七年級(jí)生物下冊(cè)第六章第1節(jié)《人體對(duì)外界環(huán)境的感知》課件_第1頁(yè)
七年級(jí)生物下冊(cè)第六章第1節(jié)《人體對(duì)外界環(huán)境的感知》課件_第2頁(yè)
七年級(jí)生物下冊(cè)第六章第1節(jié)《人體對(duì)外界環(huán)境的感知》課件_第3頁(yè)
七年級(jí)生物下冊(cè)第六章第1節(jié)《人體對(duì)外界環(huán)境的感知》課件_第4頁(yè)
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第六章人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)第一節(jié)人體對(duì)外界環(huán)境的感知第六章人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)資料:放學(xué)回家的路上,突然間狂風(fēng)大作,電閃雷鳴,烏云密布,豆大的雨點(diǎn)迎面撲來(lái),這時(shí)你會(huì)急忙尋找避雨地點(diǎn),并迅速跑過(guò)去。你是靠什么器官發(fā)現(xiàn)天氣突然變化的?資料:放學(xué)回家的路上,突然間狂風(fēng)大作,電閃雷鳴,烏云密布,豆1.概述人體通過(guò)眼、耳等感覺(jué)器官獲取外界信息的情況;描述眼球和耳的結(jié)構(gòu)及各主要組成部分的功能;說(shuō)出近視的成因及預(yù)防的方法;說(shuō)出導(dǎo)致耳聾的各種因素及預(yù)防的措施。1.概述人體通過(guò)眼、耳等感覺(jué)器官獲取外界信息2.嘗試觀察瞳孔大小變化的情況并作出解釋?zhuān)痪毩?xí)觀察和測(cè)量的技能。3.認(rèn)同視覺(jué)衛(wèi)生和聽(tīng)覺(jué)衛(wèi)生;關(guān)愛(ài)和幫助有視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)障礙的人群。2.嘗試觀察瞳孔大小變化的情況并作出解釋?zhuān)?.認(rèn)同視覺(jué)衛(wèi)生和你能正確的把它們連起來(lái)嗎?聽(tīng)覺(jué)視覺(jué)觸覺(jué)嗅覺(jué)味覺(jué)鼻腔眼睛皮膚耳朵舌你能正確的把它們連起來(lái)嗎?聽(tīng)覺(jué)視覺(jué)通過(guò)感覺(jué)器官判斷下雨

同所有生物一樣,人生活在不斷變化的環(huán)境中。只有靈敏地感知環(huán)境的變化并對(duì)自身的生命活動(dòng)進(jìn)行調(diào)節(jié),才能維持自身的生存。烏云:看——狂風(fēng):感——閃電:看——雷鳴:聽(tīng)——視覺(jué)(眼睛)觸覺(jué)(皮膚)視覺(jué)(眼睛)聽(tīng)覺(jué)(耳朵)通過(guò)感覺(jué)器官判斷下雨同所有生物一樣,人生活在不眼和視覺(jué)觀察與思考——

