我敬佩的一個(gè)人簡(jiǎn)快作文課件

歡迎指導(dǎo)歡迎指導(dǎo)1

作文的寫(xiě)作方法（一）（例說(shuō)作文）

作文的寫(xiě)作方法（一）（例說(shuō)作文）2教學(xué)目標(biāo)理解此次所講的作文寫(xiě)作方法學(xué)會(huì)使用新學(xué)的作文寫(xiě)作方法寫(xiě)作“我敬佩的一個(gè)人”教學(xué)目標(biāo)理解此次所講的作文寫(xiě)作方法3一、作文的最完美形式

開(kāi)頭——像鳳頭，小巧精美。

中間——像豬肚，內(nèi)容充實(shí)。

結(jié)尾——像豹尾，簡(jiǎn)潔有力。

鳳頭，豹尾，豬肚子一、作文的最完美形式開(kāi)頭——像鳳頭，小巧精美。鳳頭，4二、作文的寫(xiě)作方法（一）、開(kāi)頭的寫(xiě)法（二）、中間的寫(xiě)法（三）、結(jié)尾的寫(xiě)法二、作文的寫(xiě)作方法（一）、開(kāi)頭的寫(xiě)法5（一）、開(kāi)頭的寫(xiě)法

點(diǎn)題定位把題目中重點(diǎn)的字或詞寫(xiě)進(jìn)第一段中確定寫(xiě)作范圍完成情感定位（一）、開(kāi)頭的寫(xiě)法

點(diǎn)題6例1：《桂林山水》的開(kāi)頭

人們都說(shuō)：“桂林山水甲天下。”我們乘著木船蕩漾在漓江上，來(lái)觀賞桂林的山水。點(diǎn)題：

定位：桂林山水桂林山水甲天下例1：《桂林山水》的開(kāi)頭

人們都說(shuō)：“桂林山7例2：《七月的天山》的開(kāi)頭

點(diǎn)題：

定位：

七月的新疆，最理想的是騎馬上天山。七月，天山騎馬上天山例2：《七月的天山》的開(kāi)頭

點(diǎn)題：七月的新疆，8例3：《牧場(chǎng)之國(guó)》的開(kāi)頭

荷蘭，是水之國(guó)，花之國(guó)，也是牧場(chǎng)之國(guó)。

例3：《牧場(chǎng)之國(guó)》的開(kāi)頭

荷蘭，是水之國(guó)，花之國(guó)，9

開(kāi)頭的“定位”很重要

定位小，下文單一寫(xiě)例如寫(xiě)《我的爸爸》開(kāi)頭：

“我的爸爸的字寫(xiě)得特棒，真是人見(jiàn)人夸?！毕挛闹恍鑶我坏貙?xiě)“字”→這就叫“單一寫(xiě)”定位大，下文多面寫(xiě)同樣寫(xiě)《我的爸爸》，開(kāi)頭若這樣寫(xiě)：

“我的爸爸不僅字寫(xiě)得棒，還會(huì)繪畫(huà)、唱歌，又拉得一手好提琴，真是一個(gè)多面手?！毕挛木鸵?個(gè)方面去寫(xiě)→這就叫“多面寫(xiě)”開(kāi)頭的“定位”很重要定位小，下文10小結(jié)：文章的開(kāi)頭的寫(xiě)法

點(diǎn)題

定位把題目中重點(diǎn)確定寫(xiě)作范圍；的字或詞寫(xiě)進(jìn)完成情感定位第一段中定位小，下文單一寫(xiě)；定位大，下文多面寫(xiě)。小結(jié)：文章的開(kāi)頭的寫(xiě)法11（二）、中間的寫(xiě)法

承上

詳寫(xiě)接續(xù)開(kāi)頭的內(nèi)容

詳寫(xiě)重點(diǎn)部分（二）、中間的寫(xiě)法承上12中間詳重點(diǎn)

