舞蹈教學(xué)計劃表(3篇)

第頁共頁最新舞蹈教學(xué)方案表(3篇)舞蹈教學(xué)方案表篇一1、增強(qiáng)對舞蹈的興趣，進(jìn)步學(xué)員對音樂的節(jié)奏。通過舞蹈表演培訓(xùn)使學(xué)員認(rèn)識、理解舞蹈2、掌握舞蹈方位、力度、感覺。3、開展學(xué)員的柔韌性和協(xié)調(diào)性，樹立學(xué)員大膽表現(xiàn)的個性。4、增進(jìn)學(xué)員的靈敏的形體，培養(yǎng)學(xué)員群體的合作精神。5、培養(yǎng)學(xué)員舞臺表現(xiàn)才能，增進(jìn)他們的表現(xiàn)欲。6、使學(xué)員們對舞蹈表演產(chǎn)生濃重的興趣，擅長用肢體語言表現(xiàn)自己最美麗的一面。3、通過舞蹈特長培訓(xùn)使孩子們的形體得到良好的開展，使學(xué)員們在舞蹈訓(xùn)練中感受舞蹈的樂趣，進(jìn)步學(xué)員們的審美才能。4、理解我國不同民族舞蹈和外國個別特色舞蹈，在根本功訓(xùn)練的根底上感受舞臺表演使孩子們的特長得到充分展示。通過各種民族音樂學(xué)習(xí)表演各種民族舞蹈。1、練習(xí)：壓腿〔前、旁、后〕，踢腿〔前、旁、后〕，控腿，腰的訓(xùn)練2、中間動作：大踢腿(前旁后)、大跳，倒踢紫金冠，轉(zhuǎn)的技巧，舞姿訓(xùn)練。3、舞蹈技巧訓(xùn)練：身、跳、翻、轉(zhuǎn)等訓(xùn)練。1、學(xué)習(xí)廣場舞、漢族舞、等。教學(xué)內(nèi)容第一階段：根本內(nèi)容1、認(rèn)識舞蹈2、舞蹈的根本功訓(xùn)練第二階段：興趣培養(yǎng)、分類舞蹈的根本動作體驗。民族舞局部：漢民間舞蹈第三階段：完好舞蹈小組合的學(xué)習(xí)1、民族舞蹈2、形體舞蹈第四階段：展示九月份：根本內(nèi)容:認(rèn)識舞蹈、理解舞蹈、站立的姿勢、優(yōu)美的體態(tài)正、旁、后壓腿、行進(jìn)中的正、旁踢腿把桿上的后踢腿、地面上的踢腿組合把桿上的開肩練習(xí)、下叉〔豎叉、橫叉〕跪立的空腰、跪立的下小腰平躺的反手撐腰、直立的涮腰練習(xí)十月份：興趣培養(yǎng)、分類舞蹈的根本動作和組合漢民間舞蹈的根本動作。一年級小學(xué)員學(xué)習(xí)舞蹈〔歡聚一堂〕十一月份：完好舞蹈的學(xué)習(xí)〔小蘋果〕〔火火中國風(fēng)〕分解舞蹈動作的學(xué)習(xí)編排舞蹈動作的順序進(jìn)展訓(xùn)練完好舞蹈的訓(xùn)練，配樂舞蹈訓(xùn)練體能的練習(xí)、舞蹈的穩(wěn)固十二月份一月份：舞蹈的展示穩(wěn)固舞蹈，進(jìn)展展示。舞蹈教學(xué)方案表篇二1、課程的性質(zhì)、教學(xué)目的：小學(xué)生舞蹈地方課程屬于普及性課程。本課程的教學(xué)目的是：學(xué)生透過本課程的學(xué)習(xí)，進(jìn)步舞蹈素養(yǎng)，進(jìn)步綜合性藝術(shù)素質(zhì)。2、教學(xué)任務(wù)：學(xué)生透過本課程的學(xué)習(xí)，具有適應(yīng)舞蹈需要的正確身姿、完好、快樂、優(yōu)美地表演舞蹈，掌握舞蹈的根本常識，強(qiáng)調(diào)學(xué)生在藝術(shù)氣氛熏陶中安康成長。一~三年級：1、透過訓(xùn)練使學(xué)生身體各部位有必須的靈敏與協(xié)調(diào)潛力。