五年級(jí)學(xué)生演講稿錦集16篇

五年級(jí)學(xué)生演講稿錦集匯總16篇五年級(jí)學(xué)生演講稿錦集篇1

尊敬的老師、友愛的同學(xué)們：

大家好！

我演講的題目是：讓文明在我們身邊。

我國(guó)教育家陶行知先生有一句名言：“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。〞說的就是我們應(yīng)當(dāng)首先學(xué)做人，學(xué)做文明之人，只有這樣，我們才能真正做到明禮誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友善，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還是有著一些不文明行為。例如，我們的校內(nèi)內(nèi)、樓梯上總能見到與我們秀麗的校內(nèi)極不和諧的垃圾，再例如在教室走廊上的起哄打鬧，走路推推搡搡，隨便撞壞門窗，也不覺心疼；再例如校內(nèi)部分同學(xué)之間相互講臟話，粗話，甚至還有個(gè)別同學(xué)有意損壞學(xué)校公共財(cái)物。我們?cè)S多同學(xué)把文化學(xué)問的學(xué)習(xí)放在首位而經(jīng)常忽視了社會(huì)公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上表達(dá)一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂整個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成果。如今，我們正處于人生中最關(guān)鍵的探究時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素養(yǎng)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素養(yǎng)，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì)，假如我們不在此時(shí)，抓好自身的素養(yǎng)建設(shè)，那我們縱然擁有了學(xué)問，于人于己于社會(huì)又有何用呢？所以，我們應(yīng)當(dāng)先成人，后成材，不要做一部單純把握一些學(xué)問技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心和諧進(jìn)展的人。文明禮貌就是我們素養(yǎng)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為珍貴的精神財(cái)寶。

很多事例說明，開創(chuàng)勝利人生的關(guān)鍵，是高尚的品德，情操。代表民族將來的我們，需要學(xué)習(xí)的東西還有許多許多，然而最基本的問題是，我們到底要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)，什么樣的道德水準(zhǔn)，去接過人類文明的接力棒。同學(xué)們，我們播下一個(gè)動(dòng)作，便收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，便收獲一個(gè)品行。千萬不要把文明禮貌的行為習(xí)慣看作小事。讓我們從如今做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，管住我們的口，不隨地吐痰，不講粗話，臟話；管住我們的手，不亂扔垃圾，不破壞公物；管住我們我們的腳，不踐踏花草。

我信任，通過我們共同的努力，我們的社會(huì)風(fēng)貌必定會(huì)煥然一新，人們都會(huì)生活在友好、寬容、關(guān)愛、溫馨的社會(huì)氣氛中！

我的演講完畢，感謝大家！

五年級(jí)學(xué)生演講稿錦集篇2

禮儀是無處不在的，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，它可以增進(jìn)人與人之間的友情，它的作用太多太多了。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在秀麗的校內(nèi)里呢?

我們小學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份，表達(dá)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，因?yàn)閮x表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。升旗儀式，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗，在禮儀的包圍中更顯得艷麗。此時(shí)此刻，國(guó)旗下的我們要嚴(yán)厲?仔細(xì)、精神飽滿、高唱國(guó)歌，不負(fù)于"禮儀之邦'這個(gè)美譽(yù)。

課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，表達(dá)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。校內(nèi)禮儀就更重要了，下課后的休息時(shí)間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用一般話主動(dòng)問好。我們還應(yīng)當(dāng)愛惜花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，愛惜清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批判勸阻。受到老師的幫助，應(yīng)主動(dòng)懇切地說感謝。

同學(xué)之間也離不開禮儀，它就像潤(rùn)滑油，使粗糙的磨擦消跡，假如有矛盾，多進(jìn)行自我反省。相互理解、寬容待人。培育較強(qiáng)的協(xié)作精神，這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié)、友情更深厚。

信任自己，我們肯定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命，無負(fù)于將來，無負(fù)于這教育我們的秀麗校內(nèi)。

我的演講到此結(jié)束!感謝!

