期末表彰策劃案5篇(實(shí)用)

第頁共頁期末表彰籌劃案5篇(實(shí)用)在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，有所幫助，下面我們就來理解一下吧。期末表彰籌劃案篇一20xx年元月14日第八節(jié)課七年級(jí)〔2〕班期末考試是我們半個(gè)學(xué)期工作成果的展示，是收獲的季節(jié)，是我們所有同學(xué)摘取果實(shí)的時(shí)候，所以。我們所有的老師、同學(xué)，從今天起、從如今起就要以充分的信心、飽滿的狀態(tài)投入到期末考試的競爭當(dāng)中去，踏實(shí)準(zhǔn)備，誠信考試。充分認(rèn)識(shí)本次考試的重要性，指導(dǎo)復(fù)習(xí)方法，明確考試要求，誠信考試。第一、班主任明確本次考試的重要性。考試是一個(gè)學(xué)期以來教和學(xué)的總結(jié)，是對同學(xué)半個(gè)學(xué)期以來學(xué)習(xí)的一次檢閱，是我們評(píng)價(jià)同學(xué)們一個(gè)階段學(xué)習(xí)情況的重要根據(jù)，通過考試可以反思學(xué)習(xí)過程，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)問題，研究學(xué)習(xí)方法，進(jìn)而改良和調(diào)整學(xué)習(xí)策略，進(jìn)步學(xué)習(xí)質(zhì)量，以到達(dá)我們師生共同進(jìn)步的目的。第二、老師指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)方法。提早安排，注重效果；整理錯(cuò)題，查漏補(bǔ)缺互相考察，互助互利；調(diào)整心態(tài)，積極迎考。第三，學(xué)生交流學(xué)習(xí)經(jīng)歷。各科成績優(yōu)異者向同學(xué)們分享了自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。有的擅長用思維導(dǎo)圖，有的擅長整理知識(shí)框架，他們各顯身手，給同學(xué)們做了很好的示范。對學(xué)校來說，考風(fēng)是校風(fēng)的詳細(xì)反映，沒有好的考風(fēng)不會(huì)有好的學(xué)風(fēng)。為此學(xué)校一直很重視考風(fēng)建立，從來都是嚴(yán)格考試要求，嚴(yán)肅考試紀(jì)律。對個(gè)人來說，誠信更是根本道德素養(yǎng)的表達(dá)。誠信考試，是作為中學(xué)生的根本標(biāo)準(zhǔn)要求。期末表彰籌劃案篇二一個(gè)學(xué)期即將完畢，期末考試是對學(xué)生這一個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)成果的檢驗(yàn)，而有些同學(xué)可能還沒有深化的認(rèn)識(shí)到，為了進(jìn)步同學(xué)們在思想上對期末考試的重視，從而落實(shí)到行動(dòng)中去，制定實(shí)在可行的目的和詳細(xì)方案，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)方法，使每一個(gè)同學(xué)都可以積極的行動(dòng)起來，為考取一個(gè)理想成績而努力。1、通過本次主題班會(huì)，進(jìn)步學(xué)生在思想上對期末考試的重視2、通過本次主題班會(huì)，使學(xué)生積極行動(dòng)起來，制定實(shí)在可行的目的和詳細(xì)方案。20xx年12月22日xxx制作相關(guān)內(nèi)容的ppt。師：同學(xué)們，期末考試即將降臨，你準(zhǔn)備好了嗎？生：準(zhǔn)備好了〔還沒有〕。