部編語文五年級上冊：習(xí)作：我的心愛之物課件(新教材)

我的心愛之物我的心愛之物1生活中的小物品生活中的小物品2每個人都有自己特別鐘愛的東西，你的心愛之物是什么呢？這次習(xí)作，就讓我們寫寫它是什么樣子的，你是怎么得到的，為什么會成為你的心愛之物。每個人都有自己特別鐘愛的東西，你的心愛之物是什么呢？這次習(xí)作31.選擇特別鐘愛的東西介紹給大家。如:玩具、手工作品、馴養(yǎng)的寵物、撿到的貝殼、家人送的獎品、媽媽織的圍巾、朋友送的紀(jì)念品、親人送的禮物……；2.介紹物品時，要抓住它們的特點，寫寫它的樣子，你是怎么得到的（來歷）以及為什么成為你的心愛之物。說說本次習(xí)作對我們提出了哪些要求？1.選擇特別鐘愛的東西介紹給大家。如:玩具、手工作品、馴養(yǎng)的43.確定寫的心愛之物后，要學(xué)習(xí)本單元課文的寫法，圍繞心愛之物，把自己的喜愛之情融于字里行間。4.辦一期“我的心愛之物”的習(xí)作專欄，通過張貼習(xí)作和圖片，同學(xué)互相交流分享。3.確定寫的心愛之物后，要學(xué)習(xí)本單元課文的寫法，圍繞心愛之物5其次需要你一定抓住這個物品的外形特點、來歷以及你覺得“心愛”的理由寫清楚。首先是你選擇的物品是你非常喜愛的，寫時你的喜愛之情就會融入到作文的字里行間；怎樣寫，讓大家看到后覺得確實是你的心愛之物呢？其次需要你一定抓住這個物品的外形特點、來歷以及你覺得“心愛”61.認(rèn)真篩選，定物品。本次習(xí)作的可寫范圍太大，究竟寫什么呢？大家可以先將自己喜歡的物品名稱羅列出來。然后圍繞本次的習(xí)作要求再篩選，哪個物品更容易運用本單元的寫作方法來寫呢，就選定寫那一個。1.認(rèn)真篩選，定物品。本次習(xí)作的可寫范圍太大，究竟寫什么呢71.能以小見大的：選取那些看似細(xì)小平凡，實則含義深刻的小事小物作為文章的材料。習(xí)作選擇寫什么是很關(guān)鍵的一步，我們該選擇寫什么？1.能以小見大的：選取那些看似細(xì)小平凡，實則含義深刻的小事小82.能與眾不同的：選擇確實自己覺得喜愛并有話可寫的，別人寫的最好不要寫。習(xí)作選擇寫什么是很關(guān)鍵的一步，我們該選擇寫什么？2.能與眾不同的：選擇確實自己覺得喜愛并有話可寫的，別人寫的93.能聯(lián)系生活的：選取物品能聯(lián)系生活，表達(dá)積極向上的情感。習(xí)作選擇寫什么是很關(guān)鍵的一步，我們該選擇寫什么？3.能聯(lián)系生活的：選取物品能聯(lián)系生活，表達(dá)積極向上的情感。習(xí)104.能放飛想像的：聯(lián)想和想象是作文制勝的一大法寶，習(xí)作時合理的展開有意義的想象，，能拓展寫作空間。習(xí)作選擇寫什么是很關(guān)鍵的一步，我們該選擇寫什么？4.能放飛想像的：聯(lián)想和想象是作文制勝的一大法寶，習(xí)作時合理115.能有話可說的：選材最有效、最省力的方法是選取自己最熟悉的物品，從一個方面或幾個片斷運用學(xué)過的表達(dá)手法來寫，一定有說不完的話。習(xí)作選擇寫什么是很關(guān)鍵的一步，我們該選擇寫什么？5.能有話可說的：選材最有效、最省力的方法是選取自己最熟悉的122.仔細(xì)觀察，寫樣子。我們寫物時，應(yīng)該注意什么呢？心愛之物的樣子一定要寫清楚的，這需要仔細(xì)的觀察，比如介紹一種蔬菜或水果，調(diào)動視覺、味覺、嗅覺等從它的外形、顏色、滋味來觀察；介紹電器、文具、玩具應(yīng)重點從其外形、結(jié)構(gòu)、功能、玩法等方面入手觀察。那觀察是要注意些什么呢？觀察時注意要有一定的順序，抓住特點。2.仔細(xì)觀察，寫樣子。我們寫物時，應(yīng)該注意什么呢？心愛之物133.三言兩語，說來歷。如何寫好來歷呢？無論寫的什么物品，來歷可以作為略寫，三言兩語交代清楚即可。當(dāng)然如果喜歡的最主要原因是來歷，那么就要重點寫了。3.三言兩語，說來歷。如何寫好來歷呢？無論寫的什么物品，來144.具體事例，顯心愛。如何寫出“心愛”之情呢？每個人都有自己的最愛，要寫出“心愛”，就要在字里行間表達(dá)這種積極向上的情感。4.具體事例，顯心愛。如何寫出“心愛”之情呢？每個人都有自己155.班級張貼，來分享。習(xí)作就是我手寫我口，我手寫我心。作文寫好后張貼在班級里，大家互相展示自己的作品與分享自己的喜好，是件快樂的事情。5.班級張貼，來分享。習(xí)作就是我手寫我口，我手寫我心。作文寫16佳作在線：我的心愛之物——地球儀上周我過生日，爸爸送給我一個禮物——地球儀，?我特別高興，把它擺放在我的書桌上，我可以天天看到它。它滾圓滾圓的，用手輕輕一碰，就緩緩轉(zhuǎn)起來。這個地球儀真可謂是知識淵博!?它的身上有許多線，那些縱貫?zāi)媳钡木€叫經(jīng)線，繞著地球儀東西方向的一圈圈的線是緯線，其中在?開門見山，點明說明對象———地球儀，及其它的來歷。?中心句，總說地球儀的特點。寫法品析佳作在線：我的心愛之物——地球儀上周我過生日，爸爸送給我一個17地球儀半腰最明顯的一條緯線便是赤道。地球儀上還一一注明了每個大洲的名稱，哪個國家在哪個地方，大陸上的礦藏也能一目了然，并且，這個地球儀還標(biāo)明了地球上七大洲、四大洋的面積和赤道的周長，世界各時區(qū)內(nèi)的主要城市等。啊，一個小小的地球儀，竟有這么多地理知識，真是令我大開眼界!??地球儀的外形觀察非常細(xì)致，描寫清楚，“我”學(xué)到了許多地理知識，這也正是“我”喜歡它的原因之一。地球儀半腰最明顯的一條緯線便是赤道。地球儀上還一一注明了每個18我是個喜歡看書的人，看見書中哪個生疏的國名，哪個陌生的島嶼，就會請教這位“無聲的老師”，地球儀會毫不保留地告訴我答案。在它上面，我看見了蒸蒸日上的祖國。我還認(rèn)識了世界上赫赫有名的美國、法國。后來，我又尋找到了聲名遠(yuǎn)揚的亞馬孫河、尼羅河，浩瀚無邊的太平洋，寒冷的南極洲，烈日炎炎的撒哈拉大沙漠等許多以前久聞大名的地方。書中說，中國資源豐富，我馬上找地球儀證實，因為地球儀上清楚地把煤、石油、金等礦藏標(biāo)了出來，讓人一目了然!?

