們適時幫助寶寶調(diào)整習(xí)慣,跟上節(jié)奏,適應(yīng)生活。不僅如此,我發(fā)覺三位老師每天還要照看全班全部小朋友的吃喝拉撒睡,工作量很大,特別辛苦。總是循循善誘的教育小朋友,記得有次我們小組進行科學(xué)試驗活動,始終指導(dǎo)并幫助我們完成試驗,過程中我們看到孩子們學(xué)到學(xué)問并享受歡樂。上次開公開課時,累病了,帶病堅持工作,孩子小,要說許多話,她的嗓子啞了,我們聽著很心疼。有兩次中午睡覺時來不及,小便拉到褲子上了,把衣服洗了,我們真是特別感謝。
我誠心感謝幼兒園的三位老師及教育過、關(guān)懷過、幫助過全部老師,感謝老師的辛勤工作,感謝園長出這樣杰出的幼兒園。祝愿老師們工作順利、身體健康、萬事如意、天天歡樂!
此致
敬禮!
20xx年x月x日
表揚老師的表揚信集錦篇9
敬重的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),徐老師:
首先,讓我代表一年級二班全體家長向你們表示最誠心的感謝!我的孩子是精忠街小學(xué)一年級二班的一名學(xué)生,從去年九月份入校以來,在學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)、老師特殊是班主任徐老師的辛勤培育教育下,孩子得到健康歡樂的成長,從孩子的言談舉止看得出孩子的學(xué)習(xí)和道德品質(zhì)都得到極大提高。孩子成果的取得是與徐老師的細(xì)心培育、輔導(dǎo)是分不開的。徐老師以高度的責(zé)任感和崇高的使命感,以她豐富的教學(xué)閱歷和管理閱歷,給一年級二班帶來了規(guī)范的治學(xué)環(huán)境,增添了學(xué)生學(xué)習(xí)的信念,孩子每次回到家不止一次的提起徐老師,由此也可見孩子對老師的信任和敬重。最近這段時間以來,當(dāng)每天孩子放學(xué)的時候,我們家長站在學(xué)校門口等待放學(xué),都會看到徐老師蹣跚步伐一手捧著行走不便的大肚子,一手指揮孩子們排好隊,交代著留意安全,讓孩子們有序的讓等待的家長領(lǐng)走,這一幕讓每一位家長為之感動!可憐天下父母心,徐老師她可以休假在家里面調(diào)養(yǎng)身體,讓未出生的孩子得到更好的照看。退一步徐老師她也可以坐在辦公室,讓別的老師照看孩子,是她的那份執(zhí)著和敬業(yè),那份對孩子的全心全意的愛,讓她做出這些。我們很感動,也很興奮。我們感受到了徐老師您對學(xué)生的那份愛——就像我們愛自己的孩子那樣,感謝您!!您對孩子傾注的心血是孩子健康成長的甘泉,把孩子交給您這樣富有愛心的老師我們十分放心!從班主任徐老師的身上,讓我們家長看到了貴校的每一位老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)看法,敬崗愛業(yè),愛生如子的高尚情操。師道既尊,學(xué)風(fēng)自善,是你們靠著對教育事業(yè)的滿腔熱情,為祖國的花朵茁壯成長做出卓越貢獻!
最終,請允許我再一次向貴校的各位領(lǐng)導(dǎo)和全體老師表示最真誠的感謝和最真誠的祝愿,我誠心的祝愿貴校越來越好,在教育戰(zhàn)線上永久健康長久的發(fā)展前進,祝福在今后的教育工作中能取得更加喜人的成果,為祖國的教育事業(yè)做出更多的奉獻!