觀察人眼球結(jié)構(gòu)和照相機(jī)結(jié)構(gòu)示意圖人眼球的結(jié)構(gòu)示意圖照相機(jī)的結(jié)構(gòu)示意圖眼和視覺(jué)觀察與思考——人眼球的結(jié)構(gòu)示意圖照相機(jī)的結(jié)構(gòu)示意圖思考與討論(1)照相機(jī)的成像原理是什么?在拍照時(shí),鏡頭、光圈和膠卷分別起什么作用?照相機(jī)成像的原理就是物理學(xué)中的透鏡成像原理。拍照時(shí)鏡頭起調(diào)節(jié)物距(像距)的作用,光圈起控制光線的作用,膠卷起感光的作用。思考與討論(1)照相機(jī)的成像原理是什么?在拍照時(shí),鏡眼球的結(jié)構(gòu)和功能12345678910角膜瞳孔視神經(jīng)玻璃體晶狀體睫狀體視網(wǎng)膜脈絡(luò)膜鞏膜虹膜眼球的結(jié)構(gòu)和功能12345678910角膜瞳孔視神經(jīng)玻璃(2)觀察下圖,說(shuō)說(shuō)眼球的晶狀體、瞳孔、脈絡(luò)膜和視網(wǎng)膜分別相當(dāng)于照相機(jī)的什么結(jié)構(gòu)。(2)觀察下圖,說(shuō)說(shuō)眼球的晶狀體、瞳孔、脈絡(luò)膜和視網(wǎng)膜分別相晶狀體瞳孔脈絡(luò)膜視網(wǎng)膜鏡頭光圈暗室的壁膠卷相當(dāng)于眼球照相機(jī)眼球的晶狀體、瞳孔、脈絡(luò)膜和視網(wǎng)膜分別相當(dāng)于照相機(jī)的什么結(jié)構(gòu)?相當(dāng)于眼球照相機(jī)眼球的晶狀體、瞳孔、脈絡(luò)膜和視網(wǎng)膜你記住了嗎?1.眼球的基本結(jié)構(gòu)和功能你記住了嗎?1.眼球的基本結(jié)構(gòu)和功能眼球的結(jié)構(gòu)眼球壁內(nèi)容物外膜中膜內(nèi)膜:房水:晶狀體:玻璃體:角膜:無(wú)色透明,可以透過(guò)光線鞏膜:白色,堅(jiān)固,保護(hù)眼球的內(nèi)部結(jié)構(gòu)虹膜:有色素,中央的小孔叫瞳孔睫狀體:由睫狀肌構(gòu)成,調(diào)節(jié)晶狀體曲度脈絡(luò)膜:營(yíng)養(yǎng)眼球,使眼球內(nèi)部形成暗室又叫視網(wǎng)膜,含有對(duì)光線敏感的細(xì)胞,能感受光的刺激折射光線透明,有彈性,像雙凸透鏡,能折射光線透明膠狀物質(zhì)眼球的結(jié)構(gòu)和功能圖解:眼球的結(jié)構(gòu)眼球壁內(nèi)容物外膜中膜內(nèi)膜:房水:晶狀體:玻璃體2.視覺(jué)的形成(閱讀教材90頁(yè))外界物體在視網(wǎng)膜上成像示意圖(1)說(shuō)出外界物體在視網(wǎng)膜上成像的過(guò)程。(2)形成物像就能產(chǎn)生視覺(jué)嗎?2.視覺(jué)的形成(閱讀教材90頁(yè))外界物體在視網(wǎng)膜上成像示意圖

物體在視網(wǎng)膜上成像就能形成視覺(jué)了嗎?如果不能,還需要經(jīng)過(guò)什么才能形成視覺(jué)?

視網(wǎng)膜上有對(duì)光線敏感的細(xì)胞,這些細(xì)胞將圖像信息通過(guò)視覺(jué)神經(jīng)傳給大腦的一定區(qū)域,人才能產(chǎn)生視覺(jué)。物體在視網(wǎng)膜上成像就能形成視覺(jué)了嗎?如果不大腦一定區(qū)域光線角膜瞳孔晶狀體玻璃體視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞視覺(jué)神經(jīng)大腦一定區(qū)域光線角膜瞳孔晶狀體玻璃體視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞視覺(jué)神視覺(jué)的形成過(guò)程:物體反射的光線在視網(wǎng)膜成像經(jīng)視神經(jīng)傳導(dǎo)大腦中視覺(jué)中樞形成視覺(jué)視覺(jué)的形成過(guò)程:物體反射的光線在視網(wǎng)膜成像經(jīng)視神經(jīng)傳導(dǎo)大腦中想一想:1.在光線到達(dá)視網(wǎng)膜之前,經(jīng)過(guò)哪些結(jié)構(gòu)?2.有人摔傷了后腦勺,結(jié)果就失明了,為什么?依次經(jīng)過(guò)角膜、瞳孔、晶狀體、玻璃體。僅在視網(wǎng)膜上形成清晰圖像還不夠,還必須通過(guò)視神經(jīng)傳遞給大腦的一定區(qū)域(視覺(jué)中樞),才能形成視覺(jué)。想一想:1.在光線到達(dá)視網(wǎng)膜之前,經(jīng)過(guò)哪些結(jié)構(gòu)?2.有人摔傷3.有一個(gè)小女孩,眼球的結(jié)構(gòu)完整無(wú)損,但是她看不見(jiàn)周?chē)奈矬w,想一想,這種眼睛可能是哪部分發(fā)生了病變?提示:視覺(jué)形成的三個(gè)條件:眼球結(jié)構(gòu)的完好視神經(jīng)沒(méi)斷視覺(jué)中樞正常可能是視神經(jīng)受損或視覺(jué)中樞受損。3.有一個(gè)小女孩,眼球的結(jié)構(gòu)完整無(wú)損,但是她看不見(jiàn)周?chē)奈矬w近視及其預(yù)防近視及其預(yù)防近視的矯正近視的原理快來(lái)討論吧!一、近視的原因是什么?二、怎樣矯正?三、怎樣預(yù)防呢?晶狀體過(guò)凸(使形成的物像拉近,不能落在視網(wǎng)膜上)眼球前后徑過(guò)長(zhǎng)(使物像落在視網(wǎng)膜前面)凹透鏡近視的矯正近視的原理快來(lái)討論吧!一、近視的原因是什么?晶狀體“三要”近視眼的預(yù)防

