統(tǒng)編版語文《黃鶴樓》課件

導(dǎo)入

話說李白離開京城，準(zhǔn)備游遍祖國的名山大川。有一天，他來到武昌，登上黃鶴樓。只見浩浩蕩蕩的長江水，從天邊奔來，又向天邊流去，江上白帆點點，空中沙鷗成群，遠(yuǎn)山林木蔥蘢，岸邊繁花似錦……此情此景，不由詩興大發(fā)，于是拿起毛筆準(zhǔn)備在墻上題詩一首。李白正想寫的時候，旁邊的一首詩吸引住了他。他仔細(xì)看了一下，還捻著胡子吟誦了一遍。李白念完這一遍后，頓時，滿腔詩情仿佛被兜頭一盆冷水給澆滅了。他扔下筆，大喊一聲“眼前有景道不得，崔顥題詩在上頭?！庇粲舻剞D(zhuǎn)身而去……《黃鶴樓》崔顥古典雅致學(xué)習(xí)目標(biāo)1.

指導(dǎo)學(xué)生朗讀，注意把握朗讀時的節(jié)奏、韻律、聲調(diào)和重音。（重點）2.

學(xué)習(xí)詩歌，培養(yǎng)學(xué)生欣賞古詩的能力，提高文化品位和審美情趣。（重點）3.

正確理解詩歌內(nèi)容體悟作者情感。（難點）你知道江南三大名樓嗎?岳陽樓位于湖南岳陽，以范仲淹的名篇《岳陽樓記》而名聞天下。騰王閣位于江西南昌，因王勃的《滕王閣序》而著名。

黃鶴樓，中國歷史上的三大名樓之一，一百年前被大火焚毀；1985年它又重新屹立在長江之濱。昔日的黃鶴樓有“天下絕景”之稱，今日的黃鶴樓更雄偉、壯麗。據(jù)史料記載，黃鶴樓始建于三國。1700多年來，屢建屢毀，僅明清兩代，就被毀7次，重建和維修了10次。有“國運昌則樓運盛”之說。

黃鶴樓

崔顥昔人/已乘/黃鶴去，此地/空余/黃鶴樓。黃鶴/一去/不復(fù)返，白云/千載/空悠悠。晴川/歷歷/漢陽樹，芳草/萋萋/鸚鵡洲。日暮/鄉(xiāng)關(guān)/何處是？煙波/江上/使人愁。讀準(zhǔn)字音，讀出感情再讀詩歌，結(jié)合注釋理解詩句。昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。傳說中騎鶴飛去的仙人。離開，離去。只剩下，僅留下。飄飄蕩蕩的樣子。詩意：仙人已乘著黃鶴飛走了，這里只剩下了黃鶴樓。黃鶴一去不再回返，千百年來只有白云在此飄浮。晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。晴日里的原野。分明的樣子。長江中的小洲，在黃鶴樓東北。故鄉(xiāng)。詩意：晴日里漢陽一帶的樹木歷歷可見，芳草碧綠長滿了鸚鵡洲。黃昏中看不到遠(yuǎn)方的家鄉(xiāng)，煙霧籠罩的長江更激起思鄉(xiāng)的哀愁。煙靄籠罩江面。1.詩中借用仙人故事的詩句是？引用神話傳說表達(dá)了作者怎樣的情感？傳達(dá)出詩人內(nèi)心的孤寂與苦悶昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。2.詩歌中有兩個“空”字，請結(jié)合詩意進(jìn)行賞析。第一個“空”有“只，只有”的意思，表達(dá)了好友已離去，只剩下空空的黃鶴樓和詩人自己，重在寫景；第二個“空”有“空空的”“空蕩蕩”之意，表達(dá)的是因友人的離去和自己漂泊在外，詩人內(nèi)心的孤獨、寂寞和惆悵，重在抒情。明麗的陽光下，從黃鶴樓遙望對岸，漢陽的綠樹掩映，看上去清晰在目；鸚鵡洲上芳草蔥蘢茂盛，生機(jī)盎然。3.用自己的語言描繪一下“晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲”所展現(xiàn)的景象。4.詩人在最后感嘆道“煙波江上使人愁”，他為何而愁？愁什么呢？

詩人由黃鶴樓的名字由來想到傳說中的仙人已乘鶴而去，只留下這座樓和千年不變的悠悠白云；再眺望眼前漢陽城一帶，草木茂盛蒼翠；繼而想起自己的故鄉(xiāng)，不禁抒發(fā)了懷舊、思鄉(xiāng)的感慨，一股世事蒼茫的愁緒涌上心頭。5.五、六句寫看到的繁榮景象，而七、八兩句卻寫清冷的思鄉(xiāng)之情，運用了什么手法？傳達(dá)了詩人怎樣的情感？反襯手法，傳達(dá)出詩人深重的漂泊感以及對歸宿的向往。

