橋邊的老人實用課件48

導入新課他一生都在歷險，當過戰(zhàn)地記者，打過仗，付過傷。

他年少時因癡迷拳擊而導致一只眼睛永久失明。

他兩次參加世界大戰(zhàn)，獲過十字軍功章、銀質(zhì)獎章、勇敢獎章和銅星獎章。

他因膝蓋被打破，開過12次刀，取出237塊碎彈片。

他擅長釣魚，曾釣過7米多長的大魚。

他喜歡冒險，斗牛、打獵樣樣在行。

他用自己的一生及作品詮釋著“硬漢”的含義。

他在1954年憑借著中篇小說《老人與?！帆@得了諾貝爾文學獎。

他就是海明威。

今天我們帶著對海明威無限崇敬的心情來品讀他的短篇小說《橋邊的老人》。導入新課他一生都在歷險，當過戰(zhàn)地記者，打過仗，付過傷。

他年橋邊的老人海明威橋海明威學習目標1．初步了解海明威及其創(chuàng)作風格。

2．通過對話把握作品主題。

3．通過敘述視角理解海明威的敘述風格。學習目標1．初步了解海明威及其創(chuàng)作風格。

重點：1．通過對話把握作品主題。

2．第一人稱敘述對于這篇小說的意義。重點：冰山理論冰山理論冰山理論“冰山在海里移動很是莊嚴宏偉，這是因為它只有八分之一露在水面上”。他認為應該把思想、情

感乃至語言與動作等八分之

七的內(nèi)涵隱藏起來，不要袒

露出來。冰山理論“冰山在海里移動很是莊嚴宏偉，這是因為它只有八分探究（一）“你從哪兒來？”我問他?！皬氖タ逅箒恚彼f著，露出笑容。那是他的故鄉(xiāng)，提到它，老人便高興起來，微笑了?！澳菚r我在看管動物，”他對我解釋?！班?，”我說，并沒有完全聽懂?！斑?，”他又說，“你知道，我待在那兒照料動物。我是最后一個離開圣卡洛斯的。”探究（一）“你從哪兒來？”我問他?！拔⑿Α薄髡唠[藏的是：暫時忘卻身處艱難兇險而微笑，是因為談起了故鄉(xiāng)，因為熱愛故鄉(xiāng)，因為故鄉(xiāng)有他溫暖的回憶，包括對這些動物的回憶。

“微笑”——作者隱藏的是：“微笑”——作者隱藏的是：暫時忘卻身處艱難兇險而微笑，是因為談起了故鄉(xiāng)，因為熱愛故鄉(xiāng)，因為故鄉(xiāng)有他溫暖的回憶，包括對這些動物的回憶。

最后一個離開——隱藏的是：因為戰(zhàn)爭不得不離開，不舍得離開，但是讓心愛的動物留下遭受炮火的摧殘是多么的無奈和悲哀“微笑”——作者隱藏的是：最后一個離開——隱藏的是：“你沒家？”我問，邊注視著浮橋的另一頭，那兒最后幾輛大車正匆忙地駛下河邊的斜坡。探究（二）“你沒家？”我問，邊注視著浮橋的另一頭，那兒最后幾輛大車“你沒家？”我問，邊注視著浮橋的另一頭，那兒最后幾輛大車正匆忙地駛下河邊的斜坡。

“最后幾輛大車”沒趕上，意味著老人要留在戰(zhàn)場上了。平靜而簡潔的敘述中隱藏的是“我”對老人命運的深深擔憂。探究（二）“你沒家？”我問，邊注視著浮橋的另一頭，那兒最后幾輛大車

