第7課 地鐵課件教學

第7課地鐵——《實用語文學本》第十六冊課文教學第1頁（第1課時字詞教學）學習目標：1、能跟讀課文；2、能了解課文的大概意思；3、能認讀寫生字“利、為”；4、能在生活中認識便利店；

第7課地鐵學習目標第2頁學習目標：1、能通過圖片或視頻認識地鐵；2、能掌握生字“重、與”；3、能認讀生字“境”4、能跟讀課文；5、能積極參與學習活動；請同學們一起觀看一段視頻，說一說你看到了什么？第2頁第3頁第7課地鐵學習目標：1、能跟讀課文；2、能了解課文的大概意思；3、能認讀寫生字“利、為”；4、能在生活中認識便利店；請同學們一起觀看一段視頻和圖片，說一說你看到了什么？第2頁第3頁第7課地鐵第4頁第7課地鐵地鐵是一種既快捷又環(huán)保的交通工具。地鐵和路面交通不同，它沒有紅綠燈的限制，也不會因為天氣原因而受到干擾，更不會出現(xiàn)交通堵塞的情況。城市中的地鐵線路越來越多，線路中的部分站點是換乘站，每個換乘站都有兩條以上地鐵相交，實現(xiàn)同站換乘。整個地鐵交通線如同一張蜘蛛網(wǎng)，方便乘客去不同地方。更重要的是，地鐵使用電能，沒有尾氣排放，對環(huán)境的污染較小。因此，城市里大部分人選擇地鐵作為出行的主要交通工具。乘坐地鐵有一些注意事項。例如，乘客需在安全線內(nèi)候車；上下車時，應留意列車與站臺間的空隙；當列車關門的提示鈴鳴響時，應停止上下車。地鐵是城市里一道亮麗的風景線。

請同學們跟著老師一起讀一讀課文，并拿出筆寫出小節(jié)序號，圈出帶拼音的字詞。第7課地鐵第5頁第7課地鐵地鐵是一種既快捷又環(huán)保的交通工具。地鐵和路面交通不同，它沒有紅綠燈的限制，也不會因為天氣原因而受到干擾，更不會出現(xiàn)交通堵塞的情況。城市中的地鐵線路越來越多線路中的部分站點是換乘站，每個換乘站都有兩條以上地鐵相交，實現(xiàn)同站換乘。整個地鐵交通線如同一張蜘蛛網(wǎng)，方便乘客去不同地方。更重要的是，地鐵使用電能，沒有尾氣排放，對環(huán)境的污染較小。因此，城市里大部分人選擇地鐵作為出行的主要交通工具。乘坐地鐵有一些注意事項。例如，乘客需在安全線內(nèi)候車；上下車時，應留意列車與站臺間的空隙；當列車關門的提示鈴鳴響時，應停止上下車。地鐵是城市里一道亮麗的風景線。

請同學們想一想：地鐵是一種怎樣的交通工具，和我們前面課文中認識的高鐵有什么不一樣呢？乘坐地鐵需要注意哪些呢？第7課地鐵第6頁第6課火車的故事小明和爸爸去郊游，他們看到一列火車飛馳而過。這么長的火車車廂，一節(jié)連著一節(jié)，靠什么帶動呢？小明感到很奇怪。爸爸鼓勵他自己弄明白。小明查了好幾本書，知道科技的進步推動了火車的發(fā)展。原來，一節(jié)一節(jié)的車廂是由機車帶動的。最早的機車是蒸汽機車。后來，人們把內(nèi)燃機裝到火車上，制成了內(nèi)燃機車。再后來，又發(fā)明了電力火車、磁懸浮火車。這樣的火車速度快，污染小，真稱得上是“綠色環(huán)保型”火車了。這天晚上，小明夢見自己成了一名火車司機，駕著新型的高速火車，在祖國的大地上飛馳。

請同學們想一想：火車是靠什么帶動的呢？最早的火車是什么樣子的？后來的火車為什么速度變快了呢？第7課地鐵學習目標：1、能跟讀課文；2、能了解課文的大概意思；3、能認讀寫生字“利、為”；4、能在生活中認識便利店；

學習生字第7頁第7課地鐵學習目標：lián1、能跟讀課文；2、能了解課文的大概意思；3、能認讀寫生字“利、為”；4、能在生活中認識便利店；第8頁請跟老師讀一讀這些生字：重與境組詞：重要重點zhòng是一個多音字chóng組詞：重復重疊筆順第7課地鐵學習目標：lián1、能跟讀課文；2、能了解課文的大概意思；3、能認讀寫生字“利、為”；4、能在生活中認識便利店；第9頁請跟老師認一認這些生字：重與境組詞：參與

與日俱增yǔ筆順第7課地鐵學習目標：lián1、能跟讀課文；2、能了解課文的大概意思；3、能認讀寫生字“利、為”；4、能在生活中認識便利店；第10頁請跟老師認一認這些生字：重與境組詞：環(huán)境仙境jìng第7課地鐵學習目標：1、能跟讀課文；2、能了解課文的大概意思；3、能認讀寫生字“利、為”；4、能在生活中認識便利店；

學習詞語第11頁第7課地鐵學習目標：1、能跟讀課文；2、能了解課文的大概意思；3、能認讀寫生字“利、為”；4、能在生活中認識便利店；第12頁下面的詞語，請同學們認一認，讀一讀。地鐵：是指在城中修建的快速、載人很多、用電力牽引的軌道交通。

城市中的地鐵線路越來越多，線路中的部分站點是換乘站，每個換乘站都有兩條以上地鐵相交，實現(xiàn)同站換乘。換乘站：是指好多個鐵路路線的車站。乘客在這個站下車，不用再買票就可以換乘另一個路線的地鐵。第7課地鐵學習目標：1、能跟讀課文；2、能了解課文的大概意思；3、能認讀寫生字“利、為”；4、能在生活中認識便利店；第13頁下面的詞語，請同學們認一認，讀一讀。干擾：擾亂、打擾。

地鐵和路面交通不同，它沒有紅綠燈的限制，也不會因為天氣原因而受到干擾，更不會出現(xiàn)交通堵塞的情況。堵塞：課文中指堵住了，不通順。限制：指不許超過規(guī)定的范圍。第7課地鐵學習目標：1、能跟讀課文；2、能了解課文的大概意思；3、能認讀寫生字“利、為”；4、能在生活中認識便利店；第14頁下面的詞語，請同學們認一認，讀一讀。地鐵重要環(huán)境干擾堵塞限制換乘站交通工具第7課地鐵第15頁第7課地鐵地鐵是一種既快捷又環(huán)保的交通工具。地鐵和路面交通不同，它沒有紅綠燈的限制，也不會因為天氣原因而受到干擾，更不會出現(xiàn)交通堵塞的情況。城市中的地鐵線路越來越多線路中的部分站點是換乘站，每個換乘站都有兩條以上地鐵相交，實現(xiàn)同站換乘。整個地鐵交通線如同一張蜘蛛網(wǎng)，方便乘客去不同地方。更重要的是，地鐵使用電能，沒有尾氣排放，對環(huán)境的污染較小。因此，城市里大部分人選擇地鐵作為出行的主要交通工具。乘坐地鐵有一些注意事項。例如，乘客需在安全線內(nèi)候車；上下車時，應留意列車與站臺間的空隙；當列車關門的提示鈴鳴響時，應停止上下車。地鐵是城市里一道亮麗的風景線。

請同學們將所學字詞帶到課文中讀一讀，注意字詞的正確發(fā)音。第7課地鐵學習目標：1、能跟讀課文；2、能了解課文的大概意思；3、能認