X年x月x日
表揚老師的表揚信集錦篇10
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敬重的學(xué)校,徐老師,你們好:首先,讓我代表一年級二班全體家長向你們表示最誠心的感謝!我的孩子是精忠街小學(xué)一年級二班的一名學(xué)生,從去年九月份入校以來,在學(xué)校各位、老師特殊是班主任徐老師的辛勤培育教育下,孩子得到健康歡樂的成長,從孩子的言談舉止看得出孩子的學(xué)習(xí)和道德品質(zhì)都得到極大提高。孩子成果的取得是與徐老師的培育、輔導(dǎo)是分不開的。徐老師以高度的責(zé)任感和崇高的使命感,以她豐富的教學(xué)閱歷和管理閱歷,給一年級二班帶來了規(guī)范的治學(xué)環(huán)境,增添了學(xué)生學(xué)習(xí)的信念,孩子每次回到家不止一次的提起徐老師,由此也可見孩子對老師的信任和敬重。
最近這段時間以來,當(dāng)每天孩子放學(xué)的時候,我們家長站在學(xué)校門口等待放學(xué),都會看到徐老師蹣跚步伐一手捧著行走不便的大肚子,一手指揮孩子們排好隊,交代著留意安全,讓孩子們有序的讓等待的家長領(lǐng)走,這一幕讓每一位家長為之感動!可憐天下父母心,徐老師她可以休假在家里面調(diào)養(yǎng)身體,讓未出生的孩子得到更好的照看。退一步徐老師她也可以坐在辦公室,讓別的老師照看孩子,是她的那份執(zhí)著和敬業(yè),那份對孩子的全心全意的愛,讓她做出這些。我們很感動,也很興奮。我們感受到了徐老師您對學(xué)生的那份愛——就像我們愛自己的孩子那樣,感謝您!!您對孩子傾注的心血是孩子健康成長的甘泉,把孩子交給您這樣富有愛心的老師我們十分放心!從班主任徐老師的身上,讓我們家長看到了貴校的每一位老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)看法,敬崗愛業(yè),愛生如子的高尚情操。師道既尊,學(xué)風(fēng)自善,是你們靠著對教育事業(yè)的滿腔熱情,為祖國的花朵茁壯成長做出卓越貢獻!
最終,請允許我再一次向貴校的各位和全體老師表示最真誠的感謝和最真誠的祝愿,我誠心的祝愿貴校越來越好,在教育戰(zhàn)線上永久健康長久的發(fā)展前進,祝福在今后的教育工作中能取得更加喜人的成果,為祖國的教育事業(yè)做出更多的奉獻!
致以最真誠的敬禮!
表揚老師的表揚信集錦篇11
敬重的家長:
您好,開學(xué)已有一個月,現(xiàn)就馮X同學(xué)這一個月的表現(xiàn)狀況,向你做以匯報:
首先,可喜這是馮碩同學(xué)在本學(xué)期第一次考試中取得了很大的進步。馮碩同學(xué)以總分505的好成果取得了年級第十七名。
其次,在很為習(xí)慣方面,馮碩同學(xué)已改掉了以前丟三拉四的習(xí)慣,每天按時到校,主動完成作業(yè),本學(xué)期從沒有發(fā)生過做作業(yè)不做或忘帶到學(xué)校的狀況,這說明,馮X把學(xué)習(xí)已放到自己的心上,很主動、積級性很高。
第三,許多老師反應(yīng)馮碩同學(xué)改冠特殊大,尤其是教的曹老師,多次當(dāng)我表揚馮同學(xué)各級背書、完成作業(yè)。
我們老師看到了馮X同學(xué)的期望,請家長繼續(xù)支持馮碩同學(xué)的學(xué)習(xí)和我們的工作,雖然他的數(shù)學(xué)成果還要提高,但我們可以信任積級主動的馮碩同學(xué),肯定可以把數(shù)學(xué)趕上來的。讓我們共同期盼馮碩同學(xué)的這一天吧。
表揚老師的表揚信集錦篇12
匯華學(xué)院培智頂崗小分隊:
本學(xué)期河北師大匯華學(xué)院頂崗實習(xí)分隊在培智中學(xué)實習(xí),初來時他們對學(xué)校的教學(xué)管理,教師的授課充滿好奇,他們用最快的速度調(diào)整心態(tài),投入到實習(xí)中去。