“謝謝你，”他說著撐起來，搖晃了幾步，向后一仰，終于又在路旁的塵土中坐了下去。探究（三）“謝謝你，”他說著撐起來，搖晃了幾步，向后一仰，終于又在

“謝謝你，”他說著撐起來，搖晃了幾步，向后一仰，終于又在路旁的塵土中坐了下去。

“坐了下去”也就意味著老人兇多吉少的未來。探究（三）“謝謝你，”他說著撐起來，搖晃了幾步，向后一仰，終于又在語言簡約寓意深遠語言簡約寓意深遠語言簡約寓意深遠這樣的敘述是“減法”。含而不露的手法，使小說充滿了弦外之音，給讀者想象空間。使敘述客觀真實。素描式的敘述，卻給人以強烈的視覺感受。語言簡約寓意深遠這樣的敘述是“減法”?！拔摇笔钦l？“我”是誰？“我”是誰？“我的任務是過橋去偵察對岸的橋頭堡，查明敵人究竟推進到了什么地點?！薄澳翘焓菑突罟?jié)的禮拜天，法西斯正在向埃布羅挺進?！薄拔摇笔钦l？“我的任務是過橋去偵察對岸的橋頭堡，查明敵人“我”是誰？“我的任務是過橋去偵察對岸的橋頭堡，查明敵人究竟推進到了什么地點?！薄澳翘焓菑突罟?jié)的禮拜天，法西斯正在向埃布羅挺進?！蓖茰y：

“我”也許是名戰(zhàn)地記者，也許是名抗擊法西斯的戰(zhàn)士?！拔摇笔钦l？“我的任務是過橋去偵察對岸的橋頭堡，查明敵人“我”是誰？敘述視角“我的任務是過橋去偵察對岸的橋頭堡，查明敵人究竟推進到了什么地點?！薄澳翘焓菑突罟?jié)的禮拜天，法西斯正在向埃布羅挺進?！蓖茰y：

“我”也許是名戰(zhàn)地記者，也許是名抗擊法西斯的戰(zhàn)士。“我”是誰？敘述視角“我的任務是過橋去偵察對岸的橋頭堡，(1)由“我”來講述故事，給讀者一種親身經(jīng)歷的感覺，有很強的真實感、親切感。(2)由“我”來講述故事，故事的每一情節(jié)都是“現(xiàn)在進行時”，使讀者對下一個情節(jié)有所期待，能緊緊抓住讀者的心。(3)由“我”來講述故事，“我”所知道的內(nèi)容是有限的，比如這個老人的身份、經(jīng)歷和未來，很難把故事的全部內(nèi)容呈現(xiàn)出來。(1)由“我”來講述故事，給讀者一種親身經(jīng)歷的感覺，有(1)由“我”來講述故事，給讀者一種親身經(jīng)歷的感覺，有很強的真實感、親切感。(2)由“我”來講述故事，故事的每一情節(jié)都是“現(xiàn)在進行時”，使讀者對下一個情節(jié)有所期待，能緊緊抓住讀者的心。(3)由“我”來講述故事，“我”所知道的內(nèi)容是有限的，比如這個老人的身份、經(jīng)歷和未來，很難把故事的全部內(nèi)容呈現(xiàn)出來。有限視角(1)由“我”來講述故事，給讀者一種親身經(jīng)歷的感覺，有由故事中的一個人物來講述故事的視角——有限視角。由故事中的一個人物來講述故事的視角——有限視角。由故事中的一個人物來講述故事的視角——有限視角。敘述者只了解故事的部分情節(jié)，通常用第一人稱。由故事中的一個人物來講述故事的視角——有限視角。她也是一個美麗動人的姑娘，好像由于命運的差錯，生在一個小職員的家里。她沒有陪嫁的資產(chǎn)，也沒有什么法子讓一個有錢的體面人認識她，了解她，愛她，娶她；最后只得跟教育部的一個小書記結(jié)了婚。她不能夠講究打扮，只好穿著樸樸素素，但是她覺得很不幸，好像這降低了她的身份似的。因為在婦女，美麗、風韻、嬌媚，就是她們的出身；天生的聰明，優(yōu)美的資質(zhì)，溫柔的性情，就是她們唯一的資格。她也是一個美麗動人的姑娘，好像由于命運的差錯，生在一個小了解小說全部的細節(jié)和所有人物的心理和命運，甚至在敘述過程中加入評論及對人物心理的描寫——全知視角。了解小說全部的細節(jié)和所有人物的心理和命運，甚至在敘述過程比較：比較：比較：全知視角——敘述者全知全能。比較：比較：全知視角——敘述者全知全能。有限視角——敘述者只知部分情節(jié)，

