2023年期末考試工作計劃期末考試計劃總結(jié)(十四篇)

第頁共頁2023年期末考試工作方案期末考試方案總結(jié)(十四篇)期末考試工作方案期末考試方案總結(jié)篇一我們應該制訂一個詳細的方案表，將每天要復習的各門學科的內(nèi)容詳細地畫在一張表格上，每天給自己一定的復習任務，同時對于復習制訂一定的保證措施，假如不完成任務，對自己有什么樣的懲罰措施。制訂復習方案，必須從自己的學習實際出發(fā)。每個人都有自己的學____點，對于復習，我們應該根據(jù)自己的學____點進展，假如自己在理科方面欠缺，我們在制訂方案時，應該在自己的薄弱學科多花點時間，在某一學科上自己的成績還不錯，我們就應該少花一點時間，爭取更多的時間復習自己的弱科。如今的孩子大多數(shù)比擬急躁，沒有讀課本的習慣。其實，所有的考試都是從課本知識中發(fā)散來的，所以在復習時就必須讀課本，反復的讀，細節(jié)非常重要，讀書你一定要非常仔細的閱讀，最好讀出聲，這樣子，一些細節(jié)就在不經(jīng)意中記得了。讀完之后，應該可以對本章節(jié)的內(nèi)容有個明晰的思路，并且用自己的方式構(gòu)建出一個知識框架，并且對照著框架可以復述本章節(jié)的內(nèi)容。這樣就可以在整體上把握書本知識。從整體上把握書本知識有利于我們對于試卷中的一些根本的題目有一個宏觀的把握，對于試卷中的問答題，可以從多角度去理解和把握，這樣就可以做到答復下列問題的嚴密性。復習也是一門科學，復習時應該注意反復性、體系性、理解性，學會嘗試回憶、學會整體安排等。根據(jù)人腦的記憶特點，我們在復習時，不要希望可以通過一遍復習就可以掌握書本的根底知識，一般地認為，人們對于某一知識的完全掌握，至少需要六至七遍，這樣，希望通過一遍復習就可以掌握書本知識是不可能的。記憶是建立在理解的根底上的，感覺到了東西我們不可以理解它，只有理解了的東西我們才可以更深化地感覺它。學習書本知識需要我們加以理解，比方，我們在學習數(shù)學時，我們是否考慮過數(shù)學的例題為什么選四條而不選八條，這四條例題各有什么特點?具有什么典型性?它們有什么共性的東西?我們在復習時，越是考慮就越可以理解書本，就越可以掌握知識。記憶是一個復雜的過程，在復習時，不能眼睛只盯著書本，在我們看一段書后，應該抬起頭來，好好考慮，嘗試回憶，看我們剛剛看的書本的內(nèi)容是否記住了，是否理解了。也可以張開嘴大聲的講給自己聽，只要你能把知識點講出來，就說明你背過了。所以，在復習的過程中，我們是腦筋動得最快的時期。該背的一定要背，比方說單詞、語文的文學常識、易錯的字詞、古文翻譯，語數(shù)外非常重要，拉分的關(guān)鍵是你擅長的幾門，因為分數(shù)差距不是太大，所以主要是靠擅長的科目拉開與其別人的間隔，答題時，字跡一定要工整，其實非常多題目是主觀題，你字跡工整是非常重要的。最省事的復習方法是看錯題(你的錯題本，或者是上課時錯了，用紅筆改正的地方)，這樣非常快就可以看完，而且效果不錯，唯一的缺點是，較久前的知識，會有些沒復習到，在考試前，要背的、要默的一定要搞定。在復習的過程中，應該注意調(diào)整我們的身體和注意休息，一般地說，我們的大腦集中于某一學科的時間不是非常長的，時間一長，我們的思維就可能處于停滯的狀態(tài)，所以我們應該合理地安排時間，爭取在晚上復習時將所學的幾門學科都可以安排一定的時間，這樣保證大腦的高效率。同時，還應該注意休息?？荚嚻陂g的復習效率非常低，那時看看書就行，再搞什么別的根本上也學不進去了。考前注意保持充足的睡眠，如今非常多孩子在期中考試前和期中考試中點燈熬夜，晚上不注意休息，考試沒有精神，甚至睡著了，非常容易的題目也沒有時間做了。期末考試工作方案期末考試方案總結(jié)篇二初三xx-xx學年期末考試即將降臨，初三化學為成都市調(diào)研考試科目之一，對于期末復習，本著讓學生掌握根底知識、進步答題才能、爭取考出好成績的原那么，現(xiàn)制定以下期末復習方案：如今我任教的4、9、10班的化學期中考試根本情況如下，4班期中考試平均成績倒數(shù)第一，9班第六，10班第三，其中，9班2個最高分99分，10班1個最高分99分，9班優(yōu)秀率25％，10班優(yōu)秀率49％，9班及格率69％，10班及格率78％。整體來看，4班根底很差，學習習慣很有問題，學習過于急躁，9班班級內(nèi)的同學間差距太大，最高分和最低分相差69分，10班整體情況較好，根底掌握不錯，但特優(yōu)生不多。根據(jù)三個班的班情，期末考試總體目的是三個班的總平均分到達全年級平均分，四班在倒數(shù)第一的根底上進步一名，九班爭取減少差生，特別是50分以下的學生，10班主要多培養(yǎng)尖子生、徹底消滅差生。初三化學組決定用半個月時間復習上冊共七章內(nèi)容，利用學案章節(jié)復習，主要是知識點梳理填空、過關(guān)練習、章節(jié)練習、其中穿插局部考試，檢測學生復習情況。其中最重要的一點，主要是讓學生主動參與復習，老師少講多點評。1.梳理根底知識中，主要抓住根底薄弱的學生，讓學生自己講、自己填、自己記，確保每個學生都能掌握最根底的知識，都能拿到根底分。記不住的重新記、屢次記、反復記，確保每個同學過關(guān)。2重點知識一定加大復習力度，讓大多數(shù)學生都能非常熟悉解題思路和涉及到的相關(guān)課本知識，做到心中有數(shù)、考試穩(wěn)重、不失誤、少丟分。3適當培養(yǎng)學生分析^p解答信息題、實驗探究題，進步學生利用所學知識分析^p解答問題的才能，由于這次是市調(diào)研考試，難度比重估計較大，而且這種題型也是近年來成都市中考的一種趨勢和熱點。而我們學生在遷移知識、運用知識方面存在較大問題。