新人教版數(shù)學(xué)三年級下冊年月日優(yōu)秀課件

新人教版數(shù)學(xué)三年級下冊新人教版數(shù)學(xué)三年級下冊年月日人教版數(shù)學(xué)三年級下冊第六單元年月日人教版數(shù)學(xué)三年級下冊第六單元有個寶貝真稀奇身穿三百多件衣每天都要脫一件等到年底剩張皮猜一猜答案——日歷有個寶貝真稀奇猜一猜答案——日歷一、談話引入，初步了解問題1：你們知道今天的日期嗎？問題2：年、月、日是常用的時間單位。關(guān)于年、月、日你都知道什么？一、談話引入，初步了解問題1：你們知道今天的日期嗎？問題2：新人教版數(shù)學(xué)三年級下冊年月日優(yōu)秀課件二、自學(xué)課本76-77頁自學(xué)要求：1、填一填：根據(jù)2011年和2012年的年歷完成“填一填。填完之后，和你的同桌說說你發(fā)現(xiàn)了什么？2、完成復(fù)式統(tǒng)計表下面的（1）（2）小題。3、劃一劃：劃出你認(rèn)為重要的內(nèi)容。4、標(biāo)一標(biāo)：在你不懂的地方標(biāo)上記號。二、自學(xué)課本76-77頁三、對比觀察，全面認(rèn)識（一）大月、小月和二月小組交流：將填好的年歷卡放在一起觀察，說說你們有什么發(fā)現(xiàn)?；顒樱和瑢W(xué)們手中有不同年的年歷卡，請你觀察年歷卡，將每月的天數(shù)記錄在表格中。月份年份三、對比觀察，全面認(rèn)識（一）大月、小月和二月小組交流：將填好小結(jié)：一年（12個月）大月（31天）：特殊月（28天或29天）：小月（30天）：1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月（共7個月）2月（共1個月）4月、6月、9月、11月（共4個月）（365天或366天）小結(jié)：一年（12個月）大月（31天）：特殊月（28天或29天（二）年、月、日的關(guān)系和記憶法

三、對比觀察，全面認(rèn)識問題：一年有多少個月？每個月有多少天？

你知道記住它們的好辦法嗎？介紹：（1）拳頭記憶法；（2）歌訣記憶法。下面的歌訣，可以幫我們記住大月的月份。七個大月心中裝，七前單數(shù)七后雙。（二）年、月、日的關(guān)系和記憶法三、對比觀察，全面認(rèn)識問題：四、拓展運用：一、填空１、常用的時間單位有（）、（）、（）、（）、（）、（）。２、一年有（）個月，有31天的月份叫做（），一年中大月有（）個月，分別是（）月。有3０天的月份叫做（），一年中小月有（）個月，分別是（）月。有２８天或２９天的是（）月。

3、一年中連續(xù)兩個月都是大月的月份是（）和（）。四、拓展運用：一、填空１、常用的時間單位有（）、（拓展運用：二、判斷1、單數(shù)月份就是大月，雙數(shù)月份就是小月。（）2、張博的生日是4月31日。（）3、一年有365天。（）4、一個月有4個星期零3天。（）5、小明說：“今天是５月３０日，明天就是六一兒童節(jié)了啦！”（）拓展運用：二、判斷1、單數(shù)月份就是大月，雙數(shù)月份就是小月。3、

為了算出2014年的天數(shù)，平平把12個月每月的天數(shù)

都加了起來。你是用什么方法計算的？

要求：說一說，寫一寫。列出算式：拓展運用：3、為了算出2014年的天數(shù)，平平把12個月每月的天數(shù)要求4.（1）2015年2月14日早晨，牛奶還能喝嗎？（2）學(xué)習(xí)機今天壞了，在保修期內(nèi)嗎？（3）滅火器從哪年開始必須進行檢驗？要求：說一說你是怎么想的。

想一想平時的學(xué)習(xí)和生活，你還能提出哪些問題？拓展運用：4.（1）2015年2月14日早晨，牛奶還能喝嗎？（2）學(xué)拓展運用：5.（1）兒童畫展從星期幾開始？到星期幾結(jié)束？一共展出幾天？（2）5月5日媽媽出差回來，回來那天是星期幾？共出差幾天？要求：同伴交流，說一說你是怎么想的。思考：用什么辦法可以驗證答案是否正確？拓展運用：5.（1）兒童畫展從星期幾開始？到星期幾結(jié)束？一五、觀看了解，拓展認(rèn)識時間單位除年、月、日、時、分、秒外，在日常生活中還會接觸到其他時間單位，如世紀(jì)、季度、旬、星期等。1、世紀(jì)：100年為1個世紀(jì)。如1901年-2000年稱為20世紀(jì)；2、季度：一年分為四個季度，每三個月為一個季度。1-3月為第一季度，4-6月為第二季度，7-9月為第三季度，10-12月為第四季度。3、旬：一個月分上、中、下三旬。1-10日為上旬，11-20日為中旬，21日-月末為下旬。4、星期：每7天為一個星期，從星期一到星期日。五、觀看了解，拓展認(rèn)識時間單位除年、月、日、時、