2023年中考適應(yīng)性訓(xùn)練化學(xué)試卷（二）

2023年中考適應(yīng)性測試（二）

（考試時間60分鐘，總分100分）

可能用到的相對原子質(zhì)量：C-12H-1N-140-16

注意事項：

1.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。

2.回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡對應(yīng)題目的答案標號涂黑；如需改動，用橡皮擦干

凈后，再選涂其他答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在試卷上無效。

3.考試結(jié)束后，本試卷和答題卡一并交回。

一、單選題（本大題共10小題，共30.0分）

1.2026年我國要實現(xiàn)碳中和的目標。碳中和是指通過植樹造林、節(jié)能減排等措施，抵消因人類活動產(chǎn)

生的二氧化碳等溫室氣體排放量，達到相對“零排放”。下列行為不利于實現(xiàn)碳中和的是（）

A.研發(fā)新工藝將二氧化碳轉(zhuǎn)化為化工產(chǎn)品B.使用新技術(shù)提高傳統(tǒng)能源的利用效率

C.利用風能實現(xiàn)清潔發(fā)電D.在外就餐盡量使用一次性餐具

2.《抱樸子?金丹篇》記載：“丹砂（HgS）燒之成水銀，積變又還成丹砂?！毕铝姓f法錯誤的是（）

A.“水銀”是指金屬汞B.“燒之”說明該反應(yīng)需要加熱

C.上述反應(yīng)中可能有硫生成D.“積變又還成丹砂”是物理變化

3.2022年4月16日，神舟十三號載人飛船返回艙在東風著陸場成功著陸。航天員在空間站工作生活了183天,

在空間站的生活離不開氧氣。下列有關(guān)氧氣的說法正確的是（）

A.氧氣的化學(xué)性質(zhì)很不活潑B.氧氣極易溶于水

C.空氣中含量最多的氣體是氧氣D.氧氣能供給呼吸

4.下列物質(zhì)的名稱、俗名、化學(xué)式一致的是（）

A.氧化鈣熟石灰CaOB.氫氧化鈉純堿NaOH

C.氫氧化鈣消石灰Ca（OH）2D.水干冰C02

5.2022年4月29日《科技日報》報道“我國科學(xué)家實現(xiàn)二氧化碳到葡萄糖和油脂的人工合成”，合成過程

中的一個反應(yīng)微觀示意圖如圖，有關(guān)說法正確的是（）

O氫原子

?碳原子

O氧原子

A.丙物質(zhì)由8個原子構(gòu)成B.反應(yīng)前后共有兩種氧化物

C.反應(yīng)前后分子的種類不變D.反應(yīng)中甲和丁的分子個數(shù)比是1：1

6.世界衛(wèi)生組織最近把鋁確定為食品污染源之一，加以控制使用。鋁在下列應(yīng)用時應(yīng)加以控制的是（）

①制鋁合金②制電線③制炊具④明研凈水⑤明磯與蘇打作炸油條時的食品膨松劑⑥用氫氧化鋁凝膠劑加

工成胃舒平藥片⑦易拉罐⑧包裝糖果和小食品。

A.⑥⑦⑧B.③⑤⑧C.③⑤⑦⑧D.③④⑤⑥⑦⑧

7.抗擊新冠肺炎疫情離不開化學(xué)知識和技術(shù)。下列說法錯誤的是

A.高溫消毒餐具，使病毒在高溫下失去活性

B.使用醫(yī)用酒精消毒要遠離火源，因為酒精有可燃性

C.將酒精加工成免洗消毒凝膠，使酒精分子停止運動而不揮發(fā)

D.測定新冠病毒的組成和結(jié)構(gòu)，有助于研發(fā)治療新冠肺炎的藥物

8.如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法正確的是（）

溶

甲

解

A.甲的溶解度大于乙的溶解度60

度

g40

B.i（rc時甲、乙兩種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等Z

C.30冤時甲的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為60%20H；；

（II

*II

D.甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液從30冤降到20冤都會有溶質(zhì)析出0102030溫度七

9.如表實驗操作中（括號內(nèi)為雜質(zhì)），不能達到實驗?zāi)康牡氖牵ǎ?/p>

選項物質(zhì)目的主要實驗操作

鑒別分別加入少量二氧化鐳粉末，觀察現(xiàn)象

A.H2O^H2O2

B.N2(02)除雜通過灼熱的木炭粉

C.co和co2鑒別分別將氣體通入澄清石灰水，觀察現(xiàn)象

D.C(Fe)除雜加入足量稀硫酸，過濾、洗滌、干燥

10.下列圖像能正確反應(yīng)對應(yīng)變化關(guān)系的是（）

國

生A

體

成

的5育催化劑

質(zhì)