師：這節(jié)課我們進(jìn)展一個(gè)以期末考試復(fù)習(xí)發(fā)動(dòng)會(huì)為主題的班會(huì)。生：20xx年即將過去，讓我們做最后的沖刺，在20xx年無怨無悔！生：好！師：為期末考試的榮譽(yù)再奮斗10天。生：間隔期末考試只有10天了嗎？師：大家可以算一算日子，今天是20xx年12月22日，我們應(yīng)該是在20xx年1月3日考試，還有多少天？10天！生：怎么有種要中考的感覺，好有緊迫感?。煟合Ｍ瑢W(xué)們在考試之后會(huì)感謝這次考試，讓你展現(xiàn)了你自己的才能。而不是懊悔怎么沒多看幾眼書。你能在暴風(fēng)雨夜睡著嗎？我們一起來看下面這個(gè)小故事。從前有一位農(nóng)場主，在大西洋沿岸耕種一塊土地。他總是不斷地張貼雇用人手的廣告，可還是很少有人愿意到他的農(nóng)場工作。因?yàn)榇笪餮笱匕兜娘L(fēng)暴總是摧毀沿岸的建筑和莊稼。直到有一天，一個(gè)又矮又瘦的中年男人找到農(nóng)場主應(yīng)聘?！澳銜?huì)是一個(gè)好幫手嗎？”農(nóng)場主問他?！薄斑@么說吧，即使是颶風(fēng)來了，我都可以睡著。”應(yīng)征者得意地答復(fù)。雖然這聽上去有點(diǎn)狂妄，農(nóng)場主心里也有點(diǎn)疑心，但是農(nóng)場主還是雇用了這個(gè)人，因?yàn)樗枰耸至恕Ｐ聛淼拈L工把農(nóng)場打理得井井有條，每天從早忙到晚，農(nóng)場主非常滿意。不久后的一天晚上，狂風(fēng)大作。農(nóng)場主跳下床，抓起一盞提燈，急急忙忙地跑到隔壁長工睡覺的地方，使勁搖擺睡夢中的長工，大叫道：“快起來！暴風(fēng)雨就要來了！在它卷走一切之前把東西都拴好！”長工在床上不緊不慢地翻了個(gè)身，夢囈一樣地說：“不，先生。我告訴過你，當(dāng)暴風(fēng)雨來的時(shí)候，我能睡著的。”農(nóng)場主被他的答復(fù)氣壞了，真想當(dāng)場就把他給辭退了。他強(qiáng)壓著火氣，趕忙跑到外面，一個(gè)人為即將到來的暴風(fēng)雨做準(zhǔn)備。不過令他吃驚的是，他發(fā)現(xiàn)所有的干草堆都早已被蓋上了焦油防水布，牛在棚里，雞在籠中，所有房間門窗緊閉，每件東西都被拴得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)，沒有什么能被風(fēng)吹走。農(nóng)場主這時(shí)才明白長工的話是什么意思。這個(gè)長工之所以可以睡得著，是因?yàn)樗呀?jīng)為農(nóng)場平安渡過風(fēng)暴做足了準(zhǔn)備。假如你在精神、心理、身體等方面做好了準(zhǔn)備，那么就沒有什么東西可以令你害怕了。當(dāng)風(fēng)暴吹過你的生活的時(shí)候，你能睡得著嗎？這個(gè)故事給你什么啟發(fā)？生：要提早準(zhǔn)備好，提早做好。師：是的，我們要未雨綢繆！今天多一點(diǎn)準(zhǔn)備，明天就會(huì)少一些匆忙！要做事，但不要做事務(wù)的奴隸。同學(xué)們，回想一下你的各門學(xué)科學(xué)的怎么樣呢？生：數(shù)學(xué)、化學(xué)、英語不好。除了語文其他都不好。數(shù)學(xué)不好。師：從同學(xué)們的答復(fù)中，我們就看出差距了，有的同學(xué)只有一門課很擔(dān)憂，而有的同學(xué)每門課都擔(dān)憂，那你還不從如今就開場努力嗎？從如今開場我們應(yīng)該怎么做呢？生：確定目的。師：是的。訂立目的，子曰：取乎其上，得乎其中；取乎其中，得乎其下；取乎其下，那么無所得矣。大家知道這句話的意思嗎？生：定上的目的，最終可能只能到達(dá)中的程度；定中的目的，最終只能到達(dá)下的.程度；定下的目的，最后可能什么也得不到。