這方面的練習會在每章每套模擬題中以一定比例出現(xiàn)，讓學生適應這種考察方式，掌握答題技巧，盡量爭取更多分數(shù)，以適應明年中考考察方式。4為了進步平均分，還應該準備一套針對差生的復習方法，方案在全班性復習的根底上，對差生再炒一次回鍋肉，所以這次我在印資料的時候也每套資料多印了些，準備在復習時讓全班同學都做到全面復習的根底上，再給局部差生來一次小炒，爭取讓他們回味無窮。當然，在實際的復習進程中，會根據(jù)詳細情況對復習策略做適當調(diào)整，特別是個別學生做單獨輔導，讓學生在原來的學習根底上更上一層。期末考試工作方案期末考試方案總結(jié)篇三期末將近，全市各中小學校得學生也陸續(xù)進入復習階段，如何應對期末復習成為學生和家長們共同關(guān)注得焦點。第一，要制定好復習方案，對薄弱環(huán)節(jié)要加以穩(wěn)固。在復習得過程中，一定要有條理性，不要盲目。復習期末考試重點考察得是本學期所學得內(nèi)容，學生可以將各科得學習內(nèi)容進展分類，制定出詳細得復習方案表，按照方案內(nèi)容嚴格執(zhí)行。平時老師所講得知識點中得重點、難點以及題型都可以整理出來，找出自己得薄弱點，重點復習。這樣，既是對不熟悉知識得一種穩(wěn)固，又是對已經(jīng)掌握得知識得一種進步。第二，一定要調(diào)整心態(tài)，輕松備考。很多學生在考試前都會莫名得緊張，平時學習成績不錯，但是一到考試就因為緊張而影響了發(fā)揮。所以，學生應當擺正心態(tài)，給自己進展心理暗示，告訴自己只是普通得考試，平常心就好。期末考試只是練兵，不是決戰(zhàn)，不要過分注重分數(shù)。另外，家長不要給孩子制定太高得目的，給學生太多得壓力，適時地鼓勵反而會讓孩子有個好得狀態(tài)迎接考試。第三，合理安排復習時間，不要過度疲勞。越是到學期末，就越應當勞逸結(jié)合，不要因為考試就拼命打夜戰(zhàn)，大腦得過度勞累反而會影響復習得質(zhì)量，也不利于第二天得學習。因此要學會合理安排復習時間，有張有弛就顯得尤為重要。濱城區(qū)第四中學得王義梅老師建議，孩子復習累了，可以安排孩子外出打打球、散漫步，不要連續(xù)作戰(zhàn)。在復習期間，盡量少讓孩子上網(wǎng)、看電視劇、看球賽，以免干擾孩子得思維。第四，多和老師溝通交流，解決疑惑。在復習得過程中會碰到各種各樣解決不了得問題，有問題不要拖，也不要因為自己不會就放棄，要及時地和老師溝通交流，勤學好問，把不明白得問題弄清楚，才不會在考試中留下遺憾。第五，家長做好后勤。孩子在復習期間，家長除了催促孩子學習之外，飲食上不需要過多特殊營養(yǎng)，遵從平時得用餐習慣即可，可以多提供些果蔬魚類等，忌生冷食物，以保障孩子有一個良好得安康狀況。期末考試工作方案期末考試方案總結(jié)篇四本班共有學生41名。全班學生的二分之一的學生學習上根本能做到自覺，不需要催促，有良好的學習習慣，對本冊知識中的根底知識掌握較好。局部孩子一到閱讀和習作，就彰顯出了問題的存在，只有極少數(shù)孩子的閱讀才能、作文才能較強。同時有七、八位學生學習急躁，學習態(tài)度不太端正，良好的學習習慣還沒有養(yǎng)成，學習中沒有自覺性，需要催促。因此，在復習中要加大訓練力度，注意復習的方式、方法。１、通過復習主要考察檢測學生對所學根底知識根本才能、技能掌握的程度，在原有的根底上進展總結(jié)歸納，舉一反三，觸類旁通。２、本著培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和理論才能為宗旨，讓學生通過復習，綜合進步認知程度、理論才能。1、漢語拼音：繼續(xù)穩(wěn)固漢語拼音，利用漢語拼音幫助識字、學習普通話。能熟記《漢語拼音字表》。2、識字寫字：能準確認讀372個生字，其中226個要求能按筆順正確書寫、默寫生字，能按字的構(gòu)造把字寫端正、勻稱，能正確理解、運用這些生字。學會用音序和部首查字法。3、詞語：掌握300多個詞語，認讀并聽寫詞語，會造句，找出局部近義詞和反義詞，給詞語歸類，排列詞語，搭配詞語。正確填寫量詞。4、句子：〔1〕能區(qū)分句子是否完好，把不完好的句子補充完好?！?〕能通過理解句子中的主要詞語來體會整句話的意思。〔3〕會判斷句子的意思是否正確，能修改問題明顯的病句?！?〕能按要求把句子寫詳細。〔5〕復習學過的句式。能把表達句改為“把”字句或“被”字句。會把有聯(lián)絡的幾個簡單句子合并成一句。〔6〕養(yǎng)成文必加點的習慣，會按句子的語氣和停頓，正確使用逗號、句號、問號、嘆號。學習冒號、引號的用法。5、讀讀背背中的66個成語以及古詩、古今賢文的積累運用，在理解的根底上能正確使用成語，并明確每組成語所蘊含的深化道理，同時對古詩及古今賢文熟能成誦，并能恰到好處地理解文字大意。6、口語交際：能認真聽別人講話，聽懂別人說的一段話和一件簡單的事，能轉(zhuǎn)述其根本內(nèi)容，能較完好地復述課文內(nèi)容，做到語句完好，意思連接；能在看圖或觀察事物后，用普通話說幾句意思完好、連接的話。與別人進展口語交際的時候，態(tài)度大方，口齒清楚，有禮貌。7、閱讀：正確、流利、有感情地朗讀課文，純熟背誦指定的課文，聯(lián)絡語言環(huán)境和生活實際，理解常用詞語的意思；理解課文內(nèi)容，知道課文的大意。復習三種寫作順序：時間順序、事情開展的順序，方位順序。8、習作：能把自己看到的、聽到的、想到的、做過的寫明白，能按指定的段式寫一段通順的話；在寫話過程中能正確使用逗號、句號、問號、感慨號、冒號和引號。1、全面復習課文，根據(jù)學生才能，以讀、背誦的形式在班級里開展課文誦讀大賽，學生在家長處或者同學處完成，作出不同的記號，讓學生快樂地再次熟悉課文。