2023年初三化學(xué)知識(shí)點(diǎn)填空復(fù)習(xí)題

〔周周清一〕緒言及第一單元走進(jìn)化學(xué)世界課題1：化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩化學(xué)是爭論物質(zhì)的 、 、 以及 的自然科學(xué)，它與人類的進(jìn)步和社會(huì)進(jìn)展關(guān)系親熱。一、化學(xué)變化： 的變化；物理變化： 的變化。二、化學(xué)性質(zhì)：物質(zhì)在 中表現(xiàn)出來的性質(zhì)。物理性質(zhì)：物質(zhì) 就表現(xiàn)出來的性質(zhì)2：化學(xué)是一門以 為根底的科學(xué) P6請(qǐng)列舉蠟燭的物理性質(zhì)： 〔任舉四個(gè)。請(qǐng)列舉蠟燭的化學(xué)性質(zhì)： 〔舉一個(gè)〕蠟燭燃燒后的產(chǎn)物是和 〔填物質(zhì)名稱。將一枯燥的燒杯罩在蠟燭燃燒火焰的上方，可以觀看到燒杯壁上有，片刻后取下燒杯，快速向燒杯中倒入少量澄清的石灰水，振蕩，可以看到 ，這可以推想蠟燭燃燒后生成了。P86．探究活動(dòng)表達(dá)了化學(xué)學(xué)習(xí)的以下特點(diǎn)：1關(guān)注物質(zhì)的性質(zhì)、2關(guān)注物質(zhì)的，3關(guān)注 .P9收集人體呼出的氣體，做以下試驗(yàn)，把燃著的小木條分別插入空氣和呼出的氣體中，覺察木條在燃燒得比較旺盛，說明人體呼出的氣體中 含量較低。P11將澄清石灰水倒入裝有呼出氣體的集氣瓶中，振蕩，覺察 ，說明呼出氣體中的 含量較空氣中的要高。P11對(duì)著枯燥的玻璃片呼氣，會(huì)覺察玻璃片上消滅 ，說明呼出氣體中 含量較高。課題3走進(jìn)化學(xué)試驗(yàn)室固體藥品通常保存在，取用固體藥品一般用，塊狀的藥品可以用取用。密度較大的塊狀藥品和金屬顆粒放入玻璃容器中時(shí)，應(yīng)領(lǐng)先把容器，把藥品放入后，再把容器漸漸地起來，使藥品緩緩地滑到 ，以免容器。P1411液體藥品通常盛放在里。P1512．用量筒量取液體時(shí)，量筒必需，視線要和量筒內(nèi)液體的 保持水平，再讀出液體體積。P1513．傾倒試劑時(shí)，塞子要在桌子上，瓶口要試管口，貼標(biāo)簽的一面要向著。倒完液體后，要馬上,并把瓶子放回原處。P1514．取少量的液體可以用，使用時(shí)應(yīng)當(dāng)保持向上，不要 或者。用過以后要立即，以備再用。嚴(yán)禁未經(jīng)清洗的滴管再。P16〔周周清二〕萬一酒精灑出在桌面上燃燒，不要慌張，應(yīng)馬上用 。P16使用酒精燈時(shí)要用 焰加熱。 焰的溫度最高。P17給試管中的液體預(yù)熱的方法是 。P17加熱試管時(shí)，試管夾夾在 ，試管口和水平面成 度角。P18洗滌試管的方法是：先 內(nèi)的廢液，再注入半試管水， 后把水倒掉，這樣連續(xù)幾次，最終直到玻璃儀器內(nèi)壁的水既不 ，也不，表示儀器已經(jīng)干凈，洗凈的儀器要放在 。P19其次單元我們四周的空氣課題1 空氣1.法國化學(xué)家 用定量的方法爭論空氣的組成，他把少量的汞放在密閉的容器中連續(xù)加熱后，覺察一局部銀白色的汞變成了 ，同時(shí)容器內(nèi)的空氣體積削減了 。將得到的物質(zhì)再加強(qiáng)熱，得到 和氧氣。將這些氧氣和剩余的氣體混合后，所得氣體的性質(zhì)和空氣的性質(zhì) P22.紅磷在空氣中燃燒的化學(xué)方程式： P23.空氣是一種 〔純潔物/混合物，其中氮?dú)庹?