隱藏其他部分內(nèi)容。比較：

今天我沒有上課。也就是說我去學校了，但

只是請班主任允許我回家。我把我爸爸的信也交

給了他，信中稱“家里有事”，請老師準我的假。他問，家里到底有什么事？我告訴他說，他們招

我爸爸去服勞役了，于是他不再追問下去了。

——《無命運的人生》上海譯文出版社今天我沒有上課。也就是說我去學校了，但

只是請班主任允許以一個半大孩子的眼睛來看世界，他的視角是仰視的，對成人世界的復雜與不可理喻，無法做出解釋和判斷。孩子的視角也就導致了觀察點的不同。這個視角也決定了這樣的敘事是一種“現(xiàn)在進行時”的敘事，使讀者與人物一同經(jīng)歷著成長的陣痛。

今天我沒有上課。也就是說我去學校了，但

只是請班主任允許我回家。我把我爸爸的信也交

給了他，信中稱“家里有事”，請老師準我的假。他問，家里到底有什么事？我告訴他說，他們招

我爸爸去服勞役了，于是他不再追問下去了。

——《無命運的人生》上海譯文出版社以一個半大孩子的眼睛來看世界，他的視角是仰視的，對成人世我已經(jīng)老了，有一天，在一處公共場所的大廳里，有一個男人向我走來。他主動介紹自己，他對我說：“我認識你，永遠記得你。那時候，你還年輕，人人都說你美，現(xiàn)在，我是特為來告訴你，對我來說，我覺得現(xiàn)在你比年輕的時候更美。那時你是年輕女人，與你那時的面貌相比，我更愛你現(xiàn)在備受摧殘的面容?！?/p>

——《情人》上海譯文出版社我已經(jīng)老了，有一天，在一處公共場所的大廳里，有一個男人向我已經(jīng)老了，有一天，在一處公共場所的大廳里，有一個男人向我走來。他主動介紹自己，他對我說：“我認識你，永遠記得你。那時候，你還年輕，人人都說你美，現(xiàn)在，我是特為來告訴你，對我來說，我覺得現(xiàn)在你比年輕的時候更美。那時你是年輕女人，與你那時的面貌相比，我更愛你現(xiàn)在備受摧殘的面容。”