讀寫(xiě)姿勢(shì)要正確,眼與書(shū)的距離要在33厘米左右。

看書(shū)、看電視或使用電腦1小時(shí)后要休息一下,要遠(yuǎn)眺幾分鐘。

要定期檢查視力,認(rèn)真做眼保健操?!叭苯曆鄣念A(yù)防讀寫(xiě)姿勢(shì)要正確,眼與書(shū)的距離“四不看”不在直射的強(qiáng)光下看書(shū)不在光線暗的地方看書(shū)“四不看”不在直射的不在光線暗不躺臥看書(shū)不走路看書(shū)不躺臥看書(shū)不走路看書(shū)進(jìn)一步探究

該圖是貓?jiān)诿髁梁秃诎淡h(huán)境中瞳孔的變化。貓能通過(guò)調(diào)節(jié)瞳孔的大小使自己在明處和暗處都能看清物體。人的瞳孔大小能改變嗎?

設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),觀察自己在明亮和黑暗環(huán)境中瞳孔的大小。也可以同學(xué)間相互觀察。并對(duì)觀察結(jié)果作出解釋進(jìn)一步探究該圖是貓?jiān)诿髁梁秃诎淡h(huán)境中瞳孔的變化。貓能近視及其預(yù)防調(diào)查所在班級(jí)的近視率,了解近視對(duì)學(xué)習(xí)和生活的影響近視及其預(yù)防調(diào)查所在班級(jí)的近視率,了解近視對(duì)學(xué)習(xí)和生活的影響正常眼遠(yuǎn)處物體反射的光線經(jīng)過(guò)晶狀體的折射后形成的物像落在視網(wǎng)膜上近視眼晶狀體曲度過(guò)大或眼球前后徑過(guò)長(zhǎng)使物像落在視網(wǎng)膜的前方正常眼近視眼近視矯正近視矯正你在生活中注意做到以下幾點(diǎn)了嗎?你認(rèn)為應(yīng)該怎樣預(yù)防近視眼呢?你在生活中注意做到以下幾點(diǎn)了嗎?你認(rèn)為應(yīng)該怎樣預(yù)防近視眼呢?七年級(jí)生物下冊(cè)第六章第1節(jié)《人體對(duì)外界環(huán)境的感知》ppt課件練一練1、不同人種的眼珠的顏色不同,如白種人有藍(lán)色的,黃種人有黑色的,這顏色來(lái)自眼的哪一結(jié)構(gòu)?()A角膜B鞏膜C虹膜D脈絡(luò)膜C練一練1、不同人種的眼珠的顏色不同,如白種人有藍(lán)色的,黃種人2、同學(xué)們?cè)谏险n時(shí),一會(huì)兒看桌上的書(shū),一會(huì)兒抬頭看前面的黑板,物像都能落在視網(wǎng)膜上??吹煤芮宄@主要是因?yàn)?)A.瞳孔可以縮小或放大