實習(xí)期間,實習(xí)小分隊表現(xiàn)出劇烈的敬業(yè)精神,他們上課不遲到,不早退,特殊是x同學(xué),總是能看到她在辦公室仔細(xì)備課的身影。小分隊能兼顧不同學(xué)生的需要,并依據(jù)學(xué)生反應(yīng)及教師指導(dǎo)調(diào)整教學(xué)方式,為了對學(xué)校紀(jì)律安全和班級管理及學(xué)生進展起到肯定作用,他們制定了“春光計劃〞,利用午自習(xí)和晚自習(xí)時間對學(xué)校三個年級在學(xué)習(xí)和心理上有困難的學(xué)生進行單獨輔導(dǎo)。除此之外,x同學(xué)還利用自身優(yōu)勢為學(xué)生處整理學(xué)生資料。
他們還主動參加第二課堂活動:中學(xué)生廣播操賽場上有他們的身影;組織評比“愛我中華〞征文;評比《弟子規(guī)》誦讀狀況;幫助學(xué)校組織籃球賽和元旦拔河競賽。同時,和合唱還參與了集團組織的元旦晚會,充分表達了年輕人的朝氣蓬勃敢于開拓進取的精神,通過活動表達了他們具有很強的組織才能。
實習(xí)小分隊在實習(xí)期間主動參加學(xué)校的教研活動,他們擅長思索,能夠充分發(fā)揮主觀能動性幫助我校完成大量實踐工作深的學(xué)校教師的一致好評。
此致
敬禮!
20xx年xx月xx日
表揚老師的表揚信集錦篇13
敬重的小二班老師:
你們好!首先感謝各位老師對孩子付出的愛心、關(guān)心和幫助。
王巖入園一個多月了,從一開始幾天哭鬧的心情,到如今基本上不哭了,已經(jīng)能夠適應(yīng)幼兒園的生活了,各方面都有了不小的進步,這讓我感到十分的欣慰。
我家王巖身體不好,以前常常愛生病,吃飯也不好,老讓我追著喂他吃,所以給孩子造成了嬌生慣養(yǎng)的性格,作為父母的我們也束手無措。說實話剛開始送孩子上學(xué)的時我很不放心,他個子長的小,生活自理能力差,擔(dān)憂他在幼兒園吃不好,受小朋友欺負(fù)等經(jīng)過一段時間的觀看,我的擔(dān)憂多余了,孩子以前的很多毛病也改掉了,他如今上學(xué)雖然有時老找借口講條件,但已經(jīng)做到上學(xué)不哭了,放學(xué)回家零食基本上不吃了,吃飯也不亂跑了,吃飯也比以前仔細(xì)了,也比以前吃得多了,特殊讓我感到高興的是,孩子自從上了幼兒園后,生活規(guī)律了,習(xí)慣也好了,也懂禮貌了,生病也少了,再此,我真心的感謝各位老師對孩子的悉心照看與關(guān)愛,孩子的健康成長就是我們的期望!
在王巖的身上還存在著很多的缺點與弱點,比方膽小、怕生、霸道等,這孩子以后健康成長中,還離不開各位老師的幫助與教育!
最終,祝福各位老師健康美好!
此致
敬禮!
X年x月x日
表揚老師的表揚信集錦篇14
友愛的劉老師:
您好,
時間過得真快,在不知不覺中過去了四年,從不懂事的一年級到品學(xué)兼優(yōu)的四年級,您始終陪伴著我們。把一個個愚昧無知的小頑童,變成了一個個成果優(yōu)異的文學(xué)者。您如今離開了我們,我們是多么思念您。
那是我唯一次的遲到,我永久不能遺忘。那天是陰天,天并不亮,何況我還拉著窗簾。家里的表慢了,我遲遲沒有起床。直到我聽到學(xué)校的早操音樂響了,我才匆忙穿上衣服背上書包走了,連飯也沒吃。媽媽因為匆忙,沒有看天氣,很冷很冷。本是不對的事,您卻照看我。您找了餅干讓我吃,您找了衣服讓我穿,我不好意思,您也沒有強迫。
沒有一個人為另一個人做事是應(yīng)當(dāng)?shù)?,?一位一般教師卻給我-一位一般學(xué)生無私的幫助。當(dāng)您有病了,您總是不忘我們的學(xué)習(xí),帶病上課,嘶啞的聲音傳入我們耳中,一聲聲咳嗽是多么揪心。
在教師節(jié)來臨之前,我要誠心的感謝您;劉老師,您辛苦了。感謝您。劉老師!
