四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)解讀6夜間飛行的秘密(含答案)

6、夜間飛行的隱秘學(xué)問(wèn)點(diǎn)解讀：語(yǔ).2聲.、學(xué)生通過(guò)自學(xué)以及小組自主合作正確、流利朗讀課文,把握課文的主要內(nèi)容.學(xué)問(wèn)點(diǎn)訓(xùn)練：1.蝙蝠、爭(zhēng)論、系上、繩子、蒼蠅、即使、熒屏2、讀拼音寫詞語(yǔ).biānfú wénzi jíshǐ mǐnruì jìshàng yánjiū zhàngài jiàshǐ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )3、寫出以下生字注音.維持關(guān)系〔 〕常聯(lián)系〔 〕,出門在外扣要系〔 學(xué)問(wèn)點(diǎn)二：詞語(yǔ)訓(xùn)練學(xué)問(wèn)點(diǎn)解讀：《蝙蝠和雷達(dá)》是一篇生動(dòng)形象的科普說(shuō)明文.文章通過(guò)淺顯易懂的語(yǔ)言向我們提醒了蝙蝠和雷達(dá)的科學(xué)關(guān)系.對(duì)于說(shuō)明文,在我們的印象里,難免會(huì)心生枯燥,以為語(yǔ)言生硬,然而本文卻能承受活潑輕松的話語(yǔ)來(lái)寫,這與作者的字詞句運(yùn)極大地趣味性.學(xué)問(wèn)點(diǎn)訓(xùn)練：1、依據(jù)解釋從文中找到相應(yīng)的詞語(yǔ)〔1〕感覺靈敏. 〔 〕〔2〕照某種現(xiàn)成的樣子學(xué)著做.〔〕〔3〕探求事物的真相規(guī)律.〔〕〔4〕形容縱橫雜亂.〔〕2、選擇正確的詞語(yǔ)填空.在漆黑的夜里,飛機(jī)怎么能安全飛行呢？原來(lái)是人們從蝙蝠身上得到了〔 〕A、啟發(fā) B、啟發(fā) C、啟迪科學(xué)家經(jīng)過(guò)反復(fù)爭(zhēng)論,最終解開了隱秘.〔 〕A、顛過(guò)來(lái)倒過(guò)去 B、一遍又一遍 悔學(xué)問(wèn)點(diǎn)三：語(yǔ)用訓(xùn)練學(xué)問(wèn)點(diǎn)解讀：在生疏生字的根底上,強(qiáng)化運(yùn)用,在具體語(yǔ)境中學(xué),讓學(xué)生在好玩的情境中走的科學(xué)道理闡述出來(lái),使人一看就懂.學(xué)問(wèn)點(diǎn)訓(xùn)練：1、聯(lián)系課文,理解下面句子的意思,體會(huì)關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的用法.⑴無(wú)論怎么飛,從沒見過(guò)它跟什么東西相撞.⑵即使一根極細(xì)的電線,它也能靈活的避開.2、從文中體會(huì)問(wèn)句的情感.A、表猜測(cè) B、表疑問(wèn)⑵莫非它的眼睛特別敏銳,能在漆黑的夜里看清楚全部東西嗎？〔 〕⑵在漆黑的夜里,飛機(jī)是怎么做到安全飛行的呢？原來(lái)是人們從蝙蝠身上得到的啟發(fā).〔 〕學(xué)問(wèn)點(diǎn)解讀：本局部考察的是學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的把握,抓住重點(diǎn)詞句了解科學(xué)家是怎樣從蝙蝠身上得到啟發(fā)的.結(jié)合課前提示及旁批,嘗試從不同角度提出自己的問(wèn)題,并解決問(wèn)題.這正式對(duì)學(xué)生閱讀策略的培育.