五年級(jí)學(xué)生演講稿錦集篇3

各位老師，同學(xué)們：

我叫，今年11歲，我個(gè)子不高，長(zhǎng)得也不胖，有一頭烏黑的頭發(fā)，彎彎的眉毛下，鑲嵌著一雙大眼睛。

我喜愛音樂，特殊喜愛拉二胡。只要有我認(rèn)識(shí)的曲子，都會(huì)拉。大人們夸我還真有點(diǎn)音樂細(xì)胞呢。我聽了，心里美滋滋的。

我的優(yōu)點(diǎn)是在家里仔細(xì)預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)功課。每次老師布置的作業(yè)我都仔細(xì)完成。數(shù)學(xué)還用草稿紙?jiān)僦匦买?yàn)算一遍呢。因此，我的成果還行。

我的缺點(diǎn)是上課不敢大膽發(fā)言，考試時(shí)不認(rèn)真。就拿語(yǔ)文第二單元考試來說吧，我有些會(huì)寫的詞都寫錯(cuò)了，作文還寫走了題呢。所以那次考得實(shí)在不理想。我已經(jīng)在努力改掉這些缺點(diǎn)了，爭(zhēng)取做個(gè)更好的學(xué)生。

哈哈！這就是我。聽了介紹你該對(duì)我有些了解了吧！

五年級(jí)學(xué)生演講稿錦集篇4

各位同學(xué)，各位老師：

我今年10歲，讀五年級(jí)升高一米三二。我的愛好有—打籃球、看小說、踢足球；缺點(diǎn)有—常常犯錯(cuò)、挑食、懶散。

我雖然只是個(gè)一般的孩子，但是我卻別出心裁。記得在周一的時(shí)候我和同學(xué)們?cè)诮處熇锿陼r(shí)，我預(yù)備出去把門關(guān)上。誰(shuí)知道剛關(guān)門的時(shí)候，我的手被卡在門縫里了，我用完全部力氣都沒拿出來，這是有個(gè)同學(xué)來把門拉開，我快速就把手拿出來按著。當(dāng)時(shí)，痛極了。這是，我的眼淚到了眼珠里，我用力兒的忍。心想我不能哭啊?？蘖舜蠹視?huì)笑話我的，要是在家里就好了，我就可以哭了，哭就感覺不到痛了。我說：“尹洪，請(qǐng)你幫我去買一下“創(chuàng)可貼。〞

他馬上就去了。我也快速的向“水龍頭〞跑去，去那兒沖洗傷口。洗完我回到教室。尹洪給我“創(chuàng)可貼〞問道：“還疼嗎？〞我我邊貼邊說：“好多了，只有一點(diǎn)兒疼了。〞

看！這就是我—一個(gè)頑強(qiáng)的我！

五年級(jí)學(xué)生演講稿錦集篇5

尊敬的老師，友愛的同學(xué)們：

大家好！我是，今日我想從長(zhǎng)滿桃子的樹上摘一個(gè)甜甜的桃子——語(yǔ)文組長(zhǎng)。

在過去的四年時(shí)間里，我曾多次擔(dān)任過組長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)，積累了肯定的閱歷，比方：要準(zhǔn)時(shí)催促本組同學(xué)們交作業(yè)，要耐煩，看法要和氣等等。

假如我當(dāng)上了語(yǔ)文組長(zhǎng)，肯定會(huì)盡心盡力地完成工作任務(wù)，肯定會(huì)和同學(xué)們友善相處，肯定會(huì)盡我所能幫助需要幫助的同學(xué)。在嚴(yán)格要求自己的同時(shí)，仔細(xì)負(fù)責(zé)地催促其他同學(xué)準(zhǔn)時(shí)上交作業(yè)。俗話說“火車跑得快，全靠車頭帶〞，我肯定會(huì)做好這個(gè)小火車頭。對(duì)于那些不準(zhǔn)時(shí)上交作業(yè)的同學(xué)，我肯定會(huì)準(zhǔn)時(shí)報(bào)告給老師，努力做到公平公正。

我知道，再多燦爛的話語(yǔ)也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實(shí)的行動(dòng)才是開在勝利道路上的鮮花。假如我有幸當(dāng)選的話，肯定會(huì)言必行、行必果。同學(xué)們的眼睛是雪亮的，請(qǐng)各位同學(xué)投我一票，給我一個(gè)展示才華的機(jī)會(huì)。

五年級(jí)學(xué)生演講稿錦集篇6

各位同學(xué)，各位老師：

我叫，我今年11歲了，是個(gè)喜愛閱讀的女孩。

我的性格有點(diǎn)特殊，是個(gè)不折不扣的“兩面派〞。在學(xué)校里，我就像一只羞澀膽小的小綿羊一樣，很少拋頭露面，也很少舉手回答下列問題。可回到家里，我就從“小綿羊〞變成了“假小子〞。上墻爬樹啦，捉河里的小魚啦，無所不玩。

