七年級道德與法治工作總結(jié)

七年級道德與法治工作總結(jié)2019-2020學年度七年級道德與法治教學工作總結(jié)本學期，我擔任了七年級1班道德與法治課的教學工作。在教學過程中，我努力適應(yīng)新時期教學工作的要求，從各方面嚴格要求自己，勤勤懇懇地使教學工作有計劃、有組織、有步驟地開展。現(xiàn)在，我對本學期的教育教學工作進行以下總結(jié)：一、認真?zhèn)湔n，精心選擇教法，深入鉆研教材備好課是上好課的前提和保證。在新課改教材面前，我仍是新手。因此，在課前，我認真?zhèn)湔n，多方面搜集與教學相關(guān)的資料。我根據(jù)教材內(nèi)容和學生的實際情況，設(shè)計課堂教學，擬定采用的教學方法。在深入鉆研教材和了解學生的基礎(chǔ)上，我認真寫出了切實可行的學案，使每一節(jié)課都能做到“有備而上”。通過培養(yǎng)學生學習思想品德的興趣，充分調(diào)動學生學習的積極性和主動性，達到愉快教學的目的。在教學中，我注重學生活動，課堂氣氛活躍，教學效果良好。二、提高教學質(zhì)量，精心組織課堂教學上好課是提高教學質(zhì)量的有效途徑。在課堂教學中，我盡量做到講解清晰化、條理化；課堂語言力求準確化、情感化和生動化；教學思路做到線索清晰、層次分明。在課堂上，我特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主體作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快。同時，我在每一堂課上都充分考慮不同層次學生的學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。我努力實現(xiàn)思想品德課的趣味化。思想品德課與學生實際生活聯(lián)系緊密，因此我在教學過程中將教學與實際緊密聯(lián)系，切實解決學生生活學習中遇到的實際問題，使學生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。通過教學，我培養(yǎng)學生的社會責任感和正義感，讓學生在日常行為習慣、思想素質(zhì)等方面有了較大改變。三、提高教學質(zhì)量，加強課后輔導課后輔導是課堂教學的補充和鞏固。我耐心做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，對后進生努力做到從友善開始。比如，多與他們談心；從贊美著手，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，及時給予肯定。我改變了教師角色，努力使自己成為學生的朋友，讓他們敢說話，說真話。這樣讓學生感到你與他是平等的，那么他就能很好的去接受你的觀點，從而轉(zhuǎn)變自己的思想，改變自己的行為，從而真正達到思想教育的目的。四、存在不足與今后打算在本學期的教學工作中，我發(fā)現(xiàn)自己還存在不足之處。今后，我將更加努力，不斷充實自己的教學方法和知識儲備，提高自己的教學水平，為學生的成長和發(fā)展提供更好的支持。(一)在備課時應(yīng)更加注重學生的學習基礎(chǔ)和整體情況，避免講得太深而忽略了整體。此外，也應(yīng)該考慮到班級中不同類型學生的數(shù)量，尤其是中等生和差生的比例較高的情況。這樣可以更好地調(diào)整備課內(nèi)容，提高教學效果。(二)在課堂教學中，應(yīng)更加注重紀律的執(zhí)行，確保學生的學習態(tài)度得到端正。同時，也應(yīng)該更加貫徹