關系數(shù)據(jù)庫與SQL-Server(2019版)教學課件U2

模塊一認識關系數(shù)據(jù)庫模塊一認識關系數(shù)據(jù)庫學習內(nèi)容關系數(shù)據(jù)模型的基本概念關系、記錄（元組）、屬性和屬性值、域關鍵字(碼)、候選關鍵字(候選碼)、主關鍵字(主碼)、外部關鍵字(外碼)、主表和從表將E-R圖轉換為關系數(shù)據(jù)模型關系模式的含義轉換原則應用舉例學習目標知識目標理解關系數(shù)據(jù)模型的基本概念能力目標能將ER圖轉化為關系模式/表(重點)模塊一認識關系數(shù)據(jù)庫2學習內(nèi)容關系數(shù)據(jù)模型的基本概念學習目標知識目標模塊一認掌握關系數(shù)據(jù)模型的基本概念數(shù)據(jù)模型的類型(復習)概念數(shù)據(jù)模型邏輯數(shù)據(jù)模型物理數(shù)據(jù)模型概念數(shù)據(jù)模型（復習）用于信息世界的建模，是現(xiàn)實世界到信息世界的第一次抽象。模塊一認識關系數(shù)據(jù)庫3掌握關系數(shù)據(jù)模型的基本概念數(shù)據(jù)模型的類型(復習)模塊一認識掌握關系數(shù)據(jù)模型的基本概念1.邏輯數(shù)據(jù)模型含義：是用戶從數(shù)據(jù)庫所看到的數(shù)據(jù)模型。用概念數(shù)據(jù)模型表示的數(shù)據(jù)必須轉化為邏輯數(shù)據(jù)模型表示的數(shù)據(jù)，才能在DBMS中實現(xiàn)。類型（四種）關系模型（最常用）SQLServer采用的是關系數(shù)據(jù)模型。層次模型網(wǎng)狀模型面向?qū)ο竽Ｐ湍K一認識關系數(shù)據(jù)庫4掌握關系數(shù)據(jù)模型的基本概念1.邏輯數(shù)據(jù)模型模塊一認識關系掌握關系數(shù)據(jù)模型的基本概念2.關系數(shù)據(jù)模型的含義用二維表格結構表示實體以及實體之間的聯(lián)系的數(shù)據(jù)模型。完成信息世界到機器世界的第二次抽象。模塊一認識關系數(shù)據(jù)庫5掌握關系數(shù)據(jù)模型的基本概念2.關系數(shù)據(jù)模型的含義模塊一認掌握關系數(shù)據(jù)模型的基本概念2.關系數(shù)據(jù)模型的二維表格學生表說明：一個關系就是一張二維表，二維表的名稱就是關系名模塊一認識關系數(shù)據(jù)庫6學號姓名性別年齡籍貫專業(yè)學院編號2020003001張國慶男20重慶物聯(lián)網(wǎng)工程012020008102李小平女19四川信息安全032020010223劉東東男20廣東電子商務05掌握關系數(shù)據(jù)模型的基本概念2.關系數(shù)據(jù)模型的二維表格模塊一掌握關系數(shù)據(jù)模型的基本概念3.關系應具備的性質(zhì)關系中每一個屬性值都是不可分解的。關系中不允許出現(xiàn)相同的行。關系中不允許出現(xiàn)相同的列。關系中沒有行序、沒有列序。模塊一認識關系數(shù)據(jù)庫7掌握關系數(shù)據(jù)模型的基本概念3.關系應具備的性質(zhì)模塊一認識掌握關系數(shù)據(jù)模型的基本概念

教學活動：自學教材中的基本概念(時間15分鐘)，并回答下面提問：1）該表中有幾個元組（記錄）？2）該表中有多少個屬性？第4個元組的屬性值分別是多少？3）什么是域？年齡的域可以是多少？4）什么是關鍵字(碼/鍵)？模塊一認識關系數(shù)據(jù)庫8學號姓名性別年齡籍貫專業(yè)學院編號2020003001張國慶男20重慶物聯(lián)網(wǎng)工程012020008102李小平女19四川信息安全032020010223劉東東男20廣東電子商務05掌握關系數(shù)據(jù)模型的基本概念教學活動：自學教材中的基本概念(掌握關系數(shù)據(jù)模型的基本概念

教學活動(續(xù))：5）哪些屬性可以作為該表的候選關鍵字？6）該表的主關鍵字(主碼/主鍵)是什么？7）該表的非主屬性有哪些？8）哪個屬性可以作為外關鍵字(外碼/外鍵)？9）該表是主表還是從表？模塊一認識關系數(shù)據(jù)庫9學號姓名性別年齡籍貫專業(yè)學院編號2020003001張國慶男20重慶物聯(lián)網(wǎng)工程012020008102李小平女19四川信息安全032020010223劉東東男20廣東電子商務05掌握關系數(shù)據(jù)模型的基本概念教學活動(續(xù))：模塊一認識關系將E-R圖轉化為關系數(shù)據(jù)模型