我也很喜愛看書。有一次，爸爸給我買了一本楊紅櫻的《查找黑騎士》，我最喜愛看楊紅櫻寫的書了，在沙發(fā)上坐下來就翻開津津有味地讀了起來。書里的情節(jié)一波三折，有時(shí)催人淚下，有時(shí)讓人捧腹大笑，精彩極了!正當(dāng)我看到最最精彩的地方時(shí)，恍忽中我仿佛聽到奶奶叫我去扔垃圾。我邊看書邊走進(jìn)客廳，看到了一只黑色的袋子，“應(yīng)當(dāng)就是這只吧。〞我這么想著，拎起袋子下樓扔了。晚上，媽媽回來了，問我：“丁丁，我在網(wǎng)上給你買的衣服你看到了嗎?我放在客廳里的。〞“是那只黑色的袋子嗎?〞我問。〞“是呀。〞“啊，我把它當(dāng)垃圾扔了。〞“什么?〞哎，看來以后可不能一心二用了，不然會(huì)鬧笑話的。

這就是我，一個(gè)“兩面派〞性格，又喜愛讀書的小女孩!

五年級(jí)學(xué)生演講稿錦集篇7

各位同學(xué)，各位老師：

我的性格有些奇怪，有時(shí)開朗有時(shí)孤僻，因此，我的朋友對(duì)我也時(shí)冷時(shí)熱。只有它，是我永久的好友，那就是——書。書，充實(shí)著我的靈魂；書，陶冶著我的情操；書，讓我與偉人對(duì)話；書，讓我從目不識(shí)丁的毛頭娃成了能行文斷字的“小文人〞。有名作家高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。〞而我卻要說：“書籍，為我的人生鋪設(shè)了一條金光大道。〞

記得五、六歲的時(shí)候，我鐘情那精彩紛呈的漫畫書，時(shí)不時(shí)地要父母給我買上幾本。我慢慢長(zhǎng)大，對(duì)那些寫童話的拼音讀物產(chǎn)生了深厚的興趣，每天都愛不釋手。到了五年級(jí)，我已經(jīng)不滿足于看那些書了，于是，一本本世界名著在我眼眶里打轉(zhuǎn)。如今，我還預(yù)備看《哈利波特》呢！當(dāng)然，書要讀得進(jìn)還要用得出。上課時(shí)，只要有關(guān)那些書，我都能侃侃而談；下課和同學(xué)聊天時(shí)，豐富的學(xué)問又使我大顯身手；寫作文時(shí)，文思泉涌，一瀉千里，真應(yīng)了那句話：“讀書破萬卷，下筆如有神。〞

書，不僅讓我學(xué)問豐富，還讓我明白很多神秘。我從《夏洛的網(wǎng)》里找到了生命的真諦，從《堂吉訶德》里看到了人性的光芒，從……書給了我的數(shù)不勝數(shù)，它將使我終生受用。

五年級(jí)學(xué)生演講稿錦集篇8

尊敬的老師，友愛的同學(xué)：

我今年11歲，屬虎，是個(gè)小哥哥，雖然媽媽總是強(qiáng)迫我吃魚吃肉，期望我虎頭虎腦；惋惜我卻長(zhǎng)得像豆芽菜，高高瘦瘦的；而且鼻梁上還架了一副眼鏡，人稱‘小博士’，就這模樣哪來虎威呢？

我愛游泳，在游泳池里我像一只自由自由的青蛙在池里游著，耍著各種姿態(tài)，在華燈初上的廣場(chǎng)上有我優(yōu)美，矯捷的溜冰身影；觀察別人羨慕的目光，就更興奮地玩著高難動(dòng)作。

我雖然貪玩，但更愛讀書和學(xué)習(xí)。我有很多書，其中《蚊子和獅子》，《中國(guó)少年兒童百科全書》是我最愛不釋手的。《蚊子和獅子》告知我：遇事別緊急，可怕；只要多動(dòng)腦筋，鎮(zhèn)靜些，英勇些，什么都能迎韌而解?！吨袊?guó)少兒百科全書》告知我：叮人的蚊子是雌蚊子，會(huì)發(fā)光的螢火蟲是雄螢火蟲，它啟發(fā)人們發(fā)明了日光燈，節(jié)省了很多電呢?？傊畷锏膶W(xué)問太豐富了，還需要我多探究。

