




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第三課能動(dòng)自覺(jué)與自強(qiáng)不息哲學(xué)與人生第三課能動(dòng)自覺(jué)與自強(qiáng)不息哲學(xué)與人生主要脈絡(luò)一、人生是自覺(jué)能動(dòng)的過(guò)程1.人生發(fā)展不能“等靠要”2.自覺(jué)能動(dòng)性的特點(diǎn)及其作用3.自強(qiáng)自立,創(chuàng)造人生二、自強(qiáng)不息,走好人生每一步1.人生發(fā)展不能好高鶩遠(yuǎn)2.客觀規(guī)律與自覺(jué)能動(dòng)性的辯證關(guān)系3.腳踏實(shí)地、積極進(jìn)取,走好人生每一步主要脈絡(luò)一、人生是自覺(jué)能動(dòng)的過(guò)程生活中的“等靠要”三年級(jí)的師兄師姐都上崗實(shí)習(xí)了,而讀數(shù)控專業(yè)的小明卻遲遲還未找到工作,原因并不是他不能勝任,而是他一直找不到自己心目中的工種,所以不停穿梭于各種招聘會(huì)。小冬一直未上崗,因?yàn)樗职忠辉缇蛶退?lián)系好的某單位的聘員工作,但是一直都沒(méi)有消息,所以一直呆在家里玩網(wǎng)游,對(duì)外面的世界不聞不問(wèn)。中專畢業(yè)的小方一直呆在家里整天無(wú)所事事,父母勸其工作,他卻說(shuō),咱家房子多,光靠月租就不愁吃穿,工作干嘛?生活中的“等靠要”三年級(jí)的師兄師姐都上崗實(shí)習(xí)了,而讀數(shù)控專業(yè)1.人生發(fā)展不能“等靠要”人最寶貴的是生命,生命屬于人只有一次。一個(gè)人的生命應(yīng)該這樣度過(guò):當(dāng)他回首往事的時(shí)候,不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無(wú)為而羞愧。這樣,在他臨死的時(shí)候,他就可以說(shuō):“我的整個(gè)生命和全部精力,都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭(zhēng)!”1.人生發(fā)展不能“等靠要”人最寶貴的是生命,生命屬于人只有一2.自覺(jué)能動(dòng)性的特點(diǎn)及其作用為什么人能掌握多種滅火的方法,動(dòng)物卻不能?2.自覺(jué)能動(dòng)性的特點(diǎn)及其作用為什么人能掌握多種滅火的方法,動(dòng)隊(duì)列毛毛蟲的故事隊(duì)列毛毛蟲的故事蜜蜂建造的蜂巢巧奪天工,而人類早期建造的房屋卻古樸笨拙,這是否意味著蜜蜂比人類更具優(yōu)勢(shì)?從古樸簡(jiǎn)陋的茅房到高聳入云的大廈,人類改造世界的能力不斷提高,而蜜蜂的蜂巢卻千年依舊。與動(dòng)物相比,人類“高明的地方”表現(xiàn)在哪里?蜜蜂建造的蜂巢巧奪天工,而人類早期建造的房屋卻古樸笨拙,這是哲學(xué)與人生(修訂版)第三課ppt課件自覺(jué)能動(dòng)性定義:是指人能動(dòng)地反映世界,又能動(dòng)地改造世界的能力,既包括把客觀的東西能動(dòng)地反映于主觀,也包括把主觀的東西能動(dòng)地見(jiàn)之于客觀。P28人的自覺(jué)能動(dòng)性能夠把握客觀規(guī)律,把思想、計(jì)劃和方案等觀念的東西指導(dǎo)實(shí)踐,以自己創(chuàng)造性的活動(dòng)改造世界,達(dá)到預(yù)期的目的。人的自覺(jué)能動(dòng)性還表現(xiàn)在認(rèn)識(shí)世界和改造世界的活動(dòng)中所具有的精神狀態(tài),即通常所說(shuō)的決心、意志、干勁等。自覺(jué)能動(dòng)性定義:是指人能動(dòng)地反映世界,又能動(dòng)地改造世界的能力3.自強(qiáng)自立,創(chuàng)造人生閱讀P31“畢加索”,回答:你贊同巴魯瑪?shù)淖龇▎幔磕銓?duì)現(xiàn)在父母為你提供的各種條件滿意嗎?3.自強(qiáng)自立,創(chuàng)造人生閱讀P31“畢加索”,回答:和志剛和志剛馬云的傳奇故事馬云的傳奇故事創(chuàng)造自己的人生創(chuàng)造自己的人生,就要學(xué)會(huì)獨(dú)立生活。創(chuàng)造自己的人生,就要積極進(jìn)取、自強(qiáng)不息。創(chuàng)造自己的人生,還要不斷解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、勇于創(chuàng)新。