記敘文中：如果只寫(xiě)一件事，那這件事一定要詳寫(xiě)。如果寫(xiě)兩件事，就要詳寫(xiě)一件事，略寫(xiě)一件事。如果寫(xiě)三件事，可以詳寫(xiě)一件事，也可以詳寫(xiě)兩件事，其余的則略寫(xiě)。中間詳重點(diǎn)13閱讀課文《桂林山水》，看看中間和開(kāi)頭是怎樣聯(lián)系的？閱讀課文《桂林山水》，看看中間和開(kāi)頭是怎樣聯(lián)系的？14我敬佩的一個(gè)人簡(jiǎn)快作文課件15桂林山水開(kāi)頭中間②水：靜、清、綠③山：奇、秀、險(xiǎn)美麗點(diǎn)題定位承上詳寫(xiě)①桂林山水甲天下開(kāi)門(mén)見(jiàn)山直切主題重點(diǎn)突出詳略得當(dāng)中心明確內(nèi)容充實(shí)桂林山水開(kāi)中間②水：靜、清、綠③山：奇、秀、險(xiǎn)美麗①桂林山16小結(jié)：中間的寫(xiě)法承上詳寫(xiě)

接續(xù)開(kāi)頭詳寫(xiě)重點(diǎn)部分的內(nèi)容小結(jié)：中間的寫(xiě)法承上詳寫(xiě)17（三）、結(jié)尾的寫(xiě)法

照應(yīng)開(kāi)頭

寫(xiě)所感

聯(lián)系呼應(yīng)開(kāi)頭部分的內(nèi)容，再次使用開(kāi)頭部分的重點(diǎn)字詞。寫(xiě)出自己的感想、感受或感悟(寫(xiě)出其中之一即可)（三）、結(jié)尾的寫(xiě)法寫(xiě)出自己的感想、感受或感悟(寫(xiě)出其中之一即18（四）例說(shuō)完整的頭、中、尾結(jié)合例：課文《桂林山水》開(kāi)頭點(diǎn)題定位：桂林山水甲天下。中間承上順寫(xiě)詳重點(diǎn)：(2—3自然段)承接開(kāi)頭的“桂林山水”來(lái)詳細(xì)地寫(xiě)：山水的特點(diǎn)等，處處體現(xiàn)了桂林山水甲天下的美麗。結(jié)尾照應(yīng)開(kāi)頭寫(xiě)所感：山間綠樹(shù)紅花，江上竹筏小舟，讓你感到像是走進(jìn)了連綿不斷的畫(huà)卷，真是“舟行碧波上，人在畫(huà)中游”。（四）例說(shuō)完整的頭、中、尾結(jié)合例：課文《桂林山水》19開(kāi)頭中間美麗結(jié)尾照應(yīng)深化開(kāi)門(mén)見(jiàn)山直切主題重點(diǎn)突出詳略得當(dāng)中心明確內(nèi)容充實(shí)首尾呼應(yīng)結(jié)構(gòu)完整點(diǎn)題定位承上詳寫(xiě)桂林山水①桂林山水甲天下②水：靜、清、綠③山：奇、秀、險(xiǎn)④這樣的山圍繞著這樣的水，這樣的水倒映著這樣的山，讓你感到像是走進(jìn)了連綿不斷的畫(huà)卷開(kāi)中間美麗結(jié)開(kāi)門(mén)見(jiàn)山桂林山水①桂林山水甲天下②水：靜、清、20寫(xiě)好作文一定有方法，讓我們記住三句話：開(kāi)頭：點(diǎn)題定位中間：承上詳寫(xiě)結(jié)尾：照應(yīng)深化寫(xiě)好作文一定有方法，讓我們記住三句話：21習(xí)作題目我敬佩的一個(gè)人習(xí)作題目我敬佩的一個(gè)人22我敬佩的一個(gè)人在我們身邊，有很多值得敬佩的人。他可能是每天利用業(yè)余時(shí)間刻苦學(xué)習(xí)外語(yǔ)的媽媽?zhuān)部赡苁强嗑殨?shū)法的小伙伴；可能是不畏寒暑、默默工作的清潔工人，也可能是自強(qiáng)不息、努力拼搏的叔叔、阿姨……選擇其中的一位，通過(guò)具體事例，夸夸他們執(zhí)著追求的精神。如果你覺(jué)得他的其他品質(zhì)令你敬佩，也可以說(shuō)一說(shuō)。要把事情說(shuō)清楚，表達(dá)出自己的敬佩之情。我敬佩的一個(gè)人在我們身邊，有很多值得敬佩的人。他可能是每天利23在我們身邊，有很多值得敬佩的人。他可能是每天利用業(yè)余時(shí)間刻苦學(xué)習(xí)外語(yǔ)的媽媽?zhuān)部赡苁强嗑殨?shū)法的小伙伴；可能是不畏寒暑、默默工作的清潔工人，也可能是自強(qiáng)不息、努力拼搏的叔叔、阿姨……選擇其中的一位，通過(guò)具體事例，夸夸他們執(zhí)著追求的精神。如果你覺(jué)得他的其他品質(zhì)令你敬佩，也可以說(shuō)一說(shuō)。要把事情說(shuō)清楚，表達(dá)出自己的敬佩之情。在我們身邊，有很多值得敬佩的人。他可能是每天利用業(yè)余時(shí)間刻苦24審題：一個(gè)人，敬佩