2、和學生一起進展知識歸類，以單元檢測中出現(xiàn)的類型為要求，有時候采取“考考同學”的方法，將一類題目找出來，請其他同學來填答案。這樣，可以將復習方式拓展到課外。3、注重根底，堅持每天聽寫和優(yōu)美段落的誦讀展示。4、結(jié)合試題進展精講，可以選擇局部題目全班一起做，有才能的學生做進步題。5、加強做題方法的指導，培養(yǎng)較好的讀題，考慮的習慣。期末考試工作方案期末考試方案總結(jié)篇五我方案安排我的作息如下：周一早上：6點起，6點20到講學堂進展早讀，7點到教室早讀。中午：帶回午飯，利用不長的時間抓緊時間休息，準備下午的課。晚上：5點半到圖書館，復習一天學過的知識，安排英語作業(yè)時間；整理數(shù)學作業(yè)。9點分開圖書館到實驗樓學到10點(加上英語聽力)周二早上：6點30起，7點準時到教室，做吉米多維奇中午：12點回宿舍，準備午休，13點半到圖書館自習到15點晚上：5點吃晚飯，洗澡，6點準時到圖書館周三早上：6點20起，7點10到教室，做高數(shù)或改制圖作業(yè)中午：午休1小時，下午復習做制圖作業(yè)，學高數(shù)晚上：6點到圖書館或?qū)嶒灅牵饕歉邤?shù)作業(yè)，并有一周的反思及安排。〔加上英語聽力〕周四早上：6點40起，到教室后整理要問老師的題，課間可以問題。中午：午休一小時，下午先看一看上午講的內(nèi)容，然后進展考試訓練。晚上：6點到圖書館，機械制圖復習〔英語作業(yè)〕周五早上：6點20起，早讀主要解決高數(shù)的公式，英語問題也很嚴峻中午：午休一小時，下午處理學生會的事晚上：先到圖書館然后到講學堂或?qū)嶒灅菍W到10點15周六早上：6點40起，7點15去早讀，主要是英語大體的復習，還有那個英語作業(yè)，上午在圖書館聽一下聽力。中午：不回宿舍，在圖書館午休，然后學高數(shù)晚上：看看可以放松一下主要是看看學校的網(wǎng)站，洗洗衣服，找同學聊聊，練練琴周日早上：7點起，吃完早飯去講學堂早讀，8點去圖書館主要處理一下作業(yè)，可以有訓練測試。中午：回宿舍午休，練一會琴，下午可以復習讀寫的英語晚上：到講學堂學到10點詳細學習方案高數(shù)吉米多維奇，課后題，復習資料，穿插進展。課后題比擬根底，應該先做，然后是復習資料，最后是吉米。對于高數(shù)一定要有交流，就是要問題，看看別人是怎么考慮的，再一個就是多花時間，原那么上一有時間就學習，學習不能落高數(shù)。機械制圖是自己的一個短板，因為很多原因。但我認為學好并不難，首先要把課本看好，然后把作業(yè)重做的重做。英語一定要復習好自己是課代表，英語的作文要訓練，還有語法之類，單詞也要背。期末考試工作方案期末考試方案總結(jié)篇六根據(jù)教材和本節(jié)課的實際情況，對本學期的知識進展系統(tǒng)分類，突出重點。抓住薄弱環(huán)節(jié)，精心設(shè)計習題，面向全體學生，為差生填補空白。使學生掌握本學期應該掌握的根底知識，進一步開展應用知識的才能。1、穩(wěn)固漢語拼音，準確純熟拼寫生詞音節(jié)，認識隔音符號，輕聲讀，押韻讀。2、穩(wěn)固和掌握所學的新單詞。區(qū)分多音字、形聲字、同音字和異體字，對字進展分類。3、可以背誦和記憶指定的課文，并復習一些關(guān)于朗讀的知識。4、理解句子、段落、文章之間的關(guān)系，理清文本的表達順序，用“按事物的幾個方面”和“重點段落”的方法進展分段，概括段落大意。5、可以分析^p句子的主要成分和次要成分，學會縮短和擴展句子。6、可以糾正明顯的病句，將排列錯誤的段落整理成流暢的短文。7、會寫筆記，會寫人，會敘事。要求是有組織的、詳細的、詳細的和細微的。8、能寫通知等常見應用文，用修改符號修改作文。9、復習十個常用的標點符號、句子、問題、調(diào)侃、書名等。10、能用三種方法。1、理解句子、段落和文章之間的關(guān)系，分段總結(jié)段落的意思。2、用修改正的符號修改病句和自己的作文。3、可以聚焦中心，詳細描繪一件事。1、理解句子的意思，體會作者的思想感情。2、準確概括該段的含義、主要內(nèi)容和中心思想。3、能有一個中心，有條理，詳細地說，語句流暢地描繪一件事。根據(jù)第八冊教材和學生實際，系統(tǒng)復習，穩(wěn)固學生所學知識，進步運用知識的才能?？偨Y(jié)規(guī)那么、教學方法、集體練習、個別輔導、集體評價、分類復習、分類考試。1、認真做好學生的思想教育工作，加強學習和紀律教育，讓學生知道復習的目的，并端正復習的態(tài)度。2、親密聯(lián)絡家長，做好監(jiān)視教育工作。3、加強對學困生的引導，開展“幫一幫”活動。4、發(fā)揮班級骨干作用，做好復習的監(jiān)視檢查工作。5、認真?zhèn)湔n，加強練習，講求方法，進步課堂效率。1、拼音：2課時2、字數(shù)：2課時3、字數(shù)：4課時4、口頭交流：2課時5、句子：4課時6、閱讀：6課時7、組成：4課時8、模擬測試：4課時期末考試工作方案期末考試方案總結(jié)篇七俗話說：工欲善其事，必先利其器。意思是說無論做什么事，都要事先做好準備。期末考試也是一樣。要想獲得好成績，除了平時努力學習，打好根底，進步才能外，期末復習方法也很關(guān)鍵。復習方法多種多樣，我們應該根據(jù)自己的實際情況，選取科學、高效的復習方法。下面院學習部和大家介紹一下如何應對即將到來的期末考試，希望給同學們的復習帶了一些指導和靈感!要想搞好復習，首先要保持一顆平靜的心態(tài)，消除緊張、松懈、畏懼情緒。要珍惜時間，合理安排時間。要勤于考慮，勤于動腦。強化記憶，使學習的成果結(jié)實地貯存在大腦里，以便隨時取用。查漏補缺，保證知識的完好性。