創(chuàng)造自己的人生創(chuàng)造自己的人生,就要學(xué)會(huì)獨(dú)立生活。思考有些同學(xué)上學(xué)就是“混日子”,你對(duì)這樣的人生態(tài)度有何感想?思考有些同學(xué)上學(xué)就是“混日子”,你對(duì)這樣的人生態(tài)度有何感想?1.人生發(fā)展不能好高騖遠(yuǎn)史玉柱的跌宕人生1.人生發(fā)展不能好高騖遠(yuǎn)史玉柱的跌宕人生2.客觀規(guī)律與自覺(jué)能動(dòng)性的辯證關(guān)系閱讀P34,回答:拔苗助長(zhǎng)是不是人的自覺(jué)能動(dòng)性的表現(xiàn)?為什么付出了努力卻達(dá)不到預(yù)期的目的呢?2.客觀規(guī)律與自覺(jué)能動(dòng)性的辯證關(guān)系閱讀P34,回答:客觀規(guī)律與自覺(jué)能動(dòng)性是辨證統(tǒng)一的一方面,尊重客觀規(guī)律是正確發(fā)揮主觀能動(dòng)性的基礎(chǔ)和前提。另一方面,發(fā)揮自覺(jué)能動(dòng)性是認(rèn)識(shí)和利用客觀規(guī)律的必要條件。首先、其次、再次正確發(fā)揮自覺(jué)能動(dòng)性還受到主觀因素的制約。主觀因素定義:包括已經(jīng)形成的觀念、能力、方法和身心健康的程度等多方面的因素。是否堅(jiān)持遵循客觀規(guī)律和自覺(jué)能動(dòng)性的辯證統(tǒng)一,決定了自覺(jué)能動(dòng)性發(fā)揮的效果和程度??陀^規(guī)律與自覺(jué)能動(dòng)性是辨證統(tǒng)一的一方面,尊重客觀規(guī)律是正確發(fā)明日復(fù)明日明日復(fù)明日3.腳踏實(shí)地、積極進(jìn)取,走好人生每一步閱讀P36,回答:我們應(yīng)如何腳踏實(shí)地,走好人生路?3.腳踏實(shí)地、積極進(jìn)取,走好人生每一步閱讀P36,回答:走好人生路要走好人生路,既要有遠(yuǎn)大的理想,又要腳踏實(shí)地,切忌好高騖遠(yuǎn)。要走好人生路,還需要有強(qiáng)大的精神力量的支撐,做到自信自強(qiáng)。只有自強(qiáng)不息才能實(shí)現(xiàn)自我。自勝者強(qiáng)。走好人生路要走好人生路,既要有遠(yuǎn)大的理想,又要腳踏實(shí)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年黨章黨史國(guó)史國(guó)情知識(shí)競(jìng)賽題庫(kù)及答案(共190題)
- 溶血三項(xiàng)在新生兒溶血檢測(cè)中的靈敏度及特異度分析
- 學(xué)院食材采購(gòu) 投標(biāo)方案(技術(shù)方案)
- 電商平臺(tái)具體業(yè)務(wù)
- 中醫(yī)護(hù)理學(xué)(第5版)課件 第一節(jié) 中藥方劑基本常識(shí)
- 電子商務(wù)安全交易規(guī)范手冊(cè)
- 公路建設(shè)項(xiàng)目工程可行性研究報(bào)告編制辦法
- 系統(tǒng)可行性分析包括哪些內(nèi)容
- 農(nóng)產(chǎn)品加工與綜合利用技術(shù)手冊(cè)
- 品牌建設(shè)與營(yíng)銷策略實(shí)施方案
- 2024年廣東省公務(wù)員錄用考試《行測(cè)》真題及解析
- 人際交往與人際溝通
- “雙循環(huán)”視閾下我國(guó)稀土產(chǎn)業(yè)價(jià)值鏈的邏輯構(gòu)成與重構(gòu)路徑研究
- 2024年煤礦安全管理人員(掘進(jìn)班組長(zhǎng))考試題庫(kù)(濃縮500題)
- 二十屆三中全會(huì)精神知識(shí)競(jìng)賽試題及答案
- 儲(chǔ)能解決方案
- 統(tǒng)編版六年級(jí)下冊(cè)道德與法治1-學(xué)會(huì)尊重-課件(54張課件)
- GB/T 44309-2024陶瓷巖板
- 廣東省深圳市寶安區(qū)2024屆六年級(jí)數(shù)學(xué)小升初摸底考試含解析
- DL∕T 5156.2-2015 電力工程勘測(cè)制圖標(biāo)準(zhǔn) 第2部分:巖土工程
- CHT 1020-2010 1:500 1:1 000 1:2 000地形圖質(zhì)量檢驗(yàn)技術(shù)規(guī)程(正式版)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論