熟悉：爸爸，媽媽?zhuān)迨?，阿姨，老師，同學(xué)陌生：清潔工阿姨，交警叔叔，醫(yī)生……可以是古代的，也可以是現(xiàn)代的可以是書(shū)本中的，也可以是現(xiàn)實(shí)中的……審題：一個(gè)人，敬佩熟悉：爸爸，媽媽?zhuān)迨?，阿姨，老師，同學(xué)25什么樣的品質(zhì)能讓人敬佩？助人為樂(lè)、拾金不昧、熱愛(ài)勞動(dòng)、關(guān)心集體、刻苦學(xué)習(xí)、能歌善舞、認(rèn)真負(fù)責(zé)身殘志堅(jiān)、手藝精湛、為國(guó)爭(zhēng)光、見(jiàn)義勇為、努力拼搏、救死扶傷、無(wú)私奉獻(xiàn)……什么樣的品質(zhì)能讓人敬佩？助人為樂(lè)、拾金不昧、熱愛(ài)勞動(dòng)、關(guān)心集26返回返回27結(jié)構(gòu)梳理你最敬佩的人是誰(shuí)？具有什么樣的品質(zhì)？你從什么事上可以看出他具有這樣的精神呢？（抓住人物也語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、心理活動(dòng)等，以突出人物品質(zhì)。）給你留下什么樣的印象，使你有什么樣感受？結(jié)構(gòu)梳理你最敬佩的人是誰(shuí)？28怎樣才能寫(xiě)好具體事例呢？應(yīng)該從哪些方面來(lái)具體描述呢？請(qǐng)大家聯(lián)系學(xué)過(guò)的課文說(shuō)一說(shuō)。怎樣才能寫(xiě)好具體事例呢？應(yīng)該從哪些方面來(lái)具體描述呢？請(qǐng)大家聯(lián)29

我敬佩的一個(gè)人我們對(duì)自己敬佩的一個(gè)人，通過(guò)具體事例，夸贊了他們執(zhí)著追求的精神和令自己敬佩的品質(zhì)?，F(xiàn)在，我們就來(lái)寫(xiě)一篇習(xí)作，要把自己所寫(xiě)的人的精神風(fēng)貌表現(xiàn)出來(lái)。