融會貫穿，使知識系統(tǒng)化。復習時有良好的精神狀—有學好的信心和毅力。大考之前最容易犯的缺點是不能協(xié)調(diào)好各科的復習時間和復習內(nèi)容。每一門都要考，每一門都要復習，可是時間有限，難免手忙腳亂。正確的應對方法是：根據(jù)詳細的時間情況和各門功課的實際情況，安排好復習方案。1.要回歸根底知識。到了最后階段，不宜再復習所有知識點，把重點要深化掌握，爭取不讓自己會的東西再丟分，根底要好的話，保證拿到根底分的前提下，細化知識點。2.做好查缺補漏。應該把做過的練習進展總結(jié)和歸類，對于自己不明白并且是考點的，不僅要注意而且要進展細致分析^p，不要放過任何可以拿分的知識點。3.要及時解決發(fā)現(xiàn)的問題。有針對性地復習對最后階段進步成績很有幫助。4.注意一些應試技巧。在考前復習時，要總結(jié)一些技巧，并要梳理一下做題的思路。對于老師沒畫重點的科目，自己要對知識點系統(tǒng)總結(jié)，把握規(guī)律，找出認為是重點的地方升深度記憶(平時上課反復強調(diào)的.地方)。1、最后一兩次上課專注聽講，留意老師反復強調(diào)的重點并在課本上做出醒目的標記。2、反復記憶老師在考前為我們畫出的考試的重點知識。3、合理安排時間，可按照迎考順序依次調(diào)整復習重點，也可根據(jù)自身學習情況。4、復習過程中要靈敏，多穿插幾門共同復習，防止長學習一科枯燥無味，這樣可以進步復習效率。5、理工科的東西復習起來要多動手，多做典型的習題，通過練習來穩(wěn)固深化公式及知識點。6、文史類的東西復習起來要多記憶有條理性，不能死背，尤其是畫出的重點題目要反復記憶，這種題都是大分值，要拿足分數(shù)。1.突出重點。我們習慣看書從第一章看到最后一章，但有時這種方法卻可能是致命的。對于數(shù)學之類的肯定沒有問題，因為這個學科是需要拉長戰(zhàn)線復習的，但對于其他課，復習最好的是從重點到次重點再到非重點的順序，因為一旦出現(xiàn)時間不夠，我們還可以保證通過，大學考試重點是一定會考的。在保證重點復習完(通常過沒有任何問題)，再不斷地往非重點走(走的越深，當然分數(shù)就越高了)2.心理暗示。人的潛能是可以挖掘的，語言引導思維，我們?yōu)榱宋覀兊呐d趣的良性循環(huán)，要不斷地對自己進展暗示和鼓勵。告訴自己，考試很簡單，我一定可以搞定。3.記憶的幾個小技巧。(1)記憶的時間段：短時記憶：5：30——7：30長時記憶：14：00——17：00深度考慮：20：00——22：30(2)對于一些東西，要重復記憶，如英語、數(shù)學公式、財管公式、會計分錄等。4.假如學習不在狀態(tài)，可以提出一個獨家秘方。準備一套撲克牌，隨意抽4張，玩24點的游戲。(調(diào)動你的思維邏輯哦)5.考試的時候，假如遇到不會的題，把試卷拿起來(我們看試卷的角度也就從俯視轉(zhuǎn)變成了近乎平視)，這個時候很多題說不定就會了。6.不要想著作弊。一是后果很嚴重，二是作弊會心虛，影響正常發(fā)揮。7.考前不要熬夜，一定要保證睡眠質(zhì)量和輕松愉快的心態(tài)，這點對于狀態(tài)很重要?？傊茖W的復習方法和一些好的經(jīng)歷，有利于我們的復習效果，希望以上可以給全院同學的復習提供一些好的靈感。預祝同學們能在期末考試中獲得理想的成績，回家快快樂樂過個年!期末考試工作方案期末考試方案總結(jié)篇八快考試了，緊張的復習也開場了。復習過后，就是更令人緊張，也是至關(guān)重要的期末考試了！復習開場了！首先要制定一個合適自己的復習方案。在考試中，語文、數(shù)學、英語都是主科，所以要重點復習這幾門課！先來說說語文吧！語文主要分根底知識、閱讀理解和作文三大局部。根底知識主要是看平時的字詞練習，還有課文背誦等根本功扎實不扎實。復習的時候也不用全部都重點復習，這樣容易“胡子眉毛一把抓”。只要把錯題本上搜集的易錯字多復習復習就行了。錯題本上的字可是平時作業(yè)中我曾經(jīng)寫錯過的字，媽媽總是讓我把這些錯字補50遍，以便加深我正確的記憶。可在后來的作業(yè)中我還是會偶然出錯的，所以這些字就是我的重點復習對象。閱讀理解是我最薄弱的環(huán)節(jié)，我總是在這方面丟分。所以這學期媽媽給我買了一本《閱讀黑馬》來加強這方面的練習。每次做完后我都會對照著標準答案，來看看自己的答案和標準答案的差距到底在哪兒，終究是理解上的錯誤還是表達上的錯誤。我相信，練習的多了閱讀理解題做起來肯定會越來越簡單的！至于作文，我就按照小城說雨老師說得方法多看別人的優(yōu)秀文章，多聽取別人的正確建議，多把自己的文章修改修改，這樣我的作文程度肯定會進步的。再來說說數(shù)學吧！數(shù)學考試時再難的題我都能做出來，錯總是錯在一些簡單的填空題上。大家可能會覺得奇怪，難題不錯簡單的怎么會錯呢？唉！都是粗心惹的禍！我不是少寫個0就是寫錯地方！這次復習我一定要認真、認真再認真，一定把這個粗心的缺點改掉！最后只剩下英語了，英語可是我的強項，我就不多說了，學好英語只有一個竅門，多讀多聽多練！總之一句話，認真復習，以優(yōu)異的成績來回報老師和爸爸媽媽！期末考試工作方案期末考試方案總結(jié)篇九期末考試越來越近了，這讓我對自己的數(shù)學很憂心，前面一直以為時間還有很多，所以不曾好好上課，也沒有好好的去學習，如今導致自己很擔憂數(shù)學期末成績很差。所以在間隔期末考試還有一個月的時間，我抓緊時間對數(shù)學進展復習，趕在期末考試到來之前把數(shù)學給復習好。如下是我的一個數(shù)學期末考試復習方案：第一，就是先把課上好，認真聽數(shù)學老師講課。在考試的前一個月里，我會把握好時間把數(shù)學課給上好，認真的聽老師講的每一個知識點，在課上就弄懂老師所教授的內(nèi)容。