——《情人》上海譯文出版社小說要以一個“過來人”回憶往事的面目出現(xiàn)。這個人飽經(jīng)滄桑，站在俯瞰人生的高度，其視角是俯視的，審視少女時代的稚嫩經(jīng)歷時，就有了更自信的把握和權衡。選取這樣的視角，決定了這篇小說是一種“過去完成時”的敘事。我已經(jīng)老了，有一天，在一處公共場所的大廳里，有一個男人向優(yōu)秀作文欣賞優(yōu)秀作文欣賞竹葉蕭蕭，獨守一輪清月，朗照這千古風流。美酒飄飄，灑落一地詩魂，奠癸這千年風骨。你來了，左偑寶劍，右掛酒囊，手捧名琴。你走了，什么也沒帶走，除了一身傲骨和那寂寞了千年的《廣陵散》。往事越千年詮釋尊嚴竹葉蕭蕭，獨守一輪清月，朗照這千古風流。往事越千年詮釋嵇康，嵇康，喃喃的輕念你的名字泛上心頭的是驕傲與酸楚，或許正如羅素所言“尊嚴，迄今為止一直是少數(shù)人所具備的一種德性。凡是在權力不平等的地方，它都能從那些倔強的堅守心中圣地的人身上找到”，或許嵇康的悲劇便是個人尊嚴與社會統(tǒng)治相碰撞所造成的。嵇康，嵇康，喃喃的輕念你的名字泛上心頭的是驕傲與酸楚，或那日，鐘會領著一支華貴的車隊拜訪你，一派“乘肥衣輕，賓從如云”的奢華景象，你卻把他拒之門外，鐘會在臨走時，還不忘記恨地瞪上兩眼，或許，在那時你的結(jié)局便已注定。于是不屈于俗，不慕于宮，不媚于達官顯貴的你終也被卷入了政治這個旋渦。于是你的風骨，你的亮節(jié)，你的遺世獨立，你的孤高挺拔，你的堅守尊嚴成了你死亡的喪鐘，你被判了死刑，公元262年的夏天被鐫刻在歷史文化山脈上，成了一處醒目的摩崖石刻，刺激著當時和后來文人的靈魂。那日，鐘會領著一支華貴的車隊拜訪你，一派“乘肥衣輕，賓從那一天，在僅僅幾尺的斷頭臺上，身著紅衣的劊子手如陰森而猙獰的死亡陰影，臺上三千名太學生正擁擠著為你請愿，要求朝庭赦免了你，刑場上一片山呼海嘯，你又何嘗不明白你的罪名只是個牽強附會的“不孝者的同黨”，司馬昭判你死刑的真正用意在于懲戒你“非湯武而薄孔周”