1.抓住一個(gè)人來(lái)寫(xiě)，可以寫(xiě)一件事，也可以寫(xiě)兩件事、三件事。2.注意語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)的描寫(xiě)來(lái)烘托人物。3.所寫(xiě)的事情要清楚、語(yǔ)句通順。4、適當(dāng)用上比喻、擬人、排比，反問(wèn)等修辭手法就更好了。我敬佩的一個(gè)人130我敬佩的一個(gè)人“你上學(xué)的新書(shū)包，有人給你拿；你愛(ài)吃的三鮮餃，有人給你包……”一聽(tīng)到這首歌，我就想起我的媽媽?zhuān)瑡寢屖俏易罹磁宓娜?。媽媽因?yàn)楣ぷ髅?，不能?jīng)常陪我做功課，但是她仍然很關(guān)心我的學(xué)習(xí)。不過(guò)，她關(guān)心我的方法和別的家長(zhǎng)不一樣。媽媽從來(lái)不主動(dòng)逼我學(xué)習(xí)，她經(jīng)常鼓勵(lì)我，很少批評(píng)我。而當(dāng)考試考砸了的時(shí)候，我心里特別的難受，她會(huì)安慰我，希望我下次努力，有這樣的安慰，我感覺(jué)就像喝了雞湯一樣溫暖。放松，可能有些孩子的家長(zhǎng)不會(huì)給孩子?？墒菋寢尣灰粯?，她會(huì)給我放松的時(shí)間。比如星期六，帶我出去玩玩（在做完作業(yè)的情況下），有這樣歡樂(lè)的時(shí)光，我真是幸福極了。我敬佩的一個(gè)人31媽媽愛(ài)工作的精神也很值得我學(xué)習(xí)。媽媽工作很認(rèn)真，她的工作要是沒(méi)做完，就會(huì)加班。她經(jīng)常因?yàn)榧影?，不能和我一起吃飯。一次，她加班到早晨七點(diǎn)，一個(gè)晚上沒(méi)睡覺(jué)，可是他回來(lái)?yè)Q了一身衣服又精神的去上班去了。今年，媽媽被評(píng)為“全國(guó)巾幗建功標(biāo)兵”，還到北京去領(lǐng)獎(jiǎng)。她回來(lái)的那一天，我捧著鮮花去機(jī)場(chǎng)接她，看到了媽媽很多的同事也來(lái)接她，我真為媽媽感到驕傲和自豪。媽媽雖然很少陪我，但我一點(diǎn)也不怪她。我真的覺(jué)得老天爺讓我做媽媽的女兒，是我這一輩子最大的榮幸，下輩子我還要做媽媽的女兒。我敬佩我的媽媽。媽媽愛(ài)工作的精神也很值得我學(xué)習(xí)。媽媽工作很認(rèn)真，她的32我敬佩的一個(gè)人“你上學(xué)的新書(shū)包，有人給你拿；你愛(ài)吃的三鮮餃，有人給你包……”一聽(tīng)到這首歌，我就想起我的媽媽?zhuān)瑡寢屖俏易罹磁宓娜?。媽媽因?yàn)楣ぷ髅?，不能?jīng)常陪我做功課，但是她仍然很關(guān)心我的學(xué)習(xí)。不過(guò)，她關(guān)心我的方法和別的家長(zhǎng)不一樣。媽媽從來(lái)不主動(dòng)逼我學(xué)習(xí)，她經(jīng)常鼓勵(lì)我，很少批評(píng)我。而當(dāng)考試考砸了的時(shí)候，我心里特別的難受，她會(huì)安慰我，希望我下次努力，有這樣的安慰，我感覺(jué)就像喝了雞湯一樣溫暖。放松，可能有些孩子的家長(zhǎng)不會(huì)給孩子?？墒菋寢尣灰粯?，她會(huì)給我放松的時(shí)間。比如星期六，帶我出去玩玩（在做完作業(yè)的情況下），有這樣歡樂(lè)的時(shí)光，我真是幸福極了。我敬佩的一個(gè)人33我敬佩的一個(gè)人“你上學(xué)的新書(shū)包，有人給你拿；你愛(ài)吃的三鮮餃，有人給你包……”一聽(tīng)到這首歌，我就想起我的媽媽?zhuān)瑡寢屖俏易罹磁宓娜?。媽媽因?yàn)楣ぷ髅Γ荒芙?jīng)常陪我做功課，但是她仍然很關(guān)心我的學(xué)習(xí)。不過(guò)，她關(guān)心我的方法和別的家長(zhǎng)不一樣。媽媽從來(lái)不主動(dòng)逼我學(xué)習(xí)，她經(jīng)常鼓勵(lì)我，很少批評(píng)我。而當(dāng)考試考砸了的時(shí)候，我心里特別的難受，她會(huì)安慰我，希望我下次努力，有這樣的安慰，我感覺(jué)就像喝了雞湯一樣溫暖。放松，可能有些孩子的家長(zhǎng)不會(huì)給孩子?？墒菋寢尣灰粯樱龝?huì)給我放松的時(shí)間。比如星期六，帶我出去玩玩（在做完作業(yè)的情況下），有這樣歡樂(lè)的時(shí)光，我真是幸福極了。我敬佩的一個(gè)人34我敬佩的一個(gè)人“你上學(xué)的新書(shū)包，有人給你拿；你愛(ài)吃的三鮮餃，有人給你包……”一聽(tīng)到這首歌，我就想起我的媽媽?zhuān)瑡寢屖俏易罹磁宓娜?。媽媽因?yàn)楣ぷ髅Γ荒芙?jīng)常陪我做功課，但是她仍然很關(guān)心我的學(xué)習(xí)。不過(guò)，她關(guān)心我的方法和別的家長(zhǎng)不一樣。媽媽從來(lái)不主動(dòng)逼我學(xué)習(xí)，她經(jīng)常鼓勵(lì)我，很少批評(píng)我。而當(dāng)考試考砸了的時(shí)候，我心里特別的難受，她會(huì)安慰我，希望我下次努力，有這樣的安慰，我感覺(jué)就像喝了雞湯一樣溫暖。放松，可能有些孩子的家長(zhǎng)不會(huì)給孩子?？墒菋寢尣灰粯?，她會(huì)給我放松的時(shí)間。比如星期六，帶我出去玩玩（在做完作業(yè)的情況下），有這樣歡樂(lè)的時(shí)光，我真是幸福極了。我敬佩的一個(gè)人35

