2020高中物理教研組的教學工作計劃

2020高中物理教研組的教學工作計劃本學期，高中物理教研組將致力于提高課堂教學效率，深化課堂教學改革，全面提高本校物理教學質(zhì)量。具體工作如下：一、認真設計導學案，分解本學期教學內(nèi)容根據(jù)學生實際情況，物理組內(nèi)按照奚校長的教學思路，分年級研究教材和高考，并設計導學案。安排表將在教科處的指導下完成，確保教學任務均衡分配。每位教師將上好一節(jié)示范課和教學研究課，共同探索提高課堂教學效率的方法和途徑。二、加強組內(nèi)課題研究每兩周組織一次課題研究活動。第一周確定課題和研究方向，第二周課題發(fā)表者在組內(nèi)公布內(nèi)容，其他老師認真研究和評論。課題發(fā)表者再征集大家的意見和建議加以總結(jié)。課題的發(fā)表、組內(nèi)的討論和意見的征集均要上傳校園，供大家學習。三、促使青年教師迅速成長起來1.繼續(xù)組織青年教師學習教育理論，要求他們堅持自學教育理論，寫好學習筆記，不斷提高教育理論水平。2.加強對青年教師備課和上課的嚴格要求，探討課堂教學結(jié)構(gòu)、模式和方法，爭取提供青年教師參加討論、參觀等學習的機會，這樣有助于幫助青年教師熟悉教學業(yè)務，提高教學業(yè)務水平。3.制定本學期培青計劃，要求青年老師每周至少向指導老師學習兩節(jié)課。指導老師要認真指導青年教師多聽課多引導，讓青年老師盡快成長起來。四、加強高三物理教學工作，提高高三教學質(zhì)量畢業(yè)班物理教學要注重雙基和能力培養(yǎng)，教師要運用啟發(fā)式、討論式教學方法，注重知識形成過程教學和實驗教學，重視學生思維能力培養(yǎng)，切實提高學生的實驗操作技能和創(chuàng)新能力。同時積極進行復習教學研討活動，共同研究歷屆高考試卷，多與外界交流復習經(jīng)驗，明確復習方向，努力提高物理高考成績。在理科高考綜合學科中，高中物理的分值是最大的，因此應該受到師生的廣泛重視。然而，由于物理學科的理論性強、邏輯推理嚴密、數(shù)學基礎要求較高，以及與生產(chǎn)生活實際緊密結(jié)合，中學生普遍認為它是最難的學科之一。盡管我校各年級物理學科教學質(zhì)量在全市排名比較靠前，但物理學科教學質(zhì)量的提高仍然存在很大的空間，這是物理教研組義不容辭的責任。一、基本情況我校共有43名物理教師，其中大部分是來自全國各地的青年教師。他們的共同特點是精力充沛、斗志旺盛、思維活躍、虛心好學、主動性強、適應能力強、專業(yè)知識較豐富。然而，由于工作時間不長，教學中缺乏經(jīng)驗積累，駕馭教材的能力不夠強，隨機應變、靈活處理有關(guān)教學問題還有待提高。為了有效提高課堂教學質(zhì)量，學校投入大量資金改善辦學條件，新配備了兩個年級的多媒體電子白板?，F(xiàn)在的應屆高二、高三老師有一年多的實踐經(jīng)驗，能夠在課堂教學中運用自如，但補習班和新高一教師是新開始接觸，運用還不熟練，特別是中老年教師，使用不是很熟練。物理實驗室配備基本完善，入柜到位，實驗室的教師都是新大生，沒有工作經(jīng)驗，工作能力還不夠強，實驗室的使用率不高，物理教師對物理實驗的重視夠，實驗教學仍然是我校物理學科的一個薄弱環(huán)節(jié)。物理教學理論的研究不夠，課題研究明顯缺乏。二、基本要求：1、努力完成學校各部門布置的各項任務，配合教務處、教科處對物理教師進行培訓指導。2、組織物理教師進行常規(guī)教研活動，每次教研組活動，力爭安排由備課組推薦的老師上教學研究課相互學習，取長補短。3、鼓勵老師參加學校、市教科所、省教廳等部門開展的各類賽課活動。一旦有機會，全組成員鼎力配合，力爭取得最好成績。4、協(xié)助學校各年級開展物理學科的補弱提高，創(chuàng)造機會，給學生一個提高自己物理水平的平臺。鼓勵教師進行學科情況調(diào)查，及時了解學生對教學的信息反饋。根據(jù)學生提出的合理化建議，改進教學方式、方法，使每一個物理老師都成為學生心目中的優(yōu)秀教師。5、配合學校工作需要，協(xié)助各年級備課組組織開展第二課堂活動。6、物理組教師都要熟悉多媒體電子白板的基本功能和基本操作，力爭在教學中運用自如。三、教研方式：教研組集體教研活動、各備課組教研活動、個人自主教研活動。四、基本措施：1、組織物理教師學習省、市、學校各部門的有關(guān)文件，對本組教師明確提出必須嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，做好教學“六認真”工作。(2)集體備課要有明確的目標和計劃，充分發(fā)揮集體智慧，形成共識，達成共同的備課成果;(3)集體備課要注重教學方法和手段的研究，探索新的教學模式，提高教學質(zhì)量;(4)集體備課要注重教學資源的共享和整合，互相借鑒，相互促進，形成優(yōu)勢互補，提高教學效果。三、加強對青年教師的培養(yǎng)，促使青年教師迅速成長1、定期組織青年教師進行教學經(jīng)驗交流，分享教學心得，互相學習，互相促進;2、對青年教師進行定期的教學觀摩和指導，幫助他們發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，提高教學水平;3、為青年教師提供廣闊的發(fā)展空間和機會，鼓勵他們參加各種教學比賽和活動，提高教學技能和經(jīng)驗。