我要汲取前面幾個月不認真上課的教訓，把上課不專心的缺點改掉，做一個認真上課聽課的人，努力在課堂上就把當前學習的知識學會，這樣就能省去很多其他的時間，同時也為更后面的復習提供幫助。第二，把前面自己沒有認真學的知識給回憶一遍。學期都快過去了，前面自己偷懶不學，也沒有好好看書，這就導致自己對前面老師教的一些內(nèi)容是完全沒有印象。那么復習的話就是要先把之前書本上的內(nèi)容全部都熟悉，才能更好的補漏，把自己不會不懂的知識點找出來，才能尋求老師的幫助去解答問題。最后一個月，是一個沖刺讀的階段，我必需要把書上的所有重要的知識點都理解了，并且要弄熟，不然是考不好最后的考試的。第三，把課本上和練習本上的數(shù)學題目都抓緊做一遍，理論只有與理論進展好的結(jié)合才能理解。接下來的一月，我會著重的把沒有做的數(shù)學題目給做一遍，把自己不會的題目弄懂，會的就當是重新溫故了。我相信在后面一月，努力的做題，一定可以積累很多的做題經(jīng)歷和方法，也一定可以把不會的題給弄明白了，這樣在期末考數(shù)學的時候，我不會得到過差的分數(shù)。第四，與同學對數(shù)學進展深化討論。數(shù)學是需要不斷的鉆研和討論的，所以我要積極的與班上同學去討論數(shù)學，從中得出更多的結(jié)論，找到更多解題的方法，幫助自己做題的時候有更多考慮的方向和角度。還有一個月，我會加油去復習的，一定趕在考試到來之前，把這學期的數(shù)學給學好，在期末那天考出好的數(shù)學成績。以上的復習方案是我將要去實行的，我會跟著方案去做的。期末考試工作方案期末考試方案總結(jié)篇十有些家長覺得復習就是做題，難度越大越好。其實不是這么一回事，拿100分的試卷來說，其中有70分左右的是考根底的題目，只有30分左右的是考難題。假如在平時的復習中，我們可以花一些時間去攻克難題，但是到期末考試前夕，我們就不能把大量的時間浪費在解決難題上面。這個時間段做難題至少有三個方面的負面影響：一是影響孩子的自信，容易使孩子產(chǎn)生消極的心里暗示，自己嚇唬自己，因為難題總是做不出來，加上期末考試下個月就要降臨，孩子心理上會因為受到打擊或者心理壓力太大就自暴自棄；二是會打亂孩子的思路。語文、數(shù)學、英語、物理、化學、歷史等知識是各自成獨立和完好體系的，孩子只有在理解的根底上才能靈敏運用。三是會消耗大量精力，使孩子得不到適當?shù)男菹?。以前我在微課堂中講過：小學生最好在晚上10點以前上床睡覺；初一的學生最好在晚上10:30分以前上床睡覺；初二的學生最好在晚上11:30分以前上床睡覺；初三的學生最好在晚上12:00以前上床睡覺。我知道深圳的夜生活特別的豐富，但是家長們，我們一定要保證孩子每天7個小時左右的睡眠時間，因為，學?；蛘咻o導班的上課一定要集中注意力認真聽課，這就需要通過比擬充足和高質(zhì)量的睡眠來保證第二天精力充分！有些家長讓孩子在復習時拼命抓緊時間，可謂是分秒必爭，甚至挑燈夜戰(zhàn)，這很有可能使孩子陷入身心疲勞，還會使孩子思維不明晰。另外，打疲勞戰(zhàn)對于正在長身體的孩子來講，不利于孩子身體的安康發(fā)育！所以我個人不推薦學生在考前搞疲勞戰(zhàn)。其實，學生提分最重要的途徑就是在上課的時候高度集中力，認真聽講，認真做筆記。做到積極舉手發(fā)言，做到不懂就問。始終保持高效率的學習方式和良好的學習習慣，學習成績就一定差不到哪里去。有些孩子平時覺得自己還可以，但到考前幾天，開場大量發(fā)現(xiàn)自己的弱點：這些單詞怎么沒印象，這個題還不會做……于是便重新開場復習，一旦考試就必然大腦亂作一團，原來會的知識也想不起了。所以，在考前無論發(fā)現(xiàn)了什么弱點，都不要過多地去想，要有一個平常心：如今是復習已經(jīng)掌握了的舊知識的關(guān)鍵時候，而不是再花大量時間去學習新知識的時候！我們常說有一個好的開場就會有一個好的完畢，任何一個成功都取決于有一個充分的準備。面對期末考試也一樣，因此我們應該制訂一個詳細的期末復習方案表。家長們應該要孩子將每天要復習的各門學科的內(nèi)容詳細地畫在一張表格上，家長們應該要求孩子每天給自己布置一定的復習任務，家長們還應該要求孩子對于期末復習方案的嚴格執(zhí)行制訂出相應的保證措施！假如不完成任務，孩子對自己有什么樣的懲罰措施。孩子制訂復習方案，必須從自己的學習根底出發(fā)。每個人都有自己的學____點，對于期末復習，學生們應該根據(jù)自己的學____點和學習根底來進展：假如孩子在數(shù)學、物理和化學等理科有欠缺或缺乏，家長們在幫助孩子制訂復習方案的時候，應該要求孩子在自己的薄弱學科多花點時間；假如孩子在某一學科上平時的學習成績還不錯，孩子就應該少花一點時間，爭取拿出更多的時間來復習自己的弱科。如今的孩子大多數(shù)比擬急躁，沒有讀課本的習慣。其實，所有的考試都是從課本知識中發(fā)散出去的。所以學生們在復習時就必須讀課本，而且要一遍又一遍反復地讀！細節(jié)很重要，讀書的時候一定要很仔細的閱讀，最好讀出聲，這樣子的話，一些知識細節(jié)或者知識碎片就在不經(jīng)意中記在大腦當中了。讀完之后，應該可以對本章節(jié)的內(nèi)容有個明晰的思路，并且用自己的方式構(gòu)建出一個知識框架，并且對照著框架可以復述出本章節(jié)的主要內(nèi)容。這樣就可以在整體上把握住書本上的主要知識。從整體上把握書本知識有利于學生們對于考卷中的一些根本的題目有一個宏觀的把握。我經(jīng)常和學生們講考試題目是換湯不換藥，也就是說考試內(nèi)容還是學生們平時學習過的知識，只是換了一種考試形式而已，萬變不離其中，變來變?nèi)ミ€是圍繞著我們的課本知識來展開。