我最愛的是學(xué)習(xí)，無論哪門科目我都津津有味地學(xué)著，上課時(shí)也會(huì)主動(dòng)地、高高地舉手發(fā)言；上課時(shí)偶爾會(huì)說閑談，但99%是聚精會(huì)神地聽講。

我會(huì)努力改正缺點(diǎn)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。認(rèn)識(shí)這樣一個(gè)活潑可愛的我高興不？咱會(huì)成為好朋友的！

五年級(jí)學(xué)生演講稿錦集篇9

尊敬的老師，友愛的同學(xué)：

我叫，今年11歲，我個(gè)子不高，長(zhǎng)得也不胖，有一頭烏黑的頭發(fā)，彎彎的眉毛下，鑲嵌著一雙大眼睛。

我喜愛音樂，特殊喜愛拉二胡。只要有我認(rèn)識(shí)的曲子，都會(huì)拉。大人們夸我還真有點(diǎn)音樂細(xì)胞呢。我聽了，心里美滋滋的。

我的優(yōu)點(diǎn)是在家里仔細(xì)預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)功課。每次老師布置的作業(yè)我都仔細(xì)完成。數(shù)學(xué)還用草稿紙?jiān)僦匦买?yàn)算一遍呢。因此，我的成果還行。

我的缺點(diǎn)是上課不敢大膽發(fā)言，考試時(shí)不認(rèn)真。就拿語(yǔ)文第二單元考試來說吧，我有些會(huì)寫的詞都寫錯(cuò)了，作文還寫走了題呢。所以那次考得實(shí)在不理想。我已經(jīng)在努力改掉這些缺點(diǎn)了，爭(zhēng)取做個(gè)更好的學(xué)生。

哈哈！這就是我。聽了介紹你該對(duì)我有些了解了吧！

五年級(jí)學(xué)生演講稿錦集篇10

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，友愛的同學(xué)們：

大家好!

我是五一班的董美玲，今日在這里團(tuán)聚一堂，隆重舉行我校20__年度期中考試表彰大會(huì)，我以學(xué)生代表的身份在此發(fā)言，感到十分榮幸。

回顧上一階段的學(xué)習(xí)生活，我取得了一些成果，但也有許多閱歷和缺乏。今日借此機(jī)會(huì)和大家溝通一下，期望能給大家有所幫助。

我認(rèn)為，能否打開勝利之門的第一把金鑰匙是學(xué)習(xí)看法。一個(gè)樂于學(xué)習(xí)的人和一個(gè)厭煩學(xué)習(xí)的人是有天壤之別的。樂于學(xué)習(xí)的人上課精神飽滿，一聽就會(huì)，作業(yè)在他面前就像是走路一樣簡(jiǎn)潔;厭煩學(xué)習(xí)的人上課精神萎靡，老師說的話就像是催眠曲，聽得他昏昏欲睡，一做作業(yè)就感到頭昏腦脹，喊苦喊累。最終，樂于學(xué)習(xí)的人向勝利邁進(jìn)了一大步，厭煩學(xué)習(xí)的人只能在原地徘徊。或許，學(xué)習(xí)、寫作業(yè)的過程會(huì)讓你感到索然無味，但當(dāng)你做對(duì)了一道難題，學(xué)到了新的學(xué)問，戰(zhàn)勝了自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手時(shí)，莫非你就一點(diǎn)也不感到高興嗎?這莫非不是學(xué)習(xí)的樂趣嗎?

打開勝利之門的第二把金鑰匙就是勤奮。勤奮是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，但我們到底有多少人能真正做到勤奮學(xué)習(xí)呢?縱觀古代，匡衡鑿壁借光，孫敬頭懸梁，蘇秦錐刺股，哪一個(gè)不都是因?yàn)樽约旱?勤奮而名垂青史呢?“一分耕耘一分收獲〞，只要我們也能像他們一樣勤奮學(xué)習(xí)，一分耕耘必能變?yōu)閮煞质斋@。

第三把金鑰匙就是用心。大家確定都有這種感受把，當(dāng)你用心做一件事情時(shí)，把很多游思、妄想都杜絕了，省卻無限閑郁悶。曾國(guó)藩說過：“坐這山，望