“越名教而任自然”的狂言，他只是想敲碎你的傲骨，捏碎你的尊嚴，只要你軟言求饒再加上三千太學生的請愿，往后則是皆大歡喜的結(jié)局，生和死在你一念之間，開口求饒則生，沉默則死，生與死刀切一般分別，生命與尊嚴竟如此殘酷的被放在同一架天平兩端稱量。罷了，你輕嘆一聲，你深深明白：骨頭支撐著一個人的身那一天，在僅僅幾尺的斷頭臺上，身著紅衣的劊子手如陰森而猙體，而尊嚴則支撐著一個人的靈魂，此時若向污濁卑鄙的官場妥協(xié)，那么那個精于笛，妙于琴，善音律，一身傲骨崢崢有聲，目送歸鴻手揮五弦的你便已先于肉體死去了，瞬間，你已有了抉擇，你臉色淡淡，索琴彈之，清冷的琴弦被手腕一抖，長音而出，雄渾蒼勁，激越高亢，在嵇康揮灑之間，他已成了衡量生命與尊嚴，衡量人內(nèi)心追求與殘酷現(xiàn)實的一桿標尺，崢崢的琴韻猶自不絕，伴隨昏黃瑟索的蒼穹，在刑場上一片死寂之中如舉浴火的鳳凰般灼痛每一個人的眼睛。聽，輕輕兩個滑音，是云中白鶴振翅欲飛，而后青山綠水，突然閃電，雷鳴來了，接著是傾盆大雨，又漸漸舒緩，終凈體，而尊嚴則支撐著一個人的靈魂，此時若向污濁卑鄙的官場妥協(xié)，化為一湖碧水，凈化為一種心態(tài)，無價又無形的尊嚴此時卻化為有聲又有形的畫卷，從嵇康傾畢生之力演繹的音樂中向所有人完美展現(xiàn)，而音樂高亢的唱吟也完整的為這瀕臨絕境命若懸絲的生命闡釋了它應有的高度！《廣陵散》終成絕唱！《廣陵散》是有聲的尊嚴!刀落，曲終。玄音散盡，琴音空落。剎那間覺得嵇康那閃耀著尊嚴之光的高貴的靈魂已乘著他曲中那只白鶴，沖破塵世喧囂，旋伴著湛藍的天宇?；癁橐缓趟?，凈化為一種心態(tài)，無價又無形的尊嚴此時卻化為有聲往事越千年，沒有了嵇康的《廣陵散》就如同沒有了鐘子期的俞伯牙，知音已絕，于是《廣陵散》寂寞了，寂寞了千年，歸鴻漸遠，五弦已斷，如今的我只能通過后人零星拼湊的曲譜而彈奏的《廣陵散》去遙想那千年前的絕艷風華，《廣陵散》我只聽了一次，因為那種如重擊心臟的沉重感一次便已足夠，嵇康用他生命凝結(jié)的《廣陵散》告訴我生命的長短并非稱量生命重量的唯一尺度，沒有尊嚴的生命是行尸走肉而已，生命中的尊嚴是值得用全心全靈去搏擊的，尊嚴如《廣陵散》一樣是有聲的。往事越千年，沒有了嵇康的《廣陵散》就如同沒有了鐘子期的俞劉處長雖然已到了退休年齡，辦了手續(xù)，但那頭發(fā)卻是又黑又密，像個年輕人似的，在別人看來是用一頭假發(fā)在裝嫩。一天，老伴對他說：“老劉啊，就別再留那官場頭了，讓別人誤以為你戀著那處長的位置呢！你國字臉，鼻梁上架著一副眼鏡，最好留成大背頭，像個教授什么的，多上檔次！”老劉一聽，覺得有點道理，于是直奔理發(fā)店，于是直奔理發(fā)店。師傅給他改了發(fā)型，吹了風，噴了摩絲。老劉出來，一臉的陽光燦爛。自己做主劉處長雖然已到了退休年齡，辦了手續(xù)，但那頭發(fā)卻是又黑又密雙休日，兒子兒媳回來吃飯，一見老爸變了發(fā)型，像見了外星人。兒子說：“老爸，你的頭發(fā)怎么變樣了？”老劉說：“頭發(fā)怎么了，不好看嗎？從前是幾十年一貫制，現(xiàn)在不是講創(chuàng)新嗎？這叫與時俱進，與國際接軌！”兒子笑著說：“‘俱’什么‘進’，‘接’什么‘軌’呀！你這叫復舊。你的發(fā)型就像一個老學究，‘套中人’，老氣橫秋。我建議你留個新潮頭。”老劉不以為然地說：“我又不是年輕人，又不想返老還童，既然已經(jīng)改成‘大背’了，就‘大背’吧！”兒媳一聽，忙制止說：“絕對不行，大‘背’的‘背’就是‘背時’的‘背’。多殺風景??！”兒子兒媳說著，硬把老劉塞進車里，去理發(fā)中心給老劉理了個新潮發(fā)型。雙休日，兒子兒媳回來吃飯，一見老爸變了發(fā)型，像見了外星人又過了一個星期，女兒從外地回來，一眼看見爸爸的新潮發(fā)型，沖著他嚷道：“爸爸，老了就是老了，事實無法改變，就別再留戀青春年華了。這種發(fā)型不適合您！走，快到理發(fā)店，幫您理個小平頭，小平頭是很有內(nèi)涵的發(fā)型，要不，很多老一輩革命家怎么都對這個發(fā)型情有獨鐘呢？”老劉經(jīng)不住女兒的勸說，只得隨著女兒去理成了小平頭……又過了一個星期，女兒從外地回來，一眼看見爸爸的新潮發(fā)型，到了月底，一家人包了桌酒席，祝賀老劉六十大壽并光榮退休。老劉讓兒女們先去，說自己隨后就到。大家來到酒店，沒事又說起老劉的發(fā)型，都說自己的設計最合理，最美觀，最大方。說著說著，老劉來了，頭上戴著一頂帽子。全家人都感到納悶。老劉說：“退休一個月，你們給我變了三次發(fā)型，都想指揮我的腦袋，都想按你們的‘世界觀’改造我的腦袋，我覺得這不行，我的腦袋還得我說了算?！崩蟿⒄f完，摘掉帽子——竟然剃了個锃光閃亮的和尚頭！老劉說：“現(xiàn)在我的頭是一張白紙，以后頭發(fā)長長了，留什么發(fā)型，我自己做主！”大伙一片啞然。到了月底，一家人包了桌酒席，祝賀老劉六十大壽并光榮退休。

