幼兒園中班教育心得

幼兒園中班教育心得

幼兒中班訓練心得篇一

一粒胚珠的動土而出，需要充分的氧氣，雨露的滋潤，陽光的照耀，不然，它將會漸漸枯萎，永久埋藏于地下。幼兒就象胚珠，老師的愛和關(guān)注就是他們健壯成長的動力。

課堂上，應對孩子的嬉鬧和喧嚷我有點束身無策，情急之下，我扯破喉嚨喊了一聲：“都坐好了！”那氣概，確定是出言如山，不行違背?？吹轿覂瓷駩荷返臉用玻⒆觽兛膳铝?，抓緊坐好。但是沒過幾分鐘，又亂作一團，我轉(zhuǎn)念一想：我不能在孩子們心中充當機械的權(quán)威者，我應利用我們之間相互融合的情感來解決問題呀。想到這搭，我故作神奇地告知大家：“我創(chuàng)造了一個神秘，我喜愛的孩子秋水里還有老師呢！”孩子們立即奇怪???起來，紛紛問我：“老師，你喜愛我嗎”“老師，我的秋水里有無你”我象放哨似的，從每個孩子身邊走過，孩子們都目不轉(zhuǎn)睛地看著我，唯恐錯過我的秋水。檢查完后，我說：“喜愛和我學習的小伴侶，老師喜愛你，你的秋水里就會有老師！”之后我列舉了幾個小榜樣，這一招真奏效，孩子們都但愿本身的秋水里有老師，聽得共性當真，回覆問題也很專心，整個訓練活動生動搞笑。

“老師，你的秋水里有無我”很快成了我的一句口頭禪，孩子們也總長短常當真地凝視著我，但愿從我的秋水里找到他本身的影子。秋水很快成了我們相互通報信息的通道和表達愛的窗口?？此坪啙嵉囊痪湓拝s滲透著我和孩子們之間無盡的愛。我真的但愿我播種的這些胚珠，能夠英勇的應對風雨，健壯成長。

中班訓練心得體會篇二

孩子們升入中班快三個月了，在這三個月里，班上的孩子都適應了新老師新同伴，通過這一個的常規(guī)訓練，孩子們進步真的很快，現(xiàn)我把這三個月的常規(guī)訓練總結(jié)一下，盼望家長與我們協(xié)作：

一、對孩子進行正確的走路排隊

在一日活動中都要求幼兒正確的走路與排隊，讓幼兒學會漸漸走不要抬腿就跑，在排隊時養(yǎng)成不推不擠的習慣，邊走邊學兒歌：小伴侶手拉手，一個跟著一個走，不推不擠也不鬧我們都是好伴侶。并在班內(nèi)設(shè)計了溫馨提示的平安標志，提示幼兒正確的走路，不要推擠。

二、對幼兒進行坐姿站姿和握筆姿態(tài)的訓練

在訓練教學工作中，我們要求孩子有正確的坐姿，我利用兒歌的形式，訓練幼兒學會正確的坐姿，上課時挺胸抬頭雙腳并齊，雙手放在膝蓋上，眼睛看著老師，不要趴著歪著身子或是弓著腰，繪畫時有正確的握筆姿態(tài)并要求繪畫時坐端正不趴著。做操或是自由活動時站著要身體直立，眼睛正視前方，不能彎腰駝背。

三、對幼兒進行相互謙讓訓練

孩子們生活在一個大集體中，平?；顒与y免要磕磕碰碰，我訓練孩子要學會相互謙讓，有玩具一起玩，我還常常給他們講《孔融讓梨》的故事，讓他們知道凡事要懂得謙讓，要學著關(guān)懷關(guān)懷他人，關(guān)心弱小，如：別的小伴侶扣子開了系不上，我班的孩子會趕快去幫忙。

四、對幼兒進行學習習慣的養(yǎng)成

1、能夠集中精力，急躁傾聽別人的談話，不能打斷別人，能夠傾聽并聽懂別人的敘述。能夠用不通話發(fā)放清晰的在集風光前敘述，較為連貫的表達自己的意思。

2、在生活學習活動中能不怕困難情愿自己想方法解決問題，體驗勝利的歡樂

3、了與探究有肯定的結(jié)構(gòu)的物質(zhì)材料，并嘗試運用不同的物質(zhì)材料嬉戲

4、喜愛并能呢個用自然好聽的聲音唱歌，喜愛參與集體的韻律活動和音樂嬉戲，能隨音樂叫協(xié)調(diào)的仿照動作，創(chuàng)編動作，能寧靜的傾聽音樂，并體驗音樂觀賞過程中的歡樂。