學(xué)問(wèn)點(diǎn)訓(xùn)練：理解課文,答復(fù)以下問(wèn)題.1、蝙蝠夜間飛行的隱秘是什么？2、蝙蝠是怎樣用嘴和耳朵協(xié)作探路的？學(xué)問(wèn)點(diǎn)五：大閱讀鏈接學(xué)問(wèn)點(diǎn)解讀：通過(guò)學(xué)習(xí)《蝙蝠和雷達(dá)》這片科學(xué)小品文,讓學(xué)生理解飛機(jī)夜間飛行與蝙蝠探路之間的聯(lián)系,了解人類的進(jìn)展和進(jìn)步與動(dòng)物給人們帶來(lái)的啟發(fā)是分不開的.這就是仿生學(xué)的由來(lái).從而使學(xué)生產(chǎn)生寵愛科學(xué)、樂(lè)于觀看和探究的興趣.蝙蝠蝙蝠是一種哺乳動(dòng)物,頭部和軀干像老鼠,四肢和尾部之間有皮質(zhì)的膜,夜間在空中飛行,吃蚊、蛾等昆蟲.視力很弱,靠本身發(fā)出的超聲波來(lái)引導(dǎo)飛行.雷達(dá)雷達(dá)是利用極短的無(wú)線電波進(jìn)展探測(cè)的裝置.無(wú)線電波傳播時(shí)遇到障礙物就能反射回來(lái),雷達(dá)就依據(jù)這個(gè)原理,把無(wú)線電波放射出去再用接收裝置接收反射示器上可以得到探測(cè)目標(biāo)的影像.雷達(dá)在使用上不受氣候條件的影響,廣泛應(yīng)用在軍事、天文、氣象、航海、航空等方面.超聲波000的聲波.超聲波沿直線傳播,有方向性,并能反射回來(lái),對(duì)物體有破壞性.廣泛應(yīng)用在各技術(shù)部門.仿生學(xué)仿生學(xué)是爭(zhēng)論生物系統(tǒng)的構(gòu)造和性質(zhì),以為工程技術(shù)供給的設(shè)計(jì)思想及工作原理的科學(xué),屬于生物學(xué)和技術(shù)學(xué)相結(jié)合的穿插學(xué)科.只要生物有驚奇的本領(lǐng),就成為仿生學(xué)所涉獵的目標(biāo),現(xiàn)已進(jìn)展出昆蟲仿生學(xué)、海洋生物仿生學(xué)、設(shè)計(jì)仿2060拓展讀仿生學(xué)的進(jìn)展及具體案例,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣.1、遷移運(yùn)用寫錯(cuò)的鉛筆字為什么能用橡皮擦掉呢？鉛筆之所以能寫出字來(lái),是由于, 當(dāng)我們用橡皮擦鉛筆字時(shí),從橡皮上掉下來(lái)的碎屑 .2首先明確一點(diǎn),不是科學(xué)家從蜻蜓身上制造了直升機(jī),而是依據(jù)蜻蜓的原理改善了飛機(jī)的安全性.蜻蜓是靠神經(jīng)系統(tǒng)掌握著翅膀的傾斜角度,微妙地與飛行速度和大氣氣壓相適應(yīng).蜻蜓這種“自動(dòng)駕駛儀”比現(xiàn)代飛靈巧活得多.人們從仿生學(xué)的角度不斷爭(zhēng)論昆蟲的飛行與構(gòu)造機(jī)能的特點(diǎn),“移植”到飛機(jī)設(shè)計(jì)上加以應(yīng)用.例如在空氣動(dòng)力學(xué)中有一種“顫振”現(xiàn)象,如飛機(jī)機(jī)羽不能消退“顫振”,快速飛行時(shí)就會(huì)使機(jī)羽折斷,招致機(jī)毀人亡.蜻蜓則是消退顫振的“先驅(qū)者”,它的關(guān)鍵,人們仿照翅痣,在飛機(jī)機(jī)羽上設(shè)計(jì)了加厚局部,于是戰(zhàn)勝了顫振,保證了快速型飛機(jī)的安全.