教學活動：請同學們理解以下幾個概念關系模式的含義關系模式的表示方法關系模式與關系的區(qū)別模塊一認識關系數(shù)據(jù)庫10將E-R圖轉化為關系數(shù)據(jù)模型教學活動：請同學們理解以下幾個將E-R圖轉化為關系數(shù)據(jù)模型1.基本概念關系模式的含義對關系的信息結構及語義限制的描述。關系模式的表示方法用關系名和包含的屬性名的集合表示。例如：學生表（學號，姓名，性別，年齡，籍貫，專業(yè)，學院編號）模塊一認識關系數(shù)據(jù)庫11將E-R圖轉化為關系數(shù)據(jù)模型1.基本概念模塊一認識關系數(shù)將E-R圖轉化為關系數(shù)據(jù)模型1.基本概念關系模式與關系的區(qū)別1）關系模式是對關系結構的定義，是對關系“型”的描述。關系是二維表格，是對“值”的描述2）一般說來，關系模式是相對穩(wěn)定、不隨時間變化的。關系是隨時間動態(tài)變化的，關系中的數(shù)據(jù)在不斷更新。例如:在學生表中，由于學生的入學、退學和畢業(yè)等原因，學生關系是經(jīng)常變化的，但其結構以及對數(shù)據(jù)的限制是不會改變的。說明：關系模式和關系往往統(tǒng)稱為關系。模塊一認識關系數(shù)據(jù)庫12將E-R圖轉化為關系數(shù)據(jù)模型1.基本概念模塊一認識關系數(shù)將E-R圖轉化為關系數(shù)據(jù)模型2.轉化原則1）每個實體轉換為一個關系。實體的屬性就是關系的屬性。實體的碼作為關系的碼。2）每個聯(lián)系(二元的)也轉換成一個關系。與關系相連的，各個實體的碼、聯(lián)系的屬性轉換成關系的屬性。關系的碼如下：對于1:1的聯(lián)系，每個實體的碼均是該聯(lián)系關系的候選碼。對于1:n的聯(lián)系，關系的碼是N端實體的碼。對于m:n的聯(lián)系，關系的碼是諸實體碼的組合。3）有相同碼的關系可以合并。模塊一認識關系數(shù)據(jù)庫13將E-R圖轉化為關系數(shù)據(jù)模型2.轉化原則模塊一認識關系數(shù)將E-R圖轉化為關系數(shù)據(jù)模型3.應用舉例實例1：將教材圖1-5的ER圖轉化為關系模式和表，并寫出主關鍵字和外關鍵字。模塊一認識關系數(shù)據(jù)庫14將E-R圖轉化為關系數(shù)據(jù)模型3.應用舉例模塊一認識關系數(shù)將E-R圖轉化為關系數(shù)據(jù)模型3.應用舉例解答：轉化為關系模式教師表（教工號，姓名，性別，職稱，專業(yè)方向）主鍵：教工號學生表（學號，姓名，性別，年齡，籍貫，專業(yè)，學院編號）主鍵：學號課程表（課程號，課程名，學時，學分，教材）主鍵：課程號模塊一認識關系數(shù)據(jù)庫15將E-R圖轉化為關系數(shù)據(jù)模型3.應用舉例模塊一認識關系數(shù)將E-R圖轉化為關系數(shù)據(jù)模型3.應用舉例選修表（學號，課程號，成績）主鍵：學號+課程號

外鍵：學號、課程號講授表（教工號，課程號）主鍵：教工號+課程號

外鍵：教工號、課程號指導表（學號，教工號，時間，地點）主鍵：學號

外鍵：教工號學生實體和指導聯(lián)系可合并。解答：轉化為表參看教材。模塊一認識關系數(shù)據(jù)庫16將E-R圖轉化為關系數(shù)據(jù)模型3.應用舉例模塊一認識關系將E-R圖轉化為關系數(shù)據(jù)模型