學習使用多種繪畫材料作畫，并進一步創(chuàng)作，體驗創(chuàng)作過程所帶來的歡樂。

五、對幼兒進行平安訓練

平安是幼兒園的重中之中，每天我時刻提示孩子們不能用筆戳別人指別人不能自己挖耳朵，不能往鼻子耳朵里塞東西，每天對幼兒進行晨午檢的平安訓練，不讓孩子們攜帶釘子小刀火柴等危急物品，訓練孩子不吃生疏人的東西不跟生疏人走，還自編了好多的平安兒歌讓孩子熟記，讓孩子們遠離危急。

常規(guī)訓練是孩子們必需了解的，良好的常規(guī)訓練是孩子們步入正規(guī)的訓練教學活動的基礎(chǔ)，有了好的常規(guī)孩子們才能健康歡樂的成長。

中班幼兒訓練心得篇三

20xx年10月2日港灣學校一年（3）班在黃埔公園組織親子活動，活動主題是：為了增進孩子之間的友情以及相互關(guān)心，團結(jié)等方面的訓練，還有家長們之間及與老師的相互了解。

在張老師及幾位家長的細心組織下，班里的同學都踴躍報名參與。這次活動里張老師付出了個人時間來陪孩子們及家長，活動的內(nèi)容豐富多彩，火車過橋、扔小老鼠、丟手娟、圍繞公園跑一圈等等。其中的丟手娟特殊精彩，嬉戲規(guī)章是誰被抓住，就要唱歌或講故事等，在這個嬉戲過程中被抓住的小伴侶有表演唱歌，也有講故事的，看著小伴侶仔細表演的樣子，真的好快樂。

親子活動不同于春游或秋游。不是單純的小伴侶之間的溝通，是家長及老師之間相互溝通、了解的平臺。感感謝老師組織了這樣的活動，讓我們家長可以溝通育兒心得，讓小伴侶可以盡情的撒歡?？吹胶⒆觽兡敲纯鞓罚议L們也很快樂，從這次的活動中不管是家長還是孩子都收獲不少。盼望多些開展這樣的活動，作為家長我們將義無反顧地全力支持。這次活動中還有不少家長也幫了不少的忙，像翰林的媽媽呀等，在此由衷感謝那些家長及老師?；顒咏Y(jié)束后還來個大合影，給大家留下了美妙的回憶。

幼兒中班訓練心得篇四

這學期即將結(jié)束，班級的幼兒一切正常，沒有特別狀況發(fā)生。

幼兒園的孩子主要以平安訓練為主，無論是在家還是在幼兒園，老師與家長做到準時溝通、了解，避開了一些平安方面的隱患。由于我們會常常做孩子們的一日生活平安的支配。孩子一進幼兒園就有晨檢記錄，不舒適的、帶藥的，家長與老師會直接交接，老師會多留意觀看這類孩子的舉動。進餐、加餐時，老師會把潔凈的餐具整齊地擺放在孩子的面前。

午休時，老師把孩子們的床鋪整齊的擺好，老師不定時的觀看孩子們的午休狀況。如發(fā)覺不舒適的幼兒，會準時的處理和支配。入廁時，老師會隨時跟著，隨時提示孩子們留意平安。

下午離園時，老師把幼兒早上穿戴的衣物都會幫他們穿戴整齊，避開著涼、感冒。這項工作看上去沒什么了不起，但細想起來，責任重大。

幼兒園中班訓練心得篇五

孩子與孩子之間不免會消失抵牾沖突，爭搶皮球、有意挑逗、不慎觸犯等大事屢見不鮮，遇到這種事，我們老師的做法一般是趕快避開、解決抵牾，以免抵牾“進級”，大打出手，而一件小事卻轉(zhuǎn)變了我的觀念，在重視孩子抵牾沖突的基礎(chǔ)上，不妨靜觀抵牾沖突的成長，看看孩子本身的解決之道。

一天，孩子戶外分別活動時，悅悅與晨晨因爭搶一個跳跳球而爭吵起來，互不相讓，我剛想上前處理時，一個孩子跑過來卻讓我“陷入”了另外一場“官司”，延遲了我的行動。當我“審判”完這一場“官司”，去處理剛才的爭搶大事時，卻創(chuàng)造兩個孩子已興奮的玩了起來，他們用本身的方法解決了這一問題，一個為另外一個數(shù)數(shù)，每人跳20下，之后互換，不但和平解決了問題，還操練了數(shù)數(shù)，真乃一箭雙鵰之策。

針對這件事情，我思考了許多，我想孩子之間消失了抵牾，不要熟悉不清的去干涉，而要學會靜觀孩子的抵牾沖突，看事態(tài)成長，賞識孩子本身獨特的解決方法，孩子粒在沒有方法處理了，老師再從其中指導調(diào)治。其實，每一次抵牾沖突都是對