師：意思差不多，我們做事也做最充分的準(zhǔn)備，要付出高于目的的努力來到達(dá)目的。如今想一想，你對各科的最高目的是什么？生：考總分值。師：你對各科的最低目的是什么？生：及格。師：你有競爭對手嗎？生：學(xué)委。師：當(dāng)前的學(xué)習(xí)如此繁重，讓對手給我們不斷前進(jìn)的動(dòng)力！承受挑戰(zhàn)，就可以享受成功的喜悅。那么我們該如何制定一個(gè)考前復(fù)習(xí)方案呢？第一，明確目的，假如你只是在想下周六天的時(shí)間我要復(fù)習(xí)9門課，是不是太籠統(tǒng)了，假如你定的目的是下周一第一節(jié)自習(xí)課，我要背過護(hù)導(dǎo)的三道簡答題，是不是就詳細(xì)很多了。第二，突出重點(diǎn)，你最想在哪些方面盡快有所進(jìn)步，當(dāng)然根據(jù)自己的實(shí)際情況也要學(xué)會(huì)取舍。第三，切合實(shí)際，你的目的符合你的實(shí)際情況嗎？對你有挑戰(zhàn)性嗎？假如你想一節(jié)課背過所有的護(hù)導(dǎo)知識(shí)點(diǎn)，你覺得符合你的實(shí)際情況嗎？假如你一節(jié)課只背一道簡答題，你覺得對你有挑戰(zhàn)性嗎？第四，方案的執(zhí)行要進(jìn)展監(jiān)控，方案要有監(jiān)視人，要進(jìn)展自我獎(jiǎng)懲，從下周開場，我們初步定為衛(wèi)生小組長擔(dān)當(dāng)學(xué)習(xí)小組長的重任，每天課間隨機(jī)抽查小組成員的記憶情況，學(xué)委檢查小組長，我檢查學(xué)委，我不在這里的時(shí)候班長檢查學(xué)委。明白了嗎？生：明白了。師：要學(xué)會(huì)有效利用復(fù)習(xí)時(shí)間。充分利用被浪費(fèi)或認(rèn)為無足輕重的小塊時(shí)間，這樣就能獲得比別人更多的時(shí)間。用分來計(jì)算時(shí)間的人，就要比用時(shí)來計(jì)算時(shí)間的人，時(shí)間多五十九倍。生：老師，我們都用秒來計(jì)算時(shí)間。師：很好。講究復(fù)習(xí)方法，進(jìn)步復(fù)習(xí)效率。大家要多看書，注意根底知識(shí)點(diǎn)；多考慮，注重理解。多重復(fù)，溫故而知新。在我們學(xué)習(xí)的過程中，我們要自信，有不會(huì)的問題請教同學(xué)，所有同學(xué)都不會(huì)的話，讓學(xué)委統(tǒng)計(jì)好，去請教老師。有些同學(xué)可能會(huì)很疑惑：學(xué)了又忘怎么辦？生：多復(fù)習(xí)。師：是的。同學(xué)們想一想，為什么我們自己的名字我們不會(huì)忘記呢。生：因?yàn)槊刻於加谩煟菏堑?，因?yàn)槲覀兠刻於加?，每天都聽。同樣的，為什么有些知識(shí)點(diǎn)我們會(huì)忘呢？生：因?yàn)閺?fù)習(xí)的次數(shù)太少了。師：是的。有一位著名的心理學(xué)家艾賓浩斯，他對記憶進(jìn)展了深化的研究，得到了以下的規(guī)律，同學(xué)們請看這幅圖片，你有什么發(fā)現(xiàn)？生：遺忘的速度是先快后慢的。師：是的。假如一天不復(fù)習(xí)，你的記憶里就只剩下30%了，所以一定要多復(fù)習(xí)多穩(wěn)固。這節(jié)主題班會(huì)課就到這里，希望通過這節(jié)課同學(xué)們都能有所收獲，下課。在這次“期末考試復(fù)習(xí)發(fā)動(dòng)會(huì)”主題班會(huì)開展的過程中，同學(xué)們都在認(rèn)真的傾聽，積極的考慮，主動(dòng)的發(fā)言，進(jìn)步了對期末考試的重視程度，會(huì)以更大的熱情投入到以后的復(fù)習(xí)中。