?總寫地球儀是“我”的“老師”。下文則是用具體例子予以說明，總分結(jié)構(gòu)的運用，使文章條理清晰、層次分明。我是個喜歡看書的人，看見書中哪個生疏的國名，哪個陌生的島嶼，19我喜歡地球儀還有一個十分重要的原因，那就是:地球是我們的家園。?在地球儀上，似乎可以看到美麗廣袤的大地，高聳入云的山峰，連綿起伏的山脈，這引發(fā)了我濃厚的興趣，要知道，我最愛研究這些了。地球儀成了我課余的好伙伴。??過渡句，使文章銜接自然。?總結(jié)全文，表達(dá)了“我”對地球儀的喜愛之情。我喜歡地球儀還有一個十分重要的原因，那就是:地球是我們的家園20小小地球儀，大家并不陌生。小作者信手拈來，成為寫作題材。文章寫出了地球儀的外形、來歷以及地球儀的用處:讓小作者學(xué)到了許多知識，表達(dá)了小作者對地球儀的喜愛之情。讀后讓人感到這的確是小作者的“心愛之物”呀！總評：小小地球儀，大家并不陌生。小作者信手拈來，成為寫作題材。文章21部編人教版五年級上語文：第一單元習(xí)作范文：我的心愛之物——字典我的心愛之物——字典我有一個心愛之物，那就是字典！這本字典是我姐姐送給我的。它已經(jīng)伴隨我

4年了，我一直把它保護得很好，每天都會去關(guān)照它一下！我的字典外觀可漂亮了！字典的封面大部分是紅色；左右兩側(cè)有綠、黃、藍(lán)三種顏色組成的，上面還印著四個白色的大字：“新華字典”。這本字典長