66、生命有如鐵砧，愈被敲打，愈能發(fā)出火花?！だ?/p>

67、凡是掙扎過來的人都是真金不怕火煉的；任何幻滅都不能動搖他們的信仰：因為他們一開始就知道信仰之路和幸福之路全然不同，而他們是不能選

選擇的，只有往這條路走，別的都是死路。這樣的自信不是一朝一夕所能養(yǎng)成的。你絕不能以此期待那些十五歲左右的孩子。在得到這個信念之之

前，先得受盡悲痛，流盡眼淚。可是這樣是好的，應該要這樣……——羅曼?羅蘭

68、一個最困苦、最卑賤、最為命運所屈辱的人，只要還抱有希望，便無所怨懼?！勘葋?/p>

69、患難可以試驗一個人的品格，非常的境遇方才可以顯出非常的氣節(jié)；風平浪靜的海面，所有的船只都可以并驅(qū)競勝。命運的鐵拳擊中要害的時候，候，只有大勇大智的人才能夠處之泰然；……——

莎士比亞

70、當一切似乎毫無希望時，我看著切石工人在他的石頭上，敲擊了上百次，而不見任何裂痕出現(xiàn)。但在第一百零一次時，石頭被劈成兩半。我體會到，到，并非那一擊，而是前面的敲打使它裂開。

賈柯?瑞斯

名人名言激勵勵志名言名語名句100句（勵志古詩詞篇，附出處）

71、瓜是長大在營養(yǎng)肥料里的最甜，天才是長在惡性土壤中的最好。

——培根

72、失去財產(chǎn)的人損失很大，失去朋友的人損失更大，失去勇氣的人則損失了一切?！f提斯

73、不要將過去看成是寂寞的，因為這是再也不會回頭的。應想辦法改善現(xiàn)在，因為那就是你，毫不畏懼地鼓起勇氣向著未來前進。

——朗費羅

74、悲觀的人雖生猶死，樂觀的人永生不老。——拜倫

75、一個有堅強心志的人，財產(chǎn)可以被人掠奪，勇氣卻不會被人剝奪的。——雨果

76、信仰是偉大的情感，一種創(chuàng)造力量。——高爾基

79、樂觀是一首激昂優(yōu)美的進行曲，時刻鼓舞著你向事業(yè)的大路勇猛前進。——大仲馬

80、頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰！——狄更斯

名人名言激勵勵志名言名語名句100句（勵志古詩詞篇，附出處）

81、壯志與毅力是事業(yè)的雙翼?！聡V語

82、生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸?！R克思

83、黃金誠然是寶貴的，但是生氣蓬勃、勇敢的愛國者卻比黃金更為寶貴。——林肯

84、我們不得不飲食、睡眠、游玩、戀愛，也就是說，我們不得不接觸生活中最甜蜜的事情，不過我們必須不屈服于這些事物。——居里夫人

85、涓滴之水終可磨損大石，不是由于它力量大，而是由于晝夜不舍的滴墜。只有勤奮不懈的努力才能夠獲得那些技巧，因此，我們可以確切地說：說：不積跬步，無以致千里?！?/p>