質(zhì)無催化劑

?量

8z

O

Zn的質(zhì)量g反應(yīng)B寸間

ABCD

A.在恒溫條件下，將飽和氯化鈉溶液蒸發(fā)適量水B.向一定質(zhì)量的硝酸銀溶液中逐漸加入鋅粉

C.用等質(zhì)量等質(zhì)量分數(shù)的雙氧水來制取氧氣D.鎂帶在耐高溫的容器中密封（內(nèi)含空氣）加熱

二、填空題（本大題共8小題，共70分）

11.“見著知微，見微知著”是化學(xué)思維方法。

（1）從宏觀知微觀。

①50mL水與50mL乙醇混合后，溶液體積小于100mL,微觀解釋為；

②氣體X在氧氣中燃燒生成氮氣和水，X分子中一定含有的原子是和（填符號）。

（2）從微觀知宏觀。

①微粒A最外層電子數(shù)是,在化學(xué)反應(yīng)中容易（填“得”或“失”）電子；

②微粒A、B、C、D、E中，對應(yīng)單質(zhì)化學(xué)性質(zhì)最穩(wěn)定的是（填編號，下同），屬于同一種元素的是

和O

③甲和乙在催化劑、高溫高壓條件下反應(yīng)生成丙，三種物質(zhì)微觀結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，該反應(yīng)的化學(xué)方程

式為：O

勒85看富

甲乙丙，氧原子

12.二氧化碳已逐漸成為一種備受關(guān)注的物質(zhì).

（1）下圖所示的三個實驗中，實驗1說明二氧化碳具有的性質(zhì)是:實驗2瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為

;實驗3中觀察到的現(xiàn)象是，大理石與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為.

蘸有澄清

I'一石灰水的

\_1玻璃片

［二％=二，—稀鹽酸

［球j一大理石

實聆1實蛉2賣險3

(2)比較歸納是化學(xué)學(xué)習常用的一種方法.對三種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系：C^CO2；CH4TCO2；COTCO2,通

過比較歸納，下列說法正確的是(填數(shù)字序號).

①三種轉(zhuǎn)化關(guān)系中發(fā)生的反應(yīng)都屬于化合反應(yīng)

②三種轉(zhuǎn)化關(guān)系中C、C%、CO都能在點燃條件下轉(zhuǎn)化為二氧化碳

(3)為解決溫室效應(yīng)加劇問題，科學(xué)家正在研究如下圖所示的二氧化碳新的循環(huán)體系(部分生成物已略去).

III分離、濃縮

從圖中分析得出的下列結(jié)論中，正確的是(填數(shù)字序號).

①有機物甲可能含碳、氫、氧三種元素

②I、n、in中都消耗了二氧化碳.

13.十九大報告對于“精準扶貧”做出了總體安排。脫貧先治水，讓貧困地區(qū)喝上干凈安全的自來水是脫

貧的基本要求。

(1)自來水的生產(chǎn)過程中，常用活性炭去除水中異味，這是利用活性炭的性.

(2)有些村民用地下水作生活用水，人們常用_______檢驗地下水是硬水還是軟水，生活中可用的

方法降低水的硬度。

(3)下列做法會造成水體污染的是。

①不向河中扔垃圾②生活污水直接排放

③工業(yè)廢水直接排放④農(nóng)業(yè)上合理使用農(nóng)藥、化肥

(4)天然水中含有許多雜質(zhì)，實驗室常用過濾方法除去水中不溶性雜質(zhì)，過濾需要用到的儀器有帶鐵圈的鐵

架臺、燒杯、漏斗和(填玻璃儀器名稱)。

(5)根據(jù)電解水的實驗，回答下列問題：

①從宏觀上觀察：如圖示a、b管中產(chǎn)生氣體的體積比約為.

②從微觀上分析：下列說法錯誤的是(填字母)

A.水是由水分子構(gòu)成的

B.水是由氫原子和氧原子構(gòu)成的

C.每個水分子是由2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成的

14.在某校化學(xué)學(xué)科節(jié)活動中，老師組織同學(xué)們進行了推斷題命題大賽，這是其中的特等獎作品，請你來

挑戰(zhàn)。

已知A?G為初中化學(xué)常見的七種物質(zhì)。其中A是大理石的主要成分，B、C、G、F分別屬于不同類別的物質(zhì)。

各種物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(“t”表示一種物質(zhì)可以通過一步反應(yīng)轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，反應(yīng)條件、部

分反應(yīng)物和生成物已略去)c1,D.?E

(1)請寫出A的化學(xué)式。.

(2)請寫出E-F的化學(xué)方程式。；*==?G*=±「

15.某興趣小組同學(xué)對實驗室制取氧氣的條件進行如下探究實驗.

①為探究催化劑的種類對氯酸鉀分解速度的影響，甲設(shè)計以下對比試驗：

I.將3.0gKC103與LOg