那山，一事無成。〞莊子也說過：“主一無適，便是敬。〞用如今的話講，凡做一件事，將全副精力集中到一件事上，一點(diǎn)也不旁騖，便是敬。許多同學(xué)在做一件事的時(shí)候，往往會(huì)被另一件事情所吸引，有時(shí)學(xué)習(xí)也是這樣，上課聽著聽著就神游了，作業(yè)寫著寫著就分心了，為什么會(huì)產(chǎn)生這種狀況呢?因?yàn)椴挥眯摹Ｇf子說過：“用志不分，乃凝于神。〞其實(shí)我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)，只要心思專一而不分散，精神便會(huì)集中起來，自然也就能做到用心了。

最終一把金鑰匙就是恒心。水滴石穿大家都應(yīng)當(dāng)聽說過吧?力量微缺乏道的小水滴夜以繼日地滴在大石頭的同一個(gè)地方，最終把石頭滴穿了;美國(guó)的埃爾斯金在哥倫比亞大學(xué)教書時(shí)，像兼職從事創(chuàng)作，于是他忙里偷閑，每天擠出5分鐘寫作100字或短短的幾行，一個(gè)星期下來，竟完成了數(shù)十篇稿子。雖然水滴和短短的幾行字的確很渺小，但經(jīng)過時(shí)間的細(xì)心雕琢，小水滴也能擁有摧毀巖石的力量，短短的幾行字也能譜寫出動(dòng)人的文章。學(xué)習(xí)也是如此，只要每天肯堅(jiān)持不懈地去努力，涓涓流水也終將變成大海，所學(xué)的只會(huì)死也會(huì)像滾雪球一樣越來越多。這樣，你莫非不覺得勝利之門已經(jīng)為你而開了嗎?

同學(xué)們，再長(zhǎng)的路，一步步也能走完;再短的路，不邁開雙腳也無法到達(dá)，期望大家樂學(xué)、勤奮、用心、有恒心，期末考試就肯定會(huì)考到自己理想的成果。!

最終，祝福在座的每一位同學(xué)能越走越遠(yuǎn)，越飛越高!

再次感謝老師，老師，您辛苦了!

我的發(fā)言完畢，感謝大家!

五年級(jí)學(xué)生演講稿錦集篇11

尊敬的老師，友愛的同學(xué)們：

大家好!

馬，只有跑過千里，才能知是否為良駒;人，只有通過競(jìng)爭(zhēng)，才能知是否為棟梁。所以，我萬分珍惜這次機(jī)會(huì)。

每個(gè)人都有夢(mèng)想，在我的心中也有一個(gè)美妙的夢(mèng)想，那就是做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)，德才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生，長(zhǎng)大后成為國(guó)家的棟梁之才。

我性格開朗、熱情活潑、樂于助人，現(xiàn)任少先隊(duì)大隊(duì)委。平常，我用“熱心〞為同學(xué)服務(wù)，用“真誠(chéng)〞做老師的助手，用“汗水〞護(hù)衛(wèi)校內(nèi)的干凈有序。主動(dòng)的''工作看法，良好的工作效果，贏得了老師、同學(xué)們的一致認(rèn)可。

在班級(jí)中，我嚴(yán)于自律的，大膽管理的。作為老師的得力助手，我總會(huì)主動(dòng)、杰出地完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)。在各種活動(dòng)中，我總是用優(yōu)異的成果為班級(jí)贏得榮譽(yù)，得到同學(xué)們一致好評(píng)。

在日常學(xué)習(xí)中，我用樂學(xué)的、好學(xué)的看法感染著身邊的同學(xué)，我用名列前茅的學(xué)習(xí)成果報(bào)答老師的辛勤培育。

我深知只有付出才有回報(bào)，不斷地超越自己，才能取得更大的進(jìn)步。今后我也會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，努力工作，不辜負(fù)學(xué)校老師和同學(xué)們對(duì)我的期望和信任，爭(zhēng)取更大進(jìn)步!為同學(xué)和老師更好的服務(wù)。也為自己的將來打下良好基礎(chǔ)!感謝大家!