貝多芬

86、一個人在科學探索的道路上，走過彎路，犯過錯誤，并不是壞事，更不是什么恥辱，要在實踐中勇于承認和改正錯誤?！獝垡蛩固?/p>

87、人類學會走路，也得學會摔跤，而且只有經(jīng)過摔跤他才能學會走路?！R克思

88、我們的理想應該是高尚的。我們不能登上頂峰，但可以爬上半山腰，這總比待在平地上要好得多。如果我們的內(nèi)心為愛的光輝所照亮，我們面前前

又有理想，那么就不會有戰(zhàn)勝不了的困難。普列姆昌德

89、一個人在科學探索的道路上，走過彎路，犯過錯誤，并不是壞事，更不是什么恥辱，要在實踐中勇于承認和改正錯誤。——愛因斯坦

90、成功并不能用一個人達到什么地位來衡量，而是依據(jù)他在邁向成功的過程中，到底克服了多少困難和障礙。——布克?華盛頓

名人名言激勵勵志名言名語名句100句（勵志古詩詞篇，附出處）

91、理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向，而沒有方向，就沒有生活?！袪査固?/p>

92、成功，從失敗的土壤中頑強生出?！聡?/p>

93、別因為落入了一把牛毛就把一鍋奶油潑掉，別因為犯了一點錯誤就把一生的事業(yè)扔掉?！晒?/p>

94、危險、懷疑和否定之海，圍繞著人們小小的島嶼，而信念則鞭策人，使人勇敢面對未知的前途。——泰戈爾

95、論命運如何，人生來就不是野蠻人，也不是乞討者。人的四周充滿真正而高貴的財富—身體與心靈的財富?！衾账?曼

96、如果只有火才能喚醒沉睡的歐洲，那么我寧愿自己被燒死，讓從我的火刑堆上發(fā)出的光照亮這漫長的黑夜，打開那些緊閉的眼睛，將人類引進光明

的的的真理的殿堂?！剪斨Z

97、走得最慢的人，只要他不喪失目標，也比漫無目的地徘徊的人走很多人（包括我自己）覺得面試時沒話說，于是找了一些名言，可以在答題的時候?qū)⑵浯┎迤渲?，按照當場的需要或簡要或詳細解釋一番，也算是一種應對的方法吧

1．天行健，君子以自強不息?！吨芤住?/p>

譯：作為君子，應該有堅強的意志，永不止息的奮斗精神，努力加強自我修養(yǎng)，完成并發(fā)展自己的學業(yè)或事業(yè)，能這樣做才體現(xiàn)了天的意志，不辜負宇宙給予君子的職責和才能。

2．勿以惡小而為之，勿以善小而不為。——《三國志》劉備語

譯：對任何一件事，不要因為它是很小的、不顯眼的壞事就去做；相反，對于一些微小的。卻有益于別人的好事，不要因為它意義不大就不去做它。

3．見善如不及，見不善如探湯?！墩撜Z》

譯：見到好的人，生怕來不及向他學習，見到好的事，生怕遲了就做不了?？吹搅藧喝?、壞事，就像是接觸到熱得發(fā)燙的水一樣，要立刻離開，避得遠遠的。

4．躬自厚而薄責于人，則遠怨矣?！墩撜Z》

譯：干活搶重的，有過失主動承擔主要責任是“躬自厚”，對別人多諒解多寬容，是“薄責于人”，這樣的話，就不會互相怨恨。

5．君子成人之美，不成人之惡。小人反是。——《論語》

譯：君子總是從善良的或有利于他人的愿望出發(fā)，全心全意促使別人實現(xiàn)良好的意愿和正當?shù)囊?，不會用冷酷的眼光看世界?；蚴俏痔煜虏粊y，不會在別人有失敗、錯誤或痛苦時推波助瀾。小人卻相反，總是“成人之惡，不成人之美”。

6．見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也?！墩撜Z》

譯：見到有人在某一方面有超過自己的長處和優(yōu)點，就虛心請教，認真學習，想辦法趕上他，和他達到同一水平；見有人存在某種缺點或不足，就要冷靜反省，看自己是不是也有他那樣的缺點或不足。

7．己所不欲，勿施于人?！墩撜Z》

譯：自己不想要的（痛苦、災難、禍事……），就不要把它強加到別人身上去。