媽媽愛(ài)工作的精神也很值得我學(xué)習(xí)。媽媽工作很認(rèn)真，她的工作要是沒(méi)做完，就會(huì)加班。她經(jīng)常因?yàn)榧影?，不能和我一起吃飯。一次，她加班到早晨七點(diǎn)，一個(gè)晚上沒(méi)睡覺(jué)，可是他回來(lái)?yè)Q了一身衣服又精神的去上班去了。今年，媽媽被評(píng)為“全國(guó)巾幗建功標(biāo)兵”，還到北京去領(lǐng)獎(jiǎng)。她回來(lái)的那一天，我捧著鮮花去機(jī)場(chǎng)接她，看到了媽媽很多的同事也來(lái)接她，我真為媽媽感到驕傲和自豪。媽媽雖然很少陪我，但我一點(diǎn)也不怪她。我真的覺(jué)得老天爺讓我做媽媽的女兒，是我這一輩子最大的榮幸，下輩子我還要做媽媽的女兒。我敬佩我的媽媽。媽媽愛(ài)工作的精神也很值得我學(xué)習(xí)。媽媽工作很認(rèn)真，她的36

媽媽愛(ài)工作的精神也很值得我學(xué)習(xí)。媽媽工作很認(rèn)真，她的工作要是沒(méi)做完，就會(huì)加班。她經(jīng)常因?yàn)榧影?，不能和我一起吃飯。一次，她加班到早晨七點(diǎn)，一個(gè)晚上沒(méi)睡覺(jué)，可是他回來(lái)?yè)Q了一身衣服又精神的去上班去了。今年，媽媽被評(píng)為“全國(guó)巾幗建功標(biāo)兵”，還到北京去領(lǐng)獎(jiǎng)。她回來(lái)的那一天，我捧著鮮花去機(jī)場(chǎng)接她，看到了媽媽很多的同事也來(lái)接她，我真為媽媽感到驕傲和自豪。媽媽雖然很少陪我，但我一點(diǎn)也不怪她。我真的覺(jué)得老天爺讓我做媽媽的女兒，是我這一輩子最大的榮幸，下輩子我還要做媽媽的女兒。我敬佩我的媽媽。媽媽愛(ài)工作的精神也很值得我學(xué)習(xí)。媽媽工作很認(rèn)真，她的37我敬佩的一個(gè)人“你上學(xué)的新書(shū)包，有人