北京版《奇妙的鯽魚(yú)溪》教學(xué)設(shè)計(jì)

北京版《奇妙的鯽魚(yú)溪》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：學(xué)會(huì)本課 14個(gè)生字及新詞；認(rèn)讀 7個(gè)字。能力目標(biāo)：了解句子的意思，體會(huì)因果句式的作用。2．初步學(xué)習(xí)抓住重點(diǎn)句理解自然段的方法。3．有感情的朗讀課文。情感目標(biāo)：了解鯉魚(yú)溪的奇妙，體會(huì)村民愛(ài)鯉魚(yú)的真摯感情。懂得熱愛(ài)、保護(hù)動(dòng)物。教學(xué)重點(diǎn)：了解鯉魚(yú)溪的奇妙，體會(huì)村民愛(ài)鯉魚(yú)的真摯感情。教學(xué)難點(diǎn)：初步學(xué)習(xí)抓住重點(diǎn)句理解自然段的方法教具準(zhǔn)備：演示文稿教學(xué)過(guò)程：第一課時(shí)一、導(dǎo)入揭示課題。板書(shū)：奇妙問(wèn)：看到奇妙一詞同學(xué)們會(huì)想到什么？板書(shū)：13奇妙的鯉魚(yú)溪針對(duì)題目，你想提出什么問(wèn)題？2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作 –獨(dú)家原創(chuàng)1/5自由發(fā)言：鯉魚(yú)溪在哪？它什么樣？為什么說(shuō)它是“奇妙的鯉魚(yú)溪”（奇妙在哪？）導(dǎo)言：要解決這些問(wèn)題，可以分別學(xué)習(xí)課文的哪一部分呢？下面我們來(lái)學(xué)習(xí)這篇課文。二、學(xué)習(xí)課文。（一）自由讀課文，你看懂了什么？（二）交流自讀所得：鯉魚(yú)溪在哪：福建省周寧縣城的埔源村。出示地圖，找一找福建省。鯉魚(yú)溪什么樣：鯉魚(yú)多，水清補(bǔ)充材料：溪水穿過(guò)村子，長(zhǎng)僅一公里，寬約二三米，水流平緩，水清澈見(jiàn)底。為什么說(shuō)它是“奇妙的鯉魚(yú)溪”？分層次讀書(shū)領(lǐng)悟：第一層：溪中鯉魚(yú)數(shù)量多：六七千條、成群結(jié)隊(duì)溪中鯉魚(yú)顏色美：（各色）你認(rèn)為還有什么顏色？邊讀邊想象鯉魚(yú)的顏色，與大家所見(jiàn)的鯉魚(yú)比比。填空：溪中有六七千條各色鯉魚(yú)，（）這條溪就叫鯉魚(yú)溪。第二層：溪中鯉魚(yú)不僅怕人：引：從哪段看出來(lái)的？讀一讀，說(shuō)說(shuō)怎么不怕人？2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作 –獨(dú)家原創(chuàng)2/5（1）討論明確：在人面前游來(lái)游去村民 咬住漂洗的衣服 頑皮、開(kāi)玩笑叼走幾片菜葉游客 拍手、游過(guò)來(lái)、跳躍溫順摸摸、不離開(kāi) 討人喜歡（2）想象鯉魚(yú)的樣子，用自己的語(yǔ)言說(shuō)一說(shuō)，他們?cè)诟慰驼f(shuō)些什么？體會(huì)“每當(dāng)”的含義。導(dǎo)：鯉魚(yú)不怕人，人們很喜歡他們，誰(shuí)能把鯉魚(yú)的可愛(ài)樣子讀出來(lái)。（交流朗讀）3）思考：這一段是圍繞哪一句話寫的？用——畫出。教學(xué)過(guò)程教學(xué)隨筆填空：（）溪中的鯉魚(yú)又多又不怕人，（）吸引了無(wú)數(shù)游客前去觀看。導(dǎo)：為什么鯉魚(yú)這么多，還不怕人？默讀第三自然段。第三層：村民對(duì)鯉魚(yú)的感情很深。保護(hù)、愛(ài)護(hù)：為光并、制定公約、埋葬這一段的重點(diǎn)是哪一句，畫下來(lái)，讀出村民對(duì)鯉魚(yú)的感情深。三、總結(jié)課文。（一）如果在鯉魚(yú)溪邊立一塊木排，你想在上面寫些什么？自己說(shuō)一說(shuō)，寫下來(lái)，再交流。2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作 –獨(dú)家原創(chuàng)3/5（二）結(jié)束：是呀，正因?yàn)槠以创宓拇迕駛兪朗来鷲?ài)護(hù)鯉魚(yú)，鯉魚(yú)也與人才產(chǎn)生了深厚的感情，給村民帶來(lái)了歡樂(lè)，使人與自然和諧發(fā)展。教學(xué)反思：教師課件的運(yùn)用直觀的幫助學(xué)生理解了課文內(nèi)容，使學(xué)生你明白了為什么說(shuō)鯉魚(yú)溪是奇妙的，他的奇妙之處在哪里。第二課時(shí)一、識(shí)記生字。二、指導(dǎo)書(shū)寫。三、抄寫字詞。四、練習(xí)，讀一讀，想一想句子的意思，在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。1.溪中有六七千條各色的鯉魚(yú)， （）這條溪就叫做鯉魚(yú)溪。（）溪里的鯉魚(yú)又不怕人，（）吸引了無(wú)數(shù)的游客前去觀看。（）鯉魚(yú)是村里人喝上了清潔的水，人們很少生病，）更加愛(ài)護(hù)鯉魚(yú)了。4.因?yàn)榇迕駥?duì)鯉魚(yú)的感情深，所以（ ）。板書(shū)設(shè)計(jì)：奇妙的鯉魚(yú)溪2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作 –獨(dú)家原創(chuàng)4/5鯉魚(yú)多不怕人感情深教學(xué)反思：學(xué)生有自己學(xué)習(xí)的方法，學(xué)