2、跳舞時與音樂協(xié)調(diào)一致。3、對事物的動態(tài)和舞蹈動作有模擬興趣，樂于參與自娛性的兒童群眾活動。4、初步理解舞蹈表情，明白舞蹈與音樂的姐妹關(guān)系。5、在舞蹈中與別人合作。6、欣賞舞蹈，能有體態(tài)反響，掌握舞蹈風(fēng)格。四年級：1、動作根本準(zhǔn)確到位，配合協(xié)調(diào)，身體各部位可以靈敏運用。2、跳舞時能情緒投入準(zhǔn)確表演掌握不一樣舞蹈風(fēng)格。3、樂于透過舞蹈表達(dá)自我情感。4、群眾配合協(xié)調(diào)默契隊形整齊準(zhǔn)確〔1〕意識到在生活中注意自我體態(tài)語言行為美〔2〕欣賞舞蹈表演，簡單理解欣賞舞蹈的文化背景。五教學(xué)資料第一教學(xué)單元ⅰ、教學(xué)目的及教學(xué)要求：透過本單元學(xué)習(xí)，要求初步掌握舞蹈的根本知識，具有正確的身體姿態(tài)，掌握幼兒舞蹈的根本舞步。動作有必須的力度和節(jié)奏感，舞蹈動作協(xié)調(diào)。ⅱ、教學(xué)資料：一、理論課1、掌握舞蹈的概念、種類，理解中國舞蹈開展的相關(guān)知識。2、理解舞臺平面、空間、方位，懂得常用舞蹈術(shù)語，學(xué)會識別舞蹈圖譜二、舞蹈的根本訓(xùn)練1、學(xué)習(xí)舞蹈根本手位、腳位。手形、腳位、手位、腳形。2、進(jìn)展不一樣節(jié)奏的腳位站立、腳腕訓(xùn)練、腰的訓(xùn)練，走跑跳訓(xùn)練，根本舞步訓(xùn)練，組合訓(xùn)練。三、教學(xué)進(jìn)度小松鼠〔總共四課時〕第一課時〔第一周〕根本動作練習(xí)第二課時〔第三周〕完成“準(zhǔn)備段，第一舞段”第三課時〔第五周〕完成“第二舞段，間奏局部”第四課時〔第七周〕綜合表演，動作進(jìn)步小足球組合〔總共四課時〕第一課時〔第九周〕完成“準(zhǔn)備舞段”教學(xué)第二課時〔第十一周〕完成“第一舞段，第二舞段”教學(xué)第三課時〔第十三周〕完成“間奏段，第三舞段”教學(xué)第四課時〔第十五周〕完成“第四舞段，綜合表演”教學(xué)第十七周欣賞課《春暖花開》第十八周表演課綜合練習(xí)舞蹈教學(xué)方案表篇三1、經(jīng)過舞蹈表演培訓(xùn)使學(xué)生認(rèn)識、理解舞蹈。2、使孩子們對舞蹈表演產(chǎn)生濃重的興趣，擅長用肢體語言表現(xiàn)自我最美的一面。3、經(jīng)過舞蹈特長培訓(xùn)使孩子們的形體得到良好的開展，使孩子們在舞蹈訓(xùn)練中感受舞蹈的樂趣，進(jìn)步孩子們的審美本領(lǐng)。4、理解我國不一樣民族舞蹈和外國個別特色舞蹈，在根本功訓(xùn)練的根底上感受舞臺表演使孩子們的特長得到充分展示。第一階段：根本資料1、認(rèn)識舞蹈；2、舞蹈的根本功訓(xùn)練。第二階段：興趣培養(yǎng)、分類舞蹈的根本動作體驗。民族舞局部：民間舞蹈第三階段：完好舞蹈小組合的學(xué)習(xí)。1、民族舞蹈；2、形體舞蹈。第四階段：展示3月份：根本資料：認(rèn)識舞蹈、理解舞蹈、站立的姿勢、優(yōu)美的體態(tài)把桿正、旁、后壓腿、行進(jìn)中的正、旁踢腿把桿上的后踢腿、地面上的.踢腿組合把桿上的開肩練習(xí)、下叉〔豎叉、橫叉〕跪立的空腰、跪立的下小腰、平躺的反手撐腰、直立的涮腰練習(xí)4月份：興趣培養(yǎng)、分類舞蹈的