主題班會(huì)之后，同學(xué)們都進(jìn)步了對期末考試的重視，但是關(guān)鍵的還是要落實(shí)到行動(dòng)中去，在下周，我會(huì)多去幾次班里，看看同學(xué)們的目的和方案的落實(shí)情況，不斷地進(jìn)展監(jiān)視和檢查。期末表彰籌劃案篇三時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間大一下學(xué)期進(jìn)入尾聲了。在過去的一段時(shí)間里，通過不斷地學(xué)習(xí)，我們收獲了很多.，感悟了很多。馬上就要到期末了，各門課程的考試也即將開場了，所以考前的發(fā)動(dòng)大會(huì)是必不可少的。1、期末考試發(fā)動(dòng)大會(huì)，抓好考風(fēng)考紀(jì)2、表彰先進(jìn)個(gè)人及積極參加各項(xiàng)活動(dòng)的同學(xué)1.期末考快到了，讓同學(xué)們更好地認(rèn)識(shí)考試的重要x，抓好考風(fēng)考紀(jì).2.表彰先進(jìn)個(gè)人及積極參加各項(xiàng)活動(dòng)的同學(xué)20xx年xx月29號(hào)下午六點(diǎn)半左右c324xx班全體同學(xué)1、考試發(fā)動(dòng)大會(huì)(抓好考風(fēng)考紀(jì)，杜絕x現(xiàn)象)3、表彰先進(jìn)個(gè)人及積極參加各項(xiàng)活動(dòng)的同學(xué)并頒發(fā)x書4、班干上臺(tái)講述嚴(yán)抓考風(fēng)考紀(jì)的重要x5、班會(huì)總結(jié)5月29日下午六點(diǎn)半，xx班全體同學(xué)在c324教室舉行了本學(xué)期期末考試發(fā)動(dòng)大會(huì)，時(shí)值期末努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真復(fù)習(xí)，爭取再創(chuàng)佳績。首先，由班長xx同學(xué)進(jìn)展本學(xué)期班級(jí)活動(dòng)總結(jié)。并由班長宣讀了我校學(xué)生違紀(jì)處分條例，關(guān)于曠課和考試x的相關(guān)處理?xiàng)l例，對學(xué)生進(jìn)展誠信教育，不要存有幸運(yùn)心理。每學(xué)期都有學(xué)生因考試x被處分的，其中利用通訊工具x情節(jié)處理得最為嚴(yán)重，會(huì)給予非常嚴(yán)重的處分然后由各班委進(jìn)展工作總結(jié)，并進(jìn)一步說明考風(fēng)考紀(jì)的重要x。在班長及各位班委的帶動(dòng)下，其他同學(xué)也紛紛發(fā)言，總結(jié)了這一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活情況，表示要在最后的時(shí)間里,努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真復(fù)習(xí)，爭取再創(chuàng)佳績。通過這次班會(huì)讓我們理解到了集體的重要x，在一個(gè)班級(jí)里只有互相學(xué)習(xí)，互相幫助才可以讓我們獲得更高的成就。期末表彰籌劃案篇四總結(jié)學(xué)生在教育教學(xué)活動(dòng)中獲得的成績，樹立典型，表彰先進(jìn)，鼓勵(lì)全體學(xué)生學(xué)習(xí)先進(jìn)，勤奮求知，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣。20xx年7月12日〔星期五〕上午7：50-8：30；主持：吳杰張高遠(yuǎn)全體老師星期五早上八點(diǎn)前到校完成準(zhǔn)備工作⒈暑期平安教育；〔徐玉祥警官講話〕⒉劉軍校長總結(jié)本學(xué)期工作；⒊宣讀本學(xué)期學(xué)?！