B.晶狀體的曲度可調(diào)節(jié)

C.視網(wǎng)膜可以前后移動(dòng)調(diào)節(jié)

D.眼球前后徑能隨意調(diào)節(jié)3.眼球內(nèi)有感光細(xì)胞的是()A.角膜 B.鞏膜 C.脈絡(luò)膜D.視網(wǎng)膜

BDBD4、有人把人的眼球比喻成一架照相機(jī),那么,照相機(jī)的鏡頭相當(dāng)于眼球的(),裝入的底片相當(dāng)于()。A角膜B脈絡(luò)膜C視網(wǎng)膜D晶狀體DC5、物體反射的光線進(jìn)入眼球到達(dá)視網(wǎng)膜前依次經(jīng)過(guò)了、、和。角膜瞳孔晶狀體玻璃體4、有人把人的眼球比喻成一架照相機(jī),那么,照相機(jī)的鏡頭相當(dāng)于耳與聽(tīng)覺(jué):耳與聽(tīng)覺(jué):觀察與思考:假如人失去聽(tīng)覺(jué),以下場(chǎng)面各會(huì)出現(xiàn)什么情況?聽(tīng)不到電話鈴,無(wú)法接聽(tīng)電話。聽(tīng)不到同學(xué)的討論,很難積極參與交流。觀察與思考:聽(tīng)不到電話鈴,無(wú)法接聽(tīng)電話。聽(tīng)不到同學(xué)的討論,很耳的結(jié)構(gòu)外耳中耳內(nèi)耳耳郭外耳道鼓膜聽(tīng)小骨鼓室半規(guī)管前庭耳蝸收集聲波聲音進(jìn)入中耳的通道能將聲波轉(zhuǎn)化為振動(dòng)將鼓膜的振動(dòng)傳到內(nèi)耳感受頭部位置變動(dòng)的情況,與維持身體平衡有關(guān)把聲音傳到聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)溝通鼓室與鼻咽部的通道咽鼓管1.耳的結(jié)構(gòu)和功能圖解:耳的結(jié)構(gòu)外耳中耳內(nèi)耳耳郭外耳道鼓膜聽(tīng)小骨鼓室半規(guī)聽(tīng)覺(jué)的形成討論耳的哪些結(jié)構(gòu)損傷可能導(dǎo)致耳聾?噪聲對(duì)聽(tīng)覺(jué)的影響聽(tīng)覺(jué)的形成討論耳的哪些結(jié)構(gòu)損傷可能導(dǎo)致耳聾?噪聲對(duì)聽(tīng)覺(jué)的影響2.聽(tīng)覺(jué)的形成過(guò)程外界的聲波外耳道鼓膜振動(dòng)聽(tīng)小骨耳蝸聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)大腦的聽(tīng)覺(jué)中樞形成聽(tīng)覺(jué)聲音信息2.聽(tīng)覺(jué)的形成過(guò)程外界的聲波外耳道鼓膜振動(dòng)聽(tīng)小骨耳蝸聽(tīng)覺(jué)

長(zhǎng)久以來(lái),人們對(duì)耳聾的發(fā)病情況認(rèn)識(shí)和重視不夠。其實(shí),耳聾的發(fā)病率很高,耳聾是影響人類(lèi)生活質(zhì)量最主要的問(wèn)題之一。據(jù)世界衛(wèi)生組織(WHO)估計(jì),1985年全球聽(tīng)力殘疾人數(shù)為4200萬(wàn),1995年為1.2億,到2001年增加到了2.5億。在16年中增加了6倍!在我國(guó),據(jù)估計(jì)有聽(tīng)力障礙的殘疾人約2700萬(wàn),占?xì)埣踩丝倲?shù)的首位,其中聾啞人200多萬(wàn),七歲以下聾兒有80多萬(wàn)。小資料長(zhǎng)久以來(lái),人們對(duì)耳聾的發(fā)病情況認(rèn)識(shí)和重視不夠。其實(shí),

