二年級下冊美術(shù)教學設(shè)計- 12 小鳥的家-人教新課標

二年級下冊美術(shù)教學設(shè)計-12小鳥的家-人教新課標一、教學背景分析人教版小學美術(shù)課程注重情境教育和綜合能力培養(yǎng)，如何打破傳統(tǒng)的劃分形式，構(gòu)建具有實際情境中意義的、互動性強的美術(shù)教學活動，是本次教學設(shè)計的具體目的。此次美術(shù)教學設(shè)置課程主題為“小鳥的家”，旨在引導學生認識家園和生態(tài)建設(shè)的重要性，體驗繪畫的樂趣同時提高學生藝術(shù)素養(yǎng)和創(chuàng)造力。二、教學目標1.知識目標了解小鳥的生活環(huán)境和家園。了解小鳥的種類和特征。了解小鳥在生態(tài)建設(shè)中的重要作用。2.技能目標通過色彩和線條的運用，表現(xiàn)小鳥的形態(tài)、特征和生活環(huán)境。通過繪畫實踐，提升學生的視覺表現(xiàn)能力和綜合美術(shù)素養(yǎng)。3.情感目標營造和諧美好的教育環(huán)境，培養(yǎng)學生良好的審美情感和社交情感。提高學生對自然生態(tài)、環(huán)境保護、生命關(guān)懷等問題的關(guān)注和理解，增進情感溝通和合作精神。三、教學內(nèi)容和教學方法1.教學內(nèi)容本次美術(shù)教學的內(nèi)容為小學二年級下冊的第12課《小鳥的家》。主要內(nèi)容及要點包括:-認識小鳥及其生活環(huán)境和家園，理解小鳥在生態(tài)建設(shè)中的重要作用；-探究小鳥種類和特征，了解小鳥羽毛的五顏六色；-運用線條和色彩，繪制出小鳥的形態(tài)、特征和生活環(huán)境。2.教學方法任務驅(qū)動法：講解本次美術(shù)教學的主題、目的和內(nèi)容，讓學生真實體驗在生態(tài)建設(shè)中的角色和任務，提高學生的主體感受和參與度。影像解析法：結(jié)合圖片、音頻、視頻、PPT等多種形式和媒介，共同解析小鳥的種類、特征和生活環(huán)境，并引導學生通過審美和感性的方式理解現(xiàn)象及本質(zhì)。實踐操作法：通過各種繪畫實踐活動，鍛煉學生視覺表現(xiàn)能力、綜合美術(shù)素養(yǎng)，讓學生理解和認識小鳥的形態(tài)、特征、生活環(huán)境，并且在實踐中不斷提升技能和技巧。四、教學流程1.教學準備青綠色、藍色、紅色等顏料、顏色色片；水彩筆、畫筆、鉛筆、橡皮、卡紙、剪刀、膠水等繪畫工具；PPT圖片，小鳥生態(tài)視頻等短片素材；小學生繪畫技法教材及案例資料。2.教學過程第一步：導入環(huán)節(jié)（5分鐘）播放小鳥故事，讓孩子們知道小鳥的生態(tài)環(huán)境及其特殊的生活習性；讓學生分享自己曾經(jīng)見過野生的小鳥,談談感受和體驗。第二步：學習環(huán)節(jié)（15分鐘）通過PPT等媒介與圖片介紹多種口形、顏色和大小不同的小鳥，讓學生認識小鳥的特點所在；學生找尋不同的線條寬窄、大小、粗細不同的羽毛，了解線條表現(xiàn)方法和線條的感與美弧度等。第三步：實踐環(huán)節(jié)（50分鐘）向?qū)W生介紹如何繪畫，怎樣運用顏色和畫筆，如何熟練掌握線條；小學生們在課桌上動手操作，自由發(fā)揮，自由創(chuàng)意，讓學生畫出自己心目中的小鳥家。第四步：展示環(huán)節(jié)（10分鐘）將學生的創(chuàng)意作品放在墻上展示，分享每個小組的成果；讓小學生評價和同桌學生作品并介紹自己的作品，分享創(chuàng)意和技巧。3.教學總結(jié)回顧本次美術(shù)教學內(nèi)容及要點；強調(diào)小鳥在生態(tài)建設(shè)中的重要作用；回顧小學生的繪畫技法、藝術(shù)素養(yǎng)和感性認知。