叭脤W(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”、“優(yōu)秀班隊(duì)干部”、“優(yōu)秀大隊(duì)干部”、“優(yōu)秀國旗手”、“優(yōu)秀播送員”等獎(jiǎng)項(xiàng)各班派一名代表上臺(tái)領(lǐng)取獎(jiǎng)狀；〔黃主任宣讀，劉校頒獎(jiǎng)〕⒋宣讀本學(xué)期“學(xué)習(xí)標(biāo)兵班”、“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”“學(xué)習(xí)勤奮星”“學(xué)習(xí)進(jìn)步之星”，各班派一名代表上臺(tái)領(lǐng)取獎(jiǎng)狀〔胡主任宣讀，江校頒獎(jiǎng)〕⒌六年級(jí)畢業(yè)班節(jié)目表演，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)畢業(yè)證書。⒈獎(jiǎng)狀準(zhǔn)備：⑴各類表彰：碧海之星、三好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊(duì)員、優(yōu)秀隊(duì)干部、優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀大隊(duì)干部、優(yōu)秀播送員、優(yōu)秀國旗手、學(xué)習(xí)標(biāo)兵班、學(xué)習(xí)標(biāo)兵；⑵獎(jiǎng)狀設(shè)計(jì)和謄寫、整理次序并現(xiàn)場調(diào)配：〔張旭、李桂芳及各班主任〕⒉會(huì)場音樂和頒獎(jiǎng)音樂：黃方軍⒊標(biāo)語制作：林利松⒋攝像：巫麗娟；拍照：紀(jì)芳；宣傳報(bào)道：黃小丹期末表彰籌劃案篇五1、讓學(xué)生明白爭取優(yōu)異成績?yōu)闉榘嗉?jí)添彩的意義。2、通過活動(dòng)能獲得一些好的學(xué)習(xí)方法和復(fù)習(xí)方法。3、讓學(xué)生重視期末復(fù)習(xí)，制定復(fù)習(xí)方案和目的。一、談話導(dǎo)入主題。期末考試就要到了，一個(gè)檢驗(yàn)我們學(xué)習(xí)狀況的時(shí)刻，1月5號(hào)和6號(hào)就是本學(xué)期期末考試時(shí)間。今天利用這個(gè)時(shí)間，我就復(fù)習(xí)備考跟大家一起談?wù)?。二、認(rèn)真做好期末復(fù)習(xí)爭取優(yōu)異成績，為自己加油,為班級(jí)添彩?？荚嚨恼嬲康氖菐椭瑢W(xué)們通過考試的檢查，使每一位同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)的目的、態(tài)度、知識(shí)、才能、方法等方面存在的問題，為自己下一階段的有針對性地改良學(xué)習(xí)提供重要的根據(jù)。當(dāng)然，想要考出好成績，最重要的是平時(shí)學(xué)習(xí)中及時(shí)掌握每天所學(xué)的知識(shí)，在作業(yè)和單元練習(xí)中發(fā)現(xiàn)缺漏及時(shí)補(bǔ)上，并自覺作好階段性的整理和歸類工作，把知識(shí)系統(tǒng)化。我們希望通過這次復(fù)習(xí)和考試能提醒大家反省自己的學(xué)習(xí)狀況，盡快改善自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，努力探求合適自己的學(xué)習(xí)方法，爭取優(yōu)異成績?yōu)樽约汉桶嗉w添光榮。三、關(guān)于復(fù)習(xí)備考的建議。我們怎樣做迎接期末考試呢？同學(xué)們也寫了許多個(gè)人的期末考試復(fù)習(xí)方案,在這兒,