五年級(jí)學(xué)生演講稿錦集篇12

各位：

大家早上好，今日我演講的題目是《誠(chéng)信——一朵永不凋零的花》。

誠(chéng)信，作為中華文明古國(guó)的傳統(tǒng)美德，幾千年來，受到人們的自覺信奉和推崇。

說到誠(chéng)信，我想起小時(shí)候聽到的“狼來了〞的故事，從中懂得了好孩子要老實(shí)，不能說謊。我又想起了有一個(gè)年輕人跋涉在漫長(zhǎng)的人生路上，到了一個(gè)渡口的時(shí)候，他已經(jīng)擁有了“健康〞、“美貌〞、“誠(chéng)信〞、“機(jī)敏〞、“才學(xué)〞，“金錢〞、“榮譽(yù)〞七個(gè)背囊。渡船開出時(shí)風(fēng)平浪靜，不久便風(fēng)起云涌，小船上下顛簸，險(xiǎn)象環(huán)生。艄公說：“船小負(fù)載重，客官須丟棄一個(gè)背囊方可安渡難關(guān)。〞年輕人思索了一會(huì)兒，把“誠(chéng)信〞拋進(jìn)了水里。年輕人拋棄了誠(chéng)信，他錯(cuò)了。在漫長(zhǎng)人生旅途，他失去了最珍貴的東西。因?yàn)?，誠(chéng)信就是生命。

若把人生比作樹，誠(chéng)信就是其賴以生存的根，滋潤(rùn)和庇護(hù)著它，失去這根，它就無法立足，它將腐朽墮落，失盡往日的青翠和靈性，淪為一根沒有靈魂的腐木，茍活于世人鄙夷的目光中。

“人而無信，不知其可也〞，失去誠(chéng)信，必定失去進(jìn)展的空間，失去頑強(qiáng)有力的支持，失去人格和尊嚴(yán)。有一名德國(guó)留學(xué)生，成果優(yōu)異。畢業(yè)后，處處求職，屢屢受挫。這是為什么？緣由很簡(jiǎn)潔，因?yàn)樗臋n案記錄說明，他曾經(jīng)躲避公共汽車票被抓三次。在新加坡，有人拿著飛機(jī)票卻不能登上飛機(jī)。因有資料顯示他借閱的圖書還沒有歸還圖書館?？梢?，誠(chéng)信對(duì)于每個(gè)人至關(guān)重要。

誠(chéng)信是耀眼璀璨的陽(yáng)光，他的光輝普照大地；誠(chéng)信是廣袤無垠的大地，他的胸懷承載山川；誠(chéng)信是秀麗奇妙的山川，他的壯麗凈化人的心靈；誠(chéng)信是最秀麗，最圣潔的心靈，他讓人問心無愧，心胸坦蕩。同學(xué)們，讓我們守住誠(chéng)信的陣地，笑看誠(chéng)信之花的絢麗綻放！

我的演講完畢，感謝大家！

五年級(jí)學(xué)生演講稿錦集篇13

敬重的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師，辛勤的各位叔叔、阿姨：

大家下午好!

我是五年級(jí)的邊婷婷。今日，很榮幸在家長(zhǎng)會(huì)上代表全校同學(xué)發(fā)言，我想借此機(jī)會(huì)和叔叔、阿姨、爸爸、媽媽們說句心里話。

各位叔叔、阿姨，“望子成龍，望女成鳳〞是每個(gè)父母所渴望的，您肯定對(duì)自己的孩子也寄予著很大的期望吧，老師們也和你們一樣，也期望學(xué)生有長(zhǎng)進(jìn)。你們知道嗎，我們的成長(zhǎng)離不開老師的辛勤培育，老師無私的奉獻(xiàn)，使我們的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步。更離不開你們的細(xì)心愛惜和協(xié)作，假如一旦失去了這些，我們的健康成長(zhǎng)就會(huì)受到阻礙，我們就會(huì)走許多的彎路。

為此，我感謝辛勤培育我們的各科老師，更感謝各位家長(zhǎng)們，感謝您們對(duì)我們無時(shí)無刻的關(guān)愛。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表全部的同學(xué)對(duì)在座的老師、爸爸媽媽們說一聲：“您們辛苦了!〞

叔叔、阿姨們，不同的孩子有不同的教育方式，我們的困惑和疑慮需要你們和老師來解答，我們的稚嫩和頑皮同樣需要你們的寬容和豁達(dá)。讓我們感到幸運(yùn)的是：我們學(xué)校有特別負(fù)責(zé)任的老師。不過，要想讓我們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，光老師還不行，我們還需要家長(zhǎng)的催促和鼓舞。為此，我真心期望您們能夠大力協(xié)作學(xué)校，讓我們得到真正的、有效的教育。在此，請(qǐng)讓我代表全校同學(xué)向爸爸媽媽們提幾點(diǎn)建議：