四、加強教學研究，統(tǒng)一安排教研課1、定期組織教研課，討論教學中遇到的難點和問題，尋找解決方法，提高教學效果;2、定期組織教學研究活動，探索新的教學方法和手段，提高教學質(zhì)量;3、定期組織教學實驗，驗證教學效果，總結(jié)教學經(jīng)驗，不斷完善教學方法。五、加強信息技術(shù)在物理教學中的應用研究，建設好物理組絡1、積極探索信息技術(shù)在物理教學中的應用，研究開發(fā)適合物理教學的軟件和課件;2、定期組織教師學習信息技術(shù)知識和技能，提高信息技術(shù)應用水平;3、建設好物理組絡，為教師和學生提供優(yōu)質(zhì)的教學資源和服務。六、加強課題研究，出好自己的資料1、積極參與各種教學課題研究，深入探討教學問題，出好自己的研究成果;2、定期組織教師進行課題研究成果匯報，分享研究成果，促進教學改革和提高教學質(zhì)量。七、加強培優(yōu)工作，摸索奧賽經(jīng)驗1、定期組織學生參加各種物理競賽和比賽，提高學生的物理素養(yǎng)和綜合能力;2、對優(yōu)秀學生進行重點培養(yǎng)和指導，摸索出適合我組的奧賽經(jīng)驗，為學生的未來發(fā)展打下堅實的基礎?？傊?，我們要以學生為中心，以教學質(zhì)量為核心，扎實開展各項工作，不斷提高教學水平，推動物理教學改革向前發(fā)展。本文介紹了物理教研組的工作計劃，旨在提高學校物理學科教學質(zhì)量，促進青年教師的成長。文章提到了集體備課、青年教師培養(yǎng)等方面的具體措施。二、集體備課物理教研組將實行“六統(tǒng)一”原則，即統(tǒng)一教學內(nèi)容、進度、用資料、學生作業(yè)、考試和評卷。同時，重點備下周的課程，由備課組長帶領(lǐng)討論和研究。集體備課后，務必及時在小黑板上寫出備課內(nèi)容，并上傳至備課組。三、青年教師培養(yǎng)物理教研組將組織青年教師學習教育理論，要求他們堅持自學教育理論，寫好學習筆記，不斷提高教育理論水平。同時，中老教師將加強對青年教師備課和上課的指導，組織參加各種學習活動，促進青年教師的成長。青年教師也應該努力學習理論知識，嘗試新教法，鉆研專業(yè)，爭當班主任，參加競賽等活動，以提高自己的教學水平。四、結(jié)語物理教研組將致力于提高學校物理學科教學質(zhì)量，促進青年教師的成長。希望全校教師共同努力，為學生的學習成長貢獻力量。本校擁有43名物理教師，其中大部分是來自全國各地的青年教師。他們精力充沛、斗志旺盛、思維活躍、虛心好學、具有較強的主動性和適應能力，專業(yè)知識也比較豐富。但由于工作時間不長，缺乏教學經(jīng)驗，駕馭教材的能力還有待提高。特別是中老年教師，使用多媒體電子白板等新設備還不夠熟練。物理實驗室配備基本完善，但實驗室教師沒有工作經(jīng)驗，工作能力還不夠強，實驗室使用率也不高。因此，物理教學理論的研究和課題研究都比較缺乏。為了提高課堂教學質(zhì)量，學校投入大量資金改善辦學條件，新配備了兩個年級的多媒體電子白板?，F(xiàn)在的應屆高二、高三老師有一年多的實踐經(jīng)驗，能夠熟練地運用多媒體電子白板進行教學。但補習班和新高一教師還沒有完全掌握使用技巧。為了提高教師的教學能力，我們提出以下基本要求：努力完成學校各部門布置的各項任務，配合教務處、教科處進行培訓指導；組織物理教師進行常規(guī)教研活動，每次教研組活動，力爭安排由備課組推薦的老師上教學研究課相互學習，取長補短；鼓勵老師參加各類賽課活動，一旦有機會，全組成員鼎力配合，力爭取得最好成績；協(xié)助學校各年級開展物理學科的補弱提高，創(chuàng)造機會，給學生一個提高自己物理水平的平臺；配合學校工作需要，協(xié)助各年級備課組組織開展第二課堂活動；物理組教師都要熟悉多媒體電子白板的基本功能和基本操作，力爭在教學中運用自如。為了實現(xiàn)以上要求，我們將采取以下基本措施：組織物理教師學習省、市、學校各部門的有關(guān)文件，對本組教師明確提出必須嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，做好教學；選拔經(jīng)驗豐富的老師在教研組上公開課，并進行評課，以提高駕馭教材、靈活處理教材的能力；推薦物理教師參加省市各類賽課活動，力爭獲得最好名次；組織物理教師集中學習新課程理論，研究新課程教材，以增強教學目的性，較好地完成本學期物理教學任務。我們將采取教研組集體教研活動、各備課組教研活動和個人自主教研活動等方式，不斷提高物理教師的教學能力和教學水平。在本學期中，初中體育教師面臨著時間緊、任務重的挑戰(zhàn)，因此需要制定一份周密的教學計劃。以下是我們收集整理的初中體育教學計劃，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。為了讓學生能夠系統(tǒng)地掌握和靈活地運用所學知識，提高他們的學習成績，學校教師需要制定一個合理的教學工作計劃。在這個計劃中，我們需要注重培養(yǎng)學生的道德品質(zhì)，凈化他們的心靈，努力培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的人才。針對初中體育教學的特點，我們制定了以下教學計劃：1.學生體能測試：在開學前進行一次體能測試，以了解學生的身體素質(zhì)和運動能力水平，為后續(xù)教學提供參考。2.課程設置：根據(jù)