，氧氣占 ，稀有氣體占 ，二氧化碳占，其他氣體和雜質(zhì)占。P23在氮?dú)馐侵圃鞎r(shí)需要純氧，在和 的重要原料；氮?dú)獾臅r(shí)需要氧氣。P24，所以常在焊接金屬時(shí)做保護(hù)氣，請(qǐng)?jiān)倭信e三個(gè)氮?dú)獾挠猛?；2；3。P256.稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)，所以曾被叫做 ，稀有氣體常常用于做保護(hù)氣，如：，或者 〔舉出兩個(gè)例〕P25P267.隨著工業(yè)的進(jìn)展，和被排放到空氣中，空氣污染現(xiàn)象有 、 和酸雨現(xiàn)象。P262氧氣8. ，說明氧氣能支持燃燒。P299.寫出以下反響的化學(xué)方程式：①硫+氧氣： ②鋁+氧氣：③碳+氧氣：其中，產(chǎn)生刺激性氣味的反響是,有刺眼的白光的是，放出熱量的有 。有淡藍(lán)色火焰的是〔留意不肯定只有一個(gè)答案以上這些反響的類型屬于 。P30〔周周清三〕蠟燭的燃燒是化學(xué)反響，由于在這個(gè)變化當(dāng)中 ，在這個(gè)變化過程中同時(shí)〔有/沒有〕物理變化發(fā)生。P31氧氣具有氧化性，是一種常見的 。P32有的氧化反響進(jìn)展得很慢，不簡潔被覺察，這種氧化叫做 。P32緩慢氧化的例子有 〔舉兩個(gè)〕P323制取氧氣試驗(yàn)室常用 或 的方法制取氧氣。P33寫出過氧化氫溶液制取氧氣的化學(xué)方程式： P34在這個(gè)試驗(yàn)中，二氧化錳叫做 ，它在試驗(yàn)前后的 和沒有發(fā)生變化，它在試驗(yàn)中起 作用。P3515.高錳酸鉀是一種 色的固體，它受熱時(shí)化學(xué)方程式為：。P35由 種反響物生成 其他物質(zhì)的反響，叫做分解反響。P36試驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的試驗(yàn)步驟如下：①檢查 ；②往試管內(nèi)裝入 ，并在試管口放 ；③預(yù)備集氣瓶；④ ；⑤當(dāng) 時(shí)開頭收集氣體；⑥先把再 停頓加熱。P3717.把鐵絲加熱到紅熱狀態(tài)后放入盛有氧氣的集氣瓶中，可以觀看到，有 色固體生成。這個(gè)反響的化學(xué)方程式是 。P38〔周周清四〕 第三單元 課題1分子和原子分子的定義： 。分子的特點(diǎn)〔〕 舉例：舉例:舉例:分子和原子的聯(lián)系。分子和原子本質(zhì)區(qū)分：3.化學(xué)反響的實(shí)質(zhì)：用宏觀和微觀的觀點(diǎn)解釋物理變化和化學(xué)變化。水是由水構(gòu)成的，水分子之間存在著，水分子在不斷的。分子是由構(gòu)成的，例如，一個(gè)水分子是由和構(gòu)成的。P49在化學(xué)變化中，分子分成更小的粒子 ， 又重組合成為的，例如，在水的電解反響當(dāng)中，水分子分解成為和，然后每兩個(gè)氫原子再結(jié)合成為一個(gè)。原子的定義： 。49課本P5222原子的構(gòu)成10．原子是由居于原子中心的帶 電的 和核外帶電的 構(gòu)成，原子核是由 和 兩種粒子構(gòu)成的。11．由于核內(nèi)的 與核外的 相等，所以原子不顯電性。原子的核電荷數(shù)= = =原子的種類是由 打算的。不同種類的原子，核內(nèi)的 不同。以一種 為標(biāo)準(zhǔn)，其他原子的質(zhì)量跟它相比較所得的比，叫做這種原子的相對(duì)原子質(zhì)量。原子的質(zhì)量主要集中在 上。相對(duì)原子質(zhì)量可近似的等于 ＋ 。頁表格的結(jié)論。①不同的原子 ②質(zhì)子數(shù) 中子數(shù)③ 全部的原子都有中子。