這首詩是如何即景抒情的？試結(jié)合詩句分析。難點探究后四句即景生情，寫在樓上北望的見聞。他的寫作順序是由遠(yuǎn)到近，先寫遠(yuǎn)處江北歷歷的漢陽樹，接著寫進(jìn)入眼簾的鸚鵡洲頭的萋萋芳草，最后寫樓下近處大江上的煙波。但日暮的重重霧靄阻隔了回鄉(xiāng)路，使他不禁頓生愁緒。和前半部分不同，后四句又嚴(yán)格遵循起了格律，若斷實連，氣韻一體。尤其是結(jié)尾，不僅收束有力，且給人縹緲蒼茫之感。全詩最能概括作者感情的是哪一個字?有什么作用？【答案】全詩以一“愁”字作結(jié)，點出了全篇的主旨。全詩意境開闊，吊古傷今，虛實相映，情景交融。尾聯(lián)將鄉(xiāng)愁之情和日暮煙波之景相交融，由景生情，融情于景，表達(dá)了詩人百感茫茫、纏綿的鄉(xiāng)愁。<<黃鶴樓>>一詩是怎樣將神話傳說和眼前景物融為一體的？抒發(fā)了詩人怎樣的情感？詩的前四句是敘寫仙人乘鶴的傳說，是想象，是虛寫；艷陽高照，澄空流碧，恍惚中，漢水北岸的樹木化作久久思念的親愛之人。而后四句則是寫實，寫眼前所見、所感，抒發(fā)個人情懷。將神話和眼前事物巧妙融為一體，目睹景物，抒發(fā)了詩人孤寂的思鄉(xiāng)之情。

詩人登臨古跡黃鶴樓，描寫了在黃鶴樓俯視長江兩岸所見景色。通過泛覽眼前景物，即景生情，于是撫今追昔，抒發(fā)了孤寂的思鄉(xiāng)之情。主旨?xì)w納首聯(lián)——神秘傳說——敘事頷聯(lián)——歲月易逝——議論

頸聯(lián)——登樓所見——寫景

尾聯(lián)——濃濃鄉(xiāng)愁——抒情黃鶴樓吊古懷鄉(xiāng)板書設(shè)計詩詞中的黃鶴樓1“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，惟見長江天際流?！?“黃鶴西樓月，長江萬里情”3“一忝青云客，三登黃鶴樓”4“黃鶴樓中吹玉笛，江城五月落梅花”5“仙人有待乘黃鶴，?？蜔o心隨白鷗”（李白）6“黃鶴樓前春水闊，一杯還憶故人無？”（杜牧）7“城下滄江水，江邊黃鶴樓?！保ㄍ蹙S）8“青山萬古長如舊，黃鶴何年去不歸？”（賈島）9“蒼龍闕角歸何晚，黃鶴樓中醉不知?！保懹危?0“夢覺疑連榻，舟行忽千里。不見黃鶴樓，寒沙雪相似?！保▌⒂礤a）今夜月明人盡望，不知秋思落誰家？

（王建《十五夜望月》）鄉(xiāng)書何處達(dá)，歸雁洛陽邊。(王灣《次北固山下》)

此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故國情?李白《春夜洛城聞笛》）露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。（杜甫《月夜憶舍弟》）仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。（李白《渡荊門送別》）夕陽西下，斷腸人在天涯。（馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋》）

思鄉(xiāng)詩文知多少？1.崔顥在《黃鶴樓》中，馳目騁懷，直接勾勒出黃鶴樓外江上明朗的日景的詩句是：2.《黃鶴樓》中既描繪了所見的黃鶴樓遠(yuǎn)景，也表達(dá)了詩人對歲月悠悠，世事茫茫的感慨的詩句是：3.《黃鶴樓》中記述神話傳說,抒發(fā)詩人對歲月流逝、世事滄桑的感慨的詩句是:4.崔顥的《黃鶴樓》中能夠表達(dá)詩人對世事變遷的無限感慨之情的詩句是：晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠黃鶴一去不復(fù)返白云千載空悠悠黃鶴一去不復(fù)返白云千載空悠悠理解性默寫5.《黃鶴樓》寫詩人眼前登黃鶴樓所見，由寫虛幻的傳說轉(zhuǎn)為