課堂練習：綜合應用。某個企業(yè)集團有若干工廠，每個工廠生產(chǎn)多種產(chǎn)品，且每一種產(chǎn)品可以在多個工廠生產(chǎn)，每個工廠按照固定的計劃數(shù)量生產(chǎn)產(chǎn)品；每個工廠聘用多名職工，且每名職工只能在一個工廠工作，工廠聘用職工有聘用期和工資。工廠的屬性有工廠編號、廠名、地址，產(chǎn)品屬性有產(chǎn)品編號、產(chǎn)品名、規(guī)格，職工的屬性有職工號、姓名。1）根據(jù)上述語義畫出ER圖。2）將ER模型轉換成關系模型，并指出每個關系模式的主鍵和外鍵。模塊一認識關系數(shù)據(jù)庫17將E-R圖轉化為關系數(shù)據(jù)模型課堂練習：綜合應用。模塊一認將E-R圖轉化為關系數(shù)據(jù)模型建立ER圖1）確定實體類型及屬性。三個實體：工廠、產(chǎn)品、職工2）確定聯(lián)系類型?！肮S-產(chǎn)品”的聯(lián)系（m:n）——生產(chǎn)屬性有：產(chǎn)品計劃數(shù)量“工廠-職工”的聯(lián)系（1:n）——聘用屬性有：聘用期、工資3）把實體類型和聯(lián)系類型組合成ER圖。模塊一認識關系數(shù)據(jù)庫18將E-R圖轉化為關系數(shù)據(jù)模型建立ER圖模塊一認識關系數(shù)據(jù)將E-R圖轉化為關系數(shù)據(jù)模型建立ER圖模塊一認識關系數(shù)據(jù)庫19產(chǎn)品產(chǎn)品編號產(chǎn)品名規(guī)格職工職工號姓名工廠工廠編號地址廠名生產(chǎn)計劃數(shù)量mn聘用聘期工資1n將E-R圖轉化為關系數(shù)據(jù)模型建立ER圖模塊一認識關系數(shù)據(jù)將E-R圖轉化為關系數(shù)據(jù)模型轉換成關系模式本題中有3個實體，可得到3個關系模式。本題中有2個聯(lián)系，也可得到2個關系模式。

1）工廠(工廠編號，廠名，地址)主鍵：工廠編號

2）產(chǎn)品(產(chǎn)品編號，產(chǎn)品名，規(guī)格)主鍵：產(chǎn)品編號

3）職工(職工號，姓名）主鍵：職工號模塊一認識關系數(shù)據(jù)庫20將E-R圖轉化為關系數(shù)據(jù)模型轉換成關系模式模塊一認識關系將E-R圖轉化為關系數(shù)據(jù)模型轉換成關系模式4）生產(chǎn)(工廠編號，產(chǎn)品編號，計劃數(shù)量)主鍵：工廠編號+產(chǎn)品編號外鍵：工廠編號、產(chǎn)品編號5）聘用(職工號，聘期,工資,工廠編號)主鍵：職工號外鍵：工廠編號說明：由于“工廠-職工”的聯(lián)系“聘用”是1:n,它對應的關系模式的碼與職工實體的碼相同，所以，這個關系模式與職工關系模式可以合并。模塊一認識關系數(shù)據(jù)庫21將E-R圖轉化為關系數(shù)據(jù)模型轉換成關系模式模塊一認識關系將E-R圖轉化為關系數(shù)據(jù)模型合并同碼的關系模式職工(職工號,姓名）聘用(職工號,聘期,工資,工廠編號)職工(職工號,姓名,聘期,工資,工廠編號)模塊一認識關系數(shù)據(jù)庫22將E-R圖轉化為關系數(shù)據(jù)模型合并同碼的關系模式模塊一認識本課小結關系數(shù)據(jù)模型的基本概念關系、記錄（元組）、屬性和屬性值、域關鍵字（碼/鍵）、候選關鍵字（候選碼）主關鍵字（主碼/主鍵）、外部關鍵字（外碼/外鍵）主表和從表將ER圖轉化為邏輯數(shù)據(jù)模型（用表或關系模式來描述），完成信息世界到機器世界的第二次抽象。模塊一認識關系數(shù)據(jù)庫23本課小結關系數(shù)據(jù)模型的基本概念模塊一認識關系數(shù)據(jù)庫23課外作業(yè)課外練習：補充聯(lián)系兩個表的關鍵字稱為______。關系中主碼的取值必須唯一且非空，這條規(guī)則是___完整性規(guī)則。關系模式是對關系結構的定義，是對關系____的描述。關系是二維表格，是對____的描述。對于1:1的聯(lián)系，____均是該聯(lián)系關系的候選碼。對于1:n的聯(lián)系，關系的碼是______。對于m:n的聯(lián)系，關系的碼是______。模塊一認識關系數(shù)據(jù)庫24課外作業(yè)課外練習：模塊一認識關系數(shù)據(jù)庫24課外作業(yè)課外練習：預習“實現(xiàn)關系的完整性”和“規(guī)范化關系數(shù)據(jù)