號(hào)原子構(gòu)造示意圖。〔周周清五〕金屬元素最外層電子一般4個(gè)，在化學(xué)反響中簡潔電子，成為離子；非金屬元素最外層電子一般4個(gè)，在化學(xué)反響中簡潔電子，成為離子；稀有氣體元素最外層電子都是個(gè)〔氦為個(gè)〕由于它們均不易與其他物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反響，所以屬于構(gòu)造。帶電的原子叫做 ，帶正電荷的原子叫做 ，帶負(fù)電荷的原子叫做 。氯化鈉的化學(xué)式 。氯化鈉是由 構(gòu)成的。構(gòu)成物質(zhì)的粒子有、 、 。例如，氫氣的構(gòu)成粒子是，汞的構(gòu)成粒子是 ，氯化鈉的構(gòu)成粒子是 。3元素。元素就是具有 的一類原子的總稱。元素的種類是由 打算的。與元素的化學(xué)性質(zhì)關(guān)系最親熱的是 。21.元素和原子的區(qū)分。 。地殼中含量較多的前四種元素分別為 。二氧化碳是由 構(gòu)成的。二氧化碳是由 組成的。二氧化碳分子是由 構(gòu)成的。一個(gè)二氧化碳分子是由 構(gòu)成的。元素符號(hào)的意義：表示 ，還表示 。例如H”表示 。默寫元素符號(hào)：元素名稱：氫氦默寫元素符號(hào)：元素名稱：氫氦氮氧氟氖氯氬元素符號(hào)：元素名稱：鈉鎂鋁鉀鈣錳鐵銅元素符號(hào)：硅磷硫碘銀鋇汞鉑鋅25.元素周期表有個(gè)橫行， 個(gè)縱桁。每個(gè)橫行叫做，每一個(gè)縱桁叫做一個(gè)原子序數(shù)等于。第四單元自然界的水1疼惜水資源1．地球上最大的儲(chǔ)水庫。地球上的總水儲(chǔ)量雖然很大，但大局部是。我們要疼惜水資源，一方面要 ，另一方面要 。請(qǐng)例舉造成水資源污染的緣由： 。請(qǐng)例舉造成水鋪張的現(xiàn)象： 。請(qǐng)例舉日常生活中節(jié)水的方式： 。〔周周清六〕2水的凈化純水是 的液體。自然界的水中含有雜質(zhì)和雜質(zhì)，因此常呈渾濁狀態(tài)。在某些鄉(xiāng)村，利用溶于水中形成的吸附雜質(zhì)，使雜質(zhì)來到達(dá)凈水的目的。P74去除水中的不溶性雜質(zhì)，我們可以用和的方法。其中過濾操作的留意事項(xiàng)有：假設(shè)除去水中的可溶性雜質(zhì)，可以用 。使用有吸附作用的固體過濾液體，不僅可去除液體中的，還可以吸附掉一些，除去，如市場上的凈水器就使用了。P759.含有較多的叫硬水。叫軟水。P7610.硬水和軟水的鑒別。。11.列舉三點(diǎn)硬水的危害：。12.生活中通過 可以降低水的硬度。利用、、和等方法可以凈化水。3通電分解水的時(shí)候，與正極相連的試管內(nèi)的氣體可以使 ，說明是氧氣，與負(fù)極相連的試管內(nèi)的氣體的移近火焰時(shí)， ，火焰呈色，說明試管里的氣體是 。氫氣和氧氣的體積比是，質(zhì)量比是P79水通電分解的化學(xué)反響方程式： 。水電解的試驗(yàn)說明〔1〕 〔2〕叫做化合物；由 的叫做單質(zhì)。如：化合物有：；單質(zhì)有 。單質(zhì)和化合物都是 物〔各舉三例〕17.氧化物的定義： 。舉例：假設(shè) 和 表示兩種原子。請(qǐng)用這兩種原子表示單質(zhì)、化合物、氧化物、混合物。單質(zhì) 化合物 氧化物 混合物4化學(xué)式與化合價(jià)用元素符號(hào)表示 的式子，叫做化學(xué)式。每種純潔物的組成是固定不變的，所以表示每種物質(zhì)的化學(xué)式只有 個(gè)。〔周周清七〕化學(xué)式的意義： 。以下符號(hào)H2HH2