問(wèn)題一：?jiǎn)栴}二：.“飛行之王”——蜻蜓蜻蜓被譽(yù)為昆蟲里的“飛行之王”.蜻蜓被譽(yù)為昆蟲里的“飛行之王”.在悶熱的夏季里,暴雨將至或驟雨初歇,蜻蜓常常三五成群在空中飄舞.它似乎一架飛機(jī),而飛行技巧卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)高出于飛機(jī)之上.它能忽上忽下、忽快忽慢地飛行.它能微微抖動(dòng)翅膀來(lái)一個(gè)一百八十度的急轉(zhuǎn)彎個(gè)一百八十度的急轉(zhuǎn)彎.它能懸在空中不移動(dòng)位置,這時(shí)它的翅尖每秒鐘要揮動(dòng)30~50次,作長(zhǎng)8字運(yùn)動(dòng).就這一手,大多數(shù)以飛行著稱的鳥類也望塵莫及.它可以長(zhǎng)途飛行,一小時(shí)飛六七十公里而不著陸；也能突然降落,停在一個(gè)尖尖的枝梢上公里而不著陸；也能突然降落,停在一個(gè)尖尖的枝梢上,瞬間又飛得無(wú)影無(wú)蹤,唐詩(shī)中“蜻蜓飛上玉搔頭”,生動(dòng)地描寫了這種“絕技”表演.蜻蜓飛得那么自由拘束,是靠神經(jīng)系統(tǒng)掌握著翅的傾斜角度,微妙地與飛行速度和大氣氣壓相適應(yīng)..人們從仿生學(xué)的角度,不斷爭(zhēng)論昆蟲的飛行與構(gòu)造機(jī)能的特點(diǎn)的飛行與構(gòu)造機(jī)能的特點(diǎn),.,,快速飛行時(shí)會(huì)使機(jī)翼折斷,招致機(jī)墜人亡.蜻蜓則是消除顫振的“先驅(qū)者”除顫振的“先驅(qū)者”,它的翅端前緣有一塊色深加厚的局部,叫翅痣.這是保護(hù)薄而韌的蜻蜓翅不致折損的關(guān)鍵.人們仿照翅痣,在飛機(jī)機(jī)翼上設(shè)計(jì)了加厚的局部,于是戰(zhàn)勝了顫振,保證了快速型飛機(jī)的安全速型飛機(jī)的安全.1悶熱- 靈活- 突然- 快速-2、其次自然段“30~50次”這句話中,“這時(shí)”能否刪掉？為什么？3參考答案學(xué)問(wèn)點(diǎn)解讀與根底訓(xùn)練識(shí)字與寫字：1.2、蝙蝠蚊子 即使敏銳 系上 爭(zhēng)論障礙駕駛3、xì xì jì詞語(yǔ)訓(xùn)練詞語(yǔ)訓(xùn)練：1〔1〕敏銳〔2〕仿照〔3〕爭(zhēng)論〔4〕橫七豎八2〔1〕A〔2〕B語(yǔ)用訓(xùn)練：1、讀一讀體會(huì)關(guān)聯(lián)詞的用法.2、A B閱讀訓(xùn)練:1、蝙蝠夜里飛行使用嘴和耳朵協(xié)作起來(lái)探路的.蝙蝠一邊飛,一邊從嘴里發(fā)出超聲波,超聲波向前傳播時(shí),遇到障礙物就反射回來(lái),傳到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就馬上轉(zhuǎn)變飛行方向.2、蝙蝠一邊飛,一邊從嘴里發(fā)出超聲波,超聲波向前傳播時(shí),遇到障礙物就反射回來(lái),傳到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就馬上轉(zhuǎn)變飛行方向.3,動(dòng)物是人類最好的教師,從動(dòng)物身上人們?cè)鲩L(zhǎng)了很多本領(lǐng).答案不唯一.力量提升訓(xùn)練：1、筆芯的粉末進(jìn)入到紙的縫隙里、能把鉛筆粉末粘起來(lái)并緊緊抱住,這些粉末在紙的縫隙里呆不下去了,只好跑出來(lái),字跡就消逝了,只在紙上留下一吹就掉的橡