由于藥物、遺傳、感染、疾病、環(huán)境、噪音污染、意外事故等原因,每年新增聾兒3萬(wàn)余名。據(jù)人口調(diào)查統(tǒng)計(jì),每年出生的新生兒中,重度聽(tīng)力障礙者約占1‰~3‰。據(jù)估計(jì),不同程度聽(tīng)力障礙者在人群中的比例,45~64歲為14%,65~75歲為30%,75歲以上者高達(dá)50%。總之,如何降低聾病在人群中的發(fā)病率和及時(shí)發(fā)現(xiàn)、早期治療,是全社會(huì)的共同責(zé)任。由于藥物、遺傳、感染、疾病、環(huán)境、噪音污染、意外事故1.防藥物中毒

藥雖然能治病,但有些藥有很強(qiáng)的副作用,吃的量過(guò)大或不適當(dāng),會(huì)造成聽(tīng)力下降,甚至耳聾。

2.防噪聲過(guò)大的聲音,刺耳的聲音都是噪聲,它們能損害人的聽(tīng)力。要注意遠(yuǎn)離噪聲。當(dāng)突然出現(xiàn)噪聲時(shí),可用手把耳堵住,或張大嘴巴。3.防進(jìn)水

游泳或洗澡、洗臉時(shí),應(yīng)特別注意,防止水進(jìn)入耳內(nèi)。如感覺(jué)耳里進(jìn)水,應(yīng)立即側(cè)耳單腳跳,讓水流出來(lái),或用棉球棍輕輕放進(jìn)去,把水吸出來(lái)。如何保護(hù)聽(tīng)覺(jué)1.防藥物中毒藥雖然能治病,但有些藥有很強(qiáng)的副作用,吃的量4.防揪打

耳朵不能揪也不能打。揪耳朵,打嘴巴都對(duì)耳有害。5.不挖耳

有些小朋友愛(ài)用耳勺或發(fā)卡、別針等物掏耳,這是不好的習(xí)慣,應(yīng)避免。更不能往耳里塞放豆子、小球等其他物品。6.不戴耳環(huán)

有些小女孩喜歡扎耳朵眼,佩戴耳環(huán)、耳墜等裝飾物,這對(duì)耳朵也是有害的。耳朵皮肉很稚嫩,上邊掛個(gè)金屬物,玩時(shí)容易將耳朵拉扯壞。

4.防揪打耳朵不能揪也不能打。揪耳朵,打嘴巴都對(duì)耳有害。2.當(dāng)遇到巨大聲響時(shí),要迅速__________________,使鼓膜兩側(cè)氣壓保持平衡,以免鼓膜被震破。張開(kāi)口或閉嘴堵耳小常識(shí):1.當(dāng)咽喉部有炎癥未及時(shí)治療時(shí),病菌會(huì)通過(guò)_______

擴(kuò)散到中耳,引起中耳炎。咽鼓管2.當(dāng)遇到巨大聲響時(shí),要迅速________________3.視覺(jué)形成的部位是()

A.視網(wǎng)膜B.視覺(jué)中樞

C.視神經(jīng)D.感覺(jué)細(xì)胞4.聽(tīng)覺(jué)感受器位于()DBA.半規(guī)管B.前庭

C.鼓室D.耳蝸5.中耳內(nèi)通過(guò)三塊聽(tīng)小骨傳導(dǎo)的是()A.外界聲波B.鼓膜的振動(dòng)C.神經(jīng)沖動(dòng)D.聽(tīng)覺(jué)B3.視覺(jué)形成的部位是()4.聽(tīng)覺(jué)感受器位于(6.下列圖片表示的是什么?它有什么用處?表示電視節(jié)目中的手語(yǔ)欄目,可幫助聾啞人看懂電視畫(huà)面,感知有關(guān)信息。6.下列圖片表示的是什么?它有什么用處?表示電視節(jié)目中的手語(yǔ)舉例說(shuō)明,人體除了眼和耳外,還能通過(guò)什么器官獲取信息?這些感覺(jué)對(duì)人們感知環(huán)境的變化有何意義?拓展思維味覺(jué),與舌有關(guān);嗅覺(jué),與鼻有關(guān);冷、熱、觸、痛、壓等與皮膚有關(guān)。意義:可以

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