對于試卷中的問答題，可以從多角度去理解和把握，這樣就可以做到答復下列問題的嚴密性了。復習也是一門科學，復習時應該注意反復性、體系性、理解性，學會嘗試回憶、學會整體安排等。根據(jù)人腦的記憶特點，學生們在復習時，不要希望可以通過一遍復習就可以掌握書本的根底知識，一般來說，人們對于某一知識的完全掌握，至少需要六至七遍。我曾經(jīng)和學生們說過，長期來看，假如每周對一個知識點或者一個英語單詞重復一次，連續(xù)重復記憶50個星期，將永遠不會忘記；短期來看，假如每天對一個知識點或者一個英語單詞重復記憶一次，連續(xù)重復記憶50天，三年內(nèi)不會忘記！所以，學生們要做的其實很簡單，那就是對于已經(jīng)學過的知識不斷地重復記憶，學習成績就一定會有進步！希望通過一遍復習就可以掌握書本知識是幾乎不可能的！記憶是建立在理解的根底上的，感覺到了的知識學生們不可以理解它，只有理解了的知識學生們才可以更深化地感覺到它！學習書本知識需要我們加以理解，比方，我們在學習數(shù)學時，我們是否考慮過數(shù)學的例題為什么只選四條而不選八條，而這四條例題各有什么特點?具有什么典型性?它們有什么共性的東西?孩子們在復習時，越是動腦筋考慮就越可以理解書本，就越可以掌握知識！記憶是一個復雜的過程，在復習時，不能眼睛只盯著書本，學生們看完一段書本知識以后，應該抬起頭來，好好考慮，嘗試回憶，看看剛剛看過的書本上的內(nèi)容是否記住了、是否理解了。也可以張開嘴大聲的講給自己聽，只要可以把知識點講出來，就說明已經(jīng)初步掌握了。所以，在復習的過程中，學生們是腦筋動得最快的時期！該背誦的一定要背誦，比方說單詞、語文的文學常識、容易寫錯的字和詞、古文翻譯。語文、數(shù)學和英語很重要，也是主科。如今深圳的中考總分是460分，其中語數(shù)英各占100分，就是300分；物理總分60分，化學總分40分，這兩科加起來占100分；另外歷史總分30分，體育總分30分。所以我說語文、數(shù)學和英語是主科。拉分的關(guān)鍵是你擅長的那幾門學科，因為分數(shù)差距不是太大，所以主要是靠擅長的科目拉開與其他同學的分數(shù)差距。答題時，字跡一定要工整，其實很多題目是主觀題，所以字跡工整是很重要的。我經(jīng)常和學生們講：自如人品，一個人的字寫得好，從某種程度上來說，就代表他的人品好！另外，我要求我們繼往開來的學生一定要有一個錯題本，每天及時把錯題更正到自己的錯題本上去，有時候我會親自檢查學生的錯題本并簽上我的名字，表示我對學生可以及時更正錯題的重視！對于學生來說，在期末考試以前，最省事的復習方法就是不斷地看自己做錯的題，這樣很快就可以看完，而且效果很不錯。唯一的缺點是，相比很久以前復習過的知識，會有些知識沒有復習到，但是學生們可以通過反復閱讀課本知識來彌補。學生們在考試前，要背誦的、要默寫的知識都要全部掌握。學生們在考試前最后一個月的復習課一定要專心聽講，留意老師反復強調(diào)的重點并在課本上做出醒目的標記，反復記憶老師在考前為我們?nèi)Τ鰜淼目荚嚨闹攸c知識。在復習的過程中，孩子們應該注意調(diào)整自己的身體狀態(tài)和注意休息。一般來說，我們的大腦集中于某一學科的時間不會很長的，時間一長，孩子們的思維就可能處于停滯的狀態(tài)。所以孩子們應該合理地安排時間，做到勞逸結(jié)合的同時，爭取在晚上復習時將所學的幾門學科都可以安排出一定的時間，分出復習的重點科目或者科目的重點復習內(nèi)容，這樣保證大腦的高效率學習狀態(tài)。同時，還應該注意不能打疲勞戰(zhàn)，要確保第二天有比擬旺盛的精力投入新的學習！考試期間的復習效率假如很低，那時看看書就行。或者家長們可以在這個時候和孩子多聊聊天，多給予孩子精神上的鼓勵和支持！家長們要盡可能的消除孩子在考試前過于緊張的情緒，家長們要告訴孩子：只有每天認真地復習，考出自己正常的程度。盡到自己最大的努力就好了。家長們在關(guān)注孩子的考試結(jié)果以前，更應該關(guān)注孩子在考試以前是否做到了最大限度的努力！假如沒有，那就是孩子的學習態(tài)度出現(xiàn)了問題，假如是這樣，家長你就可以要求孩子來找我溝通如何改變學習態(tài)度的問題了！〔1〕一個星期復習3個單元，背誦局部要背的非常純熟〔2〕多做一些閱讀題，進步閱讀程度〔3〕作文都復習一遍，學會列提綱，考試時間不夠的話就要學會在腦子里把提綱列出來，這樣寫出來的文章會有條理，也不會因為慌亂而寫的沒頭沒腦。平時寫多一些練練筆?！?〕一個星期復習2個單元，要點要記住。最好復習一單元就寫一套單元復習題，然后做一套包含了幾個單元要點的練習題；〔2〕多做數(shù)學題，進步運算程度及解題才能〔3〕做題過程中要注意粗心大意的缺點〔1〕一個星期復習兩個單元〔2〕背誦局部課文，必背單詞背熟，語法要清楚、記牢對于學過的內(nèi)容要重新翻一遍，重要知識點要牢記，平時考過的試卷假如時間允許的話也可以再過一遍?？偟膩碚f，期末考試是對一個學期的總結(jié)，學生們要根底結(jié)實，同時防止粗心大意，根本上就不會有什么大問題啦！1、按順序把自己會做的題先做完，剩下的時間來解決有些難度的試題。2、碰到難題不要慌，一定要靜下心看清楚題型題意再去答題。3、養(yǎng)成想清楚再寫和寫后認真修改的習慣。4、如試卷全寫完還沒到交卷時間可從頭到尾再仔細審視一遍有沒有破綻。期末考試工作方案期末考試方案總結(jié)篇十一期中考試成績：語文97分，數(shù)學93分。通過這次考試，我理解到了我的缺乏之處，認真總結(jié)了上半學期學習并做了下半學期的打算：1、認真完成老師布置的每一項作業(yè)，尤其做好每天的復習和預習，先復習當天所學，再寫作業(yè)，最后再預習，把不會的地方做圈點標注。