1、常常過問我們?cè)谛５膶W(xué)習(xí)狀況，能準(zhǔn)時(shí)和學(xué)校溝通。

2、抽出晚上看電視、打牌的時(shí)間，耐煩地輔導(dǎo)和幫助我們完成好家庭作業(yè)。

3、要以身作則，做我們生活的典范，學(xué)習(xí)的楷模，您的一言一行都對(duì)我們至關(guān)重要。

4、教育我們要有端正的學(xué)習(xí)看法，還要注重我們的學(xué)習(xí)過程。成果的高低并不重要，重要的是教育孩子的方式，要了解我們?cè)趯W(xué)習(xí)上的看法和熱情，隨時(shí)了解把握學(xué)習(xí)狀況，幫助我們解決學(xué)習(xí)上的一些困難。

5、常常和我們溝通，談心，我們?cè)谶M(jìn)步時(shí)需要您們的鼓舞，在受委屈時(shí)更需要您們的勸慰。

我信任，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，老師的辛勤培育下，家長(zhǎng)的協(xié)作下，我們肯定會(huì)成為優(yōu)秀的人才!我們會(huì)時(shí)刻牢記你們的囑托，會(huì)腳踏實(shí)地的努力學(xué)習(xí)，會(huì)以優(yōu)異的成果來回報(bào)學(xué)校、老師、以及你們對(duì)我們的期望!

最終，祝老師們工作順利!萬事如意!祝家長(zhǎng)們事業(yè)有成!身體健康!

感謝大家!

五年級(jí)學(xué)生演講稿錦集篇14

我是一個(gè)愛讀書的孩子。只要手中一有本書，我就會(huì)忘了吃、忘了睡。但是媽媽卻不是很支持我看書，因?yàn)閶寢屨J(rèn)為那些課外書沒有用，只要學(xué)好正課就可以了，沒事看什么課外書?？晌也]有放棄，媽媽一不在我就開始看書。

我的書大多是借同學(xué)的，或者使用自己攢了幾個(gè)月的零花錢買的。買的書為了不被媽媽發(fā)覺，我用一個(gè)大紙箱裝著書，把紙箱放到床底下，并用自己的舊衣服把它遮蓋起來。因?yàn)閶寢尠l(fā)覺我的書就保不住了。

記得有一次我以為媽媽出去了，便拿出自己珍藏的書津津有味地看了起來。立刻我被書中的故事吸引了，讀到精彩處不禁拍手叫好，讀到難過之不禁流下淚水，根本沒覺出時(shí)間的推移。導(dǎo)致媽媽回來了我還陶醉在書中。直道媽媽走到我面前我才發(fā)覺。媽媽問：“這是什么?〞我抓緊把書往背后藏，不愿說。媽媽直接動(dòng)手。媽媽看到書十分生氣：“哪弄的?這東西我不是說不準(zhǔn)看嗎?〞說著便把書從窗戶丟了出去，書掉進(jìn)房后的草窩里。我十分難過，淚一點(diǎn)點(diǎn)流了出來。媽媽沒再說什么直接走了。我對(duì)書的喜愛超過了對(duì)媽媽的恐懼。我左思右想，最終我認(rèn)為把它撿回來最為妙。既不用再買，又能把它看完。從這時(shí)起，我便盼著媽媽再次出門，最終被我等到了。那天，我為了防止草窩里的毛毛蟲和荊條，特地穿上了長(zhǎng)袖上衣、長(zhǎng)褲、和長(zhǎng)靴。然后到房后的草窩里去查找那本書。我左尋右找，最終發(fā)覺了那本書。我輕輕捧起那本書，像得到了一件至寶，我喜極而泣。

我就是這么一個(gè)愛讀書的孩子。書伴我成長(zhǎng)，它讓我的生活變得更加艷麗有色彩。

五年級(jí)學(xué)生演講稿錦集篇15

老師、同學(xué)們:

大家好，我是(1)班的。在班中，我擔(dān)任美術(shù)課代表，我覺得幫老師做事是一種樂趣。每天早上我都早早的來到學(xué)校，帶著同學(xué)們?cè)缱x。聽到同學(xué)們朗朗的讀書聲，我感到特別開心。正因?yàn)檫@樣，我多次的被評(píng)為“杰出學(xué)生干部〞。在課余，我還學(xué)會(huì)了寫