2H個(gè)具有什么意義？2用元素符號(hào)表示物質(zhì)的化學(xué)式的有 。寫出以下原子團(tuán)并在上方標(biāo)出相應(yīng)的化合價(jià)：硫酸根 碳酸根 硝酸根 氫氧根 銨根 磷酸22.寫出以下物質(zhì)的化學(xué)式：氯化鐵 氧化銅 氧化鋁 硫酸鋇 碳酸鈉 。碳酸鈣 氫氧化鈣 氫氧化鈉 硝酸鋅 。23.金屬元素與非金屬元素化合時(shí)，金屬元素顯 價(jià)，非金屬元素顯 價(jià)。一些元素在不同的物質(zhì)中可顯 。在化合物里正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為 ，在單質(zhì)里，元素的化合價(jià)為 。標(biāo)出以下加點(diǎn)符號(hào)的化合價(jià)：SO NO

HSO

KMnO

KCO

Cl Cu3 25 2 4 4 2 3 2化學(xué)式中各原子的相對(duì)原子質(zhì)量的 ，就是相對(duì)分子質(zhì)量。P82葡萄糖C6H1O6〕的相對(duì)分子質(zhì)量是 C-12H-1葡萄糖中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？多少克葡萄糖中含氫6g？〔化學(xué)式書寫一〕常見物質(zhì)的化學(xué)式單質(zhì)氫氣氫氣 氦氣氧氣氮?dú)饽蕷忖c硅鋁硫氯氣鉀氬氣鎂鐵銅鋅銀汞錫鈣鋇鉑金碳〔石墨、碘臭氧金剛石化合物 、氧化物水水過氧化氫一氧化碳二氧化碳一氧化氮二氧化氮氧化鈉氧化鎂氧化鋁二氧化硅五氧化二磷二氧化硫三氧化硫二氧化氯氧化鈣二氧化錳氧化亞鐵氧化鐵四氧化三鐵氧化銅氧化銀氧化汞一氧化二氮酸硝酸硝酸鹽酸硫酸亞硫酸碳酸氫氟酸氫硫酸乙酸〔醋酸〕堿氨水氫氧化鉀氫氧化鈉氫氧化鋇氫氧化鈣氫氧化鐵氫氧化鎂氫氧化鋁氫氧化銅高錳酸鉀高錳酸鉀氯酸鉀名稱俗名化學(xué)式甲烷錳酸鉀碳酸鈉葡萄糖淀粉碳酸氫鈉乙醇醋酸〕氫氧化鈉鹽NO-3Cl-SO2-4CO2-3NH+4硝酸銨氯化銨硫酸銨碳酸銨K+硝酸鉀氯化鉀硫酸鉀碳酸鉀Na+硝酸鈉氯化鈉硫酸鈉碳酸鈉Ba2+硝酸鋇氯化鋇硫酸鋇碳酸鋇Ca2+硝酸鈣氯化鈣硫酸鈣碳酸鈣Mg2+硝酸鎂氯化鎂硫酸鎂碳酸鎂Al3+硝酸鋁氯化鋁硫酸鋁碳酸銀Zn2+硝酸鋅氯化鋅硫酸鋅碳酸鋅Fe2+硝酸亞鐵氯化亞鐵硫酸亞鐵碳酸亞鐵Fe3+硝酸鐵氯化鐵硫酸鐵碳酸氫銨Cu2+硝酸銅氯化銅硫酸銅碳酸氫鈉Ag+硝酸銀氯化銀硫酸銀亞硝酸鈉化學(xué)方程式匯總一． 物質(zhì)與氧氣的反響：〔1〕單質(zhì)與氧氣的反響：鎂在空氣中燃燒：Mg+O2點(diǎn)燃MgO鐵在氧氣中燃燒：Fe+2O2

點(diǎn)燃FeO34銅在空氣中受熱：Cu+O2

加熱 2CuO鋁在空氣中燃燒：Al+3O點(diǎn)燃2

AlO23氫氣中空氣中燃燒：H+O2 2紅磷在空氣中燃燒：P+O2

點(diǎn)燃HO2點(diǎn)燃PO25硫粉在空氣中燃燒：S+O點(diǎn)燃SO2 2碳在