第二天上課的時候注意力要集中，思路跟著老師走，解決預習時不懂的問題，做到日日清。2、寫作業(yè)時把字寫得快些，并且注意做到字體工整，書寫干凈、整齊，這樣考試的時候才能留出檢查的時間，不像這次語文考試，剛答完題就下課了。3、多讀書。在閱讀方面，是我最薄弱的工程，多做一些課外的閱讀。平時多積累好詞好句和古詩詞，努力抑制錯別字的缺點。4、勤考慮。在做數(shù)學題時，認真讀題，讀懂題意，多動腦，多動手，多問幾個為什么，做題一定要做到認真細心，不能有一點馬虎。這次考試雖然沒有考好，但是我相信，我只要照著我以上的總結(jié)去做，我的成績一定會進步。世上無難事，只怕有心人。期末考試工作方案期末考試方案總結(jié)篇十二根據(jù)四年級同學平時學習的情況分析^p：大局部同學對字詞掌握地較好。句式的變化只有少數(shù)同學掌握不夠好，修辭的運用局部同學不夠靈敏掌握，獨立閱讀只是不能很好地把握，拓展性的只是抓不住重點，寫作方面有三分之一的學生不會運用靈敏多樣的寫作方法等。1.漢語拼音(1)音序、音節(jié)(2)純熟讀拼音寫字詞2.漢字(1)掌握本冊生字的間架構(gòu)造，能寫正確、端正(2)正確區(qū)分同音字、形近字并能組詞語(3)按要求寫字(4)選自填空(5)改正錯別字(6)選準字意3.詞語(1)正確地讀出寫出學過的詞并累積詞語(2)聯(lián)絡上下文理解詞語的意思(3)辨析近義詞、反義詞，領(lǐng)會詞語的感情色彩，能搭配、選詞填空等各種詞語訓練4.句子(1)掌握一個句子的主要成分，能運用詞語造句(2)能背誦指定或喜歡的詞語(3)按要求摘錄句子(4)默寫重點要求掌握的句子(5)會補充句子(6)改正病句(7)區(qū)分比喻句、擬人句、排比句、夸大句等修辭(8)能擴寫縮寫句子(9)能改變各種句型(10)體會句子含著的意思(11)找出課文表達順序的句子(12)領(lǐng)會句子表達的特點，體會表達的思想感情5.標點符號能正確使用九種標點符號：逗號、句號、問號、嘆號、冒號、引號、頓號、書名號、省略號、破折號。6.口語交際選擇設(shè)計實際生活中的話題，進展一至二次口語交際。7.習作復習寫人、寫事、寫景、物的文章，能表達真情實感;寫好給材料作文;復習寫想象作文，做到內(nèi)容詳細;還要寫好受啟發(fā)作文、書信等。1.穩(wěn)固185個生字，復習認會200個生字，穩(wěn)固課文中225個詞語，做到書寫正確、標準2.復習穩(wěn)固“日積月累”與“讀讀背背”里的內(nèi)容3.能主動積極地寫練好各類作文4.積極參與語文理論活動，以到達課內(nèi)外互補多關(guān)注差生的讀寫訓練，從而進步差生的及格率。多抓閱讀與寫作。閱讀中抓字、詞、句的理解，作文中寫通順的句子。正確運用各類標點符號。1.對字詞進展邏輯分類;結(jié)合語境理解字詞;會修簡單的病句2.把握文章的主要內(nèi)容，體會思想感情，領(lǐng)悟表達方法;發(fā)表自己的閱讀見解或體會;能寫簡單的記實文章和想象作文、書信及常見的應用文3.綜合運用，補缺、補漏1.分類集中復習講解、集中練習2.多讀、多練、多比擬、多歸納、多反思期末考試復習學習方案格式21、抑制自己貪玩的欲望。到了臨近期末考試的時刻，每天晚上應適當減少玩兒和娛樂休閑的時間。多拿出些時間來看看書。2、上課認真聽講、積極發(fā)言，課下認真復習(語數(shù)英)。上課一定要集中精力，不要走神，畫出老師說的重點。課下不要光想著玩兒，沒事就拿出自己的書來看一看，回憶一下。3、每天晚上定時定量復習一個單元(語文)。抓住每一課的重點句子多讀幾遍。要背過這個句子的理解、體會作者的寫作手法，還要掌握這個句子的修辭方法，并說一說這里運用比喻或者擬人的修辭方法有什么好處。還要知道這篇課文講的是一件什么事，發(fā)生在哪個時期，借這個故事來贊揚誰，或者贊頌了一種什么樣的精神。記一記詞語盤點的詞，背一背日積月累。(數(shù)學)背一背這個單元的定義，再做一遍書上的題，還要做一些課外的輔導題，多掌握一些體型。(英語)重點背這個單元的單詞、粗體句子。掌握句式，學會運用。4、多練筆(語文)。在最后的這幾周時間里，應該多寫寫作文，而且要從多方面入手：寫人、寫景、寫物、寫事、寫觀后感、縮寫、想象、寫信、看圖作文、發(fā)言稿、寫研究報告，總之，可選的主題有太多太多這就是我的期末復習方案，同學們老師們你們還可以給我提出其他好的意見，我會虛心承受。祝愿同學們在即將升入小學6年級的考試中，獲得優(yōu)異的成績!我們一起加油!5、4，加油!期末考試工作方案期末考試方案總結(jié)篇十三面對考生每次考試分數(shù)，由于看問題的角度不同，對分數(shù)的重視程度就不同，一般情況下有家長、教學、學生三個角度，學生和家長都希望每次考試能獲得好成績，從教學角度上看，我們更希望學生在考試中暴露出更多的問題。同時決定學生成績的因素很多，例如根底、備考方向、訓練程度、心理等等?！?〕考試狀態(tài)。很多考生這次考試不在狀態(tài)，主要是一個學期高強度學習，導致一些學生身心疲憊?！?〕考前備考。期末考試時間倉促，加上教學上在趕進度，學生沒有充足的備考時間，特別是對一些屬于自己的問題沒有針對性訓練，同時對之前學過的內(nèi)容沒有充分的復習?！?〕教學上重視程度。目前教學仍然以高考為主線，對期末考試的重視程度不大。很多學生進入高三以來，成績進步不明顯，甚至下滑，很多家長覺得補課就能解決問題，事實上并非如此，主要因為考生自身存在的缺乏阻礙了成績的進步〔1〕盲目被動的復習〔2〕自身性格與習慣〔3〕備考方向以及訓練方式不合理〔4〕心理壓力3.