13厘米；寬約

9厘米；厚

3厘米。字典的價錢約

12元，可它的價值遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于它的價錢。這本字典雖然這么小，可是它的作用可大了！有的時候，我遇到的字只知道拼音，可不知道它的寫法，我就用音序查字法從字典里尋出它的芳蹤；有時候看到不會讀的字，我就用部首查字法在字典中找到它的倩影。不僅如此，我還能在字典里查出數(shù)學(xué)的、歷史的、地理的……等等很多方面的知識。啊，別看字典這么小，它的肚子里藏了這么多東西，真是讓人既驚訝，又佩服！字典那樣默默無聞，無私奉獻(xiàn)，我的老師不就像它一樣嗎？看，老師就像一座知識的寶庫，讓我們隨意獲?。焕喜烤幦私贪嫖迥昙壣险Z文：第一單元習(xí)作范文：我的心愛之物——字22師就像甘甜的清泉，滋潤著我們。我喜愛字典，更喜愛我的老師。這就是我的好伙伴——字典，它給了我很大的幫助。希望這本字典能永遠(yuǎn)陪伴我！師就像甘甜的清泉，滋潤著我們。我喜愛字典，更喜愛我的老師。這23部編人教版五年級上語文：第一單元習(xí)作范文：我心愛的銅錢草我心愛的銅錢草我有一盆心愛的銅錢草，它的名字雖然俗氣了些，可是樣子卻清秀可愛。看起來文弱，生命力卻極其頑強，讓我十分震撼。我不擅長養(yǎng)花，很多花都被我養(yǎng)死了，可是這盆銅錢草卻一直展現(xiàn)出強大的生命力，它不挑剔，只要有水就能活。那次銅錢草差點兒死掉。暑假里，我們一家人出去旅游，我心想著趕快看到大海，臨走時竟然忘了給陽臺上的銅錢草澆水。等我回來一看，呀，銅錢草都蔫了，它的葉柄像線頭兒一樣，軟軟地攤在花盆上，葉子也快沒有水分了，無精打采的，像一塊塊破布。我心想，這下可完了!我懷著僥幸的心理給它澆足了水，心想死馬當(dāng)活馬醫(yī)吧。沒想到奇跡竟然發(fā)生了，只一上午的工夫，銅錢草就恢復(fù)了生機?？吹皆陲L(fēng)中搖晃的一把把綠色的小傘，我別提多開心了!銅錢草的頑強遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我的想象。后來又有一次，我去了親戚家一趟，粗心的爸爸把我的囑咐拋到了九霄云外，可憐的銅錢草將近半個月沒有喝水。我回到家時，它們已經(jīng)全都死掉了。這次是真的死掉了，它們的葉子和葉柄都干枯了，用手一捻就成了碎末，完全沒有了生命的跡象。我完全絕望了。也許是因為習(xí)慣了，我還是給它澆了水。沒想到奇跡竟然再次發(fā)生!幾天后，當(dāng)我想換種仙人掌的時候，竟意外地發(fā)現(xiàn)，銅錢草裸露出來的根上長出了小小的芽苞!它們雖是那么小，卻充滿了生命的活力。我天天澆水，沒有幾天，花盆里又綠油油的了。這可愛的銅錢草，這頑強的銅錢草，怎能讓我不喜愛？部編人教版五年級上語文：第一單元習(xí)作范文：我心愛的銅錢草我心24小作者抓住銅錢草生命力強的特點介紹了人和物之間發(fā)生的故事，字里行間流露出對銅錢草的喜愛。文章層次清晰，用兩個具體事例詳寫銅錢草生命力頑強的特點，最后點明主題，抒發(fā)情感。全文行文流暢，重點突出，中心明確，語言生動，是一篇不錯的習(xí)作。小作者抓住銅錢草生命力強的特點介紹了人和物之間發(fā)生的故事，字25部編人教版五年級上語文：第一單元習(xí)作范文：我心愛的自動鉛筆我心愛的自動鉛筆我有一只漂亮的自動鉛筆，是在我上小學(xué)三年級的時候爸爸媽媽送給我的。剛買來時，自動鉛筆非常美麗。它穿著一身亮閃閃的、粉紅粉紅的衣服，上面還飄著一片片白白的小雪花，好像一個亭亭的小舞女。在它的頭上帶著一頂可愛的厚實的小白兔帽子，脖子里還圍著一條粉色的小圍巾。脫下厚厚的帽子，里面是一塊白橡皮。鉛筆的底部可以旋轉(zhuǎn)下來，裝鉛芯進去，重新擰上去后，就像穿著一只白色的小舞鞋，亮亮的、細(xì)細(xì)的、尖尖的。鉛筆握在手里，好像小舞女在雪花中舞動起來了。自動鉛筆已經(jīng)快和我相處一個學(xué)期了。但它現(xiàn)