此致
敬禮!
xx年x月x日
表揚老師的表揚信集錦篇15
敬重的各位老師、友愛的小朋友們:
你們好!
我是喜洋洋的媽媽。始終以來都想給孩子寫封,但由于工作的關(guān)系,總是一拖再拖,這段時間任雨喆小朋友已經(jīng)跟媽媽正式聊了幾次關(guān)于的問題,今日說什么都得寫出來。小朋友的心理有時是很有意思的,四歲多的她們已經(jīng)有了自己獨立而細(xì)膩的。作為家長,我們對孩子的點滴進步都應(yīng)當(dāng)予以鼓舞。更何況升入中班后,揚揚的確進步很明顯,這與老師們細(xì)心的呵護和諄諄的教育是分不開的。揚揚以及揚揚爸爸媽媽特別感謝咱們班的老師對孩子們傾注的心血,老師的鼓舞和呵護讓孩子健康歡樂的渡過了小班升中班的轉(zhuǎn)折期,并且老師對孩子的關(guān)愛讓他們的歡樂延續(xù)著。
揚揚在升入中班后,在生活能力和學(xué)習(xí)能力上的進步是顯著的。自從入中班以來很少能聽到揚揚哭哭啼啼不去幼兒園的聲音。升入中班后揚揚好像也長大了,她會很主動的告知爸爸媽媽:揚揚自己的事情自己干,早晨起床后自己就把小臉小牙洗刷的白白凈凈,晚上睡覺前會主動洗漱潔凈??催^的書會主動放回到原來的地方,并且做到不折頁。揚揚你越來越棒了!
揚揚不但自己的事情自己搶著干,并且干得還很好呢,比方自己的小襪子自己洗,自己的玩具到柜子里,自己掉在地上的東西、灑在桌子上的水會整理的很潔凈,還會主動幫助大人干家務(wù)呢,每天看到媽媽在廚房做飯、洗碗,她會幫助拿碗筷并擺放好??吹綃寢屪黾覄?wù)她都會很高興的來到媽媽身邊說:“媽媽,我?guī)湍阕雳暎桓睒酚谥藷嵝哪c的樣子。媽媽已經(jīng)不覺得做家務(wù)是一件很枯燥的事情了,發(fā)覺原來和孩子一起勞動是一件多么歡樂的事情?。〖茸屔畛鋵嵙?,也讓孩子懂得了關(guān)懷別人。
揚揚也很喜愛把幼兒園里有意思的事情跟我們溝通,甚至把老師教授的東西回家也與我傳達一下,例如前段時間老師教唱的《國旗,國旗,多秀麗!》只要在路上看到國旗就會停下來唱兩遍,然后敬個禮才離開?;丶液髸屑?xì)給我們把幼兒園老師授課的過程在家里又回放一下,她的小老師當(dāng)?shù)目烧姘舭?!上周有一天,我們接的稍晚,揚揚看到了老師們勞碌的身影,出了校內(nèi)后她的第一句話就是“老師真辛苦??!〞聽了這句話之后媽媽真的感到了我們的揚揚長大了!
揚揚小朋友的表現(xiàn)的確不錯啊,但表揚的話不能一下子全說完啊,我們信任在以后的日子里揚揚會做的更好,因為爸爸媽媽和老師信任揚揚會越來越棒!
或許揚揚的表如今班里還不是很
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