如何通過期末考試找出自己在平時備考中存在的缺乏，面對高三的任何一次考試，學生都可以根據(jù)以下角度對考試進展認識：〔1〕考試的目的〔2〕你從考試中獲得什么〔3〕如何以積極的方式來對待考試〔4〕復習過程中你需要完善的地方〔5〕備考時合適你的學習環(huán)境〔6〕必要的初始方案〔7〕考試后你期待什么盡管說在平時考試中暴露出來問題是好事情，可是對學生學習信心以及志愿的選擇會造成很大的影響。從備考時間上看，只要在接下來的四個月中，根據(jù)自己的實際情況，充分的利用時間，并且最大限度的解決屬于自己的問題，那么在20xx高考中定會處于有利的位置。當然每次考試之后，很多學生在誤區(qū)之后繼續(xù)走進誤區(qū)，例如說，某個學生期末考試成績不理想，覺得自己的根底有問題，決定從今天開場得猛補根底，可是一直到高考成績一樣沒有什么進步。都知道補根底重要，可是怎樣補根底才行？都知道要補弱科，可是怎樣補才行？也都知道合適自己的才是最好的，可是自己又如何知道你的選擇合適你自己的呢？面對這樣一些問題，我們從三個方面來闡述：1.看清自己有的學校繼續(xù)補課，少數(shù)學校放假時間是20天以上，但是不管怎樣，我們在期末完畢的時候，都要對自己目前的情況做一個全面的認識，經(jīng)過一個學期的考試，值得總結(jié)的東西很多，詳細的總結(jié)得失是必要的。例如你可以按照以下這些方向總結(jié)：這學期你的時間利用率怎樣？有哪些題型對你有難度？考試時間分配怎樣？哪些問題是考試中最常見的，并且解決了多少？你希望在下次考試中防止哪些缺乏，又有哪些足夠的根據(jù)？下學期的考試你打算以什么樣的態(tài)度及方式應對？等等，只有看清楚自己存在哪些問題，才能進展下一步規(guī)劃。2.看清形勢以及弄懂考試規(guī)律從目前的形勢上看，備考時間還有四個月，按照高考復習的一般規(guī)律，目前應該處于強化階段：〔20xx年1月2月末〕備考目的：會整合知識，搭建每章知識框架，可以較好的衍生每一章知識框架中涉及的相關(guān)題型以及解題方法。對知識點做到精細化，將狀態(tài)調(diào)整到應試化，將知識與題型交融。如今對于高三的學生處于強化階段，這個階段是備考中不可忽略的階段，因為這兩個月中，假如把高考相關(guān)的題型總結(jié)一下，并且根據(jù)不同的題型，歸納出不同的解題方法的話，在以后備考中，你將處于主動地位?；蛘哌@樣說，這個環(huán)節(jié)，不管根底如何，你都應該去做，假如確實要補根底，也要在這個環(huán)節(jié)為前提條件下去完善。1.連接高考復習的各個階段：根底階段〔20xx年12月前〕，學習目的不以死記硬背為主，理解考試范圍的內(nèi)容，初步掌握每個科目的知識框架，對每個知識點熟悉。2.強化階段〔20xx年3月前〕，會整合知識，搭建每章知識框架，可以較好的衍生每一章知識框架中涉及的相關(guān)題型以及解題方法。對知識點做到精細化，將狀態(tài)調(diào)整到應試化，將知識與題型交融。3.深化階段〔20xx年3月、4月〕，研究考試大綱，搜集高考信息，在已經(jīng)強化復習的根底上，為了更高位的理解知識便于學習。例如專題化學習，將真題和專題結(jié)合起來，專題在前真題在后。4.沖刺階段〔20xx年5月，高考考前〕學習目的：突出重點式學習，根據(jù)自己的實際情況作出復習調(diào)整。研究考試技巧，通過模擬考試找感覺。3.根據(jù)自己的實際情況制定學習方案并盡力執(zhí)行方案每個人遇到的實際情況不同，因此說學習方案肯定不同，同時執(zhí)行方案的效果也不同。那么如何去制定自己的學習方案呢？〔1〕方案越細越好，例如一些同學的學習方案：從早上8點10點，看語文。這樣就不怎么細致，應該看語文哪個局部，并且有什么期待？通過哪些途徑去看等等?！?〕不要貪多，抓住主要矛盾即可。一天中每個人很難保證每個時間段都能集中精力去學習，因此說，方案中，肯定有特別重要的事情，那么你就把最清醒的時間留給最重要的事情。〔3〕可以把作業(yè)中的題目放到方案中的練習局部。例如說今天你按照方案復習了數(shù)學中函數(shù)與導數(shù)局部，那么最后要通過訓練再提升和穩(wěn)固，你可以把作業(yè)中一些關(guān)于函數(shù)與導數(shù)的局部題目全部拿過來，看看題型是否全面，題目是否新穎，你的解題思路如何最快得到表達等等。這樣一來，既可以復習自己想要復習的，而且能帶著完成作業(yè)，把作業(yè)的價值利用好。〔4〕要給自己留休息時間。在這段時間內(nèi)放松，畢竟寒假中有春節(jié)，適當?shù)姆潘蛇€是必要的。還有在開學之前，不要盲目做題，還是以調(diào)整為主，可以粗略安排下學期的設(shè)想?！?〕擴大閱讀量，一方面可以理解信息，一方面可以開闊思路，例如看報紙等，特別是評論性的文章，看看人家如何圍繞一個問題進展論證的。通過人家文章，你可以從語言、構(gòu)造、表達等方面去研究一下，結(jié)合你寫文章時暴露一些問題，不斷的擴展和完善?！?〕建議不要盲目報班。高三學生報寒假班有兩個出發(fā)點，一個是幫助自己做好上述階段的學習，一個就是查漏補缺。假如不從這兩個出發(fā)點出發(fā)，那么就不要報班，那是浪費時間。今年三大聯(lián)盟自主招生筆試時間在3月16日，從時間上看已經(jīng)進入高考百天倒計時范圍內(nèi)了。有的學生想利用寒假準備一下自主招生筆試，也有的處于猶豫不決中，還有的趨向放棄狀態(tài)?，F(xiàn)實中，該不該投入一些大量的時間來準備自主招生筆試，我在博文《如何處理好自主招生考試與高考備考之間關(guān)系》一文中也比擬全面的闡述了觀點。這里簡單的總結(jié)幾點內(nèi)容：1.將自主招生考試與高考備考合并，可是適當?shù)脑黾油度胍恍r間。2.以高考備考為重。3.一些學生可以可慮放棄，例如某個學生期末成